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小學四年級期末考試卷的語文及答案

關於小學四年級期末考試卷的語文及答案

一.根據拼音,寫出詞語。(10分)

zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二.辨字組詞 (5分)

銳( )辨( ) 捎( ) 劑( )孤( )悅( ) 辯 ( ) 哨 ( ) 濟( )弧( )

三.把下列詞語補充完整。(8分)

雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鵬( )萬( )

( )向( )敵 自( )不( )

四.按要求寫句子(6分)

1 面對這個失去親人的孩子,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

_________________________________________________________。

2、灕江的水很綠。(改為比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)

________________________________________________。

五.選詞填空(4分)

無論…..都….. 只要……就……

即使…..也…… 不是…….而是……

1. 飛機裝上雷達,( )在漆黑的夜裡,它( )能安全飛行。

2. ( )什麼地方,( )比不上我的家鄉美。

3. 放學回家後,我( )先出去玩,( )先做作業。

4. 明天( )不下雨,春遊( )會照計劃。

六.按詩文內容或要求填空 (7分)

1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 :___________ ;普羅米修斯:__________ 。

2. 填上反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹______________;伽利略 ______________ 。

3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了_______;科學家研究蜻蜓的翅膀,

研製出了_________;科學家研究 _________,研製出了_________。

4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ________,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 _____________。

七.給句子排排隊。(5分)

( )金色的秋季來了,老榆樹在秋風中哼著豐收的曲子,將滿樹的葉子灑向大地。

( )我最喜愛校園東南角那棵老榆樹。

( )大雪紛飛時,老榆樹像一位巨人,傲然挺立在風雪中。

( )炎熱的夏季,驕陽似火,老榆樹用它茂盛的枝葉,為同學遮蔭。

八.積累與運用(4分)

1、日出江花紅勝火,__________________。

2、竹外桃花三兩枝,_____________________。

3、 ________________________,白銀盤裡一青螺。

4、 ____________________,金石為開。

5、 _________________——非一日之功。

6、砌牆的磚頭——_____________ 。

7、天上鯉魚斑, __ _________ 。

8、________________ __,言而有信。

九.課文回顧:(3分)

在本學期學過的課文中,我們遊覽了祖國的許多名山大川,如被人們稱為________________________的桂林山水;我們也認識了許多讓我們敬佩的人,如《生命 生命》中的作者杏林子,她對生命的態度是___________________; 我們還了解了大自然給人類的啟示示,知道了____________是人類的老師。

十.口語交際(3分)

當你在買東西時,熱情的售貨員阿姨為你介紹了許多產品,而你都不喜歡,你會怎樣跟她說?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一. 閱讀《自然之道》,完成下面練習。(10分)

我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對嚮導說:“你得想想辦法啊!”嚮導卻若無其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”嚮導的冷淡,招來了同伴們一片“不能見死不救”的'呼喊。嚮導極不情願地抱起那隻小龜,朝大海走去。那隻嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。

然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。嚮導抱走幼龜不久,成群的幼龜從巢口魚貫而出。我們很快明白:我們幹了一件愚不可及的蠢事。那隻先出來的幼龜,原來是龜群的“偵察兵”,一旦遇到危險,便會返回龜巢。那隻幼龜被嚮導引向大海,巢中的幼龜得到錯誤資訊,以為外面很安全,於是爭先恐後地結伴而出。

“天啊!”我聽見同伴說,“看我們做了些什麼!”這時,數十隻幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的嚮導趕緊摘下棒球帽,迅速抓起十多隻幼龜,放進帽中,向海邊奔去。我們也學著他的樣子,氣喘吁吁地來回奔跑,算是對自己過錯的一種補救吧。

1.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

慌張—— ( ) 著急——( )

冷漠—— ( ) 趕快—— ( )

2.從文中找出與下列解釋相應的詞語,填在括號裡。(2分)

(1)好像沒有那麼回事似的。 ( )

(2)像游魚那樣一個一個地出去。 ( )

3.“然而,接著發生的事情讓大家極為震驚。”“震驚”的含義是_________________發生了什麼令人震驚的事?__________________ 。(2分)

4、在最後一個自然段中,有三個表現當時緊張氣氛的詞語,它們分別是___________、__________和奔跑。(2分)

5.課文告訴我們,如果不按___________辦事,往往會產生與願望_________的結果。(2分)

十二。閱讀課外短文,回答下列問題。(10分)

春天到了,大地復甦,花兒開放,整個大自然充滿了生機,我十分喜歡這生機勃勃的春天,尤其愛春天裡那綠油油的小草。

我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機 生命),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多麼喜人!

一陣風吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,時而舒展右臂,時而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛。這時你如果有空來欣賞一下,一定會叫你心曠神怡,樂而忘返。

你別看小草這樣(軟弱 柔弱),可它永遠不會向暴風雨低頭。有一天,一陣狂風過後,突如其來地下了一場大雨。風雨過後,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會在暴風雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,儘管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說:“你看,我們是多麼頑強啊!”

小草,沒有鮮花那麼嬌豔,沒有白楊那麼(挺拔 挺立),可是它的生命力是多麼(堅強 頑強)!人們說“疾風知勁草”,小草是當之無愧的。

1、短文加個恰當的題目,寫在文前的橫線上。(1分)

2、用“”劃去( )裡用得不恰當的詞語。(1分)

3、“疾”字在字典裡有四個意思:①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速,猛烈。 “疾風知勁草”中的“疾”應取第( )種意思。(1分)

4、按下列形式從文中摘錄詞語或寫出詞語。(2分)

ABB: __________ ____________ ABCC:____________ _______________

AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

5、我從文中劃線的句子中體會到了什麼?(2分)

_________________________________________________________。

6、用“√”選擇正確的答案。(1分)

(1).本文表現了作者喜愛春天的思想感情。( )

(2).本文讚揚了小草堅強不屈,有頑強的生命力。( )

7、你覺得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請寫一寫你對他們的讚美之情。(2分)

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