關於中考化學備考強化習題及答案的資料
一、選擇題
1.(2014，瀋陽)下列淨水方法中，淨化程度最高的是( D )
A.靜置 B.過濾 C.吸附 D.蒸餾
2.(2014，黑龍江)用如圖所示的簡易淨水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是( D )
A.淨化後的水屬於純淨物
B.該淨水器能將硬水變為軟水
C.該淨水器能殺菌消毒
D.用活性炭可以除去水中的色素和異味
3.(2014，十堰)水是生命之源，下列關於水的說法正確的是( B )
A.自然界中的水經過沉澱、過濾、吸附後即可得到純水
B.用肥皂水鑑別硬水和軟水
C.大量使用農藥、化肥不會造成水體汙染
D.我市水資源豐富，不需要節約用水
4.(2014，樂山)下列說法中正確的是( A )
A.氫氣和氧氣反應生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
C.自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純淨物
D.水和過氧化氫的組成元素一樣，所以化學性質也一樣
5.(2014，龍巖)近期我國部分地區發生洪澇災害，飲用水源受到汙染。為保證居民正常生活，必須對飲用水源淨化處理。若用下述方法處理飲用水源：①消毒②自然沉降③過濾，處理先後順序是( A )
A.②③① B.②①③
C.③②① D.③①②
6.(2013，錦州)下列關於電解水實驗的敘述正確的是( C )
A.實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的
B.電解水的化學方程式：H2O=====通電H2↑+O2↑
C.甲試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃
D.甲、乙兩試管產生的氣體質量之比為1∶2
7.(2014，蘇州)下列有關水的說法正確的是( D )
A.淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B.用紫色石蕊試液區分硬水和軟水
C.海水、湖水是混合物，自來水是純淨物
D.電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫、氧兩種元素組成的
8.下列有關氫氣的說法錯誤的是( C )
A.因為相同條件下氫氣的密度最小，所以有時可以用氫氣充灌探空氣球
B.氫氣具有可燃性，可以做火箭的高能燃料
C.點燃氫氣時一定會發生爆炸
D.實驗室可採用排水法收集氫氣
9.(2014，株洲)地球上可利用的淡水不到總水量的1%，我們應愛護水資源。下列有關水的說法正確的是( C )
A.海水都是混合物，淡水都是純淨物
B.透過水的電解實驗可以得到“水是由氫氣和氧氣組成”的結論
C.愛護水資源主要應從節約用水和防治水體汙染兩方面採取措施
D.硬水是含有可溶性鈣、鎂化合物的水，軟水是不含可溶性鈣、鎂化合物的水
二、填空題
10.(2014，哈爾濱)水是人類寶貴的自然資源，愛護水資源是我們每個公民應盡的責任。以下是有關愛護水資源的一些具體做法：
①洗手洗臉時隨時關閉水龍頭;②工業上應用新技術、新工藝減少汙染物的產生;③洗滌衣物時選用無磷洗衣粉;④農業上合理使用化肥和農藥;⑤用淘米水澆花;⑥農業上改大水澆灌為噴灌、滴灌。
請你從愛護水資源措施的角度，將上述做法平均分為兩類：其中一種分類標準是(1)_節約水資源(或防止水體汙染)_，包括事例有(2)_①⑤⑥(或②③④)_(填序號)。
11.2013年湖南邵陽初中畢業化學實驗操作技能考查中，小波抽到的試題是“水的淨化”，請你與小波一起做實驗，並回答下列問題。
(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和_燒杯_，其中玻璃棒的作用是_引流_。
(2)小波準備按右圖所示裝置進行操作時，發現裝置存在一處明顯錯誤，該錯誤是_漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁_。糾正錯誤後，接下來的過濾操作可除去水樣中的_不溶性_(填“可溶性”或“不溶性”)雜質。
