留在記憶中的那個人學生作文（精選11篇）
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的留在記憶中的那個人學生作文（精選11篇），希望對大家有所幫助。
留在記憶中的那個人學生作文1
在人一生的記憶中，最美麗的是那童年；在我快樂的童年中，最“美麗”的是那個她。
——題記
童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似一杯濃濃的咖啡，使你溫暖；童年又似雨後彩虹，引你陶醉。童年只有回味和回憶。翻開時間的相簿，回味童年的回憶。
浮現在眼前的是有些泛黃的照片，裡面的一幕幕記錄著我小學生涯的哭與笑。翻著翻著，我的手突然頓住，視線停留在一張與眾不同的照片上，那是張嶄新的照片，歲月似乎並沒有在上面留下痕跡，上面的人在眯眼笑著，她是我小學時的一位老師。從小到大，我遇到過很多老師，他們各有特點，有的溫柔，有的幽默，有的嚴肅。但是我印象最深的就是這位老師了，她姓崔，我們都親切地稱她為——崔老師。
崔老師長得很“美麗”。她那似波浪的黑髮長而卷，經常紮成一個馬尾辮，看起來很有精神。一張略胖的鵝蛋臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，我們又稱之為“火眼金睛”。崔老師還有一張櫻桃似的嘴，覆蓋在兩排潔白的貝齒上，只要她那靈巧的舌頭微微一動，一串串幽默俏皮的話便會彈了出來。
說到崔老師的“火眼金睛”，你就會想到孫悟空的“火眼金睛”，他是在太上老君的煉丹爐裡燒了七七四十九天而形成的，能識別妖魔鬼怪，我們崔老師也有一雙能洞悉一切的。思緒迴歸到那天，剛一下課，綿綿便向離弦的箭一樣直奔他的目的地——操場，可是他卻犯了崔老師的大忌——椅子沒放到桌子下，那在崔老師看來就是桌椅不整齊，沒個學生的樣，不過幸好崔老師不在，要不綿綿可有苦頭吃咯～～可我剛在心裡這樣想，便聽到了崔老師的魔音“綿綿去哪了，他的桌椅怎麼這麼亂？”我聞聲看去，便見崔老師已經站在了講臺前，心裡不禁為綿綿嘆息，你的運氣太爛了。崔老師 還 發 現 綿綿桌腳那兒的一片小紙屑，我不得不讚嘆一聲，真不愧被稱為“火眼金睛”，名不虛傳啊！
崔老師的課很“美麗”。她上起課來總是那麼的輕鬆`活潑`生動`有趣。我們尤其愛聽她的作文課，她使我們在不知不覺中愛上作文，逐漸懂得了寫作的“奧秘”。“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，同學們一反常態，個個面帶笑容，翹首以盼著老師的到來，因為這堂課是崔老師的作文課。崔老師不負眾望，終於踩著高跟鞋，面帶笑容地走進了教室。今天她顯得格外興奮，只見她走到講臺前，笑容滿面地對我們說道：“同學們，今天我特別高興，你們知道為什麼嗎？”我們都迷茫的搖了搖頭。崔老師接者又說：“因為今天早上我到市場上，只花了五元錢就買了兩隻老母雞，你們說我能不高興嗎？”同學們一下子鬨笑了起來，我更是笑得連腰都直不起來了，認為崔老師一準又在開玩笑。誰知這是，崔老師卻一本正經地說：“真的，我從不說假話，不信我讀給你們聽。”說的便拿起一本作文字大聲的朗讀了起來，原來是一位同學在作文中寫他跟他奶奶去市場買雞，買了兩隻肥壯的大母雞卻只花了五元錢。同學們恍然大悟，崔老師這是在批評某些同學寫作文時隨心所欲，胡編亂造。自從發生了這件事後，同學們寫作文時，總要細心琢磨，再也不會寫出那些不倫不類的作文了。我的作文也有了突飛猛進的效果，有一次，我把剛寫好的文章拿給爸爸過目，爸爸還以為我是在那抄襲的呢，同學們也對我以“士別三日，當另目相待”的態度。
