以記憶為話題的作文800字（精選32篇）
時光婉轉而去，留下的只剩下回憶。下面是小編整理出來的以記憶為話題的相關作文，歡迎大家閱讀和參考!
以記憶為話題的作文800字 篇1
一根彩色的粉筆，把曾經寫進往事。
這時依然是如此熟悉，我還能找到曾坐過的位置，時光匆匆，那時我們還都是孩子，笑容燦爛的孩子，無憂無慮的孩子，不知時日一晃而過，不懂珍惜，只曉和小夥伴無牽無絆的快活玩耍，只看今日此刻，不記昨日，不思明天，可是，小學六年的快樂日子，就好似流水一般，一點一分的從我們的指縫中悄悄溜走，滑落向時光老人的揹包，等著把時間又一次“送”給下一輪的孩子們。
直到真正畢業那天，我們甚至可能以後終身不再相見的時候，我們才匆匆意識到了所有小學六年的生活已經沒有了，時光老師已經把它收走了。那一剎那間，我止不住的淚珠似斷了線的珍珠，啪啦啪啦地從臉龐滑落下來，掉在地上，其他同學也不知不覺流淚了，就連平日嚴厲的班主任的眼眶也紅了起來，但她馬上轉過身去，在黑板上板書，那板書再也不是曾經上課時密密麻麻，令人“頭暈目眩”的作文佳句好段，也不是令人“匪夷所思”的數學概念公式，更不是老師“腹黑”佈置的那多的不能再多的寒暑假作業，那只是老師最後最後寫給我們的畢業贈言，其中有這樣的一兩句：“孩子們，從今天起，你們將去追逐自己的最美夢想……”看到老師那略微顫抖的手腕，那似乎用盡了自己最大的力氣，一筆一劃寫下的美麗語言，我的心不由得顫抖了一下，眼淚像脫韁的馬群以飛弛的速度，也像一次突如其來煌大雪崩止不住的“噴”了出來。老師轉身過來，她那秀麗的臉龐，還帶著明顯的淚痕，可是她卻強忍著，可是，一開口，便哭了起來，我們也哭了起來—
最後，我們在走出教室之前，每個人在黑板上都用彩色粉筆“刻畫”出了自己的名字。
時光匆匆，其實我知道，但卻依然像個小孩企盼時光能停留一剎，也祈求那留在黑板上的記憶永不消失，永留痕跡。
以記憶為話題的作文800字 篇2
生活因記憶而美好。
每個人的過去不同，所經歷的不同，所感受的不同。
當然，每個人的記憶也不同。有的孩子是留在舞蹈房裡的記憶，有的孩子是留在美術班裡的記憶，有的孩子是留在壓力中的記憶，還有的是在花香中的記憶。可我不同，我記憶裡的主人是微笑，一種神聖而偉大的微笑。
回憶美好童年。在這個漫長而又幸福的“連續劇”中，有一個非常耀眼的情書，一個非常偉大的人物。在我的記憶中，父親很嚴厲。
但他又是最關心我的，是那種默默的，是那種無聲的。他對我最大的鼓勵只是一個笑容而已。但這個笑容卻隱藏著無比強大的力量還有無限的希望。9歲那年，我因生病而休了一個很長的假期。在那段時間，我真的很快樂。不用學習，不用寫作業，只是好好的養病。生活上的滿足使我完全忘記了生病中的痛苦。可這種快樂畢竟是暫時的。休假過後，我開始邁入正軌。又開始了我的學習生活。
休假過後的第一天，我就發現我已落下了同學們的步伐。我要開始惡補我落下的知識。每天早晨比平常早起半小時，晚上晚睡半小時。這樣每天就有一小時的補習時間。爸爸陪我一起。我們一起進步，一起成功。每天解決一個知識點，我都很高興，我要大聲喊出來，表現出來。而父親卻相反，他很淡定。每當我疑惑地問父親為什麼不替我高興時，他的回應只是一個微笑。
後來，我長大了，我也明白了那個笑容的不一般，不簡單。它所表示的是父親對我的肯定，對我的認可以及父親對我的愛。此時，我已沉浸在父親的微笑中。
以記憶為話題的作文800字 篇3
記憶何時美好?何時真實?何時蒼白?何時忘卻?又何時遺落?
順著手指，輕輕滑過，走廊扶手，課桌，黑板一切都是那麼的熟悉，想一想，曾經我們的嬉笑聲，聽一聽那書聲朗朗的早上，每一刻，都不能夠去忘記，又如何能忘記呢?
記憶裡，每個人都是單純且其善良，即使有那麼些個毒舌，又何嘗沒去懷念那些個日子。日子緩緩的流逝著，從我的手中溜去，我又能如何?掀開鋼琴蓋，清風輕輕吹過，哦?風兒啊，將琴聲帶到曾經的我們的心中吧!琴聲落，對一切過去，說美好的再見，記憶裡有你們就夠了，就夠了!
落葉悄悄的落著，親愛的葉兒啊，你也在察覺時間流逝的快，你的記憶裡可曾有你曾經的朋友呀!
哦!落單的大雁，請快快飛吧，你的朋友在等著你!記憶裡他們何曾丟棄過你呢?到處都是時光這個狡猾丫頭的蹤影，哎!
丫頭啊!把時間還給我們吧，時光流動太快了。朋友，時光裡，她又何嘗慢下來過，她不曾為了誰，而贊同下來，我又何必固執的讓她慢下來呢?
哦，我的記憶呀，不要去刪除那些對我好的人的事好嗎?將他們對我的壞，刪去了吧!這樣才能活得更加快樂，讓我們認為美好的記憶會更好吧，起碼，不會那麼的難過了!
哦，我親愛的記憶呀!記憶，美好些吧!
以記憶為話題的作文800字 篇4
在我的記憶深處，總有那麼一股淡淡的清香，讓我甜蜜，讓我陶醉。
我小學一年級時，一天晚上，我突然感覺到右腿一陣刺痛，猶如針扎一般，我哭喊了起來，家人卻都沒怎樣在意，覺得我的腿最多也就是抽筋，在床上睡一個晚上就好了。
誰知到了第二天早上，我的腿疼得更加厲害了，以至於我都無法下床走路了。這時，爸爸媽媽才意識到問題不輕，於是焦急地帶我到醫院看一看究竟是怎樣回事。還好，僅僅是肌肉發炎引起的肌腱炎，休息半個月就好了。
從醫院回來，我在家中躺著休養了一天，第二天就立即吵嚷著：“我要去上學!”爸爸媽媽們都不同意，說：“醫生說了，最少要在家裡休息一個禮拜才能去校園。”但我始終不肯妥協，在我的強硬態度之下，他們也只好無奈地答應了我的請求，揹我到了校園。
到了校園後，我又後悔了，因為我怕同學看到我這個狼狽樣會笑個半死，所以我一向不敢下座位，也因為自己此刻還很難行走。但是，總是這樣也不是辦法，到快午後的時候，我實在憋不住了——要去上廁所，所以我就趁大家不注意時，緩慢地從椅子上站了起來。顫顫巍巍地走出教室門口，準備去上廁所。然而，我每走一步都要忍受著很大的痛苦。
正當我舉步維艱時，突然有兩雙小手扶住了我，身後傳來了熟悉的聲音。我回頭一看，原先是我的好朋友們阿!我本以為他們是來嘲笑，捉弄我的，誰知他們說：“不要緊，我們來幫忙你吧。”我的臉一下子覺得很滾燙，兩行淚水從我的眼眶中不受控制的滑落下來。
老師更是對我百般關愛。校園組織打疫苗，在樓下的操場。而我卻因為腿的問題無法下去。數學老師不聲不響地將我抱下去，打完疫苗後語文搶先將我背上樓來。數學老師是個高大的男老師，在他寬厚的臂膀中我感到了溫暖。語文老師是一個比較瘦弱的女老師，雖然她的脊背並不厚實，但在她的背上我倍感穩當，她散發出的髮香悄悄鑽進我的鼻孔。
在同學和老師的關愛下，過了一段時間，我的腿病痊癒了。
這件事情雖然已經過去了將近八年，雖然我與這些同學們已經分別了，但我卻永久忘不了，這份師生愛、同學情猶如一般茉莉花香，清新、淡雅，伴我至今，將至往後。
以記憶為話題的作文800字 篇5
我不敢回家，手捏著那張試卷，試卷上那數不勝數的叉叉就像一把把利劍刺穿我的胸膛，夢想與現實使我無奈，想到體弱多病的父親，恨鐵不成鋼的母親，我這個做兒子的又有什麼資本去應對他們呢?想到那裡，我就心傷四起，承受不了了，隨即跑到湖邊，痛哭良久，但是又有誰能明白我心中的哀……
泛青的天宇，凝結心中的傷，我的淚水經不住往下流淌，要問我憂愁有多深，恰似這一江春水向東流阿!突然，有點點清香，飄入我的心房，頓時感到有一股莫名的舒暢，我立即環視四周，見到有一個跟我差不多大的女孩就站在我身後，她的長髮隨風飄蕩，那樣飄逸，那樣可人;苗條的身姿，是那樣的清純與明媚。
我不經疑惑道：“你是什麼時候站在我身後的?”女孩微微笑道：“你真粗心，其實我是在你之前來的，但是，你怎樣這麼悲哀呢?”我答道：“都是我的數學考試了，如此成績叫我回去怎樣交代!”女孩再度微笑：“這又不是期末考試，瞞一瞞不就過去了嗎?下次考考好不就行啦”我再度深沉：“夢想與現實差距太大，陷在其中我無法自拔?”女孩用那動人嗓音對我說道：“如果真是這樣，你能夠嘗試著選取彼岸阿，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裡需要鎮定，一切都是瞬息一切都會過去的”女孩一鳴驚人，就像眼前那柔情四起的一江春水，舒緩而又起伏，聽到她的聲音，似乎感到全身多有一種莫名的舒服。待他語畢，一股突如其來的感動湧上我的心底，我不經回眸她那雙明亮的眸子，她的大眼睛溫暖又感人，就像天空上漫天星，照耀著人這顆迷茫的心靈，使人倍感柔情。
突然，原本陰霾的天宇落下江南之雨，就好似一簾幽夢，十里柔情，就像我的淚水，更像佳人那柔美的清純。女孩撐起傘，走到我的身邊，頓時又一股香氣瀰漫開來，先前那莫名的感動再度升起……
這體香是我一生的安慰，是我在無數次經歷艱難困苦後心靈的慰藉，在夢想與現實之間，我深深地感謝這女孩，感謝她對我的教導，讓我得到感動，儘管我與那女孩僅有一面之遙，可她那溫柔與清純我卻終身難忘。
在那些被生活所欺騙的日子，是否有緣懈垢到記憶中淡淡清香?
