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綜合素質評價綜合實踐活動自我評價

2017綜合素質評價綜合實踐活動自我評價

導語:綜合實踐是為了發現自身的不足與優點,從而更好的完善自己。以下是pincai小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!2017

2017綜合素質評價綜合實踐活動自我評價(一)

這學期我雖然資料非常少,但我思想上獲得了很大的收穫。

在實踐過程中我和組員遇到了很多困難,特別是開始兩個星期都沒有按計劃做事,當我看到其他組已經有了不少成果資料,作為組長感到很失望,在這樣下去將一無所獲,我和組員商量了幾次按計劃實踐,可是最終大家都沒做,於是我決定撤銷我們組。

做完課間操,我去找 呂老師說了這件事,老師問我:“雖然解散小組是一個辦法,但這是一種逃避,害怕困難。可是你作為組長想沒想過,你們為什麼都不去做事?只有找到了問題出在哪兒才能找辦法去解決。”老師的話一下子提醒了我,是呀,我們為什麼都不做?後來我按老師的建議在組內討論了這個問題,最後的結果是:就是懶,想玩!我想:我作為組長一定要改變,於是對大家說:“為什麼都想玩呢?這個主題可是我們自願選擇最感興趣的內容,到現在怎麼又不想做了呢?這樣下去別人會很瞧不起我們的,到時成果展示也會很丟人,你們想在臺上別人笑話嗎?”說的大家都低下了頭,這時組員龍天嬌說:“對!我們不能丟這個臉!我們又不是做不好,我們一定要打贏挑戰我們的7號組。”經這麼一說,其他人也抬起了頭,很認真的說:“對!我們不能再懶了,趕快行動!我們一定要超過他們,一定要贏!”

經過這次組內討論,我們組真的行動起來了,而且還重新商量了一個獎勵辦法,誰表現得好每人給他獎一個小禮物。後來我們做得很好,成果展示時我們終於大獲全勝,我們太高興了!

這一次我深深理解了老師的話:遇到困難不能逃避,要思考原因,共同面對困難,想辦法解決,這樣才會成功!我真的很感謝老師!

2017綜合素質評價綜合實踐活動自我評價(二)

像此類的實踐活動,我是第二次參加了,但仍然會有些緊張,不知從何下手。經過老師和同學們的鼓勵,最終,我還是鼓起了勇氣,並且順利的完成了任務。在這之前也曾遇到不少困難,比如去訪問別人時總是落意而歸,又沒有充足的資料,但是在眾多同學的共同努力下,我們還是較好的完成任務。由此,我深深的感受到了:要成功,就必須要有奮鬥的精神和信心。因為我深知成功的密決:堅持不懈,終會成功!

經過這次的課題研究,自我感覺良好。讓我認識到在面對困難時,不會再膽怯,不會在退縮。我要對自己更加的有信心,有勇氣去面對這些所謂的困難,而且我還學會了幫助別人,將這些經驗一點一滴地積累下來,希望下次我會更加的自信,更加的成功!

坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校的活動中取得良好成績。

心鑽研,學習成績優良。在生活中,我遵紀守法,尊敬師長,樂於助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班級做貢獻。積極參與了學校舉辦的藝術節活動,並助班級奪得優異成績。在接下來的高中生活中,我一定再接再厲,再創輝煌.

義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂於助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論並解決問題,經常積極參加班級及學校組織的各種活動。我學到了很多書本上學不到的知識,思想比以前有了很大的提高,希望以後能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

為人真誠、坦率,善於人際關係,能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環境的干擾。 在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課餘時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應。 在校期間,我一直擔任學生幹部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。 我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動並在各種學校的活動中取得良好成績。

相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。 三年的高中生活,不僅使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,體育達標擅打籃球,力求德、智、體全面發展。 我為人隨和,與同學相處融洽,能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學,積極參加班級的每次活動,融入到班

集體這個大家庭中去,處理好與同學、老師的關係,營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的'交際面,讓我有機會和具有不同背景的人交往,在這些過程中很好的培養了我交際能力,也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。 今天回顧三年來的中學生活,做自我鑑定及評價。我對自己三年來獲得的成績自豪。作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完滿的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

2017綜合素質評價綜合實踐活動自我評價(三)

在學習中尋找樂趣,在生活中發現自我,學習生活就是發現自我尋找快樂的地方,所以我端正學習態度,如飢似渴的允吸著學習的水分,把學習當作我的朋友,同學習作伴不怕艱險,刻苦奮鬥,學習就是我一生所需的精神食糧。

本人能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂於幫助別人,勞動積極肯幹,自覺鍛鍊身體,經常參加並組織班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

有學習的願望與興趣,能運用各種學習方式來提高學習水平,有對自己的學習過程和學習結果進行反思的習慣;能夠完成規定的物理、化學、生物等學科的實驗操作;能夠結合所學不同學科的知識,運用已有的經驗和技能,獨立分析並解決問題;具有初步的研究與創新能力。

無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。要有進步的決心,千萬不要驕傲,應該再接再勵,爭取取得更好的成績,取得更大的進步。應該振奮精神,爭取迎頭趕上。

三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的。

時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。