高中中考語文淮上漁者練習題
（一）閱讀下面詩歌，完成1-2題。（8分）
武陵春 （李清照）
風住塵香花已盡，日晚倦梳頭。
物是人非事事休，欲語淚先流。
聞說雙溪春尚好，也擬泛輕舟。
只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
1.上片中，“ ”，交代的是季節特徵， “ ”是透過描繪日常起居生活來表達內心的哀傷。（4分）
2．全詞是如何表現作者對故人的思念這份“濃愁”的？（4分）
答案：
（一）1.“花已盡” “日晚倦梳頭” （各2分，共4分）
2．作者先用“日晚倦梳頭”和“欲語淚先流”兩個外在的行為具體地表達了她內心的濃重哀愁；用形象的比喻（“載不動”的.愁），抒發愁之重，重得無法承載。（兩層意思各2分，共4分）
閱讀下面這首詩，完成15～16題。（4分）
淮上漁者（唐）鄭谷
白頭波上白頭翁，家逐①船移江浦②風。
一尺鱸魚新釣得，兒孫吹火獲③花中。
【註釋】①逐：跟隨。②浦：水邊，岸邊。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。
15．本詩第二句中體現漁家生活特點的兩個字是 ▲ 、 ▲ 。（2分）
16．詩的三、四句展現了怎樣的情景？請用幾句話進行描述。（2分）
答案：
1 5．（共2分）逐 移
16．（共2分）詩的三、四句展現了欣喜歡快的情景：白髮老人釣得一條尺把長的鱸魚，兒孫們興高采烈地忙著在獲花叢中吹火煮魚。（意思對即可）
閱讀下面古詩文，完成16-25題。
（一）（4分）
田園樂
（唐）王維
萋萋芳草春綠，落落①長松夏寒。
牛羊自歸村巷，童稚不識衣冠②。
【注】①落落：松高貌。 ②衣冠：士大夫的穿戴。
16.你是怎樣理解第二句中的“夏寒”一詞的？（2分）
17.三、四兩句描繪了一種怎樣的生活？（2分）
答案：
16．這裡的“夏寒”應該理解成松樹蔥鬱、茂盛（1分），給人以陰涼之意（1分）。評分標準：意對即可。共2分。
17．描繪了一種閒適、平和、質樸的田園生活。評分標準：點出“恬淡、悠然、平和、閒適”等其中一個，得1分，指出質樸或“淳樸”等，得1分。共2分。