以記憶為話題的作文800字 篇6
歲月如流水，匆匆而過，而這平緩無聲的流水帶走童年的稚氣，留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長大，身邊的一切也在悄悄變化。偶爾，也會翻開床頭一角的相簿。
小時候的我多傻呀。那時候大概就3、4歲吧。那個我還只是一個拉著玩具到處跑的小姑娘。每次回家都弄得一身泥，或許是因為我還小吧，家長因為這個沒怎麼懲罰過我。
大一點的時候，吸引我的就是幼兒園。我不曉得別的孩子怎麼那麼怕上學呢?非得家長哄著、抱著、騙著去學校。而我就不那樣，我上學可積極了。揹著小小的書包，那裡面只有薄薄的幾本書，輕輕的。我每天奔跑在家與學校之間，快樂得像個小精靈。記得那時，除了幼兒園的吸引力大一點，再就是商店裡的棒棒糖比較有魅力。其實我也不怎麼喜歡甜甜的東西，可我喜歡那種感覺。坐在小板凳上靠著奶奶，聽她講故事，嘴裡含著糖塊，甜甜的糖味交織著幸福的滋味，好象與世隔絕，來到我一直嚮往的蓬萊仙境。
再大一點，我就進入了小學。現在想起來，最幼稚的時候也就那會了吧。我對未來充滿信心，幻想著長大當個舉世聞名的科學家或者家喻戶曉的藝術家。那時的我並不知道那離現實遠極了，不像吃棒棒糖那麼簡單。
到了9、10歲，正是我最亂的時候。朋友的背叛，同學的流言，老師的批評壓得我喘不過氣來。冷風伴著寒流，夜空寂靜得那麼詭異，我唯一的消遣也只有看星星。晚上等家人都睡著的時候，我披著被子，拉開窗簾趴在窗戶上，看著黑色的夜空。在我失落之時，也只有那忠實的星星在陪伴我，伴我度過無數傷心的夜……我知道，在那漫長而又充滿痛楚的深夜，那些星星，一直安撫著我受傷的心，我沒有忘記那淡黃色的星體，曾經給了我一切……
童年快完的時候，我改變了自己。變得比同齡人更成熟，更安靜。那個時候，正好我最好的朋友轉學了，那讓我感到寂寞、無助。所以就把自己關了起來、逃避。
一直到現在，我變得多愁善感。一個活潑開朗的小姑娘變得喜歡靜悄悄的，呆呆地坐在窗戶跟前。
多懷念小時侯啊，充滿稚氣、幻想的小時侯。
以記憶為話題的作文800字 篇7
“丁零零……”上課了，隨之而來的是眼保健操，老師怎麼還沒來呢？大家都說起話來。我也轉過頭和後面的人說話，嘻嘻哈哈的。
突然，我的頭被打了一下（我坐在第一排，第一個被發現）——老師來了，大家都安靜下來了。老師很生氣：“說話的人站起來！”全班只剩下幾個是沒站的，不是她們沒說話，是她們怕被老師罵。
我們都站著，不說話，老師看到班幹部中只有我和我後面的站起來了，就走過來對我們說：“你們還想不想當班幹部啦？看到同學都在說話，不管管他們，而是和他們一起說！”我們個個低下了頭。老師發給那些坐著的每人一張試卷，又對我們說：“你們考試也別考了，給我站著，好好反思一下！”我心想：作為班幹部，我不但不阻止他們說話，還和他們一起說話，真是太不應該了，我以後上課一定不會再隨便說話了。
轉眼間就下課了，我們都排隊去吃午飯。吃完午飯後回到教室，我後面的人就對我說：“我們寫保證書，說以後上課再也不隨便說話了好不好？”“好主意，或許老師會原諒我們的，叫上他一起寫吧！”我高興地說。我後面的人說：“我叫過她了，她不去，還說我傻呢！”“哦，那就算了，我們寫。”我說。於是我們就各自寫了保證書，交到了老師那兒去。老師見後，欣慰地一笑，說：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老師嫌我們字數太少？平時老師規定要寫500字的，可我們現在，一兩百字吧；那老師幹嗎笑啊？伴著這些疑問，又上課了。我們又都自覺地站了起來。
過了一會兒，老師來了，叫我和我後面的人領了試卷坐下去了。接著，老師說道：“站著的人每人寫一份保證書，300字！”我們這才明白過來。過了大概半個小時，所有同學都坐下了，因為他們都寫完了保證書。
下課後，許多同學走過來，對我們說：“老師好偏心啊！看你們是班幹部就叫你們坐下，切！”“才沒有呢，我們主動寫了保證書老師才讓坐下的，你幹嗎不主動寫呀！”我反駁道。他們都沒話說了。
這件事是我小學六年級的時候發生的，老師從來沒打過我，可是那次，老師卻重重地打了一下我的頭，看得出來，老師很生氣。直到那天，我才明白：不管老師有沒有來，上課時都是不能說話的。
以記憶為話題的作文800字 篇8
青春歲月，繁花似錦，流年易逝，挽不住那沉淪的夕陽，只能把記憶苦苦珍藏。
——題記
斜暉縷縷，草叢窸窣作響，陽光透過柳樹的枝葉斑斑駁駁地灑落下來，形成細碎的影。早春美景，亦是流連忘返，一陣春風掠過，沉浸在這美好時節，禁不住回首。小時候，我喜歡海風，喜歡聆聽那美妙的聲音，喜歡站在山上望著遼闊的碧波。無憂無慮，有父母無微不至的疼愛。那時感覺真的好幸福。世間的美好總是如此短暫，又或是因為短暫而美好——漫長的歲月容易磨掉人內心對某種事物最初的完美印象和延伸出的幻想。猶如溫室的花朵，不願感受人間的淒涼，然而有一天，這一切都變了，我成了被丟棄的孩子，忍受著冰雪的磨打。卻不願丟棄那曾經的記憶，我苦苦的把它藏著，藏在人們所觀察不到的地方。我那時彷彿身處幻境，蒼穹之上，月華如練，隨著樹影和雲朵一同搖曳。山的最高處，我極力遠眺，爸爸抱著我，把我舉得很高，靛青色的大海呈現在眼前，被斜陽映成一面明鏡。陣風吹來，海面波光粼粼，母親則在一旁說說笑笑，依舊是落日餘暉，香蕉樹下，搖拽著三個似真似幻溫馨的人影。而歲月在彈指間匆匆而去，我也早已不再願意觸碰那段不堪回首的過往，只餘這幅畫面讓我苦苦珍藏。初中的日子已漸漸消逝，我也慢慢讀懂了友誼。花開的每一個日子，我們都相處在一起，彷彿是一對雙胞胎，能夠領會對方的心扉。她的謙讓，她的博學，她的可愛，摺合成冊，放入我奔波的腦海中。人生的旅途，讓我們成為兩個相識的旅行者，一同邁過這艱難的路程。亦是命運，讓我們千里奔波，百復周折相聚在一起。她如花般的笑容擁有著神奇的力量，它彷彿能夠驅走天空中密佈的烏雲，牽動穿行的月亮幻化出如夢般的漣漪。星光疏離地灑落在我的肩上，蹁躚如楊花，我默默地把她的記憶珍藏起來，讓友誼永駐。漫漫歲月，有過淚水，有過歡喜，總有一些記憶值得珍藏，不至於讓歲月的流逝沖淡它的味道。
春華秋實，滿園花開，人生的歷程總會結出果實，酸的，甜的，澀的，總要採摘一個放入記憶的花籃。——後記
以記憶為話題的作文800字 篇9
我又夢到了那條小路，夢到了那群放學回家的孩童，她們臉上的笑在我的腦海之中揮之不去，無法忘懷，更無法平靜我的心。
某天清晨，我和幾個玩伴打打鬧鬧地去上學，無意這間，我們走錯了路，(卻晃晃悠悠地走著)本想轉身的我們。帶著滿腹好奇沿著巷子走到了盡頭。
巷子盡頭不是高牆，也沒有想象中老太婆坐在門口，而是一條鋪著青石板的小路，小路的兩邊種滿顏色各異的小花，還有一棵千年榕樹。夥伴們覺得沒意思，便催我快離開，馬上就遲到了，我戀戀不捨的望著，隨後跟上了夥伴的腳步。
後來，夥伴們對小路隻字不提，而我也漸漸忘了。然而，在一個無聊的週末，我忽然想起還有一個美麗的地方我可以去，我匆匆忙忙拿起幾本書，帶上耳機之類的東西，蹬著腳踏車，按著記憶飛速找到了。
小路一如既往的寧靜，只有偶爾鳥兒撲翅飛翔的聲音，花香更加清揚，參天的大榕樹擋住了刺眼燥熱的陽光，投下一片蔭涼，我坐在榕樹的身上，手中翻看著一本校園故事，從那時起，我便喜歡上那條小路，那棵榕樹。
雨天，我撐著一把透明的小傘，聽小雨落在傘的樂曲，春季，我帶來種子，在榕樹的四周種上喜愛的花，還請人種了幾棵櫻花樹。每當七月初夏時，櫻花紛紛揚揚的落下，黃昏的傍晚，這條小路顯得異常唯美而神秘。
