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青春的中考滿分作文

關於青春的中考滿分作文7篇

1青春的滋味

女孩挺漂亮。

第一眼見到她時,目光已不能轉移。

漸漸地,對她產生了好感。

分班考試結束了,當我來到記分冊前時,我的目光又不能轉移了。女孩就在我們班。不禁一絲欣喜湧上了心頭。

幸運女神再一次鎖定了我。排座位時,竟發現女孩就坐在我前面。

是興奮,是激動!每次看見女孩的背影,心中有如大海在澎湃,火山在噴發!

幾次月考之後,發現女孩的學習也不錯,有時甚至超越了我。

我對女孩的好感加深了。

有想過對她表白,但總被兩個心理給打敗:她拒絕我怎麼辦?我的學習一落千丈怎麼辦?

我疑惑,我鬱悶,我糾結。我知道是我不夠自信,但我更知道這絕不是一名合格的初中生該想該做的。

頭腦風暴了一陣後,我決定找個人幫我解決這份煩惱。可我卻不曾告訴老師和家長,而是告訴了我的好哥們兒。

我不知道是該去埋怨哥們兒的錯誤指導,還是該去責備自己的無主張,無思考,但他的一句話,卻使我從此選擇了錯路。

“勇敢向前衝吧!”

接著,便是在QQ裡的一場轟轟烈烈的表白。

雖然用盡了花言和巧語,但終究和預期的一樣,我失敗了。

經過一個暑假的消逝,漸漸地,淡忘了。

開學了,本以為可以剋制住自己的,可當我再一次看見女孩的背影時,目光又不能轉移了。

在月考的前幾天,我又在QQ裡表白了。

結果又是徒勞。

我再一次疑惑,再一次鬱悶。我的人生似乎止步,不知道是前還是退。我陷入了沉思。

結果在我的預料之內。月考失利了。

當老師、家長問起我失敗的原因時,我卻總以一句話迴避:“我太大意了。”我知道這很虛偽,但又怕說出真相會被老師、家長罵。

考後第二個禮拜日的晚上,當我正舒舒服服地看著電視時,媽媽拿著手機走進了我的房間。她偷看了我的聊天記錄。“怪不得啊,原來是這個原因啊!你又怎麼會有心思學習呢?……”作解釋固然是無力迴天,倒不如仔細傾聽這本該來的一次教訓。“……你說能對她負責嗎?”

媽媽竟談到了負責。我頓時傻了眼。我知道我並不能對她負責;我知道是我年少無知不懂事;我知道我不該瞞著大人們;我知道,我錯了……

第二天,我帶著些許鬱悶來到了學校。可當我再一次看到女孩的背影時,我笑了:這就是青春吧!一個屬於我個人的青春。

有人說,青春的滋味是苦澀的煩惱。但我明白,青春的滋味,它嘗不盡……

2青春的味道

青春是什麼?是苦澀的未熟的果,還是清澈的水,是幸福的淚,還是苦惱的包袱?曾經的總是這樣疑問青春的感覺。直到上了中學,真正的自己體驗到了青春,才知道它的真正的味道。

青春總有那麼多的煩惱做小音符,譜成一曲曲苦澀的歌。站在藍天下,我想快長大,不在受苦惱的折磨。太多的作業,讓我乏味,苦惱,每天在題海中拼命的掙扎,卻總也找不到上岸的樹幹,哪怕是一塊浮木我也慶幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,沒有方向,沒有目的,有的只是身心的疲倦還對未來的迷茫。父母和老師的教誨還不時的在耳邊迴響,“二十一世紀是競爭激烈的世紀,是要淵博的知識才能撐起一片天的世紀,你不努力長大可就要被社會淘汰了----“是的,也許我們的青春是建立在學習的基礎上的,所以也就充滿了希望。

青春是天真的,在小學時,看到那些在中學上學的大哥哥姐姐們,每天面無表情的來來回回,我常想到了青春年代,我們是不是就不在每天幻想和打鬧了呢?進入中學,才發現青春年代仍是充滿天真色彩的,我們下了課,仍經常在一起幻想,看漫畫,打鬧,絲毫沒有變。原來青春到了,並不意味著我們長大了。

我們的未來是什麼樣子呢?我要是變成一個像比爾。蓋茨的世界大首富多好!我可不可以變成一隻長著翅膀的天使,在雲間自由自在的飛來飛去呢?我若是一滴露水多好,渺小卻又不是偉大,晶瑩剔透,有時還可以化做一滴生命之泉,滋潤枯竭的莊稼。我要是有一個機器人多好,每天替我寫作業,我就解放了——青春是充滿幻想的季節。

青春的我們是叛逆的,總是想擺脫家長的束縛,自己飛。所以,我不願意將自己的心裡話給父母說,也討厭他們插手管我的事情。還經常和他們吵架,這就給我們的青春時代又添上了一縷憤怒的色彩。但隨著年齡的增長,我們知道,我們是一隻只充滿憧憬的風箏,總想擺脫繩子,可以自己飛,我們哪裡知道,斷了線的風箏寸步難行!所以青春又是充滿人生哲理的。

已經密密麻麻的寫了1/4的青春組歌,畫了不少青春年華,青春的味道到底是什麼,我還是不知道,更確切的說是總結不出來。

3青春需要雕琢

曾親見有一位學姐用“明媚”修飾青春的日子。青春——應該是人生中最濃豔的一筆吧!

