中班下學期的舞蹈計劃
篇一：中班下學期的舞蹈計劃
幼兒情況分析及措施：
1、在教學上著重點放在培養幼兒對於舞蹈的興趣和愛好，讓她們真正的喜歡上舞蹈，從基本開始，由淺入深。
2、選材音樂明快、新穎，對幼兒產生吸引力，節奏強，易接受。
3、對幼兒進行表揚、賞識教育，鼓勵跳的較好的幼兒貼上“小紅花”，以點帶面。
4、發展兒童的個性，注意個別差異，面向全體，因材施教，注意個別教育。
5、學期結束做好彙報工作並寫好成績單。
總體目標：
1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。
2、發展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。
4、培養幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。
5、學會2—3個完整性的幼兒舞蹈組合。
周次和目標：
第一週：
1、練習隊形，站立姿勢。
2、交待舞蹈的常規要求。（時間與物品）
第二週：
1、基本功訓練——肩、腿按壓練習
2、 基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳
3、舞蹈組合：“種太陽”（一）
第三週
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習
2、基本步伐——踵趾小跑步、貓跳步
3、舞蹈組合：“種太陽”（二）
第四周
1、基本功訓練——勾繃腳、劈叉練習、腰部練習
2、動作組合——手腕轉動組合
3、舞蹈組合：“種太陽”（三）
第五週：
1、基本功訓練——壓腿練習、腰部練習
2、基本步伐——娃娃步組合練習
3、複習舞蹈組合：“種太陽”
第六週：
1、基本功訓練——韌帶壓松、腰部練習
2、新授舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”（一）
第七週：
3、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”（二）
4、複習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第八週：
1、基本步伐——跑跳步動作
2、舞蹈組合：“我們是勇敢的小空軍”（三）
第九周：
1、複習基本步伐、動作組合
2、複習舞蹈組合
第十週：
1、複習以前學的內容。
2、基本功訓練——腿部練習、腰部練習
3、複習已學過的所有組合。
4、舞蹈組合：“剪羊毛”（一）
第十一週：
1、舞蹈組合：“剪羊毛”（二）
第十二週：
1、基本功訓練——踏點步
3、舞蹈組合：“剪羊毛”（三）
第十三週：
1、複習舞蹈組合：“剪
羊毛”
2、複習舞蹈組合：“種太陽”“我們是勇敢的小空軍”
第十四周：
1、學習在單一舞蹈動作的基礎上進行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。
2、複習所有的動作組合，作好彙報演出的'準備。
第十五週：
1、彙報演出，發放評價表。
2、請家長提出寶貴意見。
篇二：中班下學期的舞蹈計劃
舞蹈教學是促進幼兒體、智、德、美全面發展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生動活潑、感染力強，是幼兒十分喜愛、易於接受的一種藝術形式。中、大班的幼兒透過以往的音樂教學已經具有初步的手腳協調能力，為更好地讓他們掌握身體協調性，促陶冶幼兒的情操，我們開設了舞蹈興趣小組，旨在透過活動，培養幼兒的表演能力，促進身心和諧發展。
九月：基本訓練
第四周：基本訓練：地面壓腿，繃腳、踏步
第五週：基本訓練：腰部練習、勾腳、碎步
十月、十一月、十二月：學習舞蹈《小妞妞》、《交朋友》
第七週：基訓練習：手位練習1－4，腳位練習1、2、5位、欣賞舞蹈音樂
第八週：基訓練習：手位練習5－8、學習舞蹈基本動作
第九周：繼續學習舞蹈基本動作，學習舞蹈簡單隊形
第十週：基訓練習：地面壓腿、合成舞蹈，完整表演舞蹈
第十一週：基訓練習：複習舞蹈《早晨》、欣賞舞蹈《交朋友》、學習手位動作
第十二週：基訓練習：地面壓腿、繼續學習手位動作、學習腿部動作
第十三週：繼續學習腿部動作
第十四周：基訓練習：地面壓腿、協調手部與腿部動作
第十五週：基訓練習：腰部練習、學習舞蹈簡單隊形
第十六週：基訓練習：腰部練習、合成舞蹈，聽音樂完整表演
第十七、十八週：總複習