小班下學期家長會心得

小班下學期家長會心得

小班下學期家長會心得

為了讓新入園的孩子家長能瞭解幼兒園的工作，增進老師與家長之間的聯絡，與老師進一步交流孩子在家的情況，更為了促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現家園同步教育孩子，我們於開學初召開了小班家長會。

本次家長會，共到場24位家長，有3人缺席，這也從側面反映出每個家庭對孩子的關注。為了能順利的開好這次家長會，我們班內的兩位老師作好精心的準備，對家長會的內容、主講都作了分工，並對自己所要講述的內容作了理論和例項相結合的準備，向家長詳細地介紹了幼兒園的情況，本學期班級的保教工作重點，幼兒的年齡特徵分析，班級目前的情況。在會上，重點跟家長交流了一些教育觀念，如：幼兒園到底學什麼?“不輸在起跑線上”怎麼理解?孩子的自我服務能力的培養，家園合作共同配合的問題等，都做了詳盡的解說。最後，還向家長提出了一些家長要配合的事項，有安全方面的、生活方面的等等。這次家長會開了一個多小時，非常順利地完成了預期的內容。

總之，這次家長會開得非常成功，不但讓家長對我們幼兒園各方面有了基本的瞭解，還對我班以後各項工作的開展打下了很好的基礎，有很大的幫助。以後我們將繼續努力，不斷創新，將家園共育工作做得更好。

小班下學期家長會心得

有的孩子獨立性很差，這樣的孩子遇到問題不會自己解決，總是喜歡依賴他人。家長看到孩子不會獨立的做事情很著急。殊不知，寶寶獨立性差是因為在小時候，父母沒有很好的加以培養導致的。今天，專家為您提供五大方法，讓您輕鬆培養孩子良好的獨立性。

一、啟發孩子自己解決問題

場景：如果早晨出門前，孩子突然想到老師要求帶紅色的物品去幼兒園，這時候時間已經很緊張了，再不出門就面臨著遲到的危險，那麼家長應該如何去做呢?是啟發孩子自己尋找還是由父母趕緊找到，馬上出發呢?

正確方式：家長應該啟發孩子讓其自己尋找，例如可以說：你的帽子也是紅色的，拿著它去幼兒園是不是可以呢?或者在想想還有什麼東西也是紅色的呢?

提示：如果孩子已經掌握了這種方法，平時與孩子互動的時候，可以逐漸增加難度，給他限定時間，讓其找尋物品。例如，家長可以規定要在1分鐘之內找到某類物品，透過做遊戲的方式讓孩子自己處理問題時，不會驚慌的.不知所措，而是將注意力集中在如何解決問題上。

二、遇到問題，與同伴共同協商

場景：當孩子與同伴一同看電視，因為喜好不同產生爭執，家長是否應該幫忙勸說呢?

正確做法：家長應該提醒孩子，吵架和生氣是無法解決問題的，先讓大家冷靜下來，然後找到解決的辦法，即使是用扔硬幣的方法也可以。

提示：孩子遇到問題，應由孩子自己想辦法解決。父母只需要對孩子提醒協商時各自的行為即可，讓他們在僵持不下的情況下引導他們找到最好的解決辦法。

三、教孩子權衡利弊

場景：原本計劃好的週末家庭出遊，卻突遇同學生日派對的盛情邀請。孩子感到十分為難，讓父母幫忙出主意，此時父母應該怎麼做呢?

正確做法：父母應幫助孩子分析，如果參加同學生日派對，就無法與家人一起出遊;如果選擇與家人出遊，有可能會面臨同學的誤解。父母將客觀的情況講給孩子聽，讓他了解不同情況的後果之後，自己做決定。

提示：父母起到的作用只應該是幫助孩子分析情況，而不應該直接為孩子拿主意，要讓孩子自己權衡利弊。如果孩子能事事自己做決斷，長大會遇到選擇便會從容果斷。

四、與其解圍，不如讓孩子自救

場景：在孩子無法完成老師留的作業的時候，面對孩子的求助，你是否會為孩子找個藉口而免去老師的責怪呢?

正確方法：家長應該為孩子分析無法完成作業的原因，並針對原因想到解決的方法。並且要為孩子講解不能找藉口、要為自己的行為負責的重要性。

提示：如果每次孩子求助，家長都會輕易答應，就會造成孩子依賴家長的習慣。家長可以透過畫冊、日曆，讓孩子記下需要完成任務的時間，以便提前做好準備。

五、不怕失敗

場景：如果孩子信心滿滿的參加足球比賽，卻因淘汰而沒有被錄取，孩子傷心的說以後再也不參加這項運動了，家長應該怎麼做呢?

正確做法：首先應該理解此時孩子的感受，其次應告訴孩子不要害怕失敗，人總會犯些錯誤，只要找到問題的所在改正就好了，更沒必要因為這次失敗就放棄這項運動了。

提示：家長應幫助孩子正確面對失敗，並不害怕失敗。可以為他講一些父母小時候犯的錯誤是如何改正的。還應該鼓勵孩子說出自己的不足，併為自己加油打氣。

孩子良好的獨立性，主要體現在可以自己解決問題上。家長在面對孩子無法做出選擇、或者無法解決難題的時候，應該予以引導，而不是簡單直接的幫助他們解決問題。這就造成他們過度依賴的習慣，長大後遇到問題也會畏畏縮縮、不知所措。要在孩子小時候，就形成自己的問題自己解決、與夥伴產生爭執後自己協商、不怕失敗，知道如何權衡利弊等習慣。與其在孩子長大後再感慨其缺乏獨立性，還不如在孩子小時候就進行培養更好。