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美麗的校園-小學生作文600字

美麗的校園-小學生作文600字

美麗的校園600字

當第一縷霞光灑向大地,一條小書包匯成的“小溪”在湧動,他們或唱著歌,或哼著曲,或嘻嘻笑笑,或竊竊私語,從四面八方匯聚到這裡---美麗的校園。於是,校園甦醒了,她伸了個大大的懶腰,敞開寬闊溫暖的懷抱。

走進大門,首先映入眼簾的就是我們300米的操場,這可是我們最喜歡的地方,每天清晨我們都要穿著整齊的校服,戴上鮮豔的紅領巾,挺直立正,神情莊嚴地的看著五星紅旗在微風的親吻下,在陽光的映照下,冉冉升起,那時我們一定會高高的揚起頭顱,高高的舉起手臂,向國旗敬禮,向祖國問好,那時,我們的每一個人的心裡都充滿了感動和自豪。而課間和體育課,這裡又成了我們廣闊的舞臺,我們在這裡自由的奔跑,快樂的嬉戲,盡情地揮灑著汗水。

站在國旗下,向北看,你會發現一排挺拔的楊樹林,他們像一行行挺胸抬頭,威風凜凜的哨兵,保衛著我們的校園。而每年的春天,我們都會扛上鐵鍬,拎起水桶,栽下更多的冒出新綠的小樹苗,微風襲來,它們搖擺著嫩綠的舞裙,它們揮舞著青青的手臂,輕輕地唱著歌,點著頭,好像在說:來吧,來吧,讓我們一起長大!

緊挨著楊樹林,就是我們那綠色的教學樓了,這裡是老師為我們授業,解惑,傳播知識的地方,一間間教室,窗明几淨;整齊的桌椅,列隊歡迎;潔白的牆上有每一個孩子描繪的明天暢想;溫暖的窗臺上鬱鬱蔥蔥的小花努力伸出枝椏;現代化的投影儀教學讓我們的眼界更開闊,而我們每天都會坐在那裡,或屏息或凝視,或激烈或歡跳;我們每天坐在那裡,目光炯炯隨著老師教鞭的指指點點,粉筆的畫畫圈圈,洪亮整齊,抑揚頓挫的朗誦道:“為中華之崛起而讀書”,“my shool is very beautiful”

對了,忘了向你們介紹我校的“塗鴉牆”了,它在操場西面,那可是我最愛的地方,每年開學,我們都會三個一群五個一夥,嘰嘰喳喳地跑到畫壁前,爭先恐後地揮起畫筆,隨線條飛舞,任色彩奔騰,我們用心畫著眼中的世界,我們用智慧讓夢想飛揚。

夕陽西下,我們的歡歌漸漸消失在遠方,我們的笑語慢慢流向天際,此時,只剩下無邊的靜寂和緩緩灑下地溫柔月色,校園要睡覺了,明天,她又會甦醒過來,用微笑迎接更輝煌更燦爛的一天!

春天的校園作文:美麗的春天校園650字

迎著初升的朝霞,身背心愛的書包,踏著輕快的步伐,哼唱舒心的歌謠。每天,帶著如此美妙的心情,我早早來到美麗的校園。我愛這裡的氣息,這裡有老師的微笑,有同學的友愛;有上課時的緊張認真,也有休息時的歡聲笑語。

在寬敞明亮的課堂裡,老師循循善誘的教學以及親切的教悔,使我們在知識的海洋裡盡情暢遊、貪婪吮吸。上課時,我們開動腦筋,爭先恐後地舉起小手,搶著回答老師提出的各種有趣問題,同時向老師提出“十萬個為什麼”。下課了,同學們自創的遊戲,讓同學間的友誼得到進一步的發展。放學以後,同學們還透過電話和網路共同探討學習上的問題。每個學期,老師都安排我們輪流做值日班長,培養學生當家作主,將來做一個具有責任感的有用之人。春遊和社會考察活動讓同學們更貼近生活、瞭解社會,使我們更懂得掌握知識的重要性。