我常在想,該用什麼修飾青春。是拼搏?是冷靜?是羞澀?沒有答案。

人生不過一瞬,混沌間,身邊的一切已然在發生!

突然覺著自己長大了,有了些許的不諳。社會上的爾虞我詐,校園裡的明爭暗鬥……就這樣周圍都慢慢熟悉。也許這就是青春,一絲懵懂。

在櫻花綻開的那天,我清晰地聽到了時間奔走的聲音,我試著去追逐,卻只感受到了眼淚灑落在身後的'四分五裂。落拓的我決定躲在角落一遍一遍數我的寂寞!青春,一些漫漶。

青春,應該是最圓滿的吧,有中、高考。因為曾有人說過不經歷高考的人生是不完美的。或許真是這樣的!

“鏡花水月幾年間多少春逝過……”

也許,再回首時,我會發現原來風雨中也會滲透陽光的燦爛,苦澀後也會流露甜蜜的曼妙。

青春,令我有些搞不懂。於是我坐下來發呆,偶爾抬頭看看天。阿蔡卻對我說:“這麼好的時光就這樣浪費了!”我想說:“你看天多自在,可以隨心所欲,可以哭,可以笑,旁若無人,肆無忌憚。”卻終究沒說,因為她不像我一樣喜歡看天。

青春的我們把自己包裹得像繭一樣,害怕在現實中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以,努力掙破自己的網,幻化成蝴蝶,為自己的夢想飛翔!

這就是青春吧,卻依然不知該怎樣修飾!

4我們攜手走進青春

到中流擊水,浪遏飛舟。——題記

青春,是一座橋,一座幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年,風華正茂,盡是追求,盡是拼搏,讓我們與老師、與同學攜手走進青春感受這奮進昂揚的美好時光。

師生鬥智求真知

陽光潑灑在窗欞,數學老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個邊的中垂線,條數是它的邊數!”這洪亮的聲音充滿威嚴,讓人覺那彷彿是不容置疑的真理。可是,一絲思維的火花在腦中閃過:“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀!所有的正偶數邊形都有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯了!課後,我立即追上他,告訴他我的想法,他遲疑片刻說:“你畫圖沒有,幾何畫圖就明白了!教書幾十年,我心中有數!”他的語氣堅定自信,又語重心長。一旁的同學說:“老師是大數學家,你一個學生就不要和專家爭了。”老師笑了笑,起身想離開。我不甘心,立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡,疑惑地看著圖形上的線條——正方形的確有與對角線重合的對稱軸!他顯得驚訝,緊鎖著眉頭,手摸下頦,看了良久。終於,他舒展眉毛,對我說:“哎呀,老師還真弄錯了……正偶數邊形還有與對角線重合的對稱軸!”大家會心地笑了。

讓我們與老師一起追求知識和真理,攜手走進青春!

同窗助威展風彩

雨絲落在操場,可比賽仍在繼續。我正與對手們站在800米賽道的起點線上,哨聲一響,箭一般衝了出去。加油聲在耳畔,不斷響起,似松濤!似雷鳴!迎著風,冒著雨,快步向前,對手們一個個從身邊閃過,前方的身影越來越少,我暫時領先為第一!400、300……到最後衝刺的200米,加油的人群中傳來一個焦急的聲音:“來了!來了!右邊,快啊!”余光中,右邊的確有了黑影,對手幾乎與我持平,這最後競爭的關鍵時刻來了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同學助威聲越來越烈,似急促的戰鼓,衝鋒的號角,我迫使自己的每個細胞都與氧氣結合,迸發出奇偉的能量,在同學的鼓勵聲中,我忘情了,沒命了,發狠了,超越對手,險勝奪冠!

讓我們與同學一起為榮譽和勝利拼搏,攜手走進青春!

青春歲月,來匆匆,去匆匆。曾記否!到中流擊水,浪遏飛舟。讓我們,永遠攜手走進青春,收穫知識,收穫成長,收穫無悔青春。

5磨礪讓青春更靚麗

有人說青春像朵花,需陽光雨露的滋潤才會明媚動人;有人還說,青春像璞玉,需細心研磨,才會精緻珍貴;而我認為青春是一把刀,需常常磨礪,才會銳利無比,所向披靡。

當老爸喊我去打工時,我有些不敢相信自己的耳朵,因為我那時才十三歲,小學剛畢業,一向捨不得我乾重活的老爸,這次卻非常決然地要求我要自己掙錢,說是要我學會成長。我哭了半天,他也無動於衷,於是我只好踏上找工作的征途。