可惜，長大了的我，功課多了，壓力也大了，每天在題海之中奮戰，再也抽不出時間去小路那兒看看了，去那兒坐坐了，我無法忘記那條小路，那是我的童年。
待我再次去找那條小路時，時間已從我的指縫中遛走了兩年，短短兩年的時間足矣改變許多，可它卻無法改變那條滿載我童年的小路。小路，更美了，蒲公英紛飛，櫻花紛揚，古榕參天，花枝搖拽。
我淺笑，拿起書坐在榕樹上翻閱以，久違了小路。再後來，我要離開這個城市，飛往另一座城市，我撐起小傘任雨滴在傘上，久久凝望這條小路，滿是不捨，滿是留戀，滿是回憶的童年，當我絕決的離開時，臉上早已佈滿了我不知是雨水還是淚的痕跡。、
就這們，那小路，成了我永恆的記憶。
以記憶為話題的作文800字 篇10
幾天苦練、汗水、疼痛都已化作最後離別的淚水。清晰的記得，那天軍訓的開幕式上，見到你的第一眼：黝黑的面板、矮小的個子、毫無表情的面貌，反正我們都認定你肯定不是一個好教官。
在接下來的幾天軍訓中，你的嚴格要求、嚴厲的批評、還有那雙令人生畏的雙眼都令我們顫慄。但我總覺得在你嚴厲的面貌背後好像有一種不可捉摸的感覺，仔細回味：在炎熱的驕陽下，上午你讓我們面向西站著，而你卻面向東方的太陽;而在下午，你又叫我們面向東站著，你依然是跟著太陽面向西，這些我都感受到了，你是那麼的用心良苦!
軍訓很苦、很累。還能清晰的記得汗水流過面頰那股癢癢勁，但我們不能動，稍微動一下，你那雙火眼金睛就看到了，然後躡手躡腳的走到身後嚇人一跳，真的，那時候我們都怕死了。我總是咬緊牙關，讓汗水順流而下，心裡默默的說服自己：這是在考驗你，就看你行不行了，加油吧!你不是一直都認為自己是最棒的嗎?相信自己，別人可以的，我一定可以;別人做不到的，我也要做到!也許就是這股勁，幫我度過了一個又一個酷暑難耐!
有時候，站一天了，腳後跟疼的要命，但訓練並沒結束，所以必須堅持。僅有的幾分鐘休息時間根本就沒有好轉，然後又是站軍姿，當時就恨你不善解人意，體貼一下我們這些嬌生慣養、吃不了苦頭的學生，但現在就不一樣了。我們慢慢的體會到你是想好好鍛鍊我們，你的良苦用心在我們不得不要說再見是才被我們發覺，真心的感謝您，陪我們一起受苦受累的好教官!
離別的那天，你傳過來了一封信，也許你不想太過傷心的見到我們，就以書信的方式和我們告別，但我們真的很不高興，難道和你說幾句真心話也沒有機會了嗎?答案是肯定的，我們就這樣再見了，好傷心。我哭了，也不知為什麼，就是眼淚很不爭氣的流了下來，但其他人卻沒有我這樣的傷心，可能是我太憂愁善感了吧!
不管怎麼樣，我短暫的.幾天軍訓就這樣結束了，可是卻留給了我永恆的記憶，他給了我受用一生的影響，我一定會把軍訓中養成的好習慣運用到學習生活中去，這也是教官所希望的。
以記憶為話題的作文800字 篇11
俗話說：“如果你開始想念以前，你就老了。”如果按某個定義來說，我承認，我老了——儘管我只有13歲，儘管我還是個朝氣勃勃的少年。我開始懷念那天天真無邪的小學生活，開始懷念小學校園的一草一木，開始懷念啟蒙老師們的音容笑貌，更加懷念那美好快樂、如紅酒一樣醇香的同學情。六年的小學生活，留下了似山高似海深的同學情。或許是在大操場上奔跑，或許是因摔倒而被同學扶起的情景，或許是幾個小頑皮被老師哭後而掉下的眼淚……
開心也罷，傷心也罷，一切的甜酸苦辣、歡笑淚水，都已成為我永恆的回憶，人生中最純真可愛的一筆。同學情，千絲萬縷都時時刻刻觸動著我的心靈;同學情，如此深，如此純，如此令人難以忘懷。但在懷念的同時，我也默默地嘆息。嘆息什麼呢?嘆息同學情的短暫，嘆息同學情的逐漸遠去，更加嘆息，我們再也回不了那美好純真的同學情!每個週末，我都和一些以前的同學通電話。他們之中，有的考上了順德一中，學習和生活都十分精彩;有的在不太理想的學校讀書，話音裡多了一份沉重、擔憂;有的甚至在外省讀書，連電話也撥不通……每個人都有不同的際遇，每張臉都變得成熟了，每顆心都變得深湛了。我們不可能回到那純真美好的時間裡，我們甚至可能不會再相聚!這，是因為我們長大了。難道長大的代價就是那純真美好的同學情嗎?那我寧願要回那不可能再擁有的純真同學情!人生就是這樣，得到一樣東西，就必然失去一樣東西。我嘆息!我嘆息!我嘆息同學情的逝去，嘆息蒼天的冷酷無情!但向前望，又何嘗不是美好的人生呢?正因為那一份份美好的同學情，才讓我對生活一切充滿憧憬和信心。看!
初中的生活一樣精彩，初中的生活一樣快樂，初中的生活一樣充滿同學情。或許，在初中三年的時間裡，能與更多的新同學結下更深湛的友誼呢?一定會的!我的前途一片光明!至於那美好的小學同學情，就讓它成為我心中的一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。偶爾平常，就會讓我這個“老人”喚起對小學時代同學情的無限想念，更讓我這個“少年”對前途充滿信心。
以記憶為話題的作文800字 篇12
“小白兔乖乖,把門開開……”“小燕子,穿花衣……”一曲曲歡快的童謠自音箱裡流出，思潮湧起，眼眸中幻出母親的面容。外公家的天井下總有一大一小的兩個身影。小小的我臉上總含著倔強與任性，看著母親手上裝滿青菜與蘿蔔的勺子更是流露出掩不住的厭惡。母親年輕的臉龐上滿是耐心與擔憂，可怎麼也打不開我如膠似的小嘴。我自顧自地逗弄著腳下的小烏龜，看著它那沉穩而又緩慢的運動有些出神。腦海裡回憶著《龜兔賽跑》的故事。這時，一首童謠偷偷地滑入我的魂中，悅耳動聽。我驚奇地回過頭來，看著母親一張一合的嘴唇，或許對於那時的我來說那首童謠就是仙女唸的魔咒，在母親含著微微笑意的眼中，讓我情不自禁深陷於其中。“小白兔，白又白……”
我似乎變為了只白兔，與腳邊那隻小龜追逐賽跑的白兔。我緩緩地張開了嘴，在母親的目光與歌聲中吃下了那碗青菜胡蘿蔔粥。不知怎的，那晚的飯菜竟出奇得美味。自那以後，我便總吵嚷著讓母親唱童謠。還記得那時，我最喜歡的歌還是《小燕子》。我常陪母親坐在天井下折菜葉子，享受著懶懶地傾灑在身上的陽光。我盼著秋，不是因為清爽的天氣，不是因為清甜的果實，而是因為那時的天，總能在我仰頭時掠過一排排鳥兒。出於一種期盼與對鳥兒的喜愛吧!夜晚下的天井總會有悅耳的歌聲飄出。我從沒有聽過《搖籃曲》，對於我來說，能躺在竹椅上，享受著夜風的涼爽，描著月繪著星，在母親的《小燕子》中入睡便是莫大的幸福。因為夢中的我，可以和鳥兒一起，在無際的蔚藍天空中翱翔!音箱中的童謠一曲曲播放著，並沒有兒時聽到的那麼好聽。回首間看到了陽臺上折菜葉的母親，陽光包裹在她瘦弱的身軀上。如今的她早已沒了昔年的年輕與活力，銀絲刺痛了我的眼。我走過去，拿起了菜葉，看著歲月在她眼角泛起的餘紋，輕聲道：“媽，您再唱一遍《小燕子》吧!”她勾起了嘴角，那笑容在時光的洗禮下依然如姑娘般美麗動人。
歌聲響起，天空一排鳥兒飛過。一切似乎又回到了兒時，一切似乎都沒有變過，那聲音一如既往的悅耳動聽。三千歌姬抵不上她開喉一曲。如今我才後知後覺，母親的歌聲早已刻著光碟裝載在我的心中，在記憶深處沉澱……
以記憶為話題的作文800字 篇13
那個老院，原本充滿歡笑，充滿童趣，可那始終是原本……——題記
又是一個槐花盛開的季節，我回到魂牽夢縈的故鄉，想再去尋找夢中的故事，尋找回不去的人和事。幾年的時間，物是人非。步入那個老院，雖然早已破爛不堪，用磚頭壘起來的圍牆已經充滿了歲月的痕跡;鏽跡斑斑的門框和早已不成形的大門就立在身後;老院裡的葡萄架，還依然直挺挺的在保衛他們的領土;古木參天的老槐樹在高處俯視著一切，葉子枯黃，但依然抵擋不住它散發出來的莊嚴、威武與高高在上……環顧四周，閉上眼睛，當心靜下來，還彷彿能聽到小夥伴們的嬉鬧聲——“九十八、九十九、一百，好了，我要來找你們了!”
