開心一刻廣播稿範文
篇一：開心一刻
開心一刻 老師給了
孩子：“媽，我們考完了。”
媽媽：“看你都瘦了，媽給你煮幾個雞蛋。”
孩子：“不用了，老師給了。”
大聲說出反義詞
一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
於是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師說道：“坐下！今天我們要複習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”
老師：“今天天氣很好。” 學生：“今天天氣很壞。”
老師：“到處陽光明媚。” 學生：“到處陰雲密佈。”
老師：“年輕。” 學生：“年老。”
老師：“站立。” 學生：“躺倒。”
老師：“有個年輕人站立在路上。” 學生：“有個年老人躺倒在路上。”
老師：“我撿到一元錢。” 學生：“我丟了一元錢。”
老師：“我撿到一元錢，交給老師。” 學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”
老師：“錯誤，不能這樣說！” 學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“這不行，這是違法行為！” 學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“聽老師的，老師說的才是正確！” 學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”
老師：“你們愚蠢。” 學生：“我們聰明。”
老師：“停止！” 學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！” 學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！” 學生：“我們都是天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！” 學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！” 學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！” 學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？” 學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！” 學生：“那我們該繼續！天才！”
之後，老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室。
篇二：校園之聲廣播9月18日廣播稿《開心一刻》
親愛的老師敬愛的同學們大家好：
今天的校園之聲廣播又和大家見面了，我是播音員朱梓濤，清晨的秋風帶著一絲寒意，同學們要注意多加衣服，防止感冒！
我就為同學們先說一說今天的.天氣吧，今天是9月18日星期日，農曆8月25日，今天白天氣溫零上24度天氣晴有時多雲，偏西風1級，晚間晴有時多雲氣溫零上8度，天氣預報播報完了。
廣播站的聲音已經響起半個月了，有些同學還不知道我們校園之聲廣播的欄目吧，那我就先給大家介紹下吧，週一是《團旗飄飄》欄目，主要內容是讓大家瞭解共青團，介紹團組織中的典型人物，典型事例，先進集體和個人，樹立榜樣，激勵大眾，週二是小夥伴們很喜歡的《娛樂星空》欄目，因為裡邊有“青春花語”點歌臺，讓音樂拉近我們的距離，讓美麗的旋律在我們身邊流淌。週三是《人生百味》欄目，這裡是心情的驛站，成長的記錄，所有成長 的憂愁和快樂在這裡自由傾訴，這裡還可以暢談人生理想，探討人生價值，感悟人生哲理，激勵同學們勵志向上。週四是《開心一刻》欄目，拋卻煩惱，忘掉憂愁，開心一刻是你忠實的朋友，讓笑聲永遠伴隨小夥伴們成長，讓快樂永遠在我們身邊。週五是《感恩敬孝》欄目，宣揚感恩事蹟，述說同學們的感恩思想和事蹟，讓我們懷著感恩的心去善待他人，尊敬長輩，孝順父母。週六給同學們帶來的是《法治天下》欄目，弘揚法律知識、學習校規校紀，讓同學們知法、懂法、守法，做守歸守紀的中學生。週日的欄目是《新聞視野》，介紹學校的專題教育活動以及校園內發生的重大事件。一週的校園之聲欄目介紹完了，歡迎同學們踴躍投稿，我們可是有獎勵和加分的，機會難得請大家抓緊時間。
今天是週四，今天的欄目是《開心一刻》，請同學們聽個故事吧：
說有一個年輕人正值人生巔峰時卻被查出患了白血病，無邊無際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺得生活已經沒有任何意義了，拒絕接受任何治療。 一個深秋的午後，他從醫院裡逃出來，漫無目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著一件磨得發亮的樂器，向著寥落的人流動情地彈奏著。還有一點引人注目的是，盲人的懷中掛著一面鏡子！
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時問道：“對不起，打擾了，請問這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂是世界上最美好的東西，我常常靠這個自娛自樂，可以感到生活是多麼的美好……”
“可這面鏡子對你有什麼意義呢？”他迫不及待地問。
盲人微微一笑，說：“我希望有一天出現奇蹟，並且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見自己的臉，因此不管到哪兒，不管什麼時候我都帶著它。”
白血病患者的心一下子被震撼了：一個盲人尚且如此熱愛生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，儘管每次化療他都會感受到死去活來的痛楚，但從那以後他再也沒有逃跑過。 他堅強地忍受痛苦的治療，終於出現了奇蹟，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂觀的心態和屹立不倒的信念。 這個故事告訴我們：想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂觀和堅強的品質，因為樂觀和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動力槳。
因為時間的原因，今天的校園之聲就到這裡吧，同學們我們明天再見。