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以書趣為題目作文

以書趣為題目作文

我愛讀書,書中藏著無盡的寶藏,能讓我從中汲取知識、陶冶情操、享受樂趣。

小時候我非常貪玩,一年級的時候,學校裡剛剛教了拼音,語文老師讓大家買幾本帶有拼音的、簡單的書,在空閒的時候讀一讀。雖然按照老師的要求買了書,可是貪玩的我始終只把注意力放在了“玩”上,嶄新的圖書翻都沒翻。

漸漸地,媽媽似乎察覺到了這一點,給我下了硬性規定:每天做完作業之後,至少讀書一小時,然後把所讀的內容講給她聽。這條規定好似一個緊箍咒緊緊地套在了我的頭上。我感到自己瞬間便失去了自由,有趣的小遊戲、可愛的小玩偶都在跟我揮手告別。望著書上密密麻麻的方塊字,我感到委屈極了,淚水一下子湧了出來,一顆顆淚珠順著臉頰滾下,流到嘴角邊,落在手上、地上。

終於,我紅著眼睛,小聲啜泣著翻開了書,第一次走進了神奇的童話世界。才讀了一會兒,我就被有意思的故事情節牢牢地吸引住了,我停止了啜泣,遨遊在一個又一個精彩的故事裡。與機靈的胖老鼠玩耍、和笨拙的小熊遊戲、跟美麗高貴的.公主一起跳舞……愛玩的我坐在書桌旁靜靜地讀著書,不知不覺已翻到書的最後一頁。從此,書便牢牢地抓住了我的心,成為了我的好朋友,成為了我生活中不可或缺的一部分。

一次,我們全家到溼地公園去遊玩,走了一會就覺得沒意思了,於是我們租了一輛三人腳踏車來騎。可是我不會騎車呀,於是媽媽坐在第一個位置把握方向,我和姐姐坐在後面一起騎。一開始我們騎得很慢,腳踏車東倒西歪,怎麼也走不遠,還把我們嚇得夠嗆。後來我突然想起在看《十萬個為什麼》時的一個問題,為什麼腳踏車騎得越慢就越容易倒?原來凡是高速轉動著的物體,都能在它的轉軸方向上保持穩定,所以我們嘗試著把腳踏車騎快了一些,果真好了很多,再沒有歪倒。在我遇到困難時,是書中的知識幫我克服了它

慢慢地我長大了,所讀的書也從少兒時的故事書變成了如今的詩歌、散文、小說……,讀詩歌時,我好像看到了長城的雄偉,長江的波瀾壯闊;讀散文時,我感受到了作者細膩的情懷;讀小說時,我又與書中人物一起經歷悲歡離合,陰晴圓缺。

我愛讀書,捧一本好書,嗅著那淡淡的墨香,品讀著令人陶醉的文字,漸漸地,我懂了很多。書是我的良師益友,我與它還會發生什麼樣的故事呢?