崔老師的心靈很“美麗”。記得有一次上課時，我突然肚子疼得特別厲害，用牙齒緊緊的咬著嘴唇都不能控制那疼勁，額頭上漸漸的冒出一層汗來，崔老師正在栩栩如生地講著課，倏的發現了我的異常，快步走到我的課桌前，急切地詢問著我哪兒不舒服。“我.....肚 ` 肚子疼”見我艱難的回答道，崔老師便更加著急了，連忙從包裡翻出面紙，為我擦試著汗水，接著又去倒了一杯熱茶給我，叫我多喝些會舒服點。我接過杯子，伴著崔老師“慢點 ` 慢點”的勸聲下一口灌下，只感覺一股暖流自心底湧出，直漫全身，肚子也彷彿不疼了，心裡對崔老師甚是感激，不知道該怎麼用語言來表達這種奇妙的感覺。
崔老師就像紅燭，燃燒自己，照亮別人；崔老師就像春蠶，奉獻自己，成全別人；崔老師就像園丁，操勞自己，呵護別人。崔老師是一位多麼可親可敬的老師啊！我對崔老師的評價，一個詞——“美麗”。崔老師，我想對你說，雖然現在我已經小學畢業了，但是我們以前的快樂時光一直活在我的記憶中，永遠，永遠。
記憶是我們生命中飛舞的雪花；記憶是我們生命中綻放的花朵；記憶是我們生命中燃放的煙火。快快去回味一下留在你記憶中的那個人吧！
——後記
留在記憶中的那個人學生作文2
那些曾以為念念不忘的事情，就在我們念念不忘的記憶中，被我們漸漸遺忘了。
—題記
時光飛逝轉眼間，我已成為十五歲的大姑娘了，可是那個人卻在我的心底久久紮了根，怎麼也忘不掉。
還記得三年前的那一個早晨，我放了假，高高興興地跑去爺爺家，進屋看到的第一幕，是爺爺躺在地上，奶奶在旁邊哭泣，我嚇的一下坐在地上，立馬抓住爺爺的手，一邊抹著眼淚一邊說：“爺爺，你快起來啊，你不是說等我長大了要一起去世界各地嗎？我要起來陪我玩，爺爺……”
漸漸地，那粗糙的大手失去了溫度，救護車來了，醫生只給了一句話：“老人去世了，準備後事吧。”話音未落，整個屋子滿是哭聲，氣氛顯得格外低沉。
爺爺被抬了出去，我站在他栽了一年的果樹下，回想著我們曾經一起栽樹的情景，唉，您走了，再也沒有人陪我等待它結果子了。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，冷風吹，冷風吹，你在思念誰……”晚上，躺下身子，眼淚不止，久久不能入睡，彷彿此刻眼前都是我們在一起的畫面，您不在了，以後我該怎麼辦？
三年後的今天，我又站在這顆樹下，它長高了不少，枝幹也更加壯實了，或許今年就可以結果了，多想那個時候與您一起品嚐，一起度過那美好的時光。
默默地站在夜空下，天上星星眨眼睛，不知哪一顆是您。時間一分一秒的過去了，如今我長這麼大了，小樹已經歷了風吹雨打，馬上就要結果子了，我們的約定還算數嗎？
“爺爺，請記住您的孫女永遠愛您，希望在天堂過得好。”
窗外花開花又謝，雨落雨又歇，十五個春秋歲月，十五場艱苦磨練，都有一個人陪伴著我，那是爺爺。
記憶中的那個人以遠去……
留在記憶中的那個人學生作文3
並不是每一個人都有機會，重新站在當初的十字路口。
