這樣的人讓我佩服600字初一作文
做好自己的本分，從不祈求回報，有這樣一群人，在你的生活當中，讓人佩服。歡迎閱讀小編整理的相關範文。
這樣的人讓我佩服
從小到大我們都會接觸不同的人，每個人給我們留下的映像都會有所不同，而在這些人中留給我們映像最深刻的又會是誰呢?
在我們每一個人的心中都會有一個我們最敬佩的一個人，在我的心中我最敬佩的人就是叫我們數學的陳老師，在你的心中你最敬佩的人又會是誰那呢?
在我的心中我不僅僅是敬佩陳老師的知識，同時我還敬佩陳老師的為人，在學習上陳老師對我們很嚴格，每次在課堂上他都會對我們很嚴厲，從來就沒有人敢在他的課上講話玩鬧的，其實陳老師並沒有要求我們每一個人必須認真聽課，陳老師只要求我們上課學不進去的同學安安靜靜的不打擾他人學習就行了，但是如果你講話打擾他人學習的話，陳老師就會當著全班人的面說你、罰你。
陳老師不僅在學習上關心我們，同時在平時的生活中關心著我們，記得又一次有為同學每次早飯到學校來上課，結果暈倒了，老師親自將暈倒同學送到醫務室，還自己買了些吃的送去給哪位暈倒的同學吃。
陳老師在學習上、生活中不斷地關心著我們，他以自己的行動來告訴我們他對我們的愛，在我的心中我最敬佩的人就是陳老師。
這樣的人讓我佩服
每個人都有自己所敬佩的人。有的人敬佩革命先烈;有的人敬佩英雄模範,有的人敬佩的是同學、是父母，而我則最敬佩的是我的數學老師——郭志清老師。他，一副嚴肅的面孔，一頭烏黑濃密的頭髮，高高的鼻樑上架著一副眼鏡，臉上爬滿了充滿智慧的皺紋，淡淡的`鬍鬚又為他增加了不少男人味。我的語文老師特別關心同學們。那是一個晴空萬里的中午，我早早來到學校，當時還晴空萬里，可一會兒之後，天空烏雲密佈，接著就下起了大雨。我心想：哎!慘了!雨衣沒有帶，這次一定成“落湯雞”了。時間在悄悄流逝，放學鈴響了。轉眼間教室裡只剩下我一個人了。我獨自一人在門口徘徊，老師看出了我的心思對我說：“你是不是沒人接你!”“嗯!”“那我送你!”我連忙推辭，可老師卻硬把我拉上了車。很快到了我家，我發現自己滴雨未沾，可看到老師溼淋淋的衣服，我不禁鼻子一酸，熱淚湧了出來。這就是我所敬佩的人。'
這樣的人讓我佩服
做出驚天動地業績的人是英雄，為尋求真理獻出生命的人是英雄，在平凡崗位上做出不平凡事蹟的人也是英雄。古今中外的英雄事蹟使我感動，我最敬佩的一個人是——南丁格爾。
南丁格爾是英國人，1820年出生於義大利。她家境優裕，受過良好的教育。他的父母希望她躋身上流社會，但她不顧父母的反對，毅然選擇了護士這個行業。
克里米亞戰爭爆發，南丁格爾率領三十八名護士奔赴前線，獨自開拓現代戰地護理事業，建立護士巡視制度，使傷員的死亡率下降到百分之二，還開辦了護士學校，建立了嚴格的制度，她還謙恭禮讓，自束很嚴，婉拒了一切獎勵和招待盛會，他被譽為民族英雄。1901年，操勞過度，雙目失明，但她仍然念念不忘護理專業宣傳她的思想和主張，把她的生日定為國際護士節，她被列為世界偉人之一，受到人們的尊敬。
在克里米亞戰爭的時候，南丁格爾熱情的為傷病人照顧，關懷的時候，卻遭到了少校軍官的奚落，但南丁格爾並沒有放棄對傷病人無微不至的關懷。她說過：“在我的眼裡，他們是人，是兄弟，他們受傷了，他們應該得到護理和安慰。”南丁格爾把這些人當成兄弟，體會到南丁格爾有愛心的品質，儘管少校對南丁格爾不屑一顧，但南丁格爾依然熱情照顧傷病人。
她堅持理想，投身自己所追求的事業，表現她執著堅毅;英國軍官的奚落並沒有擊退她的工作熱情，表現她無私無畏、不卑不亢;傷病員對他的崇敬和愛戴從側面表現她慈祥可親、有愛心;婉拒了官方的獎勵和一切招待盛會可見她謙恭禮讓、自束很嚴;操勞過度、積勞成疾表現她捨己為人、無私奉獻的高尚品格。
誰說只有為偉大事業犧牲了才是英雄，我就說南丁格爾也是個當之無愧的英雄!