視線再轉到另一邊，那些小夥伴們則屏氣凝神的等待著;“我們都是木頭人，不許說話不許動。”接著，每個人都好似魔怔一般停在那裡，時間彷彿就靜止在那一刻，走進屋內，空蕩蕩的，但有那麼一瞬，眼前出現幾個小孩兒躺在床上，享受著閒舒適與寧靜。愜意，是最合適不過的形容詞。但就一瞬，就只有那麼一瞬。我緩緩地坐在地下，任憑汙垢沾滿我的衣服，我似乎無視他們的的存在，只想，只想盡力的捕捉，哪怕只有一絲絲，一絲絲記憶中的氣息。
但是，沒有，什麼都沒有。想象在這之前，那種天真無邪，那種童真童趣，那些具有實質感的東西，都不復存在。變成了冰冷，寒氣逼人。人的氣息，溫暖的氣息，親情的氣息，都沒有。但，並不是什麼都沒有留下，要不然，我再回到這裡，是為了什麼?尋回童年是的記憶?不是。留下了什麼?留下了，留下了在城市當中不可能存在的東西。躲開車馬鼎沸的聒噪，遠離巍樓悍廈的逼視。剩下的，只是一顆無雜念的心靈，只是一抹與城市短暫的隔離。走出房屋，仰望天空，雖然這裡的天空也被工廠所汙染，但總能在這裡的天空中，嗅到一種熟悉而又說不出的感情、感覺。走出院子，走出大門，那種感情，那種感覺，頓時就變了，但當再回頭看向那個老院，又覺得沒什麼不一樣，沒什麼與眾不同。是懷念吧，是記憶吧。那些在腦海中一一重影的場景，會不會再次出現?希望，如此。
以記憶為話題的作文800字 篇14
時間如白駒過隙，眼間，六年的小學生活即將過去，我們已到了該和母校說“再見”的時候了。回首過去的六年，陪伴我度過每一天的同學們，教過我的每一位老師……都能牽起我對小學生活最美好的回憶，但其中給我印象最深的，還是六年級的語文老師-蔣秀愛老師。老師的個子不高，稍微有些胖，一頭自然捲曲、油光發亮的秀髮。和藹可親的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛似乎總是隱藏正許許多多的智慧。小巧的鼻子下是一張能說會道的嘴巴。在我的印象中，老師都是一副嚴厲的模樣，可蔣老師卻不是那樣，她永遠都會以微笑面對學生，她的笑，讓我心曠神怡，令我難以忘懷。有一次，老師提出了一個問題，而我卻沒有答上來。正當我焦急萬分的時候，目光無意間觸到了老師的微笑。那微笑，是期待而又鼓勵的，好像在說：“不要急，慢慢想，你能行!”消除了緊張心裡的我突然來了靈感，竟然把問題回答的準確無誤。這時，我看見老師的微笑是讚許的。老師的微笑有時會隱藏。我們班有一些些“調皮蛋”，他們把老師的微笑看成是一種不嚴厲的象徵。老師本來就夠累的了，他們卻不能體諒老師的辛苦，依然給老師製造麻煩，惹老師生氣。
每到這時，老師的微笑就隱藏了起來，取而代之的，是苦口婆心的教育。老師的微笑還不怕困難。在全校的語文老師中，只有她，一個人負擔著兩個畢業班。另外，老師還是學校的特聘教師。雖然工作量大，但老師卻沒有因此而退縮，依然帶著甜美的微笑給我們上課。記得那次，老師生病了，面色緋紅，聲音有些沙啞。那節課，我們上的特別好，大家都在為老師的身體擔心。我本以為，老師也許堅持不到上完這節課，可出乎我的意料，老師仍然帶著微笑為我們講課。一節課過去了，下課後，一位同學提出了一個問題，老師又俯下身，耐心地為他講起來。就要畢業了，在這最後的一年，老師用微笑伴我度過了每一天，每一個45分鐘。老師的微笑，如春天溫暖的陽光，暖暖地灑在我的心田上;又如寒冬裡的一團火，溫暖著學生的心靈。“咔嚓”，老師的微笑印在了我的腦海中，成為了我記憶中的留影。PS:大家看完後一定要給我提提意見啊!拜託了!
以記憶為話題的作文800字 篇15
夜半人靜，不知是不是因為明天的比賽，我焦慮不安，翻來覆去在床上睡不下，便起身到陽臺去吹風。端杯水立於窗前，柔和的月光灑下來，漫了一身，天上星空點點，一切是那麼的美，那麼的和諧。我盯著媽媽小心呵護的曇花出神。忽地，神奇的事情發生了：只見在海帶狀的綠葉拗口間，一枝嬌嫩的花蕾正在微微顫動。筒裙似的花托，託不住豐腴的白玉般的花苞，漸漸地裂開，雪白的花瓣從花托中輕輕的探了出來，一片、兩片、三片……接著成簇成簇米黃色的花蕊在月光的滋潤下徐徐綻出，中間一根柱狀的白色花蕊竟高高地翹起，僅是那麼一瞬，我還沒從驚訝中回過神來，他就凋敝了。月光初練，涼風如水，她就那樣輕盈的展開自己的雙臂，如精靈般超凡脫俗，不含一絲一毫的雜念。
第一次看到曇花一現，至今不能忘卻初見曇花開放的驚異。在成長的路途中，我們有許多的第一次。有記憶模糊的，有印象深刻的，有令人歡喜的，又令人悲傷的，但他們都在腦海中揮之不去，就像那一次：“寶，爺爺就要去找奶奶了。”爺爺虛弱的躺在床上，拉著年幼的我說。“那爺爺能帶我一起去找奶奶嗎?”他未語。“可是我還沒有見過奶奶呢!”爺爺撫著我的發一如既往寵溺的說：“寶乖，爺爺去找奶奶，你要聽爸爸媽媽的話，不然爺爺奶奶看到你不好好的，會生氣的哦!”此後不管我在說什麼再問他什麼他都只是緊閉著雙眸，躺在床上。爸爸媽媽和周圍的其他人都哭的很傷心，但年幼的我卻只是單純無知的以為爺爺去找奶奶，在我看不見的地方靜靜的守護著我們。第一次失去親人的痛，我當時並未感覺，只是長大後每每想起爺爺當年拖著年邁的身軀拉著我走在衚衕口的街道拿著零錢為我買小食品，帶著我走街串巷，逢人就說：“看我小寶兒最乖了!”我都會潸然淚下……第一次靜待花開，第一次生死離別，第一次勇敢嘗試，第一次突破自我……
第一次騎單車，第一次親手做飯，第一次上街買菜，第一次獨自上學……不管第一次大的多麼轟轟烈烈，不管第一次小得多麼微不足道，不管第一次多麼不堪回首，不管第一次多麼的美好，它終是我們漫長人生經歷中最值得紀念，最值得收藏與回憶的。第一次，刻骨銘心……
以記憶為話題的作文800字 篇16
終於踏進了夢寐的高中大門，可是難免對初中生活有些不捨，初中三年，友誼的深厚更是無話可說。可是，隨著時間的流逝，我們也漸漸的走向了離別。畢業典禮那天，同學們在一起學習了三年的教室裡遲遲不肯離去，誰的心情也不好，誰都不想留下遺憾，若分別了，誰也不知道何時才能再見。記憶中，同學們相識相知，相親相愛……慢慢回味，如同又回到了我的初中生活。
9月1號，踏進七年級八班，一張張陌生的面孔映入眼簾，同學如此之熱情，剛坐下就開始聊天。軍訓的日子更是開心，軍訓結束之時，同學們已相處的很熟悉了。學習的生活開始後，也沒有太多緊張或許那時的課程並不緊吧，。在宿舍裡，我們十姐妹感情應該不錯的，老班也經常去宿舍和我們聊天……想想那時真幸福啊!