有些人，是無法忘懷的歷史；有些人，是無法重溫的回憶；有些人，只能把她靜靜地收藏在記憶中，獨自品味。
記憶中幼時有一位至交，我們相識在校園，分別在校園。初識之日，我剛剛步入一年級，十分靦腆；而豪放如她，一點兒也不拘謹，他就坐在我的旁邊，紅撲撲的臉蛋，齊耳的短髮，還有那骨碌碌轉的大眼睛，十分惹人喜愛。她大大方方的衝我一笑，露出了沒換全的牙齒，我也笑了，我們都不知道，這一個笑容，拉近了我們的心。
她是個成績優異的學生，思維活躍，深得老師喜愛。路見不平拔腳相助也使她搖身一變為小小女漢子。即使如此，她依舊對我百般遷就，我遇到麻煩她總是第一個現身，為我排憂解難，此生得此友，足矣！
我曾經得過一場水痘，還挺嚴重的。偏巧又臨近期末考試，老師不允許我上學，讓我在家好好休息。誒，真可惜啊。考試前兩天，外面下起了雨，我嘆道，就連老天都為我流淚啊！“咚咚”敲門聲響起，開啟門只見一隻宛若落湯雞的不明物體正衝著我笑，是她。她的頭髮軟軟的貼在頭上，不時還有幾滴水珠滑落。只見她的嘴一張一合：“你欠我一個人情哦，我是你大恩人啊，下雨我還來給你送資料呢！看似不經意的話語，卻讓我掛念好久好久，這個傻丫頭啊，怕我跟不上，下雨還來送作業！此生何幸得其友啊！
記憶的相簿中記錄了她的一點一滴，儘管時間將我們分開，但回憶會讓我們緊緊依靠在一起。
留在記憶中的那個人學生作文4
在我記憶深處有一個身影，那個身影讓我很熟悉。但是他的樣子在我的腦海裡已經慢慢的變得模糊了，畢竟已經過去很多年了，但我永遠不會忘記，他就是-------爺爺
爺爺在我10歲去世的，小時候，爺爺總是每天早上很早起來問我吃什麼爺爺去買，爺爺對我很好，什麼都教我，教我背古詩，教我寫字，教我做人的道理。爺爺總是每天都會接我放學，一放學就可以看到那個熟悉的背影，爺爺總是很準時的出現在我的學校門口。回家的路上，會給我買好多好多好吃的，爺爺特別疼我，當時家裡就我一個孫女，我還有一個哥哥，可是不和爺爺住在一起。
休息日，爺爺會騎著陪伴他很久的小腳踏車帶著我去公園。偶爾起得早，就順便帶著我去菜場，看我喜歡吃什麼就買。我不會選太多東西，爺爺的錢也很難賺取的，所以我不能浪費。
我如果受傷了，爺爺是第一個著急的，爺爺是一位醫生，他一定不會讓別人給我治療因為他不放心。爺爺總是不讓我受到一點傷害，一直寵著我。爸爸媽媽總是說爺爺把我寵壞了，爺爺就每次笑呵呵的說孫女就是拿來寵的，那時候我覺得我是最幸福的。
現在爺爺不在了，再也沒人接我放學了；再也沒有人買好吃的給我了；再也沒有人帶我去公園玩了；再也沒有人寵著我了。現在我只能看著照片裡的爺爺對你說些心裡話了。
爺爺我真的好想你，多想你再回到我和奶奶的身邊，我還有好多好多心裡話對你說可是你卻不在，你讓我對誰說？
爺爺你陪說說話好嗎哪怕一句也好，爺爺我真的想你了！
留在記憶中的那個人學生作文5
在我的記憶中，有著這樣一個人。他身材高挑，很瘦，眼睛很小，笑起來眯成了一條線，鼻樑塌塌的。如果他現在還在，估計已經70歲了吧。你可別看他其貌不揚，但他可是我們那的名人，他樂於助人，勇於奉獻。
就拿那一次來說吧。那一天父母不在家，我一個人守著那麼大的一個房子。我正在和鄰居家的姐姐玩的時候，一不小心就摔倒了，當時姐姐也很慌忙，顯得有些束手無策。這時，剛領了工資的他正好路過這兒，看著我正在哭泣，詢問完事情的經過後，便趕忙從家裡拿出醫藥箱，給我擦碘酒消毒，又給我用紗布包紮。他滿頭大汗，可他連擦汗的時間都沒有。處理好傷口後，他看我還是痛哭不止，於是他用剛領的工資給我買了個雪糕，我才不哭了。
