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幼兒園教研月總結

幼兒園教研月總結

幼兒園教研月總結

一學年的工作,在緊張的學習和實踐中過去了,時光的流逝,記載著付出和辛勞,見證著積累和成長,我們在一學期的努力中,取得了很多成績,摸索了一些經驗,同時也發現了我們工作中的許多不足,有了一些急待提高的想法。因為愛,讓我們對自己的事業充滿著激情,因為激情,我們不斷的在努力的學習和成長。在這,就對一學期的教研工作做一總結:

1、加強學習,注重教師成長。

教研組是教師成長的搖籃,是幼兒園開展教學研究、學習、研討、交流教學經驗的陣地;本學期,教研工作以加強學習,促進教師成長作為突破口,分別帶領老師們學習了許多新的理念及教學觀念,促進了教師觀念的轉變和更新,讓每一個老師在新觀念的收集和吸取中,自覺的轉變和更新著教學思路和方法。本學期以來,教研活動不斷的在各種工作中加強教師的反思,從每一塊工作的落實總結中,讓每一位教師注重反思,在反思中提取經驗,確立目標。

2、開展課題研究,摸索教育經驗。

課題,對於我們教研組來說,是一個新鮮而又充滿挑戰的任務。本學期,我園的教學工作圍繞課題目標來開展和摸索,就藝術領域這一課題展開了研討,從最初的大量理論知識的收集和學習中,我們從理論上有了清晰的認識,從大、中、小各年級各班的教材、確定、教案討論、教學準備中,每一個教師從討論中相互學習,共同的汲取著養分,在每一節課外觀摩和小結中,又真正將我們各自的教學理論、教學經驗和形成的新思路、新方法得以交流和提升,每一個活動,都從最初的模式研討出一份執教的計劃,又從執教中總結和反思,得出一個優秀的教學活動。這一過程,是老師們理論和經驗的彙集,也是教學和教師的學習和提高。最後,我們的教師也從藝術領域之唱歌活動的觀摩和教學中,找到了一個新的教學方法:用圖譜來促進幼兒記憶歌詞,在唱歌教學中利用生動、形象的圖譜,為幼兒創造視、聽可感的雙白優良環境,激發幼兒主動參與活動的目的,提高音樂活動的質量,這一經驗的總結,也就形成了我們教研活動的`一個課題,老師們在摸索中收集了許多的素材,並各自撰寫了研究報告,真正從教學研討、觀摩中提煉了我們的課題研究。

3、最佳化一日活動,落實教學安排。

教學是幼兒園工作的生命線,提高教學質量,也就是教研組研討和工作的核心。本學期,我們從最佳化一日生活安排,從時間的安排到各區域的安排上,增加了幼兒戶外活動的時間,真正讓一日活動更加合理、科學。在教學上,我們從學期計劃到制定和日計劃、周計劃的安排上緊靠目標,用目標做為我們教學的指南,從同年級相同教材的制定和相互交流上,讓教學更加規範和準確,另外,期末到各班教學情況測試和總結,也讓每一個教師從目標到教學,又從教學對應到目標有了更清晰的認識,讓我園以後的教學安排和教學施行更有了方向。

4、精心組織大型活動,增強宣傳力度。

幼兒園的工作,很大程度上是以社會、以家長的評價為標準的。加強幼兒園的宣傳也是我們工作的重點。本學期,我們精心組織了家長開放日、六一文藝匯演和大班畢業典禮的表演。我們教研組也在這些活動中充分的發揮了作用,從學期開始的節編排、落實,到六一表演節的編排、訓練、專案議程、方案的制度,到表演時各班精心的準備和有序的組織,所有這些都事先在教研活動中交流、討論,真正做到了互幫互學,在家長開放日和彙報表演中,也由老師們出色的表演,得到了家長的一致好評和認可。

5、安全工作。

保證幼兒的健康和安全,是我們每一位老師的首要責任,讓幼兒在我們的教育下健康、快樂的成長是我們工作的目標。本學期,我們將安全教育列入課程之中,讓幼兒自我有安全預防常識,做為教師,堅持用心上崗,嚴格遵守上崗制度,以提高責任心為安全要點,使我園本學期的安全事故大大降低,無骨折、縫針事故、輕微的摔傷、碰傷也很少。

總之,本學期的教研工作在領導的指導下,在全組教師的共同努力下,取得了許多成果,教研活動真正成為了老師們交流、學習、成長的地方,就本學期的工作,我們也清晰的意識到,要以更高的標準要求自己,還有一些急待解決的問題:

(1)結合本園實際,加強課題研究,提高全體教師科研意識;

(2)教材的學習和目標的確定、落實;

(3)教師技能、技巧的培訓;

(4)特色教學的經驗,在美術及早期閱讀方面展開研討,總結經驗。

這一些,將作為我們下學期教研工作的目標和方向,我們將充分發掘每位教師的潛力,真正讓教研促進教師成長,讓教師的成長帶來教學質量的真正提高。


幼兒園教研月總結

在本學期園內組織的教研活動中,我和中二班的鄭老師經過商量,並根據幼兒的興趣點及年齡特點,結合班內的實際情況,確定了以“快樂的魚”為主題,並展開了一系列的活動內容。為了以後能使自己更好的開展教研活動,現對本次教研作出如下總結:

首先,從思想上重視這次的教研工作,認真選擇教研活動內容。在具體的選擇活動時,認真研究,仔細審查。看看是否適合我班幼兒的實際水平。並努力做到在活動中切實以幼兒為中心,從幼兒興趣與能力出發,根據幼兒現有經驗,認真備課、精心準備活動材料,不怕麻煩。為幼兒進行探索活動奠定了良好的基礎。

其次,在活動過程中,努力做到真正以幼兒為中心,教師只是他們的支持者、合作者和引導者。無論是在幼兒進行實驗時,還是在總結髮言時,我都會耐心的傾聽,暫不發表意見,以免打亂幼兒的思路。等試驗結束後我會要求幼兒再次進行觀察總結。並及時為他們做出小結,增長孩子們的知識。

不足之處:

1.在某些活動中,對幼兒的要求不夠嚴格,有些實驗活動顯得有點亂。

2.圍繞主題產生的活動型別不夠豐富,個別活動安排不夠嚴謹。

3.個別活動中,為幼兒提供的活動材料不夠充分。

4.對個別活動過程資料的採集不夠及時,對資料的儲存不夠完整。

以上是我對這次教研活動的總結。在以後的工作中,我會繼續努力,嚴格要求自己,並把各位老師的建議用到實際工作中,加以改進,揚長避短,繼續努力,把教研工作做好,力爭更上一層樓。