約束幼兒紀律心得體會
幼兒教師在約束幼兒紀律時有哪些收穫和心得呢，以下是pincai小編蒐集並整理的約束幼兒紀律有關內容，希望在閱讀之餘對大家能有所幫助!
約束幼兒紀律心得體會
在幼兒園裡經常會看到早晨快開飯了或是已經開始教學活動了，有些家長才把孩子送來的情景，在這些家長看來，幼兒園不同於學校，沒有什麼紀律可言，想什麼時候送就什麼時候送，有的甚至不和老師打招呼，家長這樣的想法和做法對幼兒的成長是極其不利的：
1. 不利於良好習慣的養成
幼兒時間觀念差，起居習慣需要大人培養，如果做父母的經常睡懶覺，想什麼時候送孩子就什麼時候送孩子，必然會對孩子產生不利的影響，時間久了，孩子就會形成行為拖拉懶惰，缺乏時間觀念，到了上小學就很難適應紀律的約束。
2. 不利於教學活動的開展
家長送寶寶上幼兒園時，老師正在組織教學活動，一聲“老師早上好”把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上，個別家長還可能在那裡與孩子難捨難分，這樣一來，不但教學活動被打擾，而且教學活動的時間也被侵佔，。
3. 不利於孩子的身體健康
家長送孩子晚了，孩子既得不到鍛鍊又不能按時吃早飯，有的家長隨便買點什麼給孩子吃，孩子吃過後，由於離午飯的時間較近，必然會影響孩子食慾，時間長了，幼兒的消化系統會受到影響。
“遲到”已經成為現代人的一種通病，時間觀念不強的大人一定要注意，別把壞習慣傳染給孩子，不要覺得這是小事，無關緊要，因為良好的習慣養成，會使孩子終身受益。
約束幼兒紀律心得體會
關於幼兒的紀律，從新學期一開始就要抓好，要讓幼兒養成良好的習慣，慢慢適應集體生活。但作為老師，在紀律方面的管理有起引導作用，同時也是需要方法的。以下是一位老師的經驗之談，希望各位新入職的幼師能有所借鑑哦~
“
這些課堂常規
要抓好
”
1
課堂活動30分鐘
要求幼兒能做到認真聽講，不做小動作，手放背後 ，腳並擾。抬頭挺胸。良好的坐姿可 以保護幼兒完美的體形。
2
發言要舉手
老師提問時，要做到舉手發言，鼓勵幼兒大膽發言，踴躍發言。
3
鈴鼓的作用
告訴幼兒，當老師手裡的鈴鼓搖響，每個小朋友不管你做什麼事情都要停下來，回到自己的`座位上，然後跟著老師的節奏一起拍手：
x x xxx / x. x xxx
拍手，拍拍手，拍拍小手(老師)
坐坐好(幼兒齊聲說)
之後所有幼兒齊刷刷手放背後，腳併攏，抬頭挺胸。
紀律整齊之後就可以上課了。
4
有節奏的拍手
譬如：
誰的小手拍的響(老師)
我的小手拍的響(幼兒)
誰的小手藏背後(老師)
我的小手藏背後(幼兒)
在之後所有小朋友都坐好了，
小嘴巴( 老師)
不講話(幼兒)
5
如果孩子上課吵鬧
如有幼兒上課中途有講話。做小動作，可用：
小嘴巴，不講話。
小眼睛，看黑板。
頭抬高，腳併攏。
小手放背後，我就放背後。
或在不安靜的時候，說：
一二三，坐坐好。
三二一，最安靜。
誰最乖，我最乖。
誰坐的最最好，我坐的最最好。
6
關於手勢的動作
把手放嘴邊，從左往右拉，表示愛說話的小朋友要把嘴巴的拉鍊拉上。
老師的雙手拍兩下快速放背後，手沒有背後的小朋友馬上也要放背後。
右手指指著左手掌心表示安靜下來。
舉手的動作：右手豎起，左手放在右手的肘關節處。
請小朋友站起來回答問題，右手掌心向上從下往上抬手。
請小朋友坐下掌心向下手往下襬
7
課堂鼓勵小朋友的方式
棒 棒 棒，你最棒。
棒 棒 棒，你最棒!
