1. 首頁
  2. 教育

一年級下學期開學教育方案

一年級下學期開學教育方案

一年級下學期開學教育方案

新學期開始了,從幼兒園畢業的孩子們已經背上小書包,成為了一名小學生。孩子從幼兒園走進小學,最想認識的一定是我們親愛的老師和可愛的小夥伴。我們將成為孩子們在校的第一個大朋友,我們如何幫助孩子們邁好入學的第一步,儘快地適合小學環境和學習生活呢?那麼我們就要給孩子們上好入學教育課,讓他們儘早明白小學的生活方式、學習生活、活動範圍、人際交往等方面都發生了變化。

一、活動目標:

(一)總目標:透過入學教育這一活動,培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣,幫助孩子順利度過入學適應期,成為一名小學生。

(二)分目標(開學第一週):

1.重點讓學生熟悉校園,初步瞭解學校的規章制度(如:遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等)。

2.瞭解課堂常規:知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不開小差,發言要舉手。

9月1日

晨會(8:15鈴聲響,一年級8:10分先開始整隊起來)升旗儀式和全校開學典禮。

第三節課:

1.迎接新同學,安排新生入座。

2.教師自我介紹,排列座位。

中自習:班主任、輔導員和學生一起在教室裡休息,可以讓學生趴在桌上午睡片刻。

第四節課:班主任和輔導員一起帶著學生熟悉班級環境及參觀校園,設計路線。

(提示學生按照上一節課安排的佇列走,做到輕聲慢步,保證安全,同學間文明禮讓)

路線:教室飲水機:告訴學生飲水機的正確使用方法,下課排隊取水,不擁擠。→→認識廁所的位置,認清男、女標誌,上廁所時慢走,用廁後及時沖洗,節約用水,不玩水。教師告知學生下課要記得及時上廁所→→認識三門學科任課老師的辦公室及座位(有事找老師,報告允許方可進)→→舜湖廣場:告訴學生這裡是我們做操集會的地方,在廣場上要聽國歌原地立,向國旗敬個禮。→→足球場:告訴學生要愛護草坪,不能隨意踐踏。→→籃球場:看器械、花草等,告訴學生安全遊戲很重要,愛護花草和器械,不隨意亂扔垃圾。→→學校大門口的環境:告訴學生父母在哪裡接你們放學,如果父母沒來,你們該在哪裡等候?(強調等候紀律)→→回教室前的走廊:在走廊裡,要右側一列,輕聲慢步;走廊上和上下樓梯不擁擠有秩序。→→明確學生課間活動的範圍→→回教室:告訴學生在教室裡不準隨便亂扔垃圾,要放在垃圾桶裡,值日生要勤倒垃圾。

*教師帶領學生參觀認識的時候,應滲透安全教育,讓學生知道哪裡玩耍是危險的,要避免危險發生在我們身邊。

第五節課:班主任、輔導員分發新書,指導學生認識書本,知道要愛惜書本,佈置回家要給新書穿件漂亮的新衣服。

第六節課:(放學教育及訓練)班主任指導學生放學時要先整理好課桌上及桌肚內的東西,不留紙屑在桌肚裡,撿起周圍的垃圾扔進垃圾桶,將凳子推入桌內。

放學:排隊靜、齊、快。班主任在佇列前,輔導員在後,一路上要及時糾正學生的行為:走路時看著前面同學,不要掉隊,不要東張西望,不要講話。再次強調安全(告訴學生父母在哪裡接你們放學,如果父母沒來,你們該在哪裡等候?)

佈置回作:包封面;準備好第二天的自我介紹,可以說說——你叫什麼名字?你喜歡你的名字嗎?你的家住在哪兒?你家周圍都有些什麼呀?你的爸爸媽媽是做什麼工作的?你喜歡他們嗎?為什麼?你平時最喜歡幹什麼啊?你認為自己最大的本領是什麼呢?

(第一天值日生要求班主任、輔導員一起做)

9月2日

以下內容僅供參考,老師應結合學科中的具體要求確定上課內容,告訴學生上課前要做些什麼?強調一下學習用品的準備:2h鉛筆10枝;繪圖橡皮,不要買花俏的;軟墊板等;上課時要怎麼做;回家後要如何複習、作業等等。培養學生在開學第一週就要養成良好的.學習、生活習慣。

1、穿:臉洗淨,頭梳好,衣著整潔要做到;穿校服,運動鞋,保持一天精神好。

會聽鈴聲上下課,上下課的禮儀訓練。每一堂課開始都有鈴聲,叫上課鈴。上課鈴一響,大家都要坐得端端正正,靜靜地等老師來上課。

兒歌:鈴聲響,進課堂,課本鉛筆放得好,靜等老師來上課,比比哪個坐得好。

我是小學生,上課小手放得好,小腳並併攏,身子坐得正。小眼睛仔細看,小耳朵專心聽,說話先舉手,才是好學生。

聽:上課認真聽講。老師講話不插嘴,同學講話不打斷。

說:說話訓練。⑴跟師講。⑵自由講。⑶指名練說。⑷開火車練講。(說:普通話要堅持,小聲議大聲說,要發言先舉手,一句一句講清楚。)(說得好用眼神、微笑及語言如“你真棒”表揚,說不好,不取笑,有禮貌。)

