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家長會初中學生代表發言稿

家長會初中學生代表發言稿

家長會,通常為由教師組織,學生表演,或學生作品演示,家長參觀或鑑賞為主要內容。這種形式多為增加教師,學生,家長的三方互動,對一段時間內的學生學習成果的展示,多安排在學期末,或重要節日前舉行。其目的主要是向家長展示學生的學習成果,增強三方的親近。

家長會初中學生代表發言稿一

尊敬的老師們,親愛的叔叔阿姨們,在場的各位同學:

大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收 斂,沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收穫的秋天,我們成熟了許多。這裡,為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態下, 卻迎接中考,戰勝中考,取得好成績,就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

一、 把握中考,首先要有良好的心態。在中考起航前,我們要把心態調整好,摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於中考,集中精力,因為在一定時期內,個人的資 源和能力是有限的,對於我們來說,學習是主流,不要被生活中些小事,同學間些摩擦所拖累。

二、把握中考,其次擁有健康的體魄。社會需要的不那種弱不禁風, 身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛鍊我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛鍊我們的毅力,為我們 的中考加油!

三、把握中考,再則就要勤奮努力,科學備考。成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛。花經風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。

目前,我們正 處於一輪複習階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎是至關重要的。平時複習中們不僅要重溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數學定理, 公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題例題之間的關係,達通-項、會-片、高-步的目的。

複習,就是個查漏補缺的過程,知識全面化,系統化的過 程。我們要充分利用一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的'關係。平時複習,定要有周密的學習計劃,七門功課間 安排合理,注意七門齊頭並進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習,合理安排時間休息,做勞逸結合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效 率。

最後,對於學習方法的具體細節,這裡便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。 如果把中考比作場戰鬥,那麼我們就是打仗計程車兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰鬥。

最後,祝願我們今年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,自豪!謝謝大家!

家長會初中學生代表發言稿二

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

你們好!

首先,自我介紹一下。我叫xxx,是初二(x)班的學生。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?

我慶幸父母沒有“捨近求遠”,而是讓我在繼述中學就讀,這裡也許沒有別的學校那麼好的硬體設施,但一樣有業務精湛、更為關愛學生的老師。我們欣喜地看到校園內越來越嚴謹的學風,我希望能和同學們一起努力,讓我們整個初二年級的學習再上一個臺階。下面就和和大家交流一下我在學習上的一點體會。

我認為學習的過程分四步,即預習——聽課——複習——總結,因此,我的學習方法就是從這四個環節下手,對症下藥,有的放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關係,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟著老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題,更要仔細聽,認真想;帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣 ,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便於複習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什麼就記什麼,那樣就太費時間和精力了。

複習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”,在複習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。複習時,要有針對性,對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,透過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課後總結是對學習的自我總結,它類似於複習,卻又勝於複習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養育之恩。

謝謝大家!

家長會初中學生代表發言稿三

尊敬的領導、老師們,親愛的家長們:

下午好!

很高興能作為學生代表在這裡發言,感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,同時也代表我們每一個孩子說聲:您們辛苦了!

時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初二的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們,似乎在一個孕育著收穫的秋天,我們成熟了許多。在這裡我要感謝學校給了我們這樣一個良好的學習環境,校園的每個角落都散發著濃郁的學習氣息;感謝我們的班主任老師們,你們每天在晨讀時間就來到我們身邊,中午匆匆地吃完飯就又來到了教室,耐心地為我們排憂解難,放學了還找同學談話,作細緻的思想工作。晚上寄宿生就寢後,一切安靜下來也快十點鐘了,才拖著疲憊的身軀回家。也許有人會認為你們很嚴厲,但是,嚴師出高徒。是你們時時刻刻都關心著我們,牽掛著我們。真的感謝你們,感謝你們的不辭辛苦,無私奉獻。感謝其他任課老師們他們獨特的教學風格,耐心認真的講解,都讓我們豁然開朗。每一位老師都在為我們的未來描繪著藍圖,每一筆都是無私奉獻的鐵據。

在初二年級,我們經歷了分班,我們經歷了適應新的老師,我們經歷了這半個多學期的磨合。我們41人組成一個優秀的團體,初二(一)班是我們的第二個家庭,在這裡,我感受到了老師們對教學的熱情和對學生的關愛,感受到了同學們不斷奮進的精神,我很快就融入到了這個新的集體中。在這裡沒有優差生,只有一群努力拼搏的少年;沒有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的孩子們,這個有著濃厚愛的班級承載了我們41個人的夢想。

在這個時節,成熟的不只是地裡的莊稼,樹上的果實,還有我們,您們的孩子。也許有的家長還會埋怨孩子不懂事,不向父母問候,回到家後不跟自己說上兩句話,問上兩句話就顯得不耐煩,不懂父母的辛苦,不擔父母的憂愁。其實不全是這樣的,十四年風雨兼程的日子,成長的不只是我們的體格,還有我們的心智,在多次的課前三分鐘,同學們道出自己對父母的感謝和立志努力學習的錚錚誓言。而他們不願再你們面前表露是因為他們不想被您們看成是虛空,好說大話的人,他們想表現的更沉穩,更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾,讓您們失望,平時學習緊張,不少同學都揹負著很大的壓力,但他們卻不輕易說出,因為他們不想您們在忙著工作時還要分神擔心他們。我們不是神的孩子,但我們都是有夢的孩子,我們會付出,我們會進步,我們會學會堅強,學會長大,以行動回報父母!

作為一群有夢的孩子,在面對競爭如此激烈的環境,有時,我們渴望得到家長的理解和支援,因為我們還年輕,我們缺的不是理論而是社會經驗。期中考試的血腥剛剛過去,有人歡喜有人憂。不論我們的成績怎麼樣,至少我們努力過,我們沒有虛度年華,沒有碌碌無為。每次的考試,我們都希望能給家長一些驚喜,但很多時候,我們退縮了。我們有信心去面對下一個失敗,卻沒有勇氣讓父母因自己的成績而傷心、難過。成才之路不可能是一帆風順的,您們看到的僅是結果,而我們經歷的是過程。有些時候,結果可能不盡人意,但現在的跌倒都是暫時的,請各位家長相信,那群有夢的孩子,您們的付出將會收穫大的回報。即使他目前成績不佳,您們也不要放棄他,溫情地告訴他:全力以赴就好!

或許您的孩子不是最優秀的,但是我們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信我們一定是最勤奮的;或許您的 孩子不是最堅強的那一個,但是有了您的支援,我們永不拋棄,不放棄。

親愛的爸爸媽媽們,我們希望透過這次的家長會,能夠進一步加深我們之間的關係,你們能夠和老師多一些溝通交流,多多配合學校,真正和我們一起拼搏,一起開創美好的未來。

我的講話完了,謝謝大家!