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600字的讀後感作文

600字的讀後感作文

這本書本源於生活,內容也貼近生活,讓人讀起覺得很親切,書中不同的人物有不同的性格,比如仗義的卡隆,傲慢的卡洛諾琵斯等,這些一直在書中反覆出現的人物一個個印在了我的腦海裡,讓我遲遲不能忘懷。下面是600字的讀後感作文,歡迎閱讀借鑑。

600字的讀後感作文:《感恩朋友》

朋友一生一起走,那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會懂還有傷還有痛還要走還有我 。周華健用歌聲詮釋對友情的珍惜,對朋友的感恩。聽著這首歌,讓我想起一篇文章---《感恩朋友》,這篇文章讀了之後,令我深有感觸。

《感恩朋友》主要講述朋友間 最短的距離 、 零距離接觸 、 無言生死性 、 真情彌香 和 青色橄欖 五大部分,講述了人與人的相處,互相幫助,互相信任,互相理解等具體事例,使我懂得了生活中要學會感恩朋友。

生活在這個世界上,我們應該感恩父母的養育之情,但是,我們也要同樣對朋友有著一顆感恩的心。因為是朋友,讓我們感受到了人世間的友情。我們應該保持一分平等的心,去學會感恩。感恩朋友就像太陽一樣給了我們燦爛的光輝,感恩朋友就像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友就像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友就像雨露一樣滋潤著我們的心田。感恩並不是為了回報,而是讓自己快樂,因為生命的意義在於設身處地地感恩別人。

在生活中,我們有許許多多表現感恩的方法,比如:在父母生日時,給他們送上一張賀卡;給飢餓的孩子送上一碗熱乎乎的飯;給路上有困難的人提供幫助;給迷路的人帶路;給學習有困難的同學輔導功課

《感恩朋友》讓我學到了在生活中不曾遇到的情況,給我以後的生活指明瞭方向,教我做人的道理。因此說讀書是快樂的,讀書是有所收穫的,讀書是人在成長過程中不可缺少的一部分。以後我會讀更多的書,去充實自己的生活,同時,也時刻擁有著一顆感恩的心對待身邊的每一個人。

600字的讀後感作文:《名人傳》

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的'心靈的。這本書裡的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪傑,也不是功蓋千秋的大偉人,這裡面的英雄具有一種內在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活著,他惟一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來。他沒有一個朋友,他就像與世隔絕 雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服於命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自己的作品毀於戰亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自己的理想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功,但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要透過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭,只要你不屈服於命運,總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥,幸福就產生在奮鬥之中,命運是自己掌握的。

600字的讀後感作文:《愛的教育》

又一次翻看《愛的教育》,我的心裡竟說不出是什麼滋味。是又一次被裡面的情節所感動,還是有一次從中找到了快樂。這些字句從義大利作家亞米契斯手上流淌,讓我感受到了他的愛國主義,更從這本書裡看到了親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉國之感,社會之同情。不知為什麼,我的眼睛溼潤了

或許是感動,或許是快樂,或許是悲傷,這一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例話《六千里尋母》,讓我感受到了馬爾科為了母親堅持不懈,連生命也不顧的精神,那一刻,我感動了;又像那篇《少年授勳章》,讀著讀著,我似乎也在為平諾脫感到高興,同時也為他自豪;而悲傷來自於那篇《洛馬格那的血》,他為了奶奶而犧牲自己的精神值得我去學習,但同樣帶來的是悲傷。

不僅僅是每月例話,主人公安利柯父母的信也是我受益匪淺,有些語句更使我難忘,就像 你如果現在使母親痛心,你將終生受良心的責備吧!母親的優美慈愛的面影,將來在你眼裡,將成了悲痛的輕蔑的樣子,不絕地使你的靈魂痛苦吧! 這段話讓我記憶猶新,使我懂得了在生活中要有孝順心,不讓就會受到良心的譴責。

這本書本源於生活,內容也貼近生活,讓人讀起覺得很親切,書中不同的人物有不同的性格,比如仗義的卡隆,傲慢的卡洛諾琵斯等,這些一直在書中反覆出現的人物一個個印在了我的腦海裡,讓我遲遲不能忘懷。

現在,我竟又一次想再翻翻這本《愛的教育》,不知為什麼,我頓然覺得豁然開朗,是靈魂得到了昇華,還是什麼,這都已不重要,只是,我的眼睛又溼潤了