(3)小波將渾濁的水樣過濾後，得到的水仍渾濁，其原因可能是_濾紙破損(或濾液邊緣超過了濾紙邊緣)_(寫出一點即可)，然後小波進行了有效處理，使水樣變得澄清透明。
12.(2013，大理)水是生命之源，保護水資源從我做起。
(1)電解水實驗中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_增強水的導電性_。實驗時若正極產生6 mL氣體，則負極產生的氣體是_12_mL，該實驗證明了水是由_氫元素和氧元素_組成的。
(2)生活中常用_煮沸_來降低水的硬度。如圖所示是常用自制淨水器，其中活性炭的作用是_吸附_;製造塑膠瓶的材料屬於_有機合成_材料。請介紹一種你的節水方法_用淘米水澆花(合理即可)_。
13.(2014，北京)水是生命之源。
(1)活性炭常用於淨水，其作用是_吸附_、過濾水中的雜質。
(2)生活中常用_肥皂水_來區分硬水和軟水。
(3)電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_O2_，反應的化學方程式為_2H2O=====通電2H2↑+O2↑_。
(4)配製500 g溶質的質量分數為10%的葡萄糖溶液，需葡萄糖和水的質量分別為_50_g_、_450_g_，主要步驟有稱量、量取、_溶解_。
14.水是一種重要的自然資源，是生活、生產必不可少的物質。請回答下列問題：
(1)水是一種良好的溶劑，下列物質在水中能配成溶液的是_B_(填字母)。
A.氫氧化鎂 B.氯化鎂
C.植物油 D.金屬鎂
(2)水能與多種物質發生化學反應，試舉一例，寫出化學方程式_CaO+H2O===Ca(OH)2或CO2+H2O===H2CO3_。
(3)如圖所示，實驗I是製備蒸餾水的裝置，實驗Ⅱ是電解水的裝置。
①實驗Ⅰ中水從A經B轉移到C的過程中，水分子的'組成沒有發生變化，發生變化的是水分子的_分子間間隔_。
②實驗Ⅱ中反應的化學方程式為_2H2O=====通電2H2↑+O2↑_。B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當B中氣體的分子數目為n時，A中氣體分子數為_2n_。
三、簡答題
15.(2013，太原)水是寶貴的自然資源，請回答下列問題：
(1)電解水的化學方程式是_2H2O=====通電2H2↑+O2↑_，透過該實驗得到的結論是_水是由氫、氧兩種元素組成的_。
(2)某自來水廠對汾河水進行淨化，取水後，首先向其中加入明礬，再經過過濾、消毒滅菌後使之達到飲用標準。明礬可用於淨水，是因為明礬溶於水的生成物可以_吸附_懸浮於水中的雜質，加速沉降。要測定飲用水是軟水還是硬水，可用_肥皂水_來檢驗。
(3)水是一種重要的化學資源，寫出實驗室用水鑑別的一組物質_CaCO3和Na2CO3(生石灰和熟石灰或NH4NO3、NaOH和NaCl或CuSO4和NaCl)_(合理即可)。
16.(1)雲南連續三年乾旱，圖中土地龜裂，孩子盼水的情景與我們生活中浪費水的現象形成了極大的反差，請你舉一例生活中浪費水的現象_洗手、洗臉、刷牙時使用長流水(合理答案均可)_。
(2)生活中的飲用水必須達到某些指標：
①病理學指標，其中對鉻、鉛等重金屬離子含量有嚴格的限制;
②感官指標，自來水廠在淨化水時，常加入活性炭以清除水中異色、異味，其淨化原理是利用活性炭的_吸附_作用;
③水的硬度是一項重要的化學指標。生活中區分硬水和軟水最簡便的方法是_用肥皂水區分_。
17.(2013，江西)我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。
(1)人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式_2H2+O2=====點燃2H2O_。
(2)水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是_D_(填序號)。
(3)今年“中國水周”的主題是“節約保護水資源，大力建設生態文明”。請列舉一條生活中你的節水做法：_用洗菜水來沖廁所(或隨手關上水龍頭等)_。