關於端午節的記敘類作文
又到端陽，三十年前的端陽節，著實讓我感動一生。
一九七九年春，我隨一個十餘人組成的地質物化探綜合普查組，到日照縣的北部地區進行掃面普查，同時，地質組還要對周圍幾個礦點進行檢查。普查組的營地設在望台山山半腰的不足百戶的，一個叫范家官莊小山村裡。未曾想到，在這個小山村裡，我竟同一個剛滿六歲的孩子結下了忘年友誼。
四月的一天傍晚，我揹著採集來的巖、礦標本從山上下來，在一座小水庫的壩上，見一小孩子坐在道旁的山石上。
我隨口說了句：“這是誰家的孩子，這麼晚了還不家去，在山上做什麼，不怕狼吃了?”
那個孩子也不示弱回到：“大人盡騙小孩，我們這山裡根本就沒有狼!”
我也有些累了，便放下地質包，與他並排坐在那山石上，點上了一顆煙，繼續與那個孩子逗樂。
我問他：“叫什麼名子?”
“大號叫尚修新，小名叫衛國。”孩子一點也不打憷，響亮地回答著我的問題。
這孩子與多數生長在山溝的孩子不一樣，引起我的關注。
“你多大了?上學了嗎?”我又問他。
“六歲了，上三年紀”，他邊回答我邊歪頭帶著一種狡詰的眼神看著我。
“瞎掰!你們村的牛肚子都讓你給吹破了!”我搖著頭;
那孩子急了，從大石頭上跳了下去，爭辯到“我沒說謊，不信你去問我爸爸去!”。
看到孩子倔強的小臉，我拉上他的手，“走吧，天色已晚，我送你回家吧?”那孩子掙脫我的手，邊跑邊說：“哼!不用你，瞧不起人。”
幾天後，那個孩子在我住的'院子外徘徊多時，我忙開啟院門，招乎他進來。孩子一蹦三跳地進了我的辦公加臥室。
剛進屋他就象一個小大人似的，四處看著還戲弄我說：“叔叔，你屋裡怎麼那麼香，聞起來象個小媳婦的屋。”
我不由得大笑起來：“小傢伙，還很能啄磨呢?”
與懂事的孩子聊天是一件快樂的事情。在聊天中，我瞭解這個小傢伙的家庭情況，他的父親是本村的民辦教師，他上邊有三個姐姐，母親身體不太好，二個還沒成年的姐姐便輟學在田裡幹活。
孩子很聰明，五歲上學，不到一年竟連三年紀的功課都學會了。六歲的孩子加減乘除“四則混合運算”題做起來十分流利，唐詩宋詞隨口即來，我驚歎，簡直就是一個神童!他還知道，從我們中國打鑽鑽透地球，便到了美國，我問他從那知道的，他說是從雜誌上看到的。
我有點喜歡這個孩子了。二三個月過去了，除了我上山，他上學外，我倆經常在一起，同事們都笑我，說我收了一個“乾兒子”。
寂寞的山區工作和生活，被這個孩子給充實了。
轉眼端午節到了，早上我剛起床，孩子象一陣風似的跑進我的房間，放在我案頭兩個雞蛋並說：“我媽給我煮了老多，送給你兩個!”
