幼兒繪畫家鄉主題教案

幼兒繪畫家鄉主題教案

幼兒繪畫家鄉主題教案

活動目標：

1、幼兒能知道自己住在白沙鎮，初步瞭解白沙的特點。

2、初步培養幼兒對繪畫的興趣，並初步能添畫出美麗的家鄉。

3、初步培養幼兒熱愛家鄉和大自然的情感。

活動準備：

畫有北寨山和長江水的`繪畫紙和彩色筆。

活動過程：

1、 利用生活情景匯入活動

組織小朋友坐好，跟著音樂模仿生活做動作：睡覺---雞叫---出太陽---起床---穿衣---洗臉---漱口---吃飯---來到幼兒園向老師問好---玩玩具。

老師也是這樣，（重複做一遍）睡覺---雞叫---出太陽---起床---穿衣---洗臉---漱口---吃飯---上班。可是在上班的路上遇見了迷路的小孩，我問題他住在什麼地方，他不知道。小朋友，你們知道自己住在哪裡嗎？引出問題。

2、 認識家鄉

請幼兒講出我們是白沙鎮的小朋友，家住白沙。請幼兒討論白沙的特徵後老師總結介紹白沙的特徵：北寨山和長江，並畫在黑板上。老師把家鄉編成了一首兒歌：教幼兒念兒歌。配合動作教幼兒念兒歌：

我的家鄉

我說我家，住在白沙。

北寨山下，長江邊上。

風景優美，我們愛它。

我們的家鄉這麼美，我們一起來畫一畫吧。出示有白寨山和長江的繪畫紙，老師先請幼兒講，再請幼兒畫。引導幼兒畫出：太陽、花、樹、魚、螃蟹等。

請幼兒畫出自己看到家裡還有的東西。

3、 繪畫家鄉

交代要求，幼兒作畫。

老師指點能力較差的幼兒，鼓勵他們大膽作畫。特別鼓勵和引導那些不能動彩色筆的孩子作畫。

4、 作品展覽，相互欣賞和評價。請幼兒把作品講給老師聽，然後請老師幫你寫名字，並貼在牆上。培養幼兒的成就感和自信心，讓幼兒體驗成功的喜悅。

活動延伸：

回家後和爸爸媽媽一起討論我們的家鄉，並一起畫出來。

活動反思：這個活動基本達到了活動目標，孩子對家鄉的特徵做了進一步的瞭解。很多孩子都畫出了許多自己想到的家鄉的物品，但是還是有一部分孩子的想象力不豐富，繪畫技能較差，最後貼出來的作品效果不是很好。還有我班孩子的講述能力普遍不強，講不出自己畫的東西，以後這方面要多訓練。