中考優秀議論文精選
1想想別人
鳥兒擁有幸福，藍天是它自由的家。
魚兒擁有幸福，海洋是它快樂的家。
我們擁有幸福，天地是我們快活的家。
在幸福面前，久久回憶，細細體會。幸福若有若無，彷彿蒙上了一層神秘的面紗。
想想地震中的孩子們，想想我們，我們是幸福的，我們豐衣足食，衣食無憂，在大樓裡看著電視；而他們卻身無分文，衣衫襤褸，在大街徘徊，無家可歸。難道我們不幸福嗎？
在家鄉的時候，我一直渴望翻過家鄉的那座山，一覽城市風光。後來，我來到了福州這個大城市學習。在這兒，我終於明白了山外有山，人外有人。在這美麗的城市中學習，我真的好幸福!能夠結識許多許多的好朋友，能夠認識一位位老師，能夠收穫許多許多的財富!想想家鄉的老同學，想想現在的我，我是幸福的，能夠在優越的環境中學習。有誰能說我不幸福呢？
想想以前的人們，在那時候，他們沒有錢學習，現在他們成為了文盲。再想想自己，在這優越的環境中，我們歡歌笑語，盡情學習。想想他們，想想我們，難道我們不幸福嗎？
多想想別人，想想自己，不要再任性，一次次傷透父母的心。多和別人比較，不要再奢求什麼，一次次另父母為難。多認識自己，認識他人，從平凡中體會不平凡。
父母為了我們，傷透了腦筋，花白了頭髮，我們絕不能讓父母再為我們操心。自然哺育了萬物，萬物都懂得感恩，更何況我們呢？我們唯一能做的就是——好好學習，考出優異的成績，將來為人民，為祖國做出貢獻!
生活中，多想想別人，想想自己。我知道，我們是最幸福的。
2品花品人生
林清玄品花，品出人生的意境。讓我們隨林清玄一起去品讀人生。
不與時花競“籬菊數莖隨上下，無心整理任他黃。先後不與時花競，自吐霜中一段香。”山間小路旁，顏色各異的野菊從未有人會欣賞，不會被人注意，只會被人遺忘。即使有多麼美麗，也只能孤芳自賞。它們只能自自然然地長大、綻放、凋零。沒有人為它們澆水，為它們施肥。
世上有多少人如這野菊一樣，雖然出色，卻從未被發現。但林清玄從誦帚禪師的詩中品味出了一個人生哲理：不管這個世界如何對待我們，我只要吐出自己胸中的香氣，也就夠了。不與時花競，自吐一段香。
山野的春氣
山野中充滿春氣，以為有——酢漿花。酢漿花，是這世界上最平凡的花，沒有丹桂的芳香，也沒有牡丹的浮華，只是淡淡的。這酢漿花帶回家中，令人驚豔不已。一大束酢漿花可以冠絕一切，就如《子夜歌》裡的“亂頭粗服，不掩國色”。
這花淡然無比，不像牡丹、芙蓉、紫羅蘭那樣國色天姿，充滿塵世浮華。他代表春，是多麼瀟灑，多麼自然。做人亦要自然。
紫藍色之夢
從遠方飄來的布袋蓮，很快會佔滿湖面。正要清除時，它開出了花——鳳眼蓮。異樣的美麗震撼了我們，我們留住了它的生命。它，很快佔據了整個湖面。這紫藍色的夢，我們不再愛惜。
美麗不可以囂張，過度的美麗會使人產生厭膩。
馬鞍藤與馬蹄蓮
馬鞍藤是一種生活在海邊的植物，它生命力頑強，在海灘上暴曬烈日、迎接海風，堅韌不拔。這種花竟很少人會欣賞。
另一種植物是馬蹄蓮。一種恍如馬蹄的花，既怕風又怕雨，在溫室裡長大。
這兩種花名有如兄弟，性格卻迥乎不同。
在人生中選擇做馬鞍藤與馬蹄蓮，有人卻選擇了後者。但，我們要像馬鞍藤一樣在暴風雨中接受洗禮，在磨練中不斷成長。
品花，亦是品人生。
3我心靈的甘露
以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。
——釋迦牟尼
“以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。”當我第一次看到釋迦牟尼的這句話時，第一感覺就是這句話普通得不能再普通了，感覺好像不是一個“佛祖”說出的話一樣。可細細地品味，我才覺出了這句話的深刻含義：就像品咖啡一樣，越品越有味道，越品越香甜!