雖然他幫助了我，我感謝他，但我覺得這也不算什麼，直到後來發生了一件事，才讓我更加敬重他。
一天晚上，下著傾盆大雨，剛準備回家的他，看見有一戶人家的牛正在外面淋雨，準是別人忘了把牛牽進牛棚裡了。於是他牽起牛，幫別人把牛牽進了牛棚。可是，這一忙活，天色也晚了，在回家的路上，雨越下越大，路太泥濘，他不慎腳下一滑，不幸摔倒，滾到田裡去了。再也沒有爬起來。第二天，有人發現他時，他已經去世了。下葬那天，很多人為他送行，哭聲一片：“李大爺，您一路走好……”
雖然李大爺已經不在這人世了，但他仍活在我們每個人的心裡，我們永遠不會忘記他，因為他曾經幫助過我們很多人。
留在記憶中的那個人學生作文6
蔡老師，有你真好！
蔡老師，我三年級時的班主任，您現在還好嗎？我想您了！我和您之間發生過許許多多的事情，希望您出現在我這篇作文裡能讓我的文章妙筆生花！
那是三年級的夏天，剛開學一個多月，就在這個時候，我卻生病了。老師非常擔心我，便找了其他老師代課，前來我家看望我。更讓我感動的是，蔡老師還特意給我熬了一碗粥，用一個保溫盒裝著帶到我家。媽媽聽到門鈴響了，開門一看，媽媽驚訝的叫道：“蔡老師，您怎麼來了？今天不是週末呀，您不用上課嗎？”蔡老師說：“我聽說丹蕾生病了，便熬了一碗粥來看看她，我已經請代課老師幫我上課了，您不用擔心！”媽媽感到很抱歉，連說幾聲“謝謝”，很不好意思地把粥收下了。接著媽媽請蔡老師坐下，給蔡老師倒了一杯熱茶，詢問了我在學校的一些情況，大約半小時後，蔡老師便離開我們家了。
還有一次，我在學校不小心扭傷了腳，我特別的疼，蔡老師看到後，連忙抱起我去了校醫室，醫生給我塗了跌打酒，叮囑我以後要小心！蔡老師把我扶回教室對同學們說：“丹蕾摔傷了，不要碰到她，大家一定要注意安全！”
蔡老師，你在我的生活中無處不在，不管我在哪裡，你都會馬上出現來救我。蔡老師，有你真好！謝謝你出現在我的生活中。
留在記憶中的那個人學生作文7
我見過許許多多、形形色色的人，如清潔工、老師、同學、服務員……他們都是我敬佩的人。可是，我最敬佩的人還是那位修車師傅。
那是一次早晨，因為我要趕時間去上學，去了學校旁邊的“沙縣小吃”吃早餐。進門時，全坐滿了人，唯一有一個桌子只做了一個人——一位修車師傅，頭戴安全帽，身穿工作服，飽經風霜的臉都是皺紋，身上發出一陣陣難聞的汽油味，還有許多噁心的泥巴。
我拿著早餐，看了看座位，只有那裡了，沒有其他地方可以坐了。我和那位修車師傅一起，簡直難以食慾。
過了一會兒，他終於去完了。我正以為他要離開的時候。突然，他從餐桌上拿出一張紙巾，我想：這人吃完早餐，還不忘記擦嘴，真可笑。沒想到，他在把髒的地方認真的擦了一遍。旁邊的老闆娘說：“張叔！不必擦，擦乾嘛？”他卻說：“我這不是為別人著想嗎？”最後，他走出了“沙縣小吃”。消失在我的眼中。
那位修車師傅具有和魯迅一樣的精神，為別人想的多，為自己想的少。
留在記憶中的那個人學生作文8
記憶中的山，巍峨聳立；記憶中的水，清澈明亮；記憶中的樹，頑強不屈。記憶中的那個人，在我的心中永遠是那麼的偉大！
我記憶中的那個人是一位殘疾的青少年，他沒有了右手。卻遭到了眾多人們的嘲笑！