我在這充滿活力的學校裡,生活學習、健康成長。學習語文的關鍵是閱讀和作文。記得老師剛讓我們獨自練筆的時候,我腦子一片空白,無從下手。許多同學也和我有同樣的感受。怎麼辦呢?寫日記,太枯燥;背範文,真無聊;最後,我終於想出個好辦法——網上交流。哈,既可玩電腦練習作,又能交流學習增進友誼,一舉多得。快樂學習,效率倍增!跳繩,是一項有意義的體育活動,它不僅能鍛鍊身體,而且還磨練人的意志。現在我一分鐘可跳100多個,並代表班級參加比賽。不過,剛入學時我幾乎一個也不會跳,拽著繩子手足無措,體育課上被分在了末組。但我並不灰心,相信自己一定能趕超。平時在家,我總得抽時間跳上一跳,在學校課間,甚至在走親戚時,我也不忘帶上心愛的短繩。功夫不負有心人,我的堅持和努力終於換來了今天的成果。我喜歡上了跳繩,爭取明年跳出更好成績,為班級爭得榮譽。

學校,不僅僅是對知識的教與學,更是培養教育人的地方。我愛我的學校,在這裡,我成長,我快樂。

關於校園的作文:美麗的校園600字

我的學校座落在雙髻山腳下,美麗的仰恩湖畔,這裡綠樹成蔭,陽光燦爛,金色的理想舒展翅膀,是一座可愛的校園。

走進校園,迎接我們的是高大的榕樹。春天,榕樹展示出它鬱鬱蔥蔥的神姿,鳥兒在榕樹上唱歌,彈奏著靈動的音符;我們在榕樹下看書,載歌載舞。夏天,榕樹像一把撐開的大傘,為我們遮風擋雨,在酷暑難耐的烈日下為我們送來一片清涼。秋天,榕樹垂下一條條細長的鬍鬚。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等,榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風溼骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精,果子浸泡可治腳氣。冬天,榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊!榕樹一年四季都像士兵一樣守護著我們的校園,好像激勵著我們努力學習、茁壯成長

我們學校還有一寶,就是美麗的大花壇,花壇裡的花有的含苞欲放,就像害羞的小姑娘;有的仰起頭,像在吹喇叭;有的側著腦袋,像在聽小朋友說怎麼誇獎它;還有的三五成群的簇擁在一起,好像在說悄悄話……最引人注目的是帶著清香的玉蘭花,玉蘭花開放的時候,陣陣花香會溜進我們的教室,讓正在上課的我們頓時神清氣爽,學習起來更有精神,學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

校園裡最有生機的還要數我們這些學子。每天清晨,我們早早的起床,迎著初生的太陽,踏著歡快的腳步,走進校園。我們就像太陽,把光明帶進了校園;我們就像潮汐,給校園增添了無數珍奇。我們滿

懷激情地在校園裡學習和活動。因為我們,校園成了一座活力四射的樂園。

這就是我們的學校,一所充滿生機與活力的校園,我們在這裡愉快的讀書,鍛鍊體魄,它是我們心中最美麗的地方。

關於校園的作文:美麗的校園400字

我的校園位於陝西省榆林市府谷縣。它可是示範小學呢!因此,校園環境非常美麗。在四個季節裡也有所不同。

春天裡,校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣建立更美的校園。操場上,有許多穿著春裝的同學在玩耍著,運動著。

炎炎夏日,熱的不得了。因此,嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在為同學們遮住太陽,並且在商量著怎麼讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽,所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了,“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息,並且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說:“呵呵,秋天真好啊!天氣這麼涼爽,不用擔心孩子們因為中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘,體育課上在那遼闊的'操場上,盡情歡呼,跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡著了。她做了一個夢,她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈於他們的禮物:樹葉標本呢!每當下雪時,巨人被淋成白色的了,同學們在操場上打雪仗,堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛,我愛。有時間的話來我們學校玩吧!你們一定會喜歡上它的。

關於校園的作文:美麗的校園550字

校園,是每個人心中的天堂;校園,是每個莘莘學子所留念的地方;校園,更是我心中最亮的“太陽城”。

“烏龍江的浪花在心頭閃亮,閩江的濤聲在校園迴響……”