有人說：寬容是芬芳的花朵，友誼是它的果實；有人說：寬容是理解的橋樑，真誠和信賴是它的基石；還有人說：寬容是清涼的甘露，澆灌了乾涸的心靈。寬容是一種美德，更是一種智慧，凡是懂得寬容的人，同時也就擁有了快樂。
前兩天，媽媽給我講了一件發生在父母與子女間的小故事：有一位姐姐，由於和父母缺乏應有的溝通，他們之間有了一些小誤會：她說她一點都不快樂，父母總是一看到她就問她學習的事，每次接到父母的電話也是“近段學習如何”。當她的父母得知她因此不高興時，很快向她道了歉，請她原諒。可這位姐姐不理解，卻在一氣之下離開了家，並以一句“回到家，我感覺沒一點溫暖，一天都不想在家呆”的話回敬了父母一二十年的養育之恩。她的父母好傷心，好失落……
那天，我聽完媽媽的講述，只想對那位姐姐說：父母如此這般的問候也是為了你好，也可能父母問得學習方面的事多了些，可你想想你已是近二十歲的人，生活方面父母相信你完全能自己照顧自己了，父母的問候是特想從你那裡得到一些關於你學習方面的訊息。反過來你再想想，你有沒有向父母談起過你的學習，學習上有什麼問題呢!也許父母也有自己的錯，過多的問候讓你受了委屈，可你為什麼不站在父母的角度為他們再多想一些呢!你說這樣的話，離家出走，難道父母不委屈，父母沒有受到你的傷害嗎？難道這樣做你就快樂嗎？我還想對那位姐姐說：凡事要嚴以律己，寬以待人。何況他們還是你最親最近的人呢？
在現實生活中有許多的矛盾：學校裡有同學之間的矛盾；工作上有同事間的矛盾，上下級的矛盾；家庭裡有夫妻間的矛盾，父母與子女間的矛盾等等。這些矛盾我們不可能每一件都去斤斤計較，每一件都要非論個對錯不可。那樣過不了多久，我們自己就無法忍受了。遇事我們不妨用寬容去試一下，或許它能幫助我們解決矛盾，化干戈為玉帛呢!寬容是一門藝術，是一門做人的藝術，一個不懂得寬容的人，是不配受人尊重的!
4閱讀成就非凡
業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。
閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞，我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最適合自己所需要的讀物。
書，有好有壞，有利有弊，在我們小時候老師就主張我們讀好書，好讀書。讀好書，是指要把一本書讀好，讀後要細細品味，多加思考，更要把書裡面的好句好段摘抄下來，這樣才能把一本書讀好。另外，老師讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀一些名著，名家作品，從中吸取精髓，從中做到“學以致用”，暑假裡，我讀了劉同的《你的孤獨雖敗猶榮》，裡面有這樣一段話“也許你現在仍是一個人吃飯，一個人睡覺，一個人看電影，一個人乘地鐵，然而你卻能一個人吃飯，一個人睡覺，一個人看電影，一個人乘地鐵。很多人離開另一個人，就沒有自己，而你卻一個人度過了所有。你的孤獨，雖敗猶榮。”
這些平凡樸實的字眼串成一句話令人心生悲涼，感覺好孤寂。而這些孤寂的話是由一位擁有光環榮耀擁有無限前景的成功人士寫下的，我很疑惑，擁有如此大成就的他，怎會經歷怎樣的孤獨。他從親情、友情、愛情、青春、夢想等方面與我們分享著孤獨。我想大多數人都會有初入大學的惶恐和對青春未來的迷茫吧，找不到自己努力的方向。這種孤獨感只有自己挺過來了才是真的不孤獨了。縱使疾風來，人生不言棄。趁一切還來得及，對親情而言，你以為你做的一切都是為了身邊最親近的人，後來你才知道最親近的人最需要的只是你在身邊。這種孤獨只有切身體會到才會真正明白。