那是一個烈日炎炎的夏天，中午媽媽喊我去買水果，我拿著錢到水果攤買了兩個大大的西瓜，過馬路時，我望了望四周，怕有車來，不料的是一位和我差不多大的男孩對著我說：“哥哥，我來幫你拿吧！”當時，我的心裡就想：咦？這個人一身髒兮兮的，怎麼會來幫我呢？我看是想要我手上的西瓜吧？“不用了，謝謝！我能拿得動！”我對他說。男孩很失望的低頭說：“哦！”從他的語氣看來，我想應該不是想要我的西瓜吧？是不是我太多想了？我這樣拒絕是不是太不給面子了？不就是個西瓜嘛！我說：“小弟弟，西瓜好重，能幫我拿嗎？”男孩高興地跑過來幫我拿起西瓜，看著路，順利的過完了馬路。“還給你，哥哥！”男孩高興地對我說。之後，我對他說：“謝謝你，我能認識你嗎？”男孩高興的回答：“好！”
之後他告訴我，他是一個沒有右手的男孩，他的手是因為一次車禍失去的，那次車禍，他失去了疼愛他的父親，而他的手已經掉了，可是他媽媽卻還抱著一線希望去治他的手，傾家蕩產，可是還未能治好他的手。就這樣，他媽媽外出打工，每個月給他500元的生活費。因為家庭的經濟問題，他選擇了放棄學業，去社會上當好人，從此，他就這樣幫人們看車、拿東西……因為他不想再有人一樣像他一樣發生車禍！他不捨得買衣服，不捨得亂花一分錢！這種精神值得我們學習！
隨後，我帶著他來到了我的家，我把他的事告訴了媽媽，媽媽也很感動，然後媽媽帶著他去買了新衣服，還買了些水果給他，我跟著他到他家，家雖然很小，但是十分整齊，在他家，我跟他玩耍，他十分快樂，他說他要去幫助更多的人，讓那些和他一樣的人比他更幸福！從此以後，我和他成為了好朋友！我也經常幫助他，把我的課本給他自學，他學的津津有味，我十分高興！
記憶中的那個人，有著自強自立、樂觀上進的良好品質，作為一個予人玫瑰者，這就是愛的傳遞！
記憶中的山；記憶中的水；記憶中的樹，都比不過我記憶中的那個人！記憶中的那個人，是我一生中最好的.榜樣！是我一生中永遠也忘不了的那個人
留在記憶中的那個人學生作文9
“同學們，快點啊！睡覺了，快上床！”宿管阿姨催促我們快點睡覺。我聽見後，連忙爬上床，蓋好被子，準備進入甜美的夢鄉。
“沙沙--沙沙--”我在床上打了幾圈滾，捂住耳朵，我很不耐煩--因為，我被這個吵鬧的聲音，吵醒了。過了一會兒，我從牆上的倒影看到了一個黑影。隨即，“砰”的一聲窗戶被關上了，我真的忍耐不住了，不耐煩的說了一句：“誰啊！小聲點！”我說完後，卻只聽見一陣噠噠的腳步聲。之後，便一片寂靜。於是，我便安心的睡去了。
第二天一早，我便問宿舍的同學：“昨晚是誰來我們宿舍，弄來弄去，好吵啊！弄得我昨晚都沒有睡好。”“好像是宿管阿姨，她來倒垃圾。害怕我們冷，關了窗。”同學回答到。我聽了這番話後，心裡便有了些許的安慰，以及不少的愧疚。
到了晚上回宿舍時，正巧在電梯裡碰到了那個宿管阿姨。我低聲說了一句：“阿姨晚上好！”而阿姨卻只是會心一笑。那一笑，卻讓我的心裡百感交集、五味雜陳。
晚上睡覺時，我一直想著這件事。恰好，阿姨又來倒垃圾，給我們關窗了。但是這次，我對這位宿管阿姨的態度，可以說是有了三百六十度的轉變。這次，我並沒有抱怨、不滿以及生氣，而卻感到溫暖。
在那個寒風蕭蕭的夜晚，因為喲了那個身影的出現。我的心裡，倍感溫暖。
留在記憶中的那個人學生作文10
花在世界的目的不是散發芳香，而是把自己給這個世界給下一代希望。
——題記