校園美,美在哪?美在一棵棵圍著校園的小樹。有時,我們走到他們身旁,他們總會向我們點頭,熱情的迎接我們,而有時,他們卻像一個個禮貌的紳士,當老師們走過,他們會拱起身,說:“噢,女士們!噢,先生們!你們好!”說罷,又鞠了一躬;當我們走過,他們會做一個“歡迎光臨”的手勢,說:“同學們,大家好,小心不要遲到,上課要認真哦!”每天,他們亦是如此。

校園美,美在哪?美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數:鴨腳木每當看見我們,總是揚揚她們的小腳;玉蘭樹擎著白色的玉杯;更多的花兒,則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣,是她們悠揚悅耳的歌喉;星星點點,飄飄蕩蕩,則是她們曼妙的舞姿。每天,她們亦是如此。

校園美,美在哪?美在一棟棟高大氣派的教學樓,橙磚白瓦,構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的,走近她,書香迎面而襲,令人沉迷;接著,當你坐上獨具魅力的“書艇”時,肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番;書則是要多少有多少,在圖書館中,無論是多麼沉鬱的心情,總是一翻書,就馬上消失得無影無蹤。每天,我們亦是如此。

“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮,協作自信的歌聲在校園迴響……”

再次揚起那旋律,再問問校園美,美在哪?沒在心間,美在一點一滴中,只要你有一雙善於發現美的眼睛。

美麗的校園校園的―角400字

我們的校園位於陸城鎮的東邊。

一進大門走過第一幢教學樓,就來到最迷人的花園的旁邊,花園的中間有一個假山。假山上面有棵小榕樹。樹葉是那麼翠綠,在陽光的照耀下,顏色綠得閃閃發亮。假山上的石塊形態萬千,有的像大象,有的像猴子,有的像小貓,還有許多叫不出名字。山腳下有一條盤延而上的階梯,真像一長龍捲在這半山腰。假山周圍是一個水池,水裡爬著一個大石龜,但是石龜的頭不見了。仔細一觀察,原來石龜把頭縮到龜殼裡去了。池裡的小金魚緩慢地游出水面,陽光射到魚鱗上,閃閃發光。像是穿了一套金衣。當小金魚們看到有人走過來時就全消失了,躲進水裡的石洞裡,等人走後才游出來。水池周圍圍著四個花園。花園裡的花五顏六色,有吊鐘花、大紅花、太陽花等等。這數不清的花,在花園裡堆了三個小花環。最引人注目的要數大紅花了,大紅花長在枝頭上,又大又紅,中間還有一個小小的花蕊,等花蕊旁的花枯死,小花蕊就會謝開了,發出陣陣清香,路上的行人會感覺到神清氣爽。還有太陽花,每當太陽昇起來就會開花,如果太陽在東邊,花就會向東邊,如果太陽在西邊,花就會向西邊,不管太陽在哪邊,太陽花跟著開到太陽下山才慢慢合回來。

不知不覺中時間過去了,我突然想起來上學時間超過了,我要遲到了,便依依不捨的離開了這美麗的地方。

啊,我們的校園真美。

美麗的新校區550字

今天早上,我懷著激動的心情跟隨老師來到育才小學新校區,只見南門站著的許多老師、同學和家長。原來今天這裡將舉行“新生體驗新校園”活動。

走進校園,穿過過道,首先映入我們眼簾的是右側的大操場,翠綠的操場、大紅的跑道、灰色的石階,在明媚的陽光的照耀下構成了一幅美麗的畫面。沿著過道向北走,迎接我們的是樹陣廣場,種滿了高大的銀杏樹,它們挺立在校園裡像一個個堅強的衛士守衛著美麗的校園。樹陣廣場右邊是精巧的五彩噴泉廣場。雖然沒看到噴泉,但我似乎看到了噴泉在陽光下飛舞的壯觀場面。與噴泉廣場遙遙相對的是一排排由綠色植物環繞的露天乒乓球桌,看上去像一個小小的公園。走過兩個廣場就是家長接待室了,下雨時家長可以在這裡等待孩子了。繼續向前走,便看到了一個大鐘樓,據說這個鍾300年都不會相差一秒。鐘樓對面就是江南小鎮。江南小鎮裡面有個歡樂小劇場,是專門給同學們表演用的。

