晚春江晴寄友人閱讀答案
晚春江晴寄友人閱讀答案
晚春江晴寄友人
韓琮
晚日低霞綺，晴山遠畫眉。
春青河畔草，不是望鄉時。
【注】韓琮，字成封，長慶進士。初為陳許節度判官，後歷中書舍人、湖南觀察使等職。
【閱讀問題】
1．作者描寫了晚春江上所見的哪些景物？（2分）
2．請簡要回答，全詩表達了作者怎樣的思想感情？（3分）
【閱讀答案】
1.落日、綺霞、遠山、青草（答出1點給0.5分）。
2.透過描寫晚春江上明麗的景物（1分），表達了作者懷念家鄉（1分）、思念友人（1分）的感情。
3、詩中低、遠、青、望四字很能體現作者的煉字功夫，試分別進行賞析。
（答案：日落才見晚霞，日愈落，霞的位置愈低，此謂之落霞。一個低字寫出了此刻晚日沉沉，含山欲墜的動態景象；次句之遠字寫出青山遠望時的特有姿態，青山一抹，婉似美人如輕煙薄霧般之黛眉。這一美景，全從遠字得來，近處青山，則無此種景緻。青字則與王安石春風又綠江南岸詩句中綠字同一機杼，使詩句平添一種飛動氣韻，春風喚起了沉睡的河畔，吹青了芳草，綠油油，嫩茸茸，青氈似的沿著河畔伸展開去。單單一個青字，便是一片春意盎然；結句之望字則承前啟後，它首先是前三句的著落點，一個望字統攝了前三句之景。同時，望景懷鄉，睹物思人，本是人之常情，但詩人卻在此故意不直陳，而以反意出之，可謂不言望鄉而望鄉之情彌深。
【解析】這首小詩（五言絕句）主要寫景，而情隱景中，驅遣景物形象，傳達了懷鄉、思友的感情。在暮春三月的晴江之上，詩人仰視，有落日與綺霞；遙望，有遠山如眉黛；俯察，有青青的芳草。這些物態，高低遠近，錯落有致。韓琮此詩從晚日、遠山寫到春草，匯入望鄉，情與景協調一致，顯得很自然。
賞析：
《晚春江晴寄友人》是唐代詩人韓琮的作品。此詩以寫景為主，而情隱景中，驅遣景物形象，傳達了懷鄉、思友的感情。全詩四句，前三句重筆狀景，暢快明麗，景中之情悠然輕遠；最後一句收筆言情，情中之景則更富有色彩，情景交融，自然和諧。
韓琮（生卒不祥）字成封，長慶進士。初為陳許節度判官，後歷中書舍人、湖南觀察使等職。這首小詩主要寫景，而情孕育景中，傳達了懷鄉、思友的感情。
首句寫道：晚日低霞綺。霞綺即豔麗多采如雲霞的錦綺。唐代詩人白居易在《病中辱崔宣城長句見寄兼有觥綺之贈因以四韻總而酬之》中寫道：信題霞綺緘情重，酒試銀觥表分深。其中的'低字很妙，寫出此刻已經是落日西下之時。這裡，詩人描寫了落霞經晚日金光的對映所具有的色彩斑斕，極為綺麗的美景，不但突出了一個晴字，也為後面景物描寫奠定了基礎，為情感的抒發營造了氛圍。
詩人接著寫道：晴山遠畫眉。意識是說，在晴朗的天氣裡，青山一抹，宛如美人畫眉的翠黛。這裡，詩人把晴山喻為美女的眉毛，也賦予山之人的情感。可以說，不但表現出山之美，而且暗示了詩人喜愛的心情。其中，一個遠字很妙，形容詞用作動詞，將山與眉關合起來，不但給人高遠空闊之妙，而且描寫將靜態動態化，給人以無盡的審美想象。
第三句寫道：春青河畔草。這句也許化用了《古詩十九首》中的 青青河畔草，鬱郁園中柳。盈盈樓上女，皎皎當窗牖。娥娥紅粉妝，纖纖出素手。
昔為倡家女，今為蕩子婦，蕩子行不歸，空床難獨守。這是一首對丈夫思念的詩歌。到了唐代，王維的《送別》中寫道：山中相送罷，日暮掩柴扉。春草年年綠，王孫歸不歸。 其中後兩句的意思就是說，春草明年春草再綠的時候，遊子你能不能迴歸？在詩歌中，青草這一意象，就蘊含了思念與懷想的意思。同時，青讓我們想到王安石春風又綠江南岸的綠字。可以說，一個是初春，一個是仲春。就這個青字來說，在詩歌中，也如綠字一樣使詩歌的境界全出。春風喚醒了沉睡的河畔，吹青了芳草，整個河畔一片綠油油的景象，甚至延伸到遠處。詩人韓琮藉此表明了與朋友的惜別與思念之情。
最後一句寫道：不是望鄉時。這一句是承上句春青河畔草而來，這是詩人情感的表現。其中，望字很見功力。我們知道，在古代詩歌中，登高望遠，懷鄉思人，往往卻是自傷情。然而，詩人不說此時正是望鄉時，而是說不是望鄉時，這是詩人反其意而用之。這樣，不但強調了望景懷鄉之意，而且暗示了詩人所具有的一種無奈的傷感。真是不言望鄉而望鄉之情彌切矣，在寫作上，這更有助於提高表情達意的效果。
在藝術上，首先，情景交融，情感深厚。詩歌的前三句重筆狀景，末一句收筆言情。其次，注重意象的選擇，提高詩表達效果。從晚日、遠山寫到春草，匯入望鄉，情與景協，自然和諧。再次，仰視俯察，形成開闊空間，提升詩歌的意境。詩歌中，詩人站在三月的晴江之上，仰視，有落日與綺霞，有遠山如眉黛；俯察，有青青的芳草。這樣，一仰一俯，空間拉大，境界高遠，情從中來。