我喜歡旅遊，以前在家總想著離家越遠越好，多看看家以外的那些景那些事。可現在，離家不遠不近，堅強到現在卻再也忍不住，思念的情緒腐蝕著我的心。回頭看看，當初的豪言壯志是多麼可笑，而我卻不得不承受這一切的孤獨，而這孤獨我才更懂得珍惜所擁有的一切。
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
5忍耐也是一種美
俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”
是啊!有的時候，忍耐何嘗不是一種美呢？珍珠因為忍耐了蚌殼數千日的折磨，才能綻放出它那奪目的光彩；大海因為忍耐了小溪的流入，才展現出它那壯闊的美麗；大地因為忍耐了小草汲取營養的根，才擁有了那身漂亮的衣裳……黑暗的囚籠中，潮溼的環境，有一個人在奮筆疾書，好像從未生活在這鼠蝗為患的牢籠中。他就是司馬遷。
司馬遷因替“罪臣”李陵辯護而被漢武帝誤認為反對朝廷，於是含冤入獄。為了父親的遺願，他忍受了各種肉體和精神上的折磨。終於，他的忍耐得到了應有的回報，在他逝世前的那一刻，他的著作《史記》完成了，從此以後他的名字家喻戶曉。因為她的孤傲，因為她的清高，在被畫匠把她畫醜了之後，她的人生就註定要這樣度過。
但是，她沒有哭，她只是獨自忍著，因為她堅信是金子總會發光。在國家面臨和親時，眾多妃子、宮女你推我讓，只有她為了顧全大局毅然選擇了承擔。當她步入大殿時，所有的人都驚呆了，王昭君的美如那沉魚落雁閉月羞花，再加上她心中的那份大氣，給她增添了一份豪氣。她忍耐了皇帝和後宮所有人的冷落，才贏回了屬於自己的讚歎聲。忍耐，不是屈服，也不是喪失信心，更不是一味地服從，而是在面對巨大困難時以守防攻，從而孕育成功的美麗。
6不止一次，我努力嘗試
每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為我們幫助我們更好前行的墊腳石。時而悠揚，如涓涓細流，時而激昂，像浩浩波濤，有時靜緩，如一泓碧水，時而急奔，像濤濤江海，有時輕盈，如叮咚泉水。
悅耳動聽的琴聲瀰漫在我課餘生活的.上空，透過一次次的練習與嘗試，我已經拿到了鋼琴八級等級證書。在閒暇的時候，我會拿起我的證書，回想我那一次次的考級經歷。不止一次，我努力嘗試。果然是越努力的人越幸運，因為我沒有放棄，所以幸運也沒有放棄我。在這段鋼琴考級的經歷中，最令我難忘的便是考一級的那一次經歷了。
八月的太陽火辣辣的炙烤著大地上的生靈。平時我是最怕熱的了，可那一天卻沒有什麼感覺，或許是緊張過度的緣故吧。當廣播裡叫到“188號劉小婷進考場”時，當時我的心中只有唯一一個念想那便是臨陣脫逃。可是當我轉身看到爸媽兩眼閃爍著光芒的目光，我便惴著忐忑的心走入大廳。我坐在了靠旁的沙發上，傾聽那大姐姐彈完樂曲後，心裡更加誠惶誠恐了，心想，我肯定沒有她們彈得好，怎麼辦？這時，突然又轉了個一百八十度的大彎，想到我平時那麼用功地去練習，怎麼會比她們差呢？於是，我深深呼吸了一口氣，坐在琴椅上，環顧了一下四周，向老師報告了我的考號，便開始了演奏，沒想到感覺還真的不錯，幾首歌曲彈下來蠻順暢的，我偷偷地看了看老師的臉色，他們都帶著微笑，我知道我還彈得不錯，我高興地走出了考場。
現在回憶起那時的事來，我想，當時如果我沒有自信的話，那麼肯定會因為緊張而出差錯。看來自信對於一個人來說是非常重要的，也是一個人走向成功之路的重要途徑。
我們在學習或事業的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。
人只有自信，才能自強不息，才能使人為自己的願望或理想而奮鬥努力。只有自信，才可能使人在艱難的事業中保持必勝的信心，才能使人有勇氣堅定地走向理想之塔。
