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優秀少先隊員材料

優秀少先隊員推薦材料

人的一生,學無止境,在以後的學習生涯中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自他,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

優秀少先隊員推薦材料

他叫**,是市小學六(4)班的班長。六年的小學生活中,他在老師的教育下,同學們的幫助下逐漸成長起來。

一、品學兼優,屢獲佳績。

他熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之於實際行動。從入學以來,他總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動;加強體育鍛煉,身體素質好。在學習方面,他求知慾強,課堂上,敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,他不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。功夫不負有心人,他付出了辛勤的勞動,終於獲得了豐碩的成果——從一年級至今學習成績始終在班級里名列前茅。幾年來,他多次獲得學校表彰,自一年級以來,每學期都榮獲學校“三好生”的稱號,三次獲得學校“優秀少先隊員”的稱號,多次在校級的徵文、演講比賽中獲得好成績。他雖然取得了些成績,但是俗話說:山外有山,樓外有樓,他還必須不斷努力,追求更高的目標。

二、老師的助手,同學的榜樣。

在家長和老師正確思想的教育和薰陶下,他像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡,他雖然是獨生女,但是為了鍛鍊自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活;在學校裡,每逢搞衛生,他總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任他;在路上,看到行動不便的老爺爺老奶奶,他總是主動過去攙扶他們,或幫著拿東西。幾年來,他勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。他總是處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,他上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業。在“5.12汶川大地震捐款”活動中,他把自己積攢的壓歲錢共610元全部捐了出來。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻,跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。

他作為一班之長,自然成了班級各項活動的組織者。他帶領班上的其他同學設計、編寫班上的黑板報和手抄報。六一節他主動召集班上的文娛愛好者,自編自演了舞蹈、小品、相聲等節目,使所在班的班隊活動課充滿了生機。在他和全班同學的共同努力他們班多次榮獲“先進班集體”的稱號,他感到由衷的自豪和驕傲。他認真負責的工作態度獲也得了老師們的一致好評。

三、善待差生,樂於助人。

作為班長他沒有因為自己成績優秀而感到滿足,祖國的未來需要大批的建設者,只有讓班上所有同學都進步,那才是一件大樂事。於是,他和其他班幹部一起組成了幫扶小組,主動關心班上學習較差同學。為了幫助後進生解答疑難,她總是十分耐心地講解,有時候已經講了三五遍了,可有的同學還是不明白。對此,他並不灰心,改變講法,直到他們聽懂為止。每天放學後,班裡一些同學總是喜歡到他家來,向他請教學習中的難題,他儼然成了他們的小老師。班級裡不管男生還是女生都很信任他,把他當成他們的貼心朋友,在五年級班長改選中,他以絕對的優勢擔任了班長。

四、愛好廣泛,才藝突出。

他的愛好廣泛,如讀書、唱歌、游泳、彈鋼琴等。上個學期,他獲得了書法等級三級的證書,今年正準備參加書法四級的考試。他從五歲開始練習鋼琴,無論寒冬酷暑每天堅持練琴,2008年他通過了中央音樂學院七級的考試,今年暑假正準備參加最高級別九級的考試,對此他充滿了信心。今年2月份,他以滿分通過了中央音樂學院樂理知識二級的考試,在南通地區幾百個考生中只有幾個優秀,他就是其中之一。他還積極參加社群實踐活動,今年寒假他獲得了虹橋社群“社會實踐先進個人”的榮譽稱號!

人的一生,學無止境,在以後的學習生涯中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自他,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

優秀少先隊員推薦材料

我叫xx,是xx中心學校六年級的學生。六年的小學生活中,我在老師的教育下,同學們的幫助下逐漸成長起來。

一、做學習的強者!

從入學以來,我總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動;加強體育鍛煉,身體素質好。在學習方面,我求知慾強,課堂上,敢於提問,善於質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,我不滿足於課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

二、做生活的能者!

在家長和老師正確思想的教育和薰陶下,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裡,我雖然是獨生女,但是為了鍛鍊自己的能力,常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活;在學校裡,每逢搞衛生,我總帶頭搶髒活、累活幹,老師和同學都很信任我。幾年來,我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。我總是處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。

三、做同學的師者!

作為學習委員,我沒有因為自己成績優秀而感到滿足,我和其他班幹部一起組成了幫扶小組,主動關心班上學習較差同學。每天放學後,班裡一些同學總是喜歡到我家來,向我請教學習中的難題,我儼然成了他們的小老師。班級裡不管男生還是女生都很信任我,把我當成他們學習和生活中的貼心朋友。

人的一生,學無止境,在以後的學習生涯中,我還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟樑之材。

優秀少先隊員推薦材料

xxx,女,1997年6月出生,是xxx市xxx縣桃城鎮第一小學六年級031班的學生。她是品學兼優的孩子,在老師的關懷呵護下,在家長的薰陶影響下,她的德、智、體、美、勞得到全面、均衡的發展,成了一名學校的好學生,社群的好公民,家庭的好孩子。