記憶像甘泉一樣，不時的給你他的滋潤心靈；記憶像陽光一樣，不時的給的你他的溫暖心房。有時記憶像根針一樣不斷的衝向你的心，刺痛你的心，警告你。我記憶中的那個人是我的爺爺。
我的爺爺個子不高，教授，但有著青春般的活力。
回首往事，小學時我記得當時我的數學很差，但有一天他把我叫到大廳，在地上寫的計算題讓人眼花繚亂。他對我說，數學這個東西，首先計算一定不能錯。我認為計算是我的一個天大考驗，因為我連數字都要認很久。
看到第一題1+3等於多少，他對我溫和地說到，四問對不對？我當時都沒想是不是四，而是在想這一豎的數字讀什麼來著呀。
爺爺見我一直沉默不出聲，說會不會？我愧疚地搖了搖頭，講完了後，他馬上發現了我的弊端是數字不認識，花了一個下午，我終於學會了計算，看到地上，寫滿了的數字、式子。我認為爺爺好像神一般。
隨著我漸漸長大，他也慢慢地衰老，不時從何時起，他有了銀髮，初中後，每次回家路上，我都會和爺爺說些有趣在學校發生的事。直到有一天我們進行了線上考試，我考的可好了，不禁大喜，和爺爺說完後，爺爺哈哈大笑，說，好，好，好，要繼續保持！
可是好景不長，期末考試前一天我考的很差，沒有和爺爺說話，恰好今天爸爸來搞亂了我的計劃。爺爺知道了，我只考了86分後，心裡並沒有什麼說什麼，這個努力了，盡了自己的能力就好。
後來知道平均分有88分後，爺爺並沒有說什麼，只是和我分析了一下錯誤的原因。晚上我聽到爺爺說，明天還是要鼓勵他，好好考試最重要。
突然，我爬了起來，走到爺爺面前，一下子抱住他哭了出來。爺爺，我愛你，爺爺竟然也哭了，我也愛你喲！寶貝孫子！回來臥床，回憶到爺爺的背影似乎又老了一歲，好像記憶中的他。
爺爺！我愛您！
留在記憶中的那個人學生作文11
每個人都有自己敬佩的人，而我敬佩的人是——我的外婆。
我的外婆個子高高，不胖不瘦，鼻樑上架著一副秀氣的近視眼鏡。外婆屬牛，比我大60歲，都說屬牛的特別勤勞，我的外婆就是這樣一位非常勤勞的人。她經常和我說，不管是學習還是工作還是勞動，都要有忘我的精神狀態。
在某一年冬天，我家的洗衣機壞了。修理的師傅還沒來，家裡一大堆衣服還沒洗，只見外婆二話不說，拿了一個大桶，把髒衣服都“一鍋端”地拿到了陽臺上去，她準備手洗。我趕緊跟著，想觀察一下手洗衣服的過程。
只見她左右開弓，先在一個乾淨的大盆中倒入溫水，再倒入半瓶蓋的洗衣液，稍作攪拌，這盆水就咕嚕嚕冒泡了。外婆不知從哪裡又拿來了一塊搓衣板，把衣服一件一件在搓衣板上搓啊搓。可那小山似的衣服好像怎麼也洗不完，一件又一件，那盆水都變涼了。
過了許久，衣服終於洗完了，外婆的雙手通紅通紅，像一根根胡蘿蔔，一下子有說不清的滋味湧上了我的心頭。
“外婆，你這手，不疼嗎？”我輕輕問道。“沒事，人嘛，總得吃點苦。再說了，以前沒有洗衣機的時候，都是這麼過來的。”她摸摸我的頭。
在我們家裡，我的外婆日復一日地幹著活——買菜、做飯、洗衣、打掃衛生……她全都包攬。她從來沒有抱怨和埋怨，而是默默地一個人幹著活，讓家裡人吃上熱乎乎的飯菜，換上乾乾淨淨的衣服出門。
我的外婆就是這麼一個以苦為樂、不辭辛勞的人，每當別人勸她少乾點活的時候，她都說：“沒事，不要緊，生命在於運動。”時間慢慢流逝，外婆也慢慢變老了，她是一個普通人，也是我最喜愛最敬佩的人，所以逐漸長大的我一定會扛起大梁，照顧好外婆，孝順她。我會努力的！