關於大班的下學期剪紙總結
剪紙是一項用剪刀和紙說話的工具，透過剪刀在紙上剪出的線條和各種形狀的鏤空來表現美術的藝術形式。他可以鍛鍊幼兒手腕的靈活性，提高幼兒的空間想象力和構圖能力。本學期也加入了立體手工製作，這樣幼兒不僅可以用剪刀，還可以用不同的方法來製作，可以培養幼兒的成就感和自豪感。
剪紙也是一項培養幼兒綜合能力的一門藝術活動。在培養幼兒時候其中包括了
1、對幼兒進行初步構圖的訓練。
2、培養幼兒對簡單的'線條的運用。
3、初步培養幼兒對顏色的認識和搭配。以上的技能對幼兒的剪紙有著良好的助益。 小中大班都有開展剪紙課，老師們認真備課和教學，小朋友在剪紙過程中的興趣十分濃厚，我根據幼兒的年齡和興趣特點，安排了動物、花卉、水果剪紙內容和立體手工等教學內容。在技巧上也注意波浪線和弧線的練習。加強了幼兒手腕的靈活性和對剪刀尖寸的運用感覺。在技能程度上接幼兒年齡，學習程度的不同分兩個層次。
經過學習，幼兒對剪紙產生了濃厚的興趣，對剪紙技能技巧的掌握有了進一步的提高，更加嫻熟，在下學期的學習當中我們將引導更多的幼兒喜愛並投入到這一有益、有趣的活動中去。
每個孩子都會幻想得到一把開啟知識大門的金鑰匙，每一個老師都希望擁有教育的良方。我們相信，深化教育改革、全面推進素質教育任務的提出，在全社會的關心支援和共同努力下，各類的藝術教學活動一定回有更好的發展。