八年級的運動會給我留下的印象最深，同學們為了自己班級的榮譽努力奔跑著，拼搏著，運動員各個激情昂揚，其他同學則在為運動員服務著，更體現出了同學們間的感情。八年級臨近會考的期間，更讓我們團結奮鬥，為各自的目標而努力著……八年級的生活就像水一樣，清澈而明亮，很快流過了我的生活。
九年級是最深刻的，因為九年級是初中的最後一年，也是感覺過的最快的一年。這一年就要中考了，我們本應緊張起來，可是我們的神經並沒有繃緊，反而感覺生活有滋有味，在學校也沒有感覺到學習的煩惱，反而是開心的。記憶中，同學們每天的吵鬧，每天的笑語……真的很開心。
初中的老師們和我們共同生活了三年，每天的每天，和他們一塊兒學習，一塊兒聊理想，有時甚至大膽的和老師開玩笑，分不清是老師還是朋友，這種感覺很好。
零星的記憶拼湊成初中的生活，初中的幸福全部流露在記憶中，記憶是美好的，我相信，大家會相見的，“緣”這個字會再次把我們聚在一塊兒，讓我們盡情歡笑。
今周突然想回去看看，看看那些曾經的老師，走走那些曾經走過的小路，踏進那間曾經呆過的教室……感覺真的很溫暖。
同學們，回去看看吧，佔用一點時間，找找以前的感覺……
以記憶為話題的作文800字 篇17
天地公正地對待我們。只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭原來，一次次重複的出遊，竟然可以凝成生命裡一次次美麗的邂逅雖然知道別天涯，但又好奇地想也許會相遇在某一段旅途然而，終於明白，幸福是短暫的，回憶卻是那樣的深那樣的長。有時候，很奇怪自己怎麼會如此深刻的記憶。深得居然一閉上眼，兒時，少年時，此時，當時，一切相關不相關的人、情、事居然一起起來湧入腦海。原本已放棄多年的願望，早已沉入心湖的經歷，在不經意之間，也被輕輕撩起第一次的時候難免盡酸，卻不知回憶深深，深到一次次總難忘動，總難淡漠瀟灑一份情，執著留在忘記裡，彷彿昨天的一切都可觸控，閉上眼也能感受出高厚的燦爛的陽光面對空朦朦的人群城市，也能看見昔日追逐蜻蜓的少年一知世上的人是否都會如我一般，記得很多很多也許應該一樣，不然，怎麼會見過一位有著花白頭髮的老太太講述她作新娘時那一臉耀眼的喜色呢。逝去的，過去的，沉澱在記憶裡最深刻的永遠是風雨，永遠是不悔無論那年的冬季裡有沒有傷心的事，也無論是否被秋雨涼透過心，總歸是一場記憶它如何一個故事。
其實悲哀與幸福同樣，都不過是一種情逝去以後都是無可追尋的，回憶也總會淡淡而去青春的淚水，流得好歡暢，我們都曾在昏黃的霞光裡淚水晶瑩，也曾在靜靜的黑夜靜靜地哭泣青春的心，都是那麼真誠，一種火焰中升騰的美麗，岩漿中錘鍊的鑽石就是這樣了，生命中，我們沒有必要為傷感負責記憶裡，永遠有一個黃昏，微風吹著，夕陽照著一個女孩曾對我說：不知你信不信誰也贏不了時間的比賽，誰也輸不掉曾經付出過的愛好艱難的路程，永遠是風雨，能否有永遠不悔的心情，即使永遠是欺詐又能否有永遠是真誠的豪邁其實，生命途中何必計較真假。天地公正地對待我們只希望成長的記憶裡有風有雨，也有真誠的自己。情懷該怎樣地改變，怎樣地不變總之，沉澱在記憶裡，轉移在不同的境遇裡只希望成長中，將淚水凝成一種寬容，將真情永遠放在心頭回憶深深，深得不忍放棄，如同生命。成長記憶。
以記憶為話題的作文800字 篇18
雨季剛剛過去，四處都變得潮溼。空氣裡瀰漫著泥土散發出的淡淡清香。鄉下娃手裡搖著阿公剛剛為她用乾草編的蚱蜢，走在泥路上。小腳踩在泥上，涼涼的。鄉下娃用手摸摸鼻頭，嗅著雨後潮溼的味道，兩隻褲腿不時地打到路邊不知名的灌木，葉片上的水珠接連滑下來，落到她的小腳上 。每感覺到一顆水珠，她便一激靈，露出一絲愜意的微笑。那瘦小，卻白嫩的小臉蛋，像柳條新抽的嫩芽一樣惹人愛。鄉下娃七歲了，在城裡這早該是上學的年齡了，可在這大山裡，孩子都上學晚，七歲，似乎原本就是享受大自然的時節。鄉下娃兒累了，坐在泥路邊的一塊大石頭上，感覺涼絲絲的。她順手拔起腳邊的一棵小草，雙手捧著放在唇邊，使勁兒一吹，發出“呼呼”的聲響。鄉下娃兒高興地一下子從石頭上蹦了起來，不停地吹著小草，高興地跑在泥濘的路上。
手指的味道
不知道為什麼我從小就對手指特別地有感情，所以每一次媽媽來幼兒園接我時總會在五十多個小孩兒中一眼便看見我的身影——一個人微笑著坐在那裡津津有味地咬著手指。臉上還不時地變換著表情，不過嘴角一直是上揚著的。
小的時候在鄉下奶奶家，夏天時村子西南方的池塘是孩子們的天地。池塘邊楊柳下的土堆有半個我那麼高，也不知道是幹什麼用的，一直堆在那裡。我和姐姐便用手捧起土堆頂部的泥土，放進從奶奶的廚房偷偷拿出來的小碗裡。然後一顆一顆地撿出裡面的石子和樹枝。
中午的太陽透過厚厚一層的楊柳葉，仍是火辣辣地照在身上。汗水從頭髮絲兒裡流到臉頰上。用手一抹，臉上留下了一道泥土的痕跡。“我們加點水吧!”我端著碗邊向池塘走邊說。我用手一捧一捧地加水，姐姐拿著樹枝不停地攪著。碗裡的土漸漸變得黏乎乎的。
“像巧克力醬嗎?”姐姐指著小碗裡的泥問我。“嗯!”我將手指伸向碗中，讓泥土沾在手指上。“等等……”姐姐也將手指伸向泥中，“我們一起嚐嚐!”
於是兩個小女孩將手指上的“巧克力醬”伸向嘴裡。一個皺眉頭，一個瞪眼睛。齜牙咧嘴地一頓大笑起來。我認真地吮著手指，嘴裡又苦又澀，而臉上卻始終笑著，傻笑著。覺得嘴裡是甜的，甜得別有滋味。
童年的記憶，因為有了鄉下的味道，而變得格外清新、生動和美好。
以記憶為話題的作文800字 篇19
人的一生會聽到無數種聲音，有些聲音一逝而過，還未來得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠也不會磨滅，即使經歷了一次次風雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會為它們保留。
我想記錄聲音，卻遲遲無法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學畢業前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時開懷的笑聲……不，並不是它們，我開啟塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音--“咔!”
六年級時我開始獨自上學，媽媽擔心我總想送我，我卻不答應，就這樣，我開始了自己上學的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個大平臺，每次我下樓走在平臺上時，總能聽見樓上傳下來一個奇怪的聲音--“咔!”。這個聲音在寂靜的早晨顯得越發尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產生疑惑：這究竟是什麼聲音?
某一個週日的早晨，爸爸出差要去趕飛機，五六點鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間裡靠窗的地方，開啟窗，目送著爸爸走下平臺，直到看不見了才將窗關上：“咔!”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發出的?
等下一次上學，我就細心聽那聲音是否再次響起，果真當我走到平臺上時，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動!此時，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺而早起，這難道不是對母愛最好的詮釋嗎?放學回家後，我和媽媽說：“以後您早點睡，晚點起!不用每天看著我上學了，我長大了，您放心好了!”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發現，害羞地微笑道：“好!以後我會晚點起的!”可第二天，我仍是聽到了那一聲“咔!”。而我卻不忍再去說媽媽，有誰忍心責怪愛自己的媽媽呢?
