小班下學期教案
小班下學期教案:保護小腳
【活動目標】
1、初步瞭解腳的功能,懂得保護腳的方法。
2、體驗腳對生活的重要性。
【活動準備】
1、模擬娃娃一個,眼罩若干
2、特小的鞋、大鞋,高跟鞋、反季節的鞋的。
3、海綿墊子、塑膠地毯、晴綸地毯、地磚等鋪成的“道路”。
【活動過程】
一、摸一摸,探索腳的結構
1、遊戲匯入。
教師出示模擬娃娃。
孩子們,我們來玩個遊戲,請你們矇住眼睛,用你們的小手摸一摸,找找娃娃的小腳在哪裡?
2、透過摸一摸,初步瞭解腳的結構
孩子們,你來說一說,你是怎麼找到娃娃的小腳呢?小朋友們說了自己是怎麼找到娃娃的腳,
現在請你們來摸一摸自己的小腳。誰來說說,你的`小腳上面有什麼。(小腳上有腳底、腳背、腳趾頭、腳趾甲)。
二、動一動——深入探究
1、感受腳的功能
(1)孩子們,你們看前面有四條小路,它們是一樣嗎?我們去上面走一走好嗎?
(2)請小朋友們說說感受?
你剛剛走了哪條小路?走上去有什麼樣的感覺?(幫助幼兒豐富“滑滑的”、“軟軟的”、“麻麻的”、“硬硬的”等詞彙
教師小結:我們的小腳能夠感覺到硬的和軟的、光滑的和粗糙的、冷的和熱的。
2、瞭解保護腳的方法。(看電視播放圖片)
(1)小朋友們,我們的小腳有這麼多的作用,怎麼樣才能幫助我們的小腳,讓小腳找到自己最適合、最舒服的家呢?我們一起來看一看,找一找吧。
(2)教師播放圖片。
教師一邊播放,一邊根據不同的鞋子提問,看到不合適、不舒服的鞋時,教師和小朋友們一起用手勢打×。
教師小結:我們走路的地方有水泥地,也有瓷磚地,走在上面會紮腳,會涼,所以我們要穿鞋子,鞋子小了,我們的腳不舒服,大了走路不方便,熱天穿棉鞋又熱,所以我們的小腳要根據季節的不同穿合適的鞋子。
三、議一議。
請幼兒根據自身的生活經驗講講,引導幼兒瞭解腳的作用,更能理解保護腳的重要性。
孩子們,我們的小腳除了走路,還能做什麼呢?(學袋鼠跳,跑步,跳舞,踢球,騎車等)。
四、跳一跳——腳律動操,鍛鍊腳的肌肉。
小鴨小鴨,去捉大蝦;小兔小兔,蹦蹦蹦;袋鼠袋鼠,跳跳跳;我們一起跳起來。
小班下學期教案:糖果分享會
【活動目標】
1、在分享中認識新的糖果,感知糖不同的顏色、外形、味道。
2、感受與同伴一起品嚐糖果的樂趣。
【材料準備】
1、每位小朋友帶一支棒棒糖。
【活動過程】
一、每組幼兒介紹自己帶來的棒棒糖。
1、你帶來的棒糖是什麼樣的?
2、哪些棒棒糖是你從來沒見過的?是什麼樣的?
二、猜猜這些棒棒糖的是什麼味道的?為什麼?
三、請幼兒找自己喜歡的棒棒糖與小朋友進行交換。
四、幼兒品嚐棒棒糖。
你品嚐的棒棒糖是什麼味道的?