五年級下學期數學試卷
一、填空
1、500立方分米=( )立方米 2升=( )立方分米
2、如果自然數A是B的6倍，則A與B的最小公倍數是( )，最大公約數是( )。
3、分數單位是的最大真分數是( )，最小假分數是( )。
4、0.8裡面有8個( )分之一。
5、把兩個稜長是5釐米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是( )，體積是( )。
6、在括號裡填上一個合適的分數，>( )>。
7、( )個是。 ==( )÷6
8、把7米長的繩子平均分成8段，每段長( )米，佔全長的( )。
9、有一根長方體木料體積是540立方分米，它的截面面積是20平方分米，這根木料的長應是( )。
10、從0、2、3、5、7這五個數中，選出四個陣列成一個同時能被2、3、5整除的最小的四位數是( )。
11、在下列題的○裡填上“>”、“<”或“=”。
(1) ○ (2) ○ 2 (3) ○ 1
二、選擇
1、a3表示( )。
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面圖形不是正方體展開圖的是( )。
A、 B、 C、
3、如果分子加上2a，要使分數的大小不變，分母應該是( )
A、2a+b B、2ab C、3b
4、把一張長方形紙的紙片對摺4次，每份是這張紙的( )。
A、 B、 C、
5、是最大的真分數，那麼a的值是( )
A、11 B、1 C、10
三、判斷
1、兩個不同的質數一定是互質數。 ( )
2、異分母分數不能直接相加減，是因為它們的計數單位不同。 ( )
3、一個數的約數一定比它的倍數小。 ( )
4、任何一個非0自然數的約數至少有兩個。 ( )
5、因為的分母含有2、5以外的質因數，所以不能化成有限小數。 ( )
四、計算
1、直接寫出得數。
0.9×100= 0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= 3/5 + 1/5 = 1 - 3/5 = 7/9 - 2/9 = 2/3 + 1/4 = 7/8 + 1/8 =
2、選擇合理的方法進行計算。
(1)3 - 1/4 - 1/3 - 3/4 (2) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10- 7/12 - 5/12
(4) 5/8 + 4/5 - 3/8 + 1/5 ) (6) 7/15 + 19/21 + 2/21
3、解方程。
(1) x + 3/4 = 11/12 (2) 13/16 - x= 3/8 (3) 4x - 1/3 =2- 1/3
4、列式計算。
(1)從3/5 裡面減去1/10 與3/8 的和。差是多少?
(2)一個數加上2/3 的和比3少1/2 ，這個數是多少?
五、應用題
1、五年一班有學生48人，其中有女生28人，男生佔全班總人數的幾分之幾?
2、一根繩子，第一次截去 米，第二次截去 米，還剩 。這根繩子長多少米?
3、五年三班一次數學測試成績如下：第一小隊9人，共得810分;第二小隊10人，平均分89.5分;第三小隊10人共922分;第四小隊9人共774分，全班的總平均分是多少?再算算哪個組的平均分高一些?
4、把稜長30釐米的正方體鋼坯，鍛造成寬15釐米，高為9釐米的長方體鋼條，它的長是多少釐米?
5、做一個無蓋的長方體的水箱，水箱的長和寬都是5分米，高是4分米。做這個水箱至少需要多少平方米鐵皮?最多盛水多少立方米?
6、有一筐蘋果，無論是平均分給8個人，還是平均分給18人，結果都剩下3個，這筐蘋果至少有多少個?
7、下面是某校數學小組同學參加數學競賽的成績記錄單：(10分)
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根據上面的成績填統計表。
某校數學小組同學數學競賽成績統計表
分數
100
99-90
89-80
79-70
69-60
60以下
人數
(2)算出這次競賽的平均分。
(3)成績在80-100分之間的同學佔數學小組總人數的幾分之幾?