看:老師講話看教師,老師寫字看黑板,同學發言坐正聽。

讀:書斜立,眼睛看,大聲讀。(訓練:跟老師讀,朗讀,自己讀,跟夥伴一起讀。)

寫:手離筆尖一寸,胸離桌邊一拳,眼離書本一尺。(寫錯了,擦乾淨、不亂寫亂畫)

3、下課,備:下課了,換書本,先入廁,再休息,文明遊戲要牢記;聽鈴聲,進課

堂,安靜坐正把課上。

4、課間

上好廁所,好好休息。

集會,做操:鈴聲響,隊站好,快靜齊,心間記。

課間活動有秩序,公共場所要有愛環境,講秩序,重禮讓,輕說話。

6、課後(吃、睡)

按時上學不遲到、愛護學習用品、認真完成作業,字跡工整、互助合作、參加活動守時,有事先請假、多讀書

遵守交通規則,不橫穿馬路、放學不在學校逗留,按時回家、不能按時回家要及時打電話告知父母活動的時間和地點。

吃:先洗手,再靜息,安靜排隊不爭搶;不說話,不挑食,安安靜靜把飯吃;吃完飯,清桌面,輕放碗筷把嘴擦。

睡:在家按時睡覺,早上按時起床。不貪睡,不遲到。

重點:安全:(忌追逐 打鬧安全第一); 上下梯靠右行;下課上好廁所。

禮貌:(尊重別人,見到老師主動問好, 進老師辦公室喊報告)。

作業及時做,及時交。

附:一年級新生入學十二字規範

立:回答問題先站直,出門站隊快靜齊。

聽:上課認真聽講。老師講話不插嘴,同學講話不打斷。

說:普通話,要堅持,小聲議,大聲說,要發言,先舉手,一句一句講清楚。

看:老師講話看教師,老師寫字看黑板,同不發言坐正聽。

吃:先洗手,再靜息,安靜排隊不爭搶;不說話,不挑食,安安靜靜把飯吃;吃完飯,清桌面,輕放碗筷把嘴擦。

睡:按時睡覺,早睡早起。不貪睡,不遲到。

穿:臉洗淨,頭梳好,衣著整潔要做到;穿校服,保持一天精神好。

備:下課了,換書本,先入廁,再休息,文明遊戲要牢記;聽鈴聲,進課堂,安靜坐正把課上。

中午就餐:強化就餐紀律,班主任和輔導員一起在教室。

第四節課:提前準備好一些近幾年學校開展的豐富多彩的校園活動的圖片(可製作ppt),講給學生聽一聽其中有趣的事情,讓學生對學校有一個美好的印象,激發學生對於盛澤實驗小學的喜愛之情。

進班教師名單:

第五節課:

1.教師帶領學生認識綜合樓中的功能教室:美術教室、音樂教室(這兩個教室提前問清該班在哪一個教室上課)、二樓行政辦公室(並告訴學生平時不能在這層大聲喧譁,上下樓繞開行政辦公室)、報告廳。

2.認識校醫的辦公室。

第六節課:班主任指導學生如何做好值日生工作,班級裡衛生崗位有哪些?平時我們在保潔方面要注意什麼?請班主任落實到細節。

放學同9月1日安排(班主任與輔導員一起帶隊)。

一年級下學期開學教育方案

一、入學教育目的:

根據入學兒童的年齡特點,對學生進行日常行為規範和行為準則的養成教育。讓學生了解學校是怎樣的;在學校人與人之間的關係怎麼稱呼:什麼叫班集體;學生在校的一日常規等。為一年級小學生進入正常的學習生活作好鋪墊。

二、入學教育目標:

(一)透過入學教育這一活動,培養一年級新生逐漸形成良好的學習、行為習慣,幫助孩子順利度過入學適應期,成為一名小學生。

(二)開學第一週:

1重點讓孩子熟悉校園,初步瞭解學校的規章制度(遵守作息時間、就餐紀律、集會紀律等)

2瞭解課堂常規:知道上課要遵守紀律,做到專心聽講,不隨便講話,不開小差,發言要舉手。

3入學教育規範,各科任課老師和班主任根據實際要求加強規範。

三:入學教育內容活動安排:

9月1日

晨會:

1按男女生從矮到高排兩列,每個學生站一個點,並互相記住前後的同學。

2培養學生升國旗時要立正敬禮的習慣。一年級提前整隊,準備升旗儀式和全校開學典禮。

升旗儀式後回到教室:

(一)認識學校、班級:

1、老師自我介紹,做PPT,把各任課老師的照片放上去,消除學生的恐懼感。

2、學生自我介紹,對學生有初步的瞭解,方便挑選班幹部。

3介紹班級情況,知道自己是幾班,班級有什麼物品,哪些不能亂動(多媒體、電源、開關等),哪些物品要愛護(課桌、凳子、門窗、清潔工具等)。

4介紹學校。讓學生熟悉各場所,排隊參觀校園,實地走一走、看一看、講一講,不能進入花壇,不亂踩草坪,不去魚池周邊玩耍、不攀援欄杆、牆壁、升旗臺等。

(二)學生就餐需要和午休管理:

1明確午休時間:11:50---12:30吃飯,12:30--14:00準備睡覺。

2吃飯紀律:強調吃飯的紀律,安靜吃飯,坐在自己的位置上。吃完飯安靜離場,不在食堂追趕,打鬧。

3午休紀律:回到各自的宿舍,一打鈴,就馬上蓋好睡被,安靜躺下,準備睡覺。

(三)學唱校歌:

班主任協助音樂老師教學生學唱校歌。

9月2日:重點學習在校學生一日常規以及課堂常規訓練。

(一)坐姿訓練

1熟悉學校的鈴聲。學會聽上課、下課鈴聲。

2老師進教室,學生眼睛看著老師,老師說上課,班長喊起立,大家恭敬向老師問好。

3正確坐姿訓練:坐(雙手平放桌面,抬頭挺胸身體坐直,雙腳自然平放地面。)

立(站要直,頭要正)

寫(三個一:手離筆尖一寸,胸離桌一拳,眼離書一尺)

看(仔細看)

說(聲音要響亮,態度要大方,用普通話)

聽(認真聽老師和同學的發言)

4訓練舉手、讀書等各種姿勢。舉手:要說話先舉手,得到允許站起來說。舉手手臂自然舉起,五指併攏。

5訓練上課、下課與老師問好姿勢。起立,腰板站直,聲音要響亮。

(二)佇列訓練:

1按男女生從矮到高排兩列,每個學生站一個點,並互相記住前後的同學。

2解散回到課室座位,再訓練學生按自己的序號排隊,知道熟練為止。

3熟悉隊形後,對學生進行“快靜齊”的教育。即排隊要做到快速站點,安靜進場,整齊排隊,並學會聽音樂。

(三)禮儀教育:

1、回到學校,要向值日老師問好,路途遇到老師,來到辦公室見到班主任或任課老師、下課見到老師都要問好。正確姿勢:眼睛看著老師,鞠躬45度,並用英語問好。

2同學之間互相謙讓,友好相處。

3離家、回家主動與父母打招呼。如:爸爸媽媽我回來了!爸爸媽媽再見!

4放學主動與老師說再見。

9月3日:

學習《宿舍管理制度》和《學生禮儀規範》

一、學習課間紀律:

1、下課後先做什麼?(先上廁所後活動)

2課間活動做什麼?(做健康衛生的遊戲,如跳繩、踢毽子,禁止互相追趕)

3課間活動應注意什麼?(要愛護牆壁,公共物品和各種設施,不在樓內亂跑和打鬧,不吐痰,不丟棄廢物,不爬在視窗張望,喊叫。

4聽到上課鈴聲後應該怎樣做?(停止一切活動,安靜、迅速、按順序走進教室,在自己座位上做好)

(二)訓練課前準備:

1教會學生看課程表,每一天上什麼課,準備什麼書,每一節課上什麼課,準備什麼材料。

2一下課看著課程表做好下節課的課前準備,在桌子中間放好要用的書

3如果是上專用教室的課,則準備好書本排隊,提前5分鐘排好隊,班主任或任課老師帶隊到專用室,還一定要強調排隊上樓梯的紀律,上樓梯靠右走,保持腳步輕輕,不說話,不在樓梯打鬧。

9月4號:再次加強佇列訓練(課間操)和課堂常規訓練。

一、上課問好訓練

1上課鈴響,學生走進教室坐好,課本放在桌子中間。

2班長喊口令:“全體同學請坐好!”

老師:上課

班長:起立

學生:老師好!

老師:同學們好!

班長:坐下!

二、寢室內務整理訓練。

三、衛生習慣:

1養成把垃圾扔進垃圾桶的好習慣,不把垃圾堆在抽屜。不要把吃的零食、飲料、玩具帶到學校,不隨手扔垃圾。

2不亂塗亂畫,保持牆壁整潔。

3教學生擺桌椅的方法,做到橫、豎都要對線,保證全班的桌椅都整齊。

作業的收發:

1每個小組定下小組長,讓成員認識。

2學會做好作業主動交到小組長那裡。小組長收好交課代表處,課代表收好交給老師。

9月5號:

1佇列訓練彙報

2學生課堂常規彙報

3校園文明禮貌用語

4內務整理彙報

5教室佈置。

四、入學教育注意事項:

1新生入學教育不是一兩天能夠完成的,最好用一週的時間基本過一遍,而且不斷強化。經過一個月左右的訓練,學生就能比較好的適應小學生活。

2在說教的時候用一些比較有趣的方式,更能容易讓一年級的孩子們接受。比如一些圖片,歌曲,遊戲甚至動畫去吸引他們。教師示範非常重要,學生模仿能力強,可以樹立典型,表揚做的好的同學,激發競爭等。

3班主任工作,安全第一。安全工作一定要做到非常細心,比如每天的考勤,都應該詳細記錄下來。