後來，我發現，不僅僅媽媽會發出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班後也會發出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時也會發出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時也會發出“咔”的聲音……
並不悅耳的一聲關窗聲，在我聽來就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛的傳遞。
以記憶為話題的作文800字 篇20
翻開記憶的扉頁，浮現出一個個最美的笑臉，那些零零碎碎的生活小事譜成一首最動聽的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。
——題記
早晨的叮嚀
清晨的太陽從雲朵中竄了出來，迎接新的一天的到來，我躲在自己的被窩中遲遲不肯出來，享受被窩的溫暖，可你的聲音卻打破了這一切——“快起來，不然要遲到了!”我不情願地穿好衣服洗漱好後正準備背上書包時，你又把我叫住說道：“把蘋果帶上，餓了可以吃。”我只是傻呆呆的“哦”了一聲便不顧一屑地將蘋果塞進書包。出門後你又對我說道：“過馬路小心點，要注意安全。”我只是點了點頭，沒有和你回應你的話也沒有和你揮手告別就急匆匆地走了。每天都是如此，我已經習慣了你的叮嚀，也可以說已經開始厭倦你的叮嚀，因為那時的我不懂你的叮嚀。
黃昏的叮嚀
伴著落日的餘暉回家，這是再也美好不過的事了，我享受著這美景，心跟著漸漸散去的雲一起飄，直到臨近家的那個地方你的聲音把我的心喚回——“你回來了，女兒，肚子餓不餓……”我收回那顆飄逸的心，點了點頭，匆匆地吃了一碗麵條之後就寫作業了。當我在要著指頭想題目的那一瞬間，你的聲音再次在我的耳邊響起“不要咬手指甲，多大的人了!”我紅著臉將手平放在作業本上，每天都是如此，我覺得這所謂的“叮嚀”太煩心了，因為那時的我還不懂你的叮嚀。
月光下的叮嚀
寫好作業後，我正想趴下來稍微休息一下，可你的聲音阻止了這一切——“作業寫好了?那快背背書給我聽吧!”我只好拿著書不情願地背書給你聽。之後，我洗好澡準備睡覺時，你的聲音又傳來了——“早點睡，明天還要早起呢!”聽後，我正準備狠狠地關上門時，你的聲音變得溫柔起來，你輕輕地對我說了聲“晚安。”淚水從我的眼裡嘩啦地落了下來，我覺得這是我聽過的最好聽的聲音。
一個不懂得享受愛的人，他的良知是蒼白的;一個不懂得回報愛的人，他的情感是自私的。媽媽，你的聲音已經烙在我的心裡，永遠磨不掉你對我的關懷，就算有一天，那些記憶已經開始泛黃，可是隻要聽到你的聲音，我就永遠不會忘記你曾經給我過的愛。
有一種聲音，在記憶深處，聲音的來源就是你——我的媽媽。
以記憶為話題的作文800字 篇21
那時我就讀的學校離家較遠，中午父母只好讓我在學校旁邊的小吃店就餐。但那卻是一段非常美好的時光，因為我可以利用間隙踢球。
一天中午，我照例和幾個死黨們在學校旁邊的小區裡踢球。我踢得性起，一個大腳將球踢起來，只聽“啪”的一聲，小區大門上那潔白的燈罩應聲而碎。看著滿地的碎片，我怕極了，只能傻傻地站在那兒。看門的老爺爺很兇地跑過來質問我，當時我就嚇哭了，他一看我哭了，也就不兇了。但燈罩無論如何是要賠的，正當我手足無措時，小吃店老闆聞訊趕來了，弄清情況後，他二話沒說，掏出三十元錢給了那位老爺爺。到小吃店裡後，他給了我一瓶水，還不停地安慰抽泣的我。下午的課我一直是在忐忑不安中上的，我不知該如何面對一向對我要求嚴厲的父母。但放學後什麼事都沒有發生。待後來問起時，父母居然什麼都不知道，原來那店老闆壓根兒就沒跟父母談起這事，欠他的三十元錢也就沒還。
在我印象中，那老闆滿臉絡腮鬍子，夏天肩上總搭著一條黑黑的毛巾，講話粗聲粗氣的，總跟顧客沒完沒了地講話。我突然發現，他粗獷的外表下，原來有著一顆多麼善良的心啊!
還有那個Z同學。
那時放學，我總是獨自一人走到車站，再坐車回家，前後大概需要二十分鐘。我多麼期盼有一人能與我同行。有一天我正在路上無聊地欣賞著“風景”，只聽身後有人叫我，一看，是我班的Z同學。她騎著車子，在我旁邊停了下來，“你每天步行回家?”她的額頭滿是汗。“不，坐公交。”“那我們剛好可以同行一段路。”就這樣，她推著車，我們邊走邊聊，聊學習，聊班級的趣事。走到一個交叉口，我們正要說再見，這時我乘坐的公交車從後面來了。她說：“快，快，車來了!”“趕不上了!”我有些無奈地說。“我借你車，快點，下班車要等十幾分鍾呢!”我只好接過她推過來的車，騎向車站，剛到站，公交車就來了。我氣喘吁吁地爬到車上，往後看，她嬌小的身子在路上移動著，而她的車子，正孤零零地停靠在路邊……
往事如風，了無痕跡，感謝神奇的記憶，讓我們能夠重溫往事，感受那別樣的美麗與溫暖。
以記憶為話題的作文800字 篇22
時間滴答的走，年華似水的流。
——題記
“大家快來看，我找到了這個！”眼前一個胖乎乎的小孩，他手抓著一個漂亮的鵝卵石得意地向周圍的夥伴炫耀，臉上露出自豪的笑；看著他們玩的那麼熱火朝天我笑了——幾年前，我們也這麼玩的。
他比我大一歲，是鄰居的哥哥，小時候，他牽著我的手，一起上學，放學。我們一起玩鬧、嬉戲，做遊戲。那時的我們是那麼快樂，雖然沒有太多玩具，我們手牽著手，走在田間的小路上，唱著那無人問津的歌謠。——我們的記憶真的很美！
他並不高大，但總喜歡路見不平，拔刀相助；他並不聰明，但總喜歡似懂非懂的給我講題。他並不帥氣，但骨子裡透著一種清純和陽光，他唱歌並不好聽，但喜歡扯著嘶啞的大嗓門唱歌，有時甚至會教上我一兩句，我也可呵呵地跟著學。
我是他忠實的小跟班，因為我們的村子小，而且村裡邊沒有幾個小孩子，只有他會跟我玩，帶著我“走南闖北”。
他有一把黑得發亮的小shouqiang，十分閃眼，但他總不讓我碰，還非說那是男孩子才能玩女孩子不能玩的東西。每到這時，我就哈哈笑起來。有時，我會忍不住偷瞟它幾眼或趁他不注意偷摸一把，偷完之後，心裡美滋滋的。有時他也會帶我搞點吃的，每到棗子成熟的季節，他就會帶我從家中拿出長木棍，去李嬸家偷棗，而且每次都滿載而歸，唯獨那次，不但沒有偷住棗反而從牆上摔下來，他沒有哭，我卻嚇得哇哇大苦，沒辦法，它只能拿出他的寶貝——shouqiang來哄我嘍！哈哈！
轉眼間，童年鄰家的哥哥已經長大了又高又帥，而我也長成了大姑娘了，人越長越大，思想越來越複雜，童年的稚氣與天真已經消失的無影無蹤。
他在也不是兒時那樣的清純了，他上初中後戀上抽菸，戀上了上網。還經常打架，而現在，即使鄰居，是從小到大的玩伴，我們也不長說話了，因為什麼原因，誰也不清楚；人總是會變的，這不能怪任何人，任何物，可能他依稀還記得童年的事情，也可能他早已忘卻那份美好的曾經，不管怎樣，我都永遠級段，記得那份天真。
我知道，我們的記憶很美。
以記憶為話題的作文800字 篇23
成長，對於每個天真爛漫的小孩子的意義都不同，可能充滿著汗水，可能充滿著歡聲笑語，可能是悲傷的回憶……但總是讓我們在挫折中豐富自己的閱歷，學會獨立，和很多的道理。
在我成長的路上，四歲的階段，正向我訴說著記憶裡被遺忘的故事。這件事就是我學羽毛球的故事。
四歲的我，跟著哥哥打羽毛球，我望著雪白的羽毛球飛來飛去，心裡滿是歡喜，我在心裡美滋滋的說：“我要學會羽毛球！”我虛心地向哥哥學習，請他教我，要知道我很少求別人呀！
然而，打羽毛球並不是我想象中那樣簡單的。
