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小學資訊科技期末教學工作總結

小學資訊科技期末教學工作總結

小學資訊科技期末教學工作總結

回顧本學期,本人努力工作,認真學習新課標的教學體系和教學模式,轉變教育思想和觀念,以促進教學內容、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益,根據實際制定各項計劃,備好課,寫好教案,並能夠根據學生的年齡特點來設計上課的形式和內容,難易結合,使不同年齡段的學生都學得愉快、學得好。下面就結合自己的實際教學對這個學期的工作進行總結:

一、注重培養學生學習電腦的興趣、提高動手能力

在講課中要善於使用“啟發式”和“探索式”的教學方法,形式應靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”。

“練習”是一節課中學生掌握知識和鞏固知識的主要渠道,練習的時間要充足,練習的內容要能充分體現本節課的教學內容,練習的形式要做到多樣化,最終達到提高學生動手能力的目的。

“用”是教學的最終目的,所謂“學以致用”。它可以是對某一節課所學知識的運用,也可以是對幾節課,一個單元所學知識的綜合運用。它可以穿插在“練習”之中,但又是在“練習”基礎上的一次昇華。

二、培養學生利用資訊科技對其他課程進行學習和探討的能力

《資訊科技》這門學科不是一門單一孤立的學科,而是與其他學科緊密相聯的,能作用於其他學科的學科。因此在《資訊科技》課程的教學中一定要注重與其他相關學科的整合,注重培養學生的創新精神和實踐能力。

三、發揮小組合作的精神,培養學生協作的能力。

我將每一個班按機房機子的分存布情況分成了若干個小組,每組都有一個小組長,在教學的時候,同學們之間透過小組合作共同完成教師佈置的任務,在學習過程中,同學之間還可以互相幫助,監督檢查。水平相當的能一起探索、實踐,基礎差的學生可以在小組中得到基礎好的、學習興趣深厚學生的幫助,這樣發揮了優秀學生"小老師"的作用,激勵其更加努力。這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎上獲得進步。

四、注重因材施教,讓不同程度的學生得到不同的發展。

在教學的同時,我注重於不同能力的學生得到不同的發展,如果完成的可以看一下還可以怎樣做,或者可否做得更好;有些時候我設計多個任務,有簡單的,一般的,稍難的,學生可以根據自己的情況去選做。這樣不單使學生在不同程式得到發展,更讓他們體會到成功的喜悅,提高了學生對計算機的興趣和利用計算機開展創新實踐的能力。

在工作中我享受到收穫的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收穫我會用於以後的的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。根據上述總結,我深深感到,只要立足實際,認真分析和研究好教材、研究好學生,就能創造性地搞好資訊科技課的教學,就能使我們的工作有所開拓,有所進取。


小學資訊科技期末教學工作總結

彈指一揮間,我在教師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔,這一年來的工作自己沒有取得太大的成績。但是,在校領導和同事們的幫助下,我順利地完成了本學年的工作。展望未來,為了總結過去,揚長避短,使自己站得更高、走得更好,寄望明天的工作更為進步,現將20xx年度的工作情況總結如下:

一、思想方面

我在思想上嚴以律己,熱愛黨的教育事業。與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關係,特別尊敬老教師,把他們作為自己學習的榜樣。一學期來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。遵守學校各項規章制度,服從學校的各項工作安排。

二、教學方面

我是學校的資訊科技專職教師,這學年擔任了學校一、三、四年級共12個班的資訊科技教學工作。在資訊科技教學過程中,我始終要求自己做到:課前精心準備、課堂認真教學、課後細細反思,並結合學校資訊科技教學設施的實際情況,針對性地選擇教學內容對學生進行教學,本期重點對一年級學生進行了計算機畫圖、三年級指法練習及文字錄入內容的教學等,所教學生絕大多數都能利用計算機畫圖軟體獨立畫出一幅完整的圖,能在規定時間內錄入一定數量的文字,同時注重了對學生資訊素養的培養,提高了學生的資訊科技處理能力。

在本學年中,我校開展了XX縣小首屆教學節暨XX縣小教育共同體“輕負高質”品質課堂團隊賽課活動,我擔任我們學校22支團隊裡其中一支資訊科技組的組長,我們組由我校四位資訊科技老師及共同體XX一小XX,XX鎮小XX兩位組成一個小團隊。我帶領我們團隊教師一起討論、一起探究我們組研究點應該確定什麼,才能讓我們資訊科技課更輕負擔,更高質量。透過為期一個月時間進行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點:“任務設計”對“輕負高質”品質課堂的教學影響。透過上網搜尋資料,確定主題到定課題最後到備課,透過四維磨課我們組推出由XX老師執教五年級下冊《讓幻燈片變得更美》。透過我們組全體組員團結合作,還有專家的指導,最後我們取得不錯的成績,獲得四星級獎項及優秀教學設計獎。

三、成績方面

教學是我們教師工作中心,而如何提高教學水平提高教育質量是我們教師應該優先考慮的問題。一年來我重抓常規讓教學保質保量,如認真備課、認真上課、認真輔導。不斷反思,這一年在教育科研中取得了一定的'成績,在縣教育教學論文評比中榮獲縣二等獎。另外,在參加縣第二屆骨幹教師評比中榮獲縣骨幹教師稱號。XX縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。

四、本人今後的努力方向:

1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養。利用各種教學方法,提高學生注意力。

2、加強道德方面的教育,使學生不僅要個人學好資訊科技,培養他們資訊素養,還要學會關心和幫助同學,一起進步。

生活總在執著和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點,我也將一如既往地儘自己所能努力工作,不斷攀登新的高峰!

小學資訊科技期末教學工作總結

一個學期的工作即將結束,下面我對上學期的工作作一總結,為新學期的工作確立新的目標。

一、教學工作

本學期擔任二、五年級共十個班級的資訊科技課,一學期來,認真備課、上課、廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得。不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。建立個人教學專用部落格《曾經……格式化》,堅持提前兩週備課上傳教學設計,並及時上傳總結及課後反思。

二、學校工作

我嚴格要求自己,工作實幹,並能完成學校給予的各項任務。擔任學校的農遠管理員以來,工作兢兢業業,做好資源的下載與釋出以及農遠裝置的使用與維護,為全校教師的教學服務。除此之外,還主要完成了學校學生機房電腦及其它裝置的維護;全校多媒體裝置及教師膝上型電腦的日常維護;協助教導處完成了全校學生電子學籍錄入、相片採集及資料上報;學校班級論壇的使用者註冊及電子圖書館內電子圖書的上傳等工作;並完成了學校領導安排的所有任務。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,做到了不遲到,不早退。準時參加學校各項會議、校本培訓。

四、教學成績

組建了學校機器人興趣小組,並在宣城市首屆機器人大賽中獲得小學機器人滅火團體一等獎,個人第一名、第四名及第六名;小學機器人足球個人第四名。並代表宣城市參加了安徽省“訊飛杯”第十屆機器人大賽。

五、教研成績

1、獲得了宣城市首屆中小學資訊科技教師教學基本功大賽一等獎。

2、教學設計《小海龜變魔術》獲得宣城市20xx年中小學新課程優秀教學設計和教學課例評選一等獎。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支援,創造性地搞好資訊科技課的教學,使我的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進。