說罷，又風似般地轉身離去。
望著那兩個還溫熱的雞蛋，我呆坐了一陣，讓一個六歲的孩子純真的情感所感動。但，我想這回這孩子又在善意地對我撒謊了，這個偏僻貧窮的小山村，雞蛋是農戶主要經濟收入來源之一，他媽也不可能給他煮一大些雞蛋。
想到這裡，便約了兩個同事，到山村代銷店裡買了一斤糖果帶上那兩個雞蛋去了衛國家，我們的到來，衛國的父親十分高興，放下東西與衛國的父親聊了起來。看到兩個雞蛋，他父親說：“他叔，你怎麼沒吃呀?這可是衛國的一片心意，不是我教他這麼做的。你們知道我家的狀況，不是我重男輕女，衛國這孩子先天身體弱，但大腦極好使，家裡有點好吃的都讓給他了，這不，他媽媽一早給他煮了三個雞蛋，拿起兩個就跑，說是要送給叔叔吃。”
果然讓我猜中!稍坐了一會，我們一行三人便離開了衛國家。
到了七月份，就快要結束這裡的工作了。我們在等待隊部來車搬遷到距這裡三十多里路的另一個測區工作。離走的前幾天，我抽空騎車帶這個孩子去了趟公社所在地——河山的供銷社，給孩子買了個新書包，文具合和幾本書，還給他買了一條新腰帶和一雙球鞋。孩子儘管說不讓我給他買東西，但看到嶄新的書包和新球，我能觀察到孩子渴求的眼神。在回村的路上，我告訴了他，我們最近二三天就要走了。聽到我要走了，孩子興高采烈的表情轉眼消失，一路再也不說話了。
第二天衛國的父親來找我，讓我去勸勸他兒子，已經一天不吃飯了，老坐在那裡哭。看到孩子對我這片難捨難分的情意，既感動又心疼，忙跑去他家，我們談了半個多小時，最後，以允許他在適當的機會到我們的新營地去玩為條件，才開始吃飯了。
車開動了，我看到了人群中衛國那瘦小的人影，隱約地還聽到衛國的哭聲。
新測區的營地位於河山的西邊的下湖公社上坳村，在這裡看不到日出日落，我用了一個星期的時間才適應過來。九月的一天，我陪同來普查組檢查工作的總工們上山，晚上八點才從山上回到營地。
進了伙房大門，同事們笑著說“你乾兒子來看你來了!”我看到在廚房院子裡大樹下的蘆蓆上躺著一個男孩，“真的是他?”
同事說“這孩子下午五點就到了，說要找他叔叔，我們說你上山了，見不到你那孩子便放聲大哭，讓我們也感動了，晚上伺候他吃了飯，沒多久他睡著了，看來是累了，二三十里山路，不知這個孩子是怎樣走來的!”聽到這裡，我也顧不得吃飯了，忙抱起孩子到我的房間裡，用溼毛巾擦了擦他的小臉和一雙小腳丫子，放下蚊帳，看著這孩子熟睡的小模樣，一天的疲勞竟無影無蹤了。
衛國在我這裡住了三天，第四天，衛國的父親，那個尚老師來接他了。中午，大夥受這對父子對我不棄不離的感情的感染，湊份子擺了一桌酒席。臨別時，我把尚老師帶給我的幾包點心又給裝了回去，我們二人推讓了半天，我說：“大哥，別推讓了，你們父子能來看我這個漂泊之人，足已讓我們這些人感動了，點心就拿回去給孩子們吃吧。”送他們爺倆出了村東，看著他們爺倆的身影消失在山林中，仍久久地站立在村口，有些茫然，也深深地被這個孩子的童真所感動。
二十年後的一個夏天，路過范家官莊這個小山村，恰巧同行中有一個當年與我一起在這裡搞普查的同事，他提議拐進村子看看，我同意了，真想再看看這個孩子現在怎麼樣了。
從國道下來，汽車走了一會便到了村頭，我在想，當年那個六歲的孩子如今也該是一個二十五六的大小夥子了，可曾上大學?成家了沒有?
下了車沒走幾步，就碰到了我當年的房東，八十多歲的老夫婦竟然仍能認出我來，問到衛國家的情況，老夫人說“這孩子沒上大學，現在鎮上開了一家汽車修理廠，在鎮上買了房子，把他父母都接去住了!”哦，聽到這個訊息，我感到有些意外，那麼聰明的一個孩子為何沒上大學?也許是家庭經濟狀況不允許?但能開一家汽車修理廠也是不簡單的!見天色已黑，再拐到鎮上是不行了，況且車上同行有幾個外系統的朋友，以後再說吧，會有機會見到我的這位忘年交的小朋友的。
轉眼又是十年過去了，那個當年六歲的小男孩，如今該是三十五歲的中年人了，不知這個孩子現在的情況，我想，聰明的孩子自會運用他的聰明才智，實現他自己的人生目標。