故事天地廣播稿
故事天地廣播稿篇一：週一《語文天地》廣播稿
合：老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
A：花開的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱； B：花開的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想； A：花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。大家好，我是來自五1班的主持人段明欣。
B：我是來自五1班的主持人吳紫浵。
A：當燦爛的晨曦溫暖著整個校園，採擷一縷陽光，編織成七彩的花環。 B：留住一絲清風播撒出希望的明天。
A：付出一份真誠，打造愛的世界。
B：帶走一片笑容，永遠與我們同行。
合：浩口三小紅領巾校園廣播又和大家見面啦。
A：今天我們為大家帶來的是《語文天地》欄目，吳紫浵，平常語文老師要求我們寫作文，你害怕嗎？
B：當然，我們老師經常要求我們寫作文，但我最頭痛寫作文了，面對老師佈置的作文題，常常兩節課時間都過去了，還一個字也寫不出來。
A：是嗎？那應該如何寫作文呢？讓我先給你講個真實的小故事吧！這個故事的名字叫做《從一句話開始》。
B：快給我講講吧！
A：小明是一名五年級的學生，以前跟你一樣，也十分怕寫作文，後來是語文老師給講的一個故事啟發了他，使他慢慢懂得了怎樣才能寫出一篇作文來。老師講的故事是這樣的：全國著名教師魏書生新接的一個初中班集體中，有一個學生說他不會寫作文，魏老師就問他：“會不會寫一句話？”他說：“這個行。”魏老師說，那你的作文就寫一句話吧。於是這位學生的第一篇作文只有一句話：“今天開學了。”到第二次作文的時候，魏老師對這位同學說：“這次作文能不能寫兩句話？”那位同學爽快地答應了。就這樣，從一句話作文開始，再到兩句話、三句話??這位同學終於學會了作文。
B：哎呀！我的情況與這位同學太相似了，我為什麼不能像他那樣從一句話作文開始呢？
A：對呀，只要掌握了方法，其實寫作文也並不是什麼難事，為了讓自己進步得更快一些，我們可以縮短週期，先從寫一句話練起，然後寫兩句、三句??過了一段時間，你的作文一定可以逐漸成“篇”了，或者說，已經基本上有了文章的'樣子。
A：比如說可以先寫一句話：“從今天起我要學習寫作文了。”第二天，在這句話的後頭加了一句話：“我相信我能寫好。”這樣下來，每次都多寫一句話，慢慢的就有了更多的話要寫。
B：一篇作文也就是六七十句話，照你給我介紹的方法，把自己看到的、經歷過的事寫出來其實並不是一件很難的事。
A：對呀！寫作文其實並不難，“先從寫一句話開始，這就是經驗。”
B：同學們，讓我們一起來用用段明欣給我們介紹的好方法吧！祝你們可以寫出更多，更好的作文！
A：下面一起來放鬆一下，聽一首好聽的歌曲《》。 B：時間過得真快，轉眼又到了說再見的時候了。
A：親愛的同學們，我們衷心地祝願：浩口三小紅領巾廣播能成為你的良師益友，願它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。希望大家能喜歡我們的節目,也非常歡迎同學們積極為我們投稿，出點子、提意見。
A：願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
B：花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
合：今天的播音到此結束，謝謝收聽，再見。
故事天地廣播稿篇二：故南學校廣播稿20120405期星期四(故事天地)
張悅洋：
親愛的同學們,大家好！
今天是2012年4月5日，星期四。我是《故事天地》欄目主持人張悅洋。
晴朗的填空，太陽高照，颳著一絲涼爽的清風。相信大家也都有一幅燦爛的心情。看看窗外，校園中的株株大樹也抽出了嫩芽，春天離我們越來越近。閉上眼，輕輕仰頭，似乎已經能聞到一絲夏的氣息。
燦爛的日子裡，不要忘記知識的積累喲！
今天，帶給大家的是一則成語故事，《圍魏救趙》。
公元前353年，魏國國君魏惠王派大將龐涓帶兵去攻打趙國，團團地圍住了趙都邯鄲。情況非常危急，趙國的國君趙成侯派使者到齊國去求援兵。齊國的國君威王很痛快，立刻拜田忌為大將，拜孫臏為軍師，發兵去救趙國。 田忌打仗非常勇敢，但智謀不足，又是個急性子，奉命之後，便想立刻趕到邯鄲去與魏兵廝殺，可孫臏不同意。
孫臏，是我國曆史上很有名的軍事學家孫子的後代子孫，也是我國曆史上一位有名的軍事學家，田忌很佩服他。 這時候，田忌想著賽馬的故事又問孫臏為什麼不同意趕赴邯鄲去與魏軍廝殺，孫臏說："凡是要解開雜亂打結的繩索，一定要冷靜地找出它的結頭，然後慢慢去解，切不可心急地使勁去扯，或用拳頭猛捶；還有，要排解開兩個人相互的鬥毆，萬不可捲入去打，而要避開雙方拳來腳往的地方，尋找機會用拳猛擊其中一方空虛無備的腹位。待捱揍者雙手捧著肚子跪下，原來對打的形勢，便會有所改觀，而鬥毆的局面，也會頓然停止。現在(轉 載於: :故事天地廣播稿)魏國出兵攻打趙國，魏國的精兵銳卒，一定傾巢開赴邯鄲，只剩一些老弱殘兵留守國內。咱們為何不利用這個機會，帶兵直搗魏國都城大梁，佔據他們的交通要道，襲擊他們守備空虛的地方呢？那樣，他們在外的大軍，必然會放下趙國趕回相救。這樣一來，我們豈不是一舉解決了趙國的危急，同時還叫魏國嚐嚐我們的厲害嗎？" 田忌認為孫臏的話很有道理，便帶兵直搗魏國都城大梁。齊國的大軍剛到桂陵(今河南省長垣縣西北)，孫臏便叫田忌下令停了下來，孫臏說，當魏軍從邯鄲往回的時候，一定要經過桂陵。因此，應該在此設伏，佈下陣勢，到時好一舉把魏軍殲滅。田忌又依孫臏的計謀而行，很快地軍隊埋伏了下來。
齊兵要攻打大梁的軍情，很快，寵涓就知道了。他立刻命令從趙國退兵救大梁。 魏軍久圍邯鄲，已經非常疲憊。龐涓救大梁心切，又來了急行軍，這使魏軍更為疲憊不堪。 魏軍進入了齊兵埋伏的桂陵地帶。只聽一聲號令，齊軍從路的兩側一齊奮勇殺出。突遭襲擊，疲憊不堪的魏軍哪裡還能抵擋得住？他們戰死的戰死，受傷的受傷，不多時，魏軍大敗，死傷2萬多人，齊軍大勝而歸。 孫臏、田忌這一仗打得好漂亮！既為邯鄲解了圍，又教訓了魏國。趙王親臨齊國，感謝齊國解救了他們。
這個故事比喻避開對方的主力，攻打敵人空虛的地方，以此來援救別人的作戰方法。
好了，今天的節目到這裡就結束了，我是張悅洋。下週同一時間，不見不散！ 播放《Summer》