我學著哥哥的模樣，右手握拍，左手拿球，心裡默唸著哥哥教的發球口令：“一拋，二看，三揮拍。”可卻沒打中球。之後我又練了好幾次，可都失敗了，我一臉的沮喪。哥哥開始手把手地教我，我第一次發球成功了，我心裡洋溢著不一樣的滋味。但我自己發球時卻打不準，這讓我又一次失望了，心情像是晴天霹靂一樣。最終，我不甘心地放棄了。因為，我心裡總覺得自己很差，只有做到最好，才是最乖的孩子，我怕別人的嘲笑，就算是善意的。
漸漸地，慢慢的，羽毛球已經被我忘得一乾二淨了……
我七歲那年兒童節，小徐到小姨家玩，一次偶然的機會又讓我打羽毛球。小徐對我說：“我們倆來打羽毛球吧！”這句話又使我重新記起羽毛球的事，我心想：“這次可要出醜了！”我心裡充滿了恐慌。不過我硬著頭皮上。拋球，揮拍，只聽“啪”的一聲，球就到了徐的拍子上。“我打中了？不，不可能吧！”我還不相信，還充滿了疑惑。漸漸地，我和小徐越來越有默契，可我還被矇在鼓裡——自信的火苗正在潛滋暗長。我開始學吊短手，消耗對方體力，我越發熟練，火苗也隨著我熱愛羽毛球越燒越旺。我的對羽毛球開始有了新目標：“我想像林丹一樣熱愛羽毛球！”
如今，我再次打羽毛球，自信的笑容總掛在我的臉頰上。無論是往左打還是往右打，球都像聽話的小貓咪樣，任我指揮。而心中的自信火苗已如同綻開的花朵，散發出無與倫比的光芒。
每朵花的綻放的有一定的時間，只要你努力，你的努力就會變成促使花朵綻放的陽光，雨露，泥土，肥料，讓花最終綻開在心田上。花多了，心田才能變得更加絢爛奪目！
以記憶為話題的作文800字 篇24
周圍的空氣彷彿被越抽越少，看著大家這麼緊張地準備中考，深呼一口氣，想讓自已輕鬆一下，眼前一瞬飄過過往許多場景，卻漸漸徘徊，停留在一雙手上，那是一雙骨節分明，修長好看的手。
似乎很遙遠的事愈發清晰起來，清晰到，你每個指關節上的紅印如此完整地呈現在我眼前。小時候的我們不聽話又調皮，上課總愛唧唧喳喳地講話，傳紙條，不然就是玩累了的昏昏欲睡。你的課上，大家仍是這樣“大無畏”地竊竊私語。正在講課的你頓了一下，“篤、篤!”嚴厲威猛的聲音，宏亮地傳遍整個教室。一群小屁孩登時噤了聲。可不一會兒又漸漸嘈雜了，你不罵我們也不停下，只是一遍又一遍的敲擊著，像敲在我的心上，你的手?……。你經過我身邊時，悄悄注意了你的手，每個指關節都泛著紅，想是疼得很吧，記憶中的那雙手，給我提醒，更是給我感動。
轉眼你就陪我們到了四年級，記得每次上你的課都很驚恐，你點同學回答問題從來不按常理出牌，你隨意在每個座位間走動，上課講到動情處，那好看的手就會落到身旁的桌子上，那倒黴蛋就只能認命站起來回答問題，很不幸我當倒黴蛋的機會似乎很多。從剛開始的結結巴巴，滿臉窘地通紅，到現在可以鎮定地表達意思，雖然不完美，但於我已是不小的進步。我逐漸習慣，甚至期待那雙手落到我桌上的一瞬，輕柔有力的聲音。無論你是否有意，都要感謝你，記憶中的那雙手，給我勇氣，更是給我自信。
我們要畢業了，拿著留言冊，輕手輕腳地敲開辦公室的門。“怎麼了?”你笑問。我只是默默把留言冊遞給你。太陽西斜，溫暖的橙色映入室內，灑得斑斑駁駁，是不是光線的問題呢?你的側臉顯得格外認真，那雙手的拇指指甲微長，握著筆一動一動，毫無徵兆地刺痛我的眼。“中學好好學，提前祝你中考成功。”簡單的留言，我突然很想哭。記憶中的那雙手，給我送別，更是給我祝福。
好想再看看那雙手，與記憶中的是否相同，既然這樣，就努力吧，努力讓那雙手最後的祝福成真，這樣才可以大搖大擺地“榮歸故里”。
以記憶為話題的作文800字 篇25
小時候我從沒在外面吃過早飯，不管我想吃什麼樣的——“八寶粥、小米粥、炸藕餅、攤麵餅豆漿”，奶奶都會在第二天早上想方設法給我變出來。不管我在什麼時候說一句“同學家壽司好好吃，我也好想吃壽司啊”，只要她聽見了，她定會將手上的活放下，蒸好鹹米飯、買好海苔、三文魚。加班加點地在晚上做好，讓我第一時間品嚐。
這回我又忽然惦記起了韭菜盒子，隨口一說，奶奶便又立刻放下手上正在織的圍巾，抓起錢包去了菜場，回來的時候帶回了韭菜、肉餡、麵粉。今天的作業出奇地少，做完作業，我破天荒地的到廚房圍觀。
只見奶奶將雞蛋打碎，攪勻後倒入熱氣騰騰的油鍋中，又一把將韭菜蓋了下去，不斷翻炒，頓時香氣撲鼻。奶奶將炒好的韭菜雞蛋放入盤中，拿了雙筷子遞到我面前，和藹地說“吶，嚐嚐！”輕夾一塊放入口中，雞蛋鬆軟，韭菜清香，它們共同在我舌頭上舞蹈。“好吃，好吃！”我讚不絕口，又夾了一塊放到奶奶嘴前：“太好吃了，奶奶你嚐嚐，你嚐嚐。”奶奶笑了起來，說：“小饞貓，好吃就多吃一點，你吃了長身體。”說罷，又將水倒入麵粉中輕輕揉搓，將麵疙瘩聚在一起，變成麵糰。又反覆用手掌按壓著，這樣反覆了幾次，不知過了多久，我也有了睏意。奶奶終於停了下來，輕輕對我說：“像這樣就好了，像海綿一樣。”我小心翼翼地伸出指尖，輕輕一戳，軟糯得不可思議，手指陷入了那個小小的麵糰裡，也陷入帶有奶奶手掌餘溫的麵糰裡。我喊困，要去睡覺了。洗漱好之後，我又回廚房去看，只見奶奶將麵糰切成一個一個的小糰子，又將炒好的韭菜包了進去，見我又來圍觀，望了我一眼說：“去睡吧，明天一炸就好。”
第二天放在盤裡的韭菜盒子依舊是從前的味道，外皮焦焦，是暖暖的橘黃色。裡面依舊是鹹鹹的韭菜和軟軟的雞蛋。那盤子上的蘿蔔花似乎又與以往不同，準是新雕的吧！望著那些小小的韭菜盒子，我似乎從未回頭看看，在那些美味的早點下，是一份深沉的愛。
青春美好，唯有愛與美食不可辜負。我會把它們一併鐫刻進記憶裡。
以記憶為話題的作文800字 篇26
五點，路燈熄滅，伴隨著落葉的凋亡，我想說一切都還很早，被你一次次的冷漠所刺痛，被涼風一次次地誤傷，我終該如何面對。以微笑，以熱情，以擁抱？
也許有時我們會胡思亂想，在重要的人身上，用盡了信任，然結果並非那樣令人滿意。安妮說若能置身事外，才不會畫地為牢。於是開始逃離，到沒有限制的地方，找一個相信的人開始慢慢釋放。討厭虛偽的人，討厭泡沫人。然周圍卻不少有這樣的人存在，充滿表現技巧的表演就像是一出精巧的舞臺劇，無知的人拍手叫好。聰明人畢竟是少數，然大多數情況是演員受到無比熱烈的掌聲，由此被認證。也開始有些人在一次轟轟烈烈後彰顯出強大的形式，以博得下一次的貪婪。其實也明白一切的形式僅僅是內心自我保護的偽裝，沒有事實和可行性，只會博得幾句虛弱的同情。傾訴，演繹都不是好辦法，只有真正的強大才是遠離的方法。等待中也很少用心準備，有些東西無法分享，比如獨一無二的機遇，或與人交談的機會，一來少麻煩，二來也不少信用。最後除了深深的同情，便是真心的慰藉。
不知該從何說起，許多人、許多事不知是在何時被認定，不留痕跡，很少更替。略微帶有一點感傷的心境，如是微弱的情緒還好，若稍微激進，便難免摩擦、怨恨、流血、受傷。大人們說自尊心在作怪，我說不都是這樣的，順從，屈服未免少了個性，也因此大部分時間都在鬥爭和抵抗。說的太多聽到的便少了，世界上沒有什麼是錯的，要我說那都是對的。我們無法衡量，所以請不要試著去定義這個世界，也不要讓這個世界來定義你。我們瞭解的真的太少太少，也許這很困難，畢竟一個人的尊嚴就在於此。
我想也許那樣會很好，一群人或歡愉，或暢談，或釋懷，與其無關就默默地走開。時常我們缺少的不是鬥爭，而是忍耐。我想有時我也並不瞭解自己，回讀上個週末的日記，似乎是隔了很久很久。我說日記裡一直藏匿了一個我，不是曾經的我，不是活著的我，是我眼中的我。即使與眾不同，也也許我成長了許多。
抬頭間，夕陽已映染了整個城市，落花也零落了這個漫長的季節。然而我的日記代替了那些影片和相簿。徘徊、駐足，每每回首，每每停留於此，都是你我的蒼老。
以記憶為話題的作文800字 篇27
當人們看見一顆顆晶瑩剔透的珍珠時，無不為它的色澤、沒有一點瑕疵而讚歎不絕。然而，誰會想到蚌把一粒沙子孕育成一顆讓世人讚不絕口的珍珠經歷了怎樣的風雨？如果當初蚌因為害怕疼痛而放棄了這個機會，那麼，在他的成長記憶裡又會留下什麼呢？
