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我們班的故事作文900字

我們班的故事作文900字

短短的兩個月,我深深的愛上了“她”。那種愛是無法用語言表達的,是多少華麗的詞彙也無法形容的。最主要是它是發自內心的愛,她就是我現在的班級——初一(1)班。

我們班的故事作文900字

告訴你,在我們的班級裡,就是笑的世界。每天笑聲不斷,這就多虧了我們班的那幾個“活寶”,他們天天在製造笑料。

噢,瞧,他們來了!乍一看,真是參差不齊。不過,人不可貌相嘛!那個靦腆的小男孩叫於新,他可是我班典型的“東方淑女”,做什麼事情都不慌不忙的。偶爾還學戲園子裡唱上兩嗓子。那個瘦的象排骨的羅旭光來了,他可真像“金絲猴“。那個夾在中間的是閆賽,曾被劉小園稱做小烏龜。這哪像小烏龜嗎?分明是一頭可愛的小豬豬。還有那個像老鼠一樣小的張濤,沒事就躲在那裡像木瓜一樣,誰知他是不是在想怎樣製造笑料呢!

NO、1音樂課

“誰能把《友誼地久天長》這首歌唱一遍?”音樂老師說道。“我!”於新“蹬”的下子從凳子上站了起來。“老師,我來唱。”“怎能忘記舊日朋友,心中不……”教室裡響起了於新那粗壯的聲音。他唱的得臉紅脖子粗,眉飛色舞,唾沫橫飛,慷慨激昂,同學們全部捂住了耳朵,音樂老師擺擺手說:“你坐下吧,別為世界製造噪音了!”“什麼呀!那是因為我唱的太好聽了,同學們不忍心再聽這麼好的歌!”

NO、2語文課

“這是誰的本子呀?怎麼沒夾紙條!”“我的,我的”羅旭光跑上講臺上,“這是我的”“是你的嗎?”語文老師邊翻邊說。“你能寫這麼好的字?”羅旭光生氣地說“這還就是我的本子,我還就能寫那麼好的字,怎麼著?”“啪”的一聲,羅旭光的臉上綻開了一朵五瓣的紅花。

NO、3美術課

喂,“你手裡玩的什麼?是不是膠布?”美術老師衝閆賽喊道。“不是,是繩子。”“你給我上前邊來!”閆賽很不情願地走向講臺。“說,從上課到現在犯了幾次錯誤?”美術老師大聲喝道。“三個”。“都是什麼錯誤?”閆賽回答:“一,我拿別人東西,二,我給別人東西,三,我玩繩。”“今後能不能改?”“能”。“回位。”

NO、4數學課

“羅旭光呀羅旭光。!”數學老師象看一本不太懂的書一樣看著羅旭光。“你說你這毛病什麼時候能改?剛表揚你你就翹尾巴了!”“羅——旭——光——沒——有——尾——巴!”從後面傳來一陣怪怪的聲音,哈哈,是小張濤。

怎麼樣,以上四個好笑點已經令你開懷大笑了吧?是不是很羨慕我們能在這個班級裡,想開懷暢笑,來我們班吧!

我們班的故事作文900字

今天上午第三節是體育課,大課間升完旗,我們班的同學都不約而同地衝往後操場,嘴裡還高喊著:“耶!太好了!”我也不例外,和好朋友一起“飛”往後操場。

看到這兒,你一定會奇怪:你們班瘋了嗎?去後操場幹什麼呀?嘿!我們可不是去玩,而是去上體育課的。

離上課還有一會兒時間,我們就抓緊時間玩會兒遊戲。但是,剛開始玩,討厭的上課鈴就響了起來。這就意味著,要開始上體育課了。可是,有了上學期的經驗,我們全班同學沒有一個去站隊的,因為上學期幾乎每節體育課老師都來得很晚,我們看見沒有一個人站隊,於是,我們就繼續玩著有趣的遊戲。

玩著玩著,我聽見了“咚咚咚”的腳步聲。咦?誰呀?那麼吵!正當我迷惑不解的'時候,又聽見有人扯著嗓子大聲喊:“啊!體育老師來了!快跑呀!站隊了!”什麼?體育老師來了?我隱隱約約地聽見了喊叫聲,愣了0。001秒鐘,就趕快掃視了一下後操場,呀!老師正威嚴地站在後操場的中間。我一個箭步衝出去,飛快地向體育老師跑去,一邊跑一邊喊:“體育老師來了!衝呀!”好朋友們也反應過來,也趕緊追了過來。

