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孩子學習不主動怎麼辦 家長要怎麼做好思想工作

孩子學習不主動怎麼辦 家長要怎麼做好思想工作

導語:小孩學習不主動的原因有很多種,家長應該找到不愛學習的原因再對症下藥!以下是品才網pincai.com小編整理的孩子學習不主動怎麼辦 家長要怎麼做好思想工作,歡迎閱讀參考!

孩子學習不主動怎麼辦

孩子不主動學習原因有好多,其中一個最重要的原因就是家長太主動,凡事親歷親為,包辦代替,過度“操心”,不給孩子主動打理的機會,家長的“越俎代庖”,導致了孩子的依賴性,使孩子失去主動性。

孩子習慣了一切由父母包辦,再加上是個聽話的乖孩子,為了不引發衝突就聽從家長擺佈。可見,孩子這種被動實在是“明智之舉”,他怎麼能主動呢,他已經被剝奪了主動的權力。這樣的孩子,恐怕不只是學習不主動的問題,而且生活中一切都是被動的,他已經不屬於自己。

這種情況下,家長苦口婆心的開導怕是沒有用。上高中的孩子,很少不明白學習有多重要,他不再需要家長的嘮叨,而從小學到現在孩子對這樣的嘮叨已經毫無感覺了。“行勝於言”,對家長來說,關鍵是拿出行動。

首先家長要放手,讓孩子自己處理學習的事情,自己對自己的學習負責。開始孩子的成績可能會受到一些影響,但這是暫時的.,為長遠計,付出這樣的代價是值得的。就像開始讓孩子自己走路,跌倒幾次是必然的。要想讓孩子真正成才,早晚要付出這個代價。要讓孩子懂得自己對自己負責,讓孩子感到自己的責任,讓孩子為自己的懶惰行為付出代價,更要讓孩子在主動進取中獲得成功的快樂,否則孩子永遠長不大。該放手時則放手,雛鷹展翅自主遊。

此外孩子學習不主動還可能有以下這些原因:

(1)不良的個性與習慣養成;(2)學習目的不明確(3)在學習上怕吃苦怕受累,缺乏毅力;(4)對學習沒有信心,有自卑感。

針對這些成因,可以考慮從以下幾方面做工作。

(1)明確學習目的,培養正確的自我意識。

首先幫助孩子樹立正確的自我觀念,讓他學會關注自己的內心感受。讓孩子懂得自己的成長、進取、退步或停滯,都跟自己的心理和行為直接有關,別人和環境只是間接原因。幫助孩子明確學習目的,讓孩子明確學習對於他們自身真正的意義。目的明確,就能積極主動地參與學習。

(2)引導孩子在集體中主動做一些事情,擔當重任,培養自信和責任感,以此克服自由散漫、任性、自卑、無責任感的缺點,並將此遷移到學習上,對培養學習的主動性大有裨益。

(3)讓孩子懂得,做任何事情都有兩種態度:主動和被動,而前者是積極的,是充滿創造和快樂的,後者是消極的痛苦的。多鼓勵孩子,引導孩子在主動學習中得到收穫和快樂。

(4)幫助孩子制定計劃,孩子主動實施,家長做監督,欣賞他的每一點進步,及時給予鼓勵,久而久之,好習慣就可以形成了。

孩子學習不主動家長應該怎麼做

孩子不主動學習,學習成績差怎麼辦?對學習沒有興趣怎麼辦呢? 有很多原因導致孩子對學習不感興趣,家長可以從以下幾個方面做起,幫孩子找回學習的動力。

首先,在孩子學習早期,家長沒有培養孩子學會學習的良好習慣。這可能導致了他的學習基礎不足夠紮實,學習方面很少獲得成就感,從而造成他現在對學習總提不起興趣。同時,孩子對於學習的價值、學習對於一個人成長的價值方面認識得還不夠充分,這也可能造成孩子的學習動力不足,興趣不濃。

另外,從家長提出的問題看,家長對孩子的學習似乎“管教”過多,示範不夠。家長對孩子的評價都不是積極的的,在生活中可能也會時不時地傳遞給孩子這樣的資訊:你學習不主動,學習成績也不好,習慣也不好。

家長可以從以下幾個方面做起,幫孩子找回學習的動力:

首先,家長可以多瞭解孩子的興趣愛好。從孩子的興趣出發,是改變孩子的一個很好的突破口。比如,家長提到,孩子喜歡看電視和電腦,那麼家長就可以先認同孩子的做法,因為,每個人都有惰性,看電視是一種消遣,沉迷於這個可以理解。先認同孩子再去引導,孩子才能聽得進去,這是做好溝通的第一步。

如果您跟孩子的談話方式孩子不喜歡,家長就需要試著去改變方式,講孩子愛聽的、他們感興趣的事情。比如說跟孩子聊一聊關於電腦遊戲的事情,讓孩子瞭解到您是關注他的,包括他的興趣和特長等各個方面。這樣,孩子跟您交流時心情會比較積極一些,您說的話他自然就能夠逐漸聽進去。

其次,要改變孩子現狀,可以採用一些“獎勵”的方法。

孩子是需要表揚和鼓勵的。如果孩子的表現有了一些微小的進步時,您一定要記得鼓勵和表揚孩子。可以讓孩子自己提出自己想要的“獎勵”方式,即使孩子的要求是多看一會電視或者多玩一會遊戲都沒關係。因為,孩子付出了努力,表現有了進步,家長採用表揚的方式就會“強化”孩子的表現,這樣以後孩子取得進步的可能性就會越來越大。

然後,幫助孩子樹立階段性目標。有一個目標,會使得孩子有一個努力的方向。現階段,孩子學習比較被動,可能基礎不好,學習起來沒有一個方向。家長可以跟孩子一起分析一下目前的學習現狀,給孩子制定一個“跳一跳就能夠得著”的階段性目標,比如說,把老師本週講過的知識學會,就是一個小的目標,只要孩子改變習慣,上課好好聽講,這個目標還是很容易就能達到的。

最後,在平時的生活中,正確引導孩子瞭解學習的目的和意義。“學習”的內涵是非常廣泛的,父母在引導孩子時,可以告訴孩子,不管怎麼樣,人在成長中都是需要學習的。因此,孩子需要去學好它。給孩子一個正確的導向很重要,僅僅告訴孩子“現在一定要好好學習,以後才能考上大學,然後才能找個好工作,進而才能出人頭地”。這是一種比較功利的說法,孩子可能會聽不進去。

家長可以趁閒暇的時間,帶著孩子去一些孩子喜歡的地方的高等學府看一看,透過這種體驗,引導孩子樹立美好的夢想。這樣對孩子來說是一個正面的激勵。

培養孩子學習的興趣,不是一時的事,也不只是孩子的事,這需要父母的引導才能激起孩子的興趣,孩子自然也就會主動學習了。