一群河蚌在一隻老蚌的帶領下，在清亮的河水中歡快的散步。那是一群年輕的河蚌，他們光潔鮮亮，朝氣蓬勃，充滿了青春的快樂。就像小學的我們，揹著書包，唱著歌謠，歡快地走在上學的道路上一樣，未來的道路完全被歡樂的心情照亮。
忽然，在一道河灣裡，老蚌停了下來，她回過頭語重心長地對小蚌說：“孩子們，你們不能光顧著玩，你們該去撿一粒沙子了。”那副神情就像當年為我們留作業的女老師，她的臉上既有希望，也有憂慮。
小河蚌們按照老蚌的要求做了，他們紛紛撿了一粒沙子，深埋進了體內，虔誠地等待它發芽，開花，結果。就像老師也正給我們講課：語文，數學，英語……我們把知識撿起來存在腦海裡就像河蚌們撿的那粒沙子。可是，有一隻貪玩的河蚌，不知道是沒有聽見，還是沒有把老河蚌的話當一回事，還是因為害怕疼痛而放棄了這個機會，在大家撿沙子的時候，他沒有去撿，矇混過關了，就像年少的我們，不好好學習，不按時完成作業。
歲月就像河水，在不知不覺中，悄悄地流走了。小河蚌們長大了，他們紛紛開啟自己的蚌殼，在蚌殼中竟然藏著一顆顆珍珠，他們閃爍著光芒，把滿河的水照得通明光亮。那粒小小的沙子，經過時光的洗滌，歲月的磨礪，長年累月的汗水和心血的澆灌，變成了美麗晶瑩的珍珠！河蚌們互相擁抱著，流著眼淚去慶賀自己的成果。
是啊！當我們一生的醞釀，終於變成醇厚香濃的美酒時，我們何嘗不是如此呢？然而，在大家歡呼雀躍之際，那隻曾經因為貪玩而未去撿沙子的河蚌，悄悄地溜走了。沒有沙子，它的殼中就沒有那粒珍珠，他用什麼去慶賀呢？他流淚了，很後悔。可是“少年不重來”，想要重新撿起那一份逝去的時光，為時已晚。
走在沙灘上，用手捧起細沙，當一粒粒細沙從指縫間流過時，歲月也悄然而過。讓我們把握機會在成長的記憶裡留下璀璨的珍珠吧！
以記憶為話題的作文800字 篇28
童年是個歡樂的季節，童年是我們人生旅途中缺少不了，也是最難忘的一段美好記憶。翻開童年的記憶簿，那一張張一泛黃的照片，記錄下我們的喜怒哀樂，酸甜苦辣和那段最幸福的瞬間……
小時候的我們總會自作聰明，做出許多奇奇怪怪的傻事。自從學會看拼音來讀書後，我就非常熱愛閱讀。一年級時，作業不多，回家後我就喜歡看《格林童話》。一次看到一位女巫騎著掃把，只要對掃把說想要去那兒，掃把就飛去，速度是離奇之快。我看了後，想知道是不是真的，便走下樓，問正在看報的媽媽：“媽媽，書中的這個女巫騎著的掃把真的會飛嗎？”媽媽摸了摸我的頭，和藹地說：“對呀，她飛得可快了！”我笑了笑，心想：太棒了，這樣我也可以飛了，我想到那兒去就到那兒去！
我迅速跑上樓，拿了一根掃把，趁媽媽不注意，我溜到家門前的院子裡，模仿書上的動作，我手提掃把坐在上面，喊出口令：“我想去瑞典玩！”說完，我就閉上雙眼，“享受”著“飛翔”的感覺。“哈哈哈哈……”一陣笑聲傳入我的耳中，我以為已經到了瑞典，迫不及待、滿心歡喜地張開眼。眼前的情景讓我驚呆了，我居然還在院子裡！只是不知什麼時候媽媽神不知鬼不覺來到我身後，只見她捂著嘴，忍不住地大笑。我生氣地說：“我還以為是瑞典兒童的歡笑聲，怎麼是你在笑？”聽了這話，媽媽笑得更歡了，她結結巴巴地說：“什麼……瑞……典？哈哈哈哈……”“對呀，你不是說騎上掃把可以飛的嗎？這不，我在試飛呢！”我老實地回答。過了好一陣子媽媽才好不容易忍住了笑，說道：“那只是個故事，你還當真？媽媽只是說故事中掃把可以飛的，現實中可不是哦！”聽了媽媽的話，我的臉如蘋果般火紅起來，也不禁哈哈大笑起來。
童年趣事如天上的星星，數不勝數，還有一次我將榨菜聽成了“炸菜”，以為吃到嘴中就會爆炸，竟嚇得怎麼也不敢吃……諸如此類，這些好玩又好笑的是一個個生動的畫面，記錄在記憶簿中，它是我們最幸福的時光，最快樂的瞬間。
輕輕翻開泛黃的童年記憶簿，我深深地陶醉了……
以記憶為話題的作文800字 篇29
人們常說“中華上下五千年”，來體現中國歷史之悠久。從炎黃子孫到天朝子民，再到中華人民共和國人民，中國一直奔波於歷史的長河。
從古時候的四大文明古國，到現在僅存的古代中國文明，中華民族的記憶流傳至今。
中國的記憶是那遠古時期的炎黃、蚩尤，是三大部落廝殺之後的融合。是炎帝嘗百草堅持不懈的精神，是黃帝繅絲、建宮殿的偉大智慧。
中國的記憶是那經歷了兩千年左右的夏商周時期，是那以精美的青銅器，以褒姒一笑為名的時期。
中國的記憶是那東周的春秋、戰國時期，是儒家的“仁禮”，是道家的“以德治國”，是法家的“以法治國”，也是那齊楚燕韓趙魏秦七雄的爭鋒。
中國的記憶是那第一次統一中國，使中國步入封建社會時期的秦國，是秦始皇的統一度量衡、統一錢幣、統一文字語言的偉大壯舉，亦是萬里長城最初的模樣。
中國的記憶是司馬遷《史書》中所記錄的西漢，也是那宦官外戚交替政權，皇帝平均上位年齡不超過10歲的東漢。
中國的記憶是那東西兩晉南北朝的民族大交融時期。
中國的記憶是那最讓人驕傲的隋唐時期，是科舉制的出生，是開元盛世的形成，也是那位最颯的女皇帝武則天統治過的時期。是唐詩層出不窮的時期：是李白的“將進酒，杯莫停”；是杜甫的“兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；是白居易的“離離原上草”
中國的記憶是那文采迸發的南北宋，在這個時期，與唐詩齊名的宋詞產生了，是辛棄疾、蘇東坡的豪放灑脫，也是李清照的清麗婉約。
中國的記憶是那少數民族所統治的元明清，是長城的重修，是打擊匈奴的輝煌，是封建社會的巔峰，亦是閉關鎖國任人宰割的恥辱。
中國的記憶是那逐漸走向覺醒，反抗外來侵略時期，是五四運動的愛國，是新文化運動的科學道德，亦是十四年抗日的堅持不懈、勇敢頑強。
中國的記憶是那改革開放，是經濟騰飛，是與各大強國平等對話，是香港澳門迴歸祖國，是上天入地下海，是自信堅定地邁向復興征程。
中國的記憶是封建社會走向社會主義國家，是落後農業國走向世界大國，是由站起來、富起來到強起來
中國的記憶說不完，也許現在不是最好的中國，但它一定是令我驕傲的，可以讓我自豪地說出“我是中國人”的中國！
以記憶為話題的作文800字 篇30
今年清明，我靜靜的坐在書桌前，望著窗外陰冷的天空，聆聽著寒風的嗚咽。此時，我深切的感受到“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的淒涼。
今年的清明，適逢新中國60華誕。60年家國鉅變，把我的思緒帶回60年前的滄桑歲月，無數為國家獨立、民族解放赴湯蹈火的志士仁人，先烈">革命先烈形象活生生如在眼前。我似乎一下就回到了那戰火紛飛的歲月，似乎又看到了苦命的先烈們拋頭顱、灑熱血奮戰疆場的情景。有英名長存的董存瑞捨身炸碉堡、黃繼光奮力堵槍眼、劉胡蘭英勇屠刀下，還有我們學習的課文《金色的魚鉤》中的沒能留名老班長和《豐碑》中的軍需處長等等先烈。是呀，從嘉興南湖上的一次秘密會議，宣告中國革命從此有了一往無前的先鋒隊——中國共產黨。此後28年間，近2000萬中華民族的優秀兒女前赴後繼，為民族獨立和人民解放獻出了寶貴生命。那是欄杆拍遍、易水悲歌般的呼號，是折戟沉沙、慷慨赴義的悲壯，是鐵馬冰河、枕戈待旦的苦戰，是紅旗漫卷、所向披靡的豪邁……腔腔熱血、錚錚鐵骨、首首絕唱，譜寫出中華民族從苦難中百死後生的壯麗詩史，凝結成五星輝耀的紅色記憶。
新中國成立以來，又有無數英烈接過前輩用鮮血染紅的旗幟，或壯懷激烈戍邊衛國，或忠於職守鞠躬盡瘁，或絕甘分少奉獻大愛，甘做國家強盛、人民富裕的鋪路石，成為和平年代民族復興的榮光，把人民心中的紅色記憶浸染得分外鮮豔，永不褪色。
試想生活在二十一世紀的我們青少年，享受的先輩們用血肉開創的基業，沐浴著前輩血淚建設的和平小康生活，我們又承載起了多少責任呢?每次班級值日都有人溜號，學習中不交作業，不認真聽課，不尊敬師長，不體貼家長，過著呼風