小學生慶祝六一兒童節手抄報
兒童節，是保障兒童權利、反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。那麼關於小學生慶祝六一兒童節手抄報要怎麼畫呢?以下是小編為各位收集整理提供的六一兒童節手抄報內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
小學生慶祝六一兒童節手抄報
“六一”兒童節快到了，我迫切期盼它的到來，因為那天同時是我的生日。在我幻想著我將收到什麼的禮物時，我不禁想起我十歲生日時爸爸媽媽送給我的禮物。
十歲生日那天，天氣格外晴朗。一大早我就收到了長輩們的禮物。外公送了我一塊精美的手錶，奶奶送了我一個精緻的錢包，舅舅送了我一輛嶄新的腳踏車，阿姨送給我一個漂亮的書包……看著這些禮物，我笑得合不攏嘴。可是爸爸媽媽怎麼還不給我禮物呢?我看媽媽仍舊不動聲色地在跟親戚們聊天，幸福中不免帶著憂慮。爸爸媽媽該不會不送我禮物吧?
吃完飯後，我把媽媽拉到一邊，噘著小嘴，埋怨地說：“媽媽，我的禮物呢?”媽媽一聽，不慌不忙地說：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來禮物，卻藏在身後。我迫不及待地問媽媽：“快告訴我是什麼禮物?”媽媽撫摸著我的頭神秘地說：“自己猜!”媽媽這麼一說，我更覺得好奇了。我摸著後腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買了巧克力!想到這，我連忙說：“是巧克力!”媽媽笑著搖了搖頭。那是什麼呢?哦，一定是書!平時我最愛看書了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出：“書!”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖著媽媽的手臂說：“不猜了!不猜了!你快給我看吧!”看著我著急的樣子，媽媽從身後拿出了禮物——是一套運動服和一雙運動鞋!這個禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說：“孩子，我和你爸都覺得你太胖了，這對你今後的學習和生活會帶來不便。你的理想不是想考軍校嗎?你這身材可不會達標哦!”聽了媽媽的話，我恍然大悟。原來媽媽是為了實現我的理想。看著媽媽親切的臉龐，我撲進媽媽的懷抱……
小學生慶祝六一兒童節手抄報
六一，一個令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個充滿童真歡樂的節日;六一，一個只屬於我們的節日。六一，你是我的舞臺。
清晨，柔和的陽光淌進校園，我們的心快樂得都乘著白雲飄到藍天，你若要問我為什麼這樣高興，當然是六一來了!
我們都拿著自己的凳子來到操場上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會，要表彰優秀學生、優秀班級幹部和作文獲獎等同學。
到了表彰大會上，我坐在板凳上，心裡黯然神傷;表彰的同學裡肯定沒有我，我算不上優秀出眾的學生，成績不再前十名內，也不是班級幹部，作文水平一般般，更別說獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說道徵文比賽獲獎同學有時，第一個念出的名字竟是我!我半信半疑，一時不知所措。當同學提醒我上臺領獎時，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見上面的名字真的是我時，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著沉甸甸的獎品和獎狀時，我的.心頓時激動萬分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見證呀!這是我的榮譽，我的驕傲!我終於獲獎了!
我懷著無比激動與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺為大家表演節目!
我踮起腳尖，昂著頭，挺著腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優美地轉動著，再配上六位男同學的激情朗誦，我們彷彿是一隻只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動作，優美的舞姿，贏得一陣喝彩。我微笑著，輕輕地點頭，緩緩的走下臺。
六一，你是我的舞臺，你是我們大家的舞臺!快來一展風采吧!