那時已是初秋了,涼意蔓延,我緊了緊衣服,站在一家快餐店門口,望了望不遠處,爸爸點了點頭,示意我進去。我終於踏上了樓梯,可又折回來,向爸爸擺擺頭,然而老爸卻不再看我,眼光瞟向別處。快餐店的玻璃門倒映我的糾結模樣,眉毛都快擰成麻花了。我深深地吸了一口氣,心想,有什麼大不了的,豁出去了。走進去,一位大姐姐迎上來,笑著問道:小妹妹,你想吃些什麼呀?”我卻舌頭打結:哦,不,不是……我是想問,這店裡還招人嗎?我想打工。”大姐姐露出驚詫的表情:你,你還這麼小,就來打工?抱歉,我們不招童工。”說完就招呼別的客人去了,我垂著頭走出店門,不知為何,卻長長舒了一口氣。這時我才恍然發現,手心裡早已滿是汗,我走向爸爸,搖搖頭,爸爸只是淡淡地說:上車,我們到下一家去問。”一個早晨,就在我求職與被拒絕中度過。

最後,爸爸決定讓我去擦鞋,於是在那條遠近聞名的擦鞋巷子裡,多了一個擦鞋的小姑娘。我的第一個顧客是一位阿姨,笑起來給人溫暖的感覺,我笨拙地在一位擦鞋阿姨指導下,把鞋油打上,洗塵,打白蠟……當那雙鞋被我折騰完時已經有半個小時了,可那位阿姨卻不惱,問了我一些家庭情況等問題,還多給我了幾十元錢,然後留給我一個美麗的背影。我緊握著那幾十元錢,不顧被鞋油弄髒的手,我就拿著猛地親了一口,忽然覺得自己打工掙錢沒什麼丟臉的,因為那是靠自己的雙手親自掙來的。

在路人異樣的目光下,在初秋習習的涼風裡,在每位好心顧客的鼓勵下,我的擦鞋技術開始熟練,每天最開心的時間就是數錢,然後老爸就總會笑著說:嚐到甜頭了吧,該拿點孝敬老爸了……”臨近開學的時候我已經賺了上千元,這是我過得最有意義的一個假期。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我的青春是把刀,不斷磨礪,一定可以銳利無比,所向披靡。

6我們的青春就該這樣度過

人生如夢,最精彩的時刻卻總是最短的。

正如我們的初中生活,一晃就過去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年後,我們正在為自己的人生打算著。誰也沒想到,曾經由於自己的狂妄自大、虛度年華,迎來的確實自己對以後人生的種種選擇。當我們真真正正面臨選擇時,誰也不敢再笑了,只知道一味的--沉默!

揮別無畏的童年,和著青春的步伐,我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞。

巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對於弱者來說是絆腳石,讓你卻步不前,而對強者來說是墊腳石,使你站得更高。”奧地利音樂神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時間創作一道曲子,連續三晚他都在寒冬中伏案創作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但後來,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他並沒有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂事業下苦功。最終,他終於在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

我們對電燈的使用評價甚高,可誰又能明白他——電燈的發明者愛迪生,經歷了多少苦難,失敗與挫折。

他在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功為止。

莫扎特、愛迪生,他們的青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因為有了這些失敗的教訓,他們才有了精彩的人生。

每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人。青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節,我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

7任青春流逝讓我無比歉疚

畢業時分,離別的淡淡憂傷瀰漫在校園的空氣中,讓人眼角不由溼潤。我們唱著那首令無數人感傷的《畢業歌》結束了初中生涯。

可我沒有調整好心態去接受這樣一個現實。因為,在我的世界裡,我認為中考離我遙遙無期,我還有大把的時間去做沒有完成的作業,改沒有改的錯題,與同桌聊永遠也聊不完的世界美食與世界美景,直到上課鈴響後才收回天馬行空的想象。

可是,這一切都隨著時間的流逝一去不復返了。

這時,我忽然發現,過去的三年我並非心中無愧。我不止一次因時間晚而放棄預習功課的念頭;不止一次因懶惰而放棄攻克難題的念頭;也不止一次因自己的小利益而放棄伸出援助之手去幫助同學的念頭。我總是在糾結中流逝著僅存不多的青春,所得到的結果也只是一次次地放縱自己。

畢業典禮上,望著同學們一張張熟悉的面孔,才猛然發覺他們在我的生命中如此鮮明地存在過,而今卻再也沒有機會回到一起上學、放學、一起挨批、一起淋雨的時光了。我感到無比歉疚,我當初沒有珍惜這份同學情。對於老師,更多的記憶是受到批評之後的埋怨,卻不知他們對我深深的關愛。我愧對這份師生情,愧對寶貴的青春。

畢業典禮結束後,大家都不說話,就這樣沉默著,然後就是緊緊地擁抱。我們畢竟太過年輕,我們所能做的只是在大家各奔東西之前送上自己最真摯的祝福。往事似乎變成一陣煙隨風飄過,勾起我對過往的眷戀,對某些人、某些事的歉疚之情。我認為,這是成長的必經之路,我們需要做的是把它當做教訓,告誡今後的自己要珍惜身邊的事物,努力追趕青春的步伐,讓自己無愧於自己的人生。

騎著單車,走在回家的路上,想起了一首老歌——《光陰的故事》,哼著調子,心境逐漸坦然。我想,青春的流逝會讓我更加珍惜現在的時光,更加認真地去對待今後的人生。

因為歉疚,我收穫了成長。