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中考政治解題指導

2017年中考政治解題指導

1選擇題解題技巧

1、排謬法——是排除錯誤的選項

2、排異法——即排除無關的選項

3、排正法——對於要求選擇說法錯誤的題,可採用排正法

4、最佳選擇法——即選擇最符合題意的選項

2主觀題解題策略

1、“認識”型簡答題

(1)設問方式:如何認識”“如何看待”“談談對某一現象的看法”“分析某一現象”等等

(2)解題方法:“判斷表態——闡述道理——明確做法”的思路來作答。也可按是什麼“判斷表態——闡述道理——明確做法”;為什麼——即說(做)這件事的依據、重要性、不做這件事的危害性等;怎麼辦——即黨、國家、公民、企業、消費者、個人等準備怎樣做怎麼辦這件事,採取哪些具體措施來解決問題。

2、“啟示”型題目

設問方式:給我們什麼啟示?

解題方法:回答這種設問的題目時,應在對所給的材料進行認真的分析、提煉的基礎上,從中先歸納出材料所反映的知識和道理,然後再推論出我們現在應該怎麼辦。答案要做到觀點與材料相結合。

3、“辨析題”“評析”型題目

(1)設為方式:一般是運用所學知識對某一觀點或某一行為作評析。

(2)解題方法:回答此類題目一般是先判斷“對、錯或不全面”,其次寫出相應的依據,可以是一些法律規定,或教材的某些理論觀點;再聯絡材料中的觀點或行為進行分析,最後針對錯誤的觀點或行為寫出正確的觀點或行為。四步曲:判斷表態,說明理由,聯絡材料,明確做法)(四步曲:判斷表態,說明理由,聯絡材料,明確做法)

4、“漫畫”型題目

解題方法:要找準漫畫與知識的連結點,必須做好“三看”

(1)看標題。標題對揭示漫畫的寓意起著提綱挈領的作用。標題對理解漫畫寓意也起導向和引)看標題領功能,特別是對一幅漫畫可能表達多種意思的,更是有著提示和畫龍點睛的功效。看標題,往往能粗略地覺察到此漫畫與教材上什麼知識點相關聯。

(2)看文字。漫畫中的語言往往言簡意賅,一字千金,它對正確領會漫畫寓意很有幫助作用。它一般以畫中人或物的對話表現出來,字數簡約,但意味深長。對畫中的語言,要用心琢磨,細心品味。

(3)看畫面。漫畫常用的手法是誇張,漫畫的誇張之處即是漫畫的弦外之音,往往也是漫畫的)看畫面。真正寓意所在。所以,在觀察漫畫時,要認真觀看漫畫的畫面,特別是看漫畫的誇張之處。

5、“圖表”型題目

解題方法:首先要看圖表的標題,一般來說標題直接反映了圖表的內容。其次要做到“三比”:

(1)橫向比。橫向比就是把圖表中的同一橫欄的數字作比較。

(2)縱向比。就是把圖表中同一縱向欄目的數字進行比較,看比較出來的數字有何變化。

(3)綜合比。就是把橫向比和縱向比的數字綜合起來比較、考慮,概括出整個圖表反映出來的中心。最後,還要注意到圖表下面的註釋。

6、“體現”型題目

(1)設問方式:有“體現了什麼?”“怎樣體現”“如何體現”等。

(2)解題方法:應把所學教材中與材料相關的`所有知識點一一羅列,然後將這些知識點與材料中的關鍵語句加以對照,二者相符的就是答案要點。答題時,應先寫教材中的知識點,再採用材料中的關鍵詞句說明它體現了這一原理即可,即要做到觀點與材料相結合,具體的解題思路是:一定點:確定考核的知識點是什麼?二聯絡:聯絡所給材料與所學知識。三疏理、作答:將材料所給的資訊與考核的知識點一一對照,二者相符的就是答案要點。

7、“反映”型題目

(1)設問方式:反映了某一問題發生了哪些變化”“反映了什麼現象或什麼問題?”“說明了“反映了某一問題發生了哪些變化”。

(2)解題方法:反映型題目材料所提供的資訊都是感性的,而答案要求則是理性的,也就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的資訊用教材中所學的知識加以表述。解答這種型別題目的關鍵是對材料所給的資訊要全面把握,可採用定點法,即採用定點一聯絡一疏理、作答的解題思路。

8、“為什麼”型題目

(1)設問方式:有“為什麼說?為什麼要?”

(2)解題方法:一般情況下要回答:“這樣說”“這樣做”的依據、意義(重要性)、必要性等,有時也要回答不這樣做的危害性。在解答中,一般應由近及遠、由小到大、由直接到間接、有秩序、有條理地展開說明。

9、怎麼辦”型題目

(1)設問方式:一般以“如何”或“怎樣”等來設問,有時也會以提建議的形式出現。“如何”怎樣”

(2)解題方法:一般可從思想認識上和行動上兩大方面作答。

具體如:

1.青少年成才方面:①樹立......理想(意識)②發揚......精神③學習......知識,提高......素質④培養(提高)......能力,為......做貢獻;

2.人口、資源、環境等方面怎樣做國家:國家:①宣傳......知識,提高......意識②落實......政策③完善......法制,增強......的法制觀念④加大......執法力度,嚴厲打擊......行為⑤推廣(開展)......活動;

3.公民(青少年):①宣傳......知識(政策),認識......重要性(意義)②學習......知識,提高......意識,增強......觀念③從自己、現在、身邊小事做起,落實......行動④同......行為作鬥爭。

10、“意義”型題目

(1)設問方式:有“積極影響”“政治、經濟意義”等。

(2)解題方法:“意義型”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什麼意義來設問,回答這種設問的題目時,首先要明確有經濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家、社會的意義。答案要點要緊緊結合所!學的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關鍵詞、關鍵句),有些題目作答時還必須結合黨和國家提出的最新精神。

11、“感想”型題目

有什麼感悟或悟出什麼道理,談感想等。

解題步驟:是什麼—為什麼—怎麼樣(國家、青少年怎樣做)