小學生慶祝六一兒童節手抄報
“啦啦啦啦……”風兒唱著愉快的歌兒，飛向遠方，將，“六·一兒童節”的快樂，傳遞到每一個角落。和平的信鴿飛在蔚藍的天空中，將“六一·兒童節”的訊息播散大地。
風兒到了花叢中，花朵們揚起夏的笑臉;風兒到了鳥巢裡，小鳥跳起激情的“恰恰;”風兒吹到了小朋友心裡，激起了小朋友心中喜悅的浪花。
清晨，拉開窗簾，一縷刺眼的陽光射了進來，我揉著惺忪的睡眼：“幾天是六一·兒童節!”我以每秒“一公里”的速度穿好衣服，火速趕往學校。同學們早已來到了學校，有的同學正在小心翼翼的化妝;有的同學正在換服裝，許多同學的臉上掛著絲絲抹不掉的笑。真是忙得不亦樂乎!
一條條“長龍”從各個樓道里走了出來，整齊的校服，風中飄揚的紅領巾，立即成了一道奪人眼目的風景線。國旗隊伴隨著響亮的音樂，昂首挺胸，邁著矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走向國旗臺。一陣激昂向上的《義勇軍進行曲》奏響，國旗冉冉上升，全校同學一起敬禮，直至鮮豔的五星紅旗在藍天上擺動著身軀。
“慶祝國際六一兒童節,昨日的辛勞，今日的收穫”主題大會開始嘍!首先，進行的是表彰大會。同學們的臉上露出興奮、自豪、期待的神情。我雙手捧著獲獎證書，心中的喜悅噴薄而出，如同那花叢中的花朵，洋溢著陽光般的燦爛笑容。沃分別獲得了：“縣級三好學生，”“學雷鋒，讀書活動徵文比賽獲一等獎。”我希望，在日後的學習中更能“步步高。”
同學們的議論更加多了，這是因為到了最激動人心的時刻，狂歡開始了：第一個節目叫做“舞韻春來。”男同學們一個個身穿節日盛裝，戴山妖骨，手足舞蹈起來。木質的鼓槌上繫著一條條紅絲帶，歡蹦的同時，一條條紅絲帶隨即旋轉起來，似一隻只紅蜻蜓，在半空中，劃過一道道美麗的弧線。女孩子身著紅色服飾，手舉綠色手絹，飛速的旋轉起來，像一隻體態輕盈的小燕子，落在自己的手指尖上。顯示出了東北地區獨特的風韻，也表現出豐寧第一小學的特色：安塞腰鼓。同樣也讓我感覺到了百鳥爭鳴，萬紫千紅的春天。聽!多麼美妙動聽的葫蘆絲啊!一曲《月光下的鳳尾竹》將我帶入了西雙版納那月光如流水，輕輕落在家家戶戶的屋簷上，小溪輕快地流著，那迷人的夜晚裡。二十多名同學敲打著民族樂器，與葫蘆絲完美的結合在一起，形成了一曲天籟之音。其中演奏葫蘆絲的張楠最引人注目，專注的神情，深情的演奏，那蝴蝶般的指尖跳動著，這是一種怎樣的沒的境界啊!“陽光從腳尖悄悄爬山膝蓋，也想看‘黑旋風’水戰‘浪裡白條’。”這童年的回憶，童年的心聲，在舞臺上的我們用心說出來。張雨千用飽含喜悅的目光注視著前方，一句句話語讓我們眼前的一幕幕：與小夥伴一起捉魚，讀書，玩耍。我們女孩子揮舞著手臂，那海藍般的著裝在悠悠藍天下，格外協調。多多黃花引得只只小蜜蜂前來採蜜。翻騰的朵朵“浪花”又像那水中的“白天鵝”，張揚著潔白的翅膀。“童年的腳印一串串，童年的故事一籮籮……”是啊!不久活動結束了，七彩的童年，快樂的六.一，怎能讓我們忘懷?
哇!多美的剪紙啊!校園裡擺起了一版版展板。剪紙，電子小報，素描畫，兒童畫，油畫……各種各樣，精彩紛呈。瞧，還有我的作文報呢!六˙一這個花一樣的節日。我們與全世界的小朋友，手牽手，心連心，綻放夏日熱情的花朵。