我很快跑到了隊伍中,站好,等著人到齊後,看老師怎麼安排這節課。等同學們都站好隊後,老師先讓我們跑了一圈,走了一圈,然後讓我們做了一下熱身運動操,接著帶我們開始練習做完廣播操後怎麼排好整齊的隊伍踏步回教室。

體育老師先給我們講了一大堆要求,又帶著我們練。只聽老師用洪亮的聲音喊著:“起步——走。”同學們就開始整整齊齊地來回踏步走。前幾次還行,可到了後幾次男生們就沉不住氣,開始搗蛋了,有的人學大螃蟹橫著走路,有的人學鴨子一搖一晃的,有的人瞪著眼睛,吐著舌頭,要嚇唬別人,還有的人學鬥雞眼。看著他們那一個個滑稽的樣子,我忍不住偷偷地笑了起來。

我們女生練得很好,老師就讓我們先去玩,男生繼續站在那裡練。“耶!太好了!”我們女生趕快三個一堆,五個一群地又開始玩遊戲了。可是跟剛才上課的時候一樣,還沒玩幾分鐘,討厭的下課鈴聲又響了,這也太巧合了吧!我不由得從心裡“讚歎”道。恨得XXX非常生氣地說:“老師真討厭,我們又不是1歲小嬰兒了,還讓我們練走路。”我們聽了都捧腹大笑。

直到現在,我想起這節有趣的體育課,我還是忍不住哈哈大笑。

我們班的故事作文900字

進入了初中校園,我又走進了一個嶄新而又陌生的大家庭中。在這個大家庭中,我很快樂,也很幸福。這是令我十分滿足的。

365天如流水般過去,不知不覺,隨著時間的推移,我已經在班中度過了秋季,冬季,與第二年的春季了。我們這個班,不出眾,不受人注目,有時還是辦公室中老師們討論批評的物件,可我們班的搞笑與另類的風采卻羨煞旁人!

哈,你瞧,快樂來了……

場景one ——

值週日子的時候,好奇心加上自信心,讓我們興趣百倍。而且這是初中我們遇到的第一次大型團體組織的活動。這令我們十分興奮。身體裡面昏睡的腦細胞們也開始活躍了起來。到了第四節課鈴聲一響,同學們一窩蜂似的衝到了教室的後面,頓時將對方清潔工具的角落圍得水洩不通。又“哄”得一聲,人又都跑到了自己負責的區域。教室裡頓時安靜了下來。讓人頓時想起了在電影中才能出現的搞笑片段。打掃歸來,一朵朵花盛開的花都“焉”了。“誒喲,喲喂”地喘著粗氣,頭上直冒大汗。“啥破值日,真是累暈我也啊!”“哼哼,這個破值日啊……”當初的興奮勁已經煙消雲散了,懷疑都已經飄到老師那兒去“投訴”了吧。“真慘,掃樓梯,眼睛後面都花了,差點沒摔下來呢!”有一個同學說道。“你還好,摔得是樓梯,我摔下來就掉進了茅坑啦……”話音剛落,此起彼伏的笑聲響了起來。

這是咱班的快樂,笑聲不斷。

場景two ——

那天,上課的時候,老師說了一個懶漢的故事,說是有一個懶漢吃餅的事情。老師剛說到一半,大家就在四處張望,尋找與老師描述的懶漢模樣極相似的同學。這個故事把大家逗得將自己的第n顆牙齒都在閃閃發亮了。有個“淘氣包”笑得更是前俯後仰,合不攏嘴。不知怎的,可能是“樂極生悲”了,“喀嚓,撲通……”,他的凳子散架了,他像一個球似的滾到了地上。他感到很尷尬,不好意思地撓了撓頭,從地上爬了起來。

第二天一早,他的凳子被幾個同學搶著拿到總務處去修理。在他們的搶奪聲中,大家都笑了。

這也是咱班的快樂,友愛和諧。

場景three ——

……

我們這個班,一定會走到天荒,亦走到地老,走到幸福的盡頭。

我們這個班的快樂場景,未完待續……