所以，我們應該懂得在現實生活中，自信是大力之神，它使弱者變強，強者更強。
7我是一顆會發芽的種子
人，以年齡的增長，步入新一年的美好生活；樹木花草，以新的生長姿態，迎接春天的到來。做為加美學校初中部的同學們，也以不同於上學期的新的精神風貌回到學校，為新的成長播撒希望的種子，期待七月金秋碩果累累的豐收季節。俗話說得好：一年之計在於春。萬物生長由春始，只有春天的美好謀劃與精心播種，才會有秋天金色的收穫與滿懷的興奮。
初一的時候上生物課，老師給我們講種子的結構和生長過程。下課時，老師給每一位同學10顆麥子，讓我們自己回家去種，觀察種子從播種到發芽，再到破土而出，舒展綠葉的變化過程，做好觀察記錄。回到家裡，爸爸給我找了一個玻璃器皿，放上沙子，和我一起把麥子種下去，擺在窗臺陽光充足的地方，並囑咐我經常澆水，保持沙子的溼度，好讓種子及時發芽。
從那天起，我每天放學回家的第一件事就是看看麥子發芽了沒有。一週以後的一天，突然發現平整的沙子上有了一個個小小的突起，很驚奇，很激動，麥子終於發芽了!我數了數，有8個小突起，爸爸說有的種子發芽慢，讓我彆著急。又過了幾天，一顆顆嫩綠的小芽破土而出，小小的玻璃器皿裡頓時有了綠色，數一數，還是8顆，另外兩顆種子怎麼沒有發芽？問其他同學種子的情況，有的全發芽了，有的也有幾顆沒有發芽，再等等。後來8顆發芽的種子長成了小麥苗，5釐米、10釐米，綠葉舒展，看著很高興，好像幹成了一件大事情一樣。我把那兩顆沒有發芽的種子挖出來看看，大家猜猜是什麼樣子呢？同學們應當能夠猜到了，兩顆種子因長期浸在溼漉漉的沙子裡，已經泡漲爛掉了，永遠也不可能發芽，長成麥苗了。
我想不通這個問題，就拿著我種的麥苗去問生物老師：一樣的沙土，一樣的水分，一樣的陽光，一樣的關心，為什麼這兩顆種子就沒有發芽呢？老師告訴我，種子的生長條件很好，不能發芽是因為他本身就是一顆“死”種子，不會發芽，所以它不能成長為麥子。
一顆小小麥子不發芽，並不會產生災荒，也不會有人餓死。但一個人如果不會發芽，不會成長，就會給整個家庭帶來災難，會讓所有關心你、愛護你的人在痛苦中生活，並備受心靈上的折磨。
8讀好書、讀書好、好讀書
關於讀書，我相信有9個字是非常適合它的：讀好書、讀書好、好讀書。
英國作家柯南道爾講：“我認為人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些傢俱裝進去。只有傻瓜才會把它碰到的各種各樣的破爛雜碎一古腦兒裝進去。”因此，我們就要“讀好書”。讀好書就像和許多高尚的人在談話，而讀壞書卻為人的墮落搭起了跳板。那些內容級荒誕的書籍會像毒藥一樣，毀滅人的一生。那何為好書呢？這就要看你的興趣愛好和需要了。喜歡歷史的人，就可以選擇一些歷史書；喜歡科學的人，就可以選擇一些科幻書；喜歡寫作的人，就可以多看一些小說。
讀書好。書是人類進步的階梯，是偉大智慧的結晶。好書，能帶著我們去遨遊瑰麗多姿的知識海洋，瞭解古今中外的趣事奇談；好書能使我們明辨是非，分清美醜；好書能教給我們做人的道理，陶冶我們的思想情操。”讀書破萬卷，下筆如有神，”這就是最好的證明。
書能夠向你提供寶貴的人生經驗，可以向你展示人才成功的秘密，為你指出通往知識頂峰的勝利道路。那麼，我們就要好讀書。名人傳記，那些使人敬佩的成功者的經驗，能給人以很深的教益；童話，能引導人們追求真、善、美……其實，各種門類的書籍都看看很有好處：歷史使人明智，古詩使人靈秀，數學使人思維嚴密，邏輯修辭使人能言善辯。廣泛讀書，就會使自己變得更充實，更聰明，更能幹……
想讓自己的學習成績提高，寫作能力提高，知識增加，讀好書麼？那還是這9個字：讀好書、讀書好、好讀書。