小學五年級下冊數學期末試卷(二)
一、知識之窗：(共20分，每空1分)
1、500立方分米=( )立方米 2升=( )立方分米
2、如果自然數A是B的6倍，則A與B的最小公倍數是( )，最大公約數是( )。
3、分數單位是的最大真分數是( )，最小假分數是( )。
4、0.8裡面有8個( )分之一。
5、把兩個稜長是5釐米的正方體粘合成一個長方體，這個長方體的表面積是( )，體積是( )。
6、在括號裡填上一個合適的分數，>( )>。
7、( )個是。 ==( )÷6
8、把7米長的繩子平均分成8段，每段長( )米，佔全長的( )。
9、有一根長方體木料體積是540立方分米，它的截面面積是20平方分米，這根木料的長應是( )。
10、從0、2、3、5、7這五個數中，選出四個陣列成一個同時能被2、3、5整除的最小的四位數是( )。
11、在下列題的`○裡填上“>”、“<”或“=”。
(1) ○ (2) ○ 2 (3) ○ 1
得 分二、快樂ABC(共5分，每小題1分)
1、a3表示( )。
A、a×3 B、a×a×a C、3a
2、下面圖形不是正方體展開圖的是( )。
A、 B、 C、
3、如果分子加上2a，要使分數的大小不變，分母應該是( )
A、2a+b B、2ab C、3b
4、把一張長方形紙的紙片對摺4次，每份是這張紙的( )。
A、 B、 C、
5、是最大的真分數，那麼a的值是( )
得 分
三、小小評判家(對的畫“√”，錯的畫“×”，(共5分)
A、11 B、1 C、10
1、兩個不同的質數一定是互質數。 ( )
2、異分母分數不能直接相加減，是因為它們的計數單位不同。 ( )
3、一個數的約數一定比它的倍數小。 ( )
4、任何一個非0自然數的約數至少有兩個。 ( )
5、因為的分母含有2、5以外的質因數，所以不能化成有限小數。 ( )
得 分
四、小小神算手(共38分)
1、直接寫出得數(每小題1分，共10分)
+ = 1 - = - = 0.9×100= + =
0.64÷16= 10-9.12= 0.7÷3.5= 0.8×125= + =
2、選擇合理的方法進行計算。(每題3分，共18分)
(1)3 - - - (2) 7.8×1.17-7.8×0.17 (3) 10- -
(4) + - + ) (5) 0.25+ + + (6) + +
3、解方程。(求未知數x，每小題2分，共6分)
(1) x + = (2) - x= (3) 4x - =2-
4、列式計算。(共4分，每小題2分)
(1)從裡面減去與的和。差是多少?
(2)一個數加上的和比3少，這個數是多少?
得 分五、解決問題。(共32分)
1、五年一班有學生48人，其中有女生28人，男生佔全班總人數的幾分之幾?(3分)
2、一根繩子，第一次截去 米，第二次截去 米，還剩 。這根繩子長多少米?(3分)
3、五年三班一次數學測試成績如下：第一小隊9人，共得810分;第二小隊10人，平均分89.5分;第三小隊10人共922分;第四小隊9人共774分，全班的總平均分是多少?再算算哪個組的平均分高一些?(5分)
4、把稜長30釐米的正方體鋼坯，鍛造成寬15釐米，高為9釐米的長方體鋼條，它的長是多少釐米?(3分)
5、做一個無蓋的長方體的水箱，水箱的長和寬都是5分米，高是4分米。做這個水箱至少需要多少平方米鐵皮?最多盛水多少立方米?(5分)
6、有一筐蘋果，無論是平均分給8個人，還是平均分給18人，結果都剩下3個，這筐蘋果至少有多少個?(3分)
7、下面是某校數學小組同學參加數學競賽的成績記錄單：(10分)
65、81、90、58、61、71、75、94、88、96、87、100
(1)根據上面的成績填統計表。
某校數學小組同學數學競賽成績統計表
(2)算出這次競賽的平均分。
(3)成績在80-100分之間的同學佔數學小組總人數的幾分之幾?