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高中考場作文萬能寫作技巧

2017高中考場作文萬能寫作技巧

序進行具體的描繪。最後將不同的畫面按一定的順序組合成一篇文章。採取畫面組合法描寫社會環境,要注意選擇的畫面具有代表性,還要注意畫面與畫面之間的內在聯絡。

分類介紹法

描寫社會環境,除了描寫社會環境的景物外,還可以寫人情風俗地理風貌氣候物產和光榮歷史等。採用分類介紹法描寫社會環境就是有重點地選擇幾個方面進行介紹。採用分類介紹法描寫社會環境,要注意選擇最典型的材料進記敘,這樣才能反映出社會環境的特點。其次各類之間要互相關聯,使各個方面組成了一個整體,給讀者以完整的印象。採用分類介紹描寫社會環境,除了透過直接觀察法瞭解社會環境的特點外,還要從報刊雜誌上,從調查訪問中瞭解寫作的素材。

觸景生情法

採用觸景生情法描寫社會環境,首先必須是情由景生,有感而發。也就是看到景物以後,產生了深刻的感受,好像非說出來不可。其次描述時要以情為主,以景為次。寫景為了抒情。筆在寫景,都應當句句是情,字字是情。這樣寫來的文章就特別感人。這種寫法可以先寫景,再抒情;也可以先抒發對景物的感受,然後描寫景物;還可以把兩者交織起來,一邊寫景,一邊抒情。

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粗筆勾勒法

採用粗筆勾勒法描寫人物肖像,可以對人物的身材體型衣著容貌神情姿態風度的某一方面或幾個方面作簡要的勾勒。運用粗筆勾勒法描寫人物肖像要抓住人物的最主要的特徵,用樸實的文字簡略地寫出來,不宜用過多的形容詞過多的比喻。其次要簡練傳神,透過寥寥幾筆勾勒出人物大致形象。

工筆細描法

工筆細描不進對人物的肖像進行細緻入微一絲不苟地刻畫,不同只描繪大致的輪廓。採用工筆細描法描寫人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特徵,突出重點,以形傳神,不能面面俱到。在描寫人物外貌的主要特徵時,要多角度多側面地進行描寫,反映出人物的思想品格性格的特點。採用工筆細描法描寫人物肖像,要對人物外貌進行細膩具體的刻畫,能使讀者在頭腦中浮現出一幅人物的彩色照片。

畫龍點睛法

魯迅說過:要極省儉的畫一個人的特點,最好是畫他的眼睛。眼睛是會說話,會傳神的心靈窗戶。在人物肖像描寫中,描寫好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特點和精神品質。描寫人物的眼睛,可以用細描的方法,也可以採用聯想的方法,透過對眼睛的觀察,想象人物的心理活動。採用畫龍點睛法描寫人物的外貌,並不是說描寫人物只能描寫眼睛。這裡含有抓住重點的意思,也就是說要把最富有個性特點的東西寫具體,把人物寫活。

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人物特寫法

特寫是電影藝術的一種表現方法,是用極近的距離拍攝人或物的某一部分,使其特別放大。人物特寫法就是圍繞人物的最顯著的特點進行細緻的描寫。採用人物特寫法描寫人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特點。然後根據這個特點,把有關部分寫具體。這樣可以給讀者留下極其深刻的印象。

動態速寫法

速寫是繪畫的一種方法,即一邊觀察,一邊用簡單的線條把人物的主要特點迅速勾畫出來。動態速寫法就是把人物動作過程中神態和表情的最主要的特點寫下來。採用動態速寫法描寫人物肖像,要求抓住人物動作過程中最能反映人物特點的一個鏡頭進行描述,好像是作者用照相機拍下的一張彩色照片。採用動態速寫法描寫人物肖像時,既要用簡筆勾勒出人物神態和表情的特點,還要適當地對人物的外貌進行描寫。

動靜結合法

採用動靜結合法描寫人物肖像既要寫出人物靜態時的身材衣著外貌,又要寫出人物動態時的神情姿態和氣態。採用動靜結合法描寫人物時要注意圍繞人物的特點來描寫人物性格特點的動作和動態,做到靜態特點和動態特點的統一。描寫人物動態時,要在平時觀察的基礎上,找出最能反映人物性格特點的動作來寫。描寫人物靜態,可以從人物的身材體型衣著容貌等方面選擇最能反映人物個性特點的地方來寫。

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展開想象法

採用展開想象法描寫人物肖像,可以根據人物外貌的特點,想象他的過去,進一步說明人物具有這些外貌衣著打扮的原因;也可以根據人物外貌的特點,想象他未來,進一步塑造人物的形象。採用展開想象法描寫人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依據。這樣,讀者看了以後就會信服。

比較描寫法

有比較才能有鑑別。所以比較是反映人物特點的一種好方法。採用比較描寫法,可以寫出人物外貌與眾不同的地方,這樣讀者看了以後就會留下深刻的印象;也可以寫出人物的神情態度與別人不同的地方,這樣可以充分反映人物的性格特點。要注意客觀地進行比較,不要故意貶其他人。

人物漫畫法

漫畫是用簡單而誇張的手法來描繪生活時事的圖畫。一般運用變形比擬象徵的方法來達到尖銳的諷刺效果。在描寫人物肖像時,有時對人物的某一特點進行誇第描寫,以充分反映人物的性格特點,往往能取到意想不到的效果。採用人物漫畫法時,要注意誇攻得適當合理,這樣讀者看了有真實感。人物漫畫一般用於對人物的貶斥或諷刺。