五年來歷任學習委員,學校廣播室播音員,連續五年被評為“三好學生”,“優秀學生幹部”。學習上,她是佼佼者,有良好的學習習慣,各科學習成績一直是年級前茅。尤其是語文更加優異,令人敬佩,先後榮獲過“廣西中小學語文知識競賽一等獎”、“廣西青少年‘心繫祖國 健康成長’讀書活動優秀獎”、“第八屆‘語文報杯’全國小學生作文大賽二等獎”、“中國—東盟中小學生作文大賽一等獎”、“全國首屆‘思維訓練杯’數學競賽二等獎”……她的所得與她的付出是劃等號的,她從小就博覽群書,猶如一棵茁壯成長的小樹苗,貪婪地吸取知識的甘露。

xxx酷愛學習,成績一直名列年級裡前茅,語文,數學,英語每次單元測試都在95分以上,每次期末文化素質檢測,成績也高居榜首。各科作業都能認真完成,字跡工整,書寫清潔。這些與她有良好的學習習慣分不開的,她從小就接受良好教育,進入幼兒園就能寫100多字的日記;從一年級起學會讀書筆記,所寫的讀書筆記本一摞又一摞的,到了二年級,老師教會預習。從此以後,上課,她認真聽講,積極思考,勇於發言,充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握;課後,她認真做好作業,自覺寫讀書筆記、做讀書卡片,並提前預習好次日要上的新功課。預習時,她課本里的每一篇課文空白處寫滿了她從課外書、從電腦上查來的資料,有時比老師的備課還要密,還要齊。由於xxx的學習方法靈活,尤其是她寫讀書筆記、做讀書卡片的.習慣取得了明顯的成效,因此她的“學習經”在班裡廣為“流行”,使全中隊同學形成了“樂學、勤學、會學、助學”的良好學習氛圍。

xxx自己學得好,但她沒有隻注重自己的成績。在班裡她主動幫助幾名學困生,只要一有空就會給差生講題,幫助差生提高學習的興趣。在她的幫助下,班級裡的幾名學困生成績都有明顯好轉,學習勁頭也更足了。同學們有不明白的地方,也都喜歡問她,她總是很耐心地講解,直到對方完全明白。有一次,一位同學打電話來問一道題,因為是閱讀問題,比較繁瑣,電話裡不好講清楚,碰巧這位同學和xxx家住得很近,於是她就直接到這名同學家裡去,耐心地講解。她是全班同學的知心朋友,無論哪個同學有了煩惱、傷心事,都願與她訴說,跟她聊天,交流自己的看法。她總是能解開同學心中的疙瘩和疑團,撫慰他們的憂傷,分享他們的快樂。有同學問她這樣累不累?她總是說:“我們要做一名健康快樂的兒童,讓我們的童年沒有遺憾”。她總是那麼健康向上。她就是這樣關心同學、幫助同學,得到老師和同學的一致好評。

xxx是個關心班集體,熱心參與班集活動的好同學。她勤勤懇懇地為班級為同學服務, 在班裡威信很高,是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信服她,成了老師的小助手,每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況,對老師交給的任務,她總是做得有條不紊。她處處以身作則,上課專心聽講,認真思考,積極同同學合作學習,認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別,從不講髒話,不買零食,不亂扔亂吐,並能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。班裡有幾個調皮的淘氣包,老師拿他們沒轍,很頭痛。可xxx對付他們卻有一套。學習基礎差的就叫到身邊挨著座,只要有空就給他們講解,補課;課堂上有不聽課搞小動作的,只要她瞪一眼,就會乖乖坐好;紀律差、愛上游戲廳的同學,她就經常讓他們參加學校的各種活動。這些同學在她的幫助下都慢慢改掉了壞習慣。

出黑板報是班級中最累的活,既要繪畫,還要書寫。每次要出黑板報,同學們都是張飛穿針——大眼瞪小眼。而每次,xxx都主動請纓,經老師准許後,她就會馬上組織幾位同學,找出板報的資料,然後合理排版,並安排好幾位同學的任務,把最艱鉅的任務留給自己去完成。黑板報是她展現才華的園地。

在家裡,她是個勤快、懂事的好孩子,是爸爸的好幫手。放學回家總是完成自己作業的前提下再幫家裡做些力所能及的家務,幫爸爸摘菜、掃地、擦地、刷碗、洗衣服。懂事的她為了不給父母在金錢上增加任何負擔,她似乎沒有自己最喜歡的衣服,也沒有最喜歡的禮物,但她說她很幸福,除了缺知識,什麼也不缺。放假了,她就會象一隻快樂的小鳥,飛到老祖家去陪伴90多歲的太祖母,跟她說說話,講學校的事給她聽,想辦法讓老人開心。有一回,太祖母到地裡摘菜,不小心摔了一跤,扭傷了手腕。xxx聽說了,立即央求父母在週末帶她回去看看,還給太祖母換藥、上藥,有說有笑的,象一對好朋友。xxx在假期裡還喜歡往農村外公外婆家跑,那裡更有她的樂趣。在外婆家裡,可有她忙的。早晨,把大人們從地裡收割回來的糧食搬到曬場去曬,然而還學會了在雨季看天氣的變化,運用了她在書上學到的知識告訴不識字的外公外婆,天氣的諺語“朝霞不出門,晚霞行千里”等等。然後把欄裡的一群鴨子趕到村口的小溪,把鴨子圈在那裡;傍晚又把鴨子趕回來,再把曬場的糧食搬回屋裡,引得外公外婆對社群居民說:“外孫女是我們家的一名勞動力,而且也是我們的新聞解說員,把大山外我們沒見到的、沒聽到的見聞告訴了我們。”此外,還教外公、外婆怎樣看到有用的電視節目,比如在晚上7點整看新聞聯播,能瞭解世界各國的重xxx聞,真正做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事關心。”7時30分看中央七套節目,及時瞭解我國農業新聞與動態,還當起了外公的小老師,教目不識丁的外公學會農村日常記事的字和乘法口訣。

五年來,她始終以“沒有最好,只有更好”為自己追求目標,時刻培養自己的各種能力,在磨練中不斷成熟,努力成為更優秀的少先隊隊員。