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高二 學期末個人總結

高二 學期末個人總結

高二 學期末個人總結

在本學期,我認真學習黨的今年的政治和會議精神,提高了自己政治理論水平和思想素質,同時克服自身各種困難,積極調整心態,嚴格遵守學校各種規章制度,積極主動參加學校各種教育活動,加強師德修養,嚴格約束自己,教書育人,為人師表,服從領導安排,注意與同事、學生搞好團結。注意多閱讀書籍,幫助解決工作中遇到的問題,如《河南教育》中看到有關文章時許多問題就迎刃而解。在許多書籍或報刊雜誌上看到有助於教師工作的好文章和教學工作,我會將這些理論和經驗作為指導自己的教育教學工作,並且在日常工作中虛心向取得成功的老師學習經驗。現就我的工作總結如下:

一、思想認識。

在這一個學期裡,我在思想上嚴於律己,熱愛黨的教育事業。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀律來約束自己,鞭策自己。對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。課餘時間我認真的學習黨的先進思想,使自己在思想上了一個新的臺階,同時也對自己思想嚴格要求開了好頭。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作:

在教學工作中,我積極鑽研新課標,研究新課標的教法,認真好備課、上好課、多聽課、評課,做好課後有關工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,多挖掘教材,多思索教法,多研究學

生。平時上課嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,順利的完成了本學期的教育教學任務。

在制定教學目標時,注意學生的實際情況。認真批註教案,並不斷歸納總結經驗教訓。注重課堂教學效果,針對學生特點,以愉快式教學為主,堅持以學生為主體,教師為主導、教學實效為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時瞭解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。在教學過程中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,透過各種教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變“要我學”為“我要學”,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

三、師生關係

作為教師,我取得了家長對我的支援和信賴。因為我深知要想教育好學生,就必須得到家長的支援,為此我從多方面做家長的工作,站在家長的角度談孩子,和家長達成了共識,無論是家裡發生的`事,還是學校發生的事,家長都願意和我說一說。正因為如此,我平時的教學工作才能順利的進行。

透過本學期的教育教學,認識到任何學生都會同時存在優點和缺

點兩方面對優生的優點是顯而易見的,對後進生則易於發現其缺點,尤其是在學習上後進的學生,往往得不到老師的肯定,而後進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,我一直注重抓好後進生轉化工作,用發展的觀點看學生,因勢利導,化消極因素為積極因素,幫助後進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。以平常的心態對待每一位學生,真正做到曉之以理,動之以情。

四、考勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與家務之間的關係,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事儘自己的努力把工作做好,使學校能順利完成上級分配的任務。

總之一學期的時間即將結束,各方面的工作也將告一段落,不斷的學習、總結經驗使自己能在以後的工作中做的更好。

高二 學期末個人總結

強大的期末考試就這麼過去了,今天開完家長會,我還是在這裡照慣例寫下這份總結,希望可以帶給大家一些啟示,也使我更加清楚的明白我自己,高二學期末個人總結。

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試,畢竟我所代表的班級變成了高三11班。我的成績還算可以,沒有一科有重大發揮失誤,只是化學出了點問題,但並不致命。我在班裡排並列第六,這和上次期中沒多大變化,但年級裡我從上次的60名進步到44名,這些進步和同學們的支援和幫助分不開,我要感謝大家,下面我來具體分析一下各科成績。

語文,101。語文字來預料比較高的,但是隻不過是這樣,當然,語文字來就不是能拉開多少分的科目,能夠這樣我應該滿足。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,因為只錯一道的關係,後面的二卷扣得有點多,但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死,Maybe,個人總結《高二學期末個人總結》。但是高考的時候絕對不是這樣了。作文我自認為結構上很混亂,但也壓在了平均分線上。

數學,142。也是預料比較高,因為所有的結果都算對了,應該得滿分的。但是竟然給我扣過程分,真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什麼可說的,只是那道數列題在學這一章的時候充其量是道填空,現在竟然改成大題,要求我嚴格證明,就跟我真的能抄出一個的書似的,大頭全扣這上了。

英語,124.其實也算髮揮正常,單選錯4個,完形錯3個,閱讀聽力各錯兩個,閱讀理解比較高,只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了,只有15分。但仍然在男生裡處於領先地位,沒有和眾人相距太遠。

物理,91.非常考驗細緻,我的單選只錯了兩道,這為我拔得頭籌,而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數第二道大題有點難度,做到半截都要放棄了,好在求勝的心態支撐著我硬想出來了一種方法,才得以涉險過關。

化學,87.考完出來我還感覺不錯,至少接近90了,只是沒想到比90高的那麼多。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之後心態嚴重失衡,看了下面的題之後完全沒有思路,時間還被浪費了,然後等到我真正卡殼的時候時間已經快不夠了,雖然我最後還剩餘十五分鐘,但是我的檢查在化學上並沒有卓有成效的體現出來,但是像數學、物理都有在最後檢查中改對的題。

生物,92.擺脫了前幾天生物學業水平考試時候的陰影,仍然在班裡處於領先位置,這次考班級第二,提升空間非常的小,但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強。

這篇總結寫完之後,我的暑假就正式開始了,希望這次暑假期間,意料之內的人能給我帶來意想不到的收穫。