鐘樓北面就是擁有電梯的現代化教學大樓了。走進多功能的教室,只見教室前面一部分是嶄新的桌椅和黑板,後面一部分的右側是休息室和圖書室,這是供同學們休息和看書用的,左側是洗手池,方便了同學。

看到一年級新生魚貫而入地走進教室,他們好奇地看看這兒,摸摸那兒,我不禁想起5年前的我,當時我也是這樣:用新奇的眼光打量著這個陌生的、神奇的即將在這裡讀書的地方,心裡便有種說不出的情感。

走過教學樓,就可以去溫馨的食堂看看了。食堂分為兩層,一樓是較小的餐廳,二樓則很寬敞,裡面整齊的放著一排排乾淨的桌椅,可以容納幾百人同時就餐。

參觀完新校區,我不禁感慨道:真不愧是美麗的新校區,既大又具有新時代元素。

美麗中國我的中國夢400字

手中握著一支七彩的筆,畫出碧空如洗;畫出綠草如茵;畫出百花爭豔;畫出萬木吐翠。。。我在繪我的夢,我的中國夢!

中國,多麼美麗的一個名字,像一條巨龍,屹立在世界東方。

我們先來談談“美麗中國”吧!

剛健之美—天山;雄渾之美—萬里長城;寧靜之美—鏡泊湖……還有很多很多呢!再比如說,中國最美的湖—青海湖;中國最美的峽谷—雅魯藏布大峽谷;中國最美的城區—廈門鼓浪嶼……看看吧!我們應該為生長在中國,做炎黃子孫而自豪,而高興!

接著我們來談談“我的中國夢”吧!

我希望:以後的中國,沒有霧霾,藍天如洗,空氣清新,花草的氣息,沁人心脾;我希望,中國的大地,所有的樹木枝葉茂盛,綠葉清晰、嫩綠,滿眼的綠意;我希望,黃河、長江,一切的江河湖泊,水波清澈見底,魚兒暢遊自在;中國的草原,牛羊如雲朵一樣輕輕飄逸。

我希望:中國所有的村莊、城市裡所有的孩子都得到關愛,所有的老人都得到照顧;我希望,所有的中國人都彬彬有禮,熱情好客。

我希望,我希望的一切都不會是夢,在未來,這些希望都會成真,你們也希望吧?

夢是一種嚮往;夢是一種憧憬;夢是一種動力……有了夢,我們就有了動力,有了動力,我們就會努力,有了努力,夢就會成真!

我堅信,我的中國夢,絕對不只是夢!

成長應理想而美麗400字

每個人的生命都有它獨特的價值,可是每個人的人生都與眾不同。有的人是人生最後的勝利者,有的人卻是失敗者。

記得那時,我很不自信,上課不敢舉手,又不會的問題也不敢問老師同學,成績一直下滑,爸爸媽媽很擔心,卻又不知怎麼辦?爸爸提議說:“讓她去少年宮補課!”媽媽想了一下說好,星期六,爸爸送我到少年宮門口,我走了進去,來到了我補課的那個班,第一堂課是個年輕的老師在上語文課,那個老師講得頭頭是道,一節課下來同學們都很認真。

講完後老師給了我們一個小時寫作文,題目是《我的理想》因為作文基礎沒打好,所以剛寫完第一段就不知道怎麼下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來,剛想撕下來老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下,彎下腰輕聲說:“你的開頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會發生什麼事,但是你為什麼要撕了他?”“我不知道該怎麼寫下去?”我小聲回答道。後面的文段就是把你思維結合起來,寫出你的夢想,該怎麼去實現你的夢想,懂麼?”我聽完後是懂非懂的點點頭。老師走後,我把我的夢想等等一系列的全寫了,竟破天荒的寫了600字。我小心翼翼的交給老師。老師改完後對著全班說,你們的文章都很不錯,我最喜歡的就是小紅的了。“