耶。。。。(右手做出剪刀狀)。
我表揚(老師)
表揚誰(幼兒)
表揚xxx坐的最好(老師) 。
xxx是乖寶寶(幼兒)
誰最棒(老師)
我最棒(幼兒)
誰最乖(老師)
我最乖(幼兒)
誰是老師的乖寶寶。
我們都是老師的乖寶寶。(表揚時豎起大拇指，幼兒感覺到優越感)
8
課堂批評的方式
水蘿蔔，水蘿蔔，切切切。
包餃子，包餃子。捏捏捏。
好孩子好孩子頂呱呱。
壞孩子壞孩子就是他。(幼兒齊聲說完之後。所有人都用手指指著他)
這招非常的有效。因為每個幼兒都不想當壞孩子，只對個別幼兒使用，如果幼兒幹壞事情或不認真，用你的雙眼和幼兒的雙眼對視，臉上的表情要嚴肅，千萬不能笑。直至幼兒幼兒不好意思的低下頭。再問他什麼事情該做，什麼事情不該做。分清是非對錯。這招也非常奏效。因為眼睛是洞察心靈的視窗。
9
教室的衛生
早上來園，就要交待幼兒保持地面乾淨，不能隨意亂扔垃圾，吃過早餐的垃圾袋和牛奶瓶要自己隨時放入垃圾桶。不允許幼兒帶多餘的零食或玩具來幼兒園。(因為多餘的零食會影響午餐的進食，玩具有攻擊性，容易丟失。)不允許幼兒將書和本子撕掉，弄髒地面。注意水和牛奶不要任意潑地上。
10
桌子和牆壁的衛生
有的幼兒喜歡用蠟筆畫畫，在牆壁上，桌子上也畫，這樣影響美觀。有的幼兒削鉛筆的時候不去垃圾桶削，把桌子弄得黑漆漆的，有的乾脆有用鉛筆在桌子上亂寫亂畫。這些事項，教師每天都要提醒幼兒，讓幼兒養成一個良好的衛生習慣。
11
喝水注意事項
如果是已經進入大班的幼兒，一定要養成自己的事情自己做。喝水時應排隊，按順序。向幼兒講明飲水機紅色開關是熱水，綠色開關是冷水，天氣冷時應先按一下綠開關放入冷水，再按紅開關加入熱水，飲水機放水時應先少放點，如有需要再放第二次，讓幼兒從小養成不浪費水珍惜水的思想觀念。先放冷水再放入熱水以免發生被燙。排隊做到有條不紊。
12
幼兒上廁所注意事項
人多時上廁所也該排隊，排隊按先後順序，就不會出現擁擠推拉打架等情況的出現。男生女生分開。如有上大號的，應教育幼兒及時洗手並放水沖掉。洗手時儘量做到不要浪費水源，不能玩水。禁止幼兒將垃圾和奶瓶之類不易沖掉的東西投入馬桶，以免造成堵塞。
13
寫字注意事項
由於幼兒剛剛開始學寫字，首先是拿筆的正確方法和正確的坐姿。先用右手的大拇指和食指將鉛筆捏住，然後再把筆放在中指上，無名指和小指挨在中指後面，成一個三角的支架酒吧比拿穩了。坐姿：頭抬高，腳併攏，本子和眼睛的距離大概一尺，胸口離桌子一個拳頭的距離。寫的時候左手按住本子，右手在本子寫，寫字時要求幼兒做到安靜。並慢慢的寫好一筆一劃。削鉛筆應到垃圾桶邊上削，以免弄髒桌子和地面。
再一個就是注意安全，鉛筆不能削兩頭。以免不小心戳傷眼睛，更不能用手裡的鉛筆去戳別人的臉、手、眼睛。後果很嚴重。一定要經常講。
14
做早操注意事項
首先要注意上下樓梯的安全，排隊按順序，手一定要扶欄杆，不要推，不要擠，不要堵住路不走。隊形按順序規定排定，讓每個幼兒記住自己所佔的位置這樣很快就排好隊。
1 2 1 、 1 2 1 ，立正。
大2班小朋友(老師)
幼兒豎起大拇指喊嘿嘿嘿。
立即安靜下來，如果對不整齊，老師站在最前面那個幼兒面前舉起右手，後面所有幼兒就會以老師為中心向前看齊。
也可以喊口令：
手擺動 腳踏步。
腳踏步，手擺動。
1 2 1、1 2 1。
立正。
15
就餐注意事項
就餐前最有效的整頓紀律：
山上有個木頭人，
不會說話，不會動。
動了就是小蜜蜂，
一不許笑，
二不許叫，
三不許露出小白牙，
我要堅持5分鐘。
小貓休息，(老師)靜悄悄。(幼兒)所有小朋友都趴在桌子上小貓休息。
碗分發之後。教師說：
小手放在身背後，誰坐好了(老師)
我坐好了(幼兒)
誰最安靜……我最安靜。
然後一次給幼兒分飯，菜和湯，以及調羹。一定要求幼兒手放背後以免被飯菜燙傷，就餐時保持安靜。同時保持桌面乾淨。如有需要再添飯菜的小朋友就要舉手，老師和阿姨就會給他們加飯菜。吃完之後要求幼兒把剩餘的倒入桶內，並把碗疊好。回到自己的座位上。坐下休息15分鐘左右。吃飯時要求幼兒做到不挑食。保持桌子和地面衛生。
16
午休時注意事項
要求幼兒把自己的凳子疊好，並要求每個幼兒都要上廁所一次，在進入睡房之前，要求每個幼兒把自己的鞋子擺好，再按順序躺下來。老師可將順序排定，便於管理。
睡房是用來睡覺的一定要求幼兒安靜下來。
屁股朝下，頭朝上。
小腳伸伸直，小手放兩側，
安靜安靜最安靜，閉上眼睛馬上睡覺。
禁止幼兒帶硬幣以及其他物品進睡房。以免發生意外，勤查被子不能堵住幼兒的嘴巴，看住幼兒之間不要相互打架，踢來踢去等。並向幼兒講故事促進睡眠。不許幼兒趴著睡 以免窒息。
對於幼師來說，除了以上需要注意的規律外，更重要的是要用自己獨特的風格，吸引孩子，讓孩子願意聽你上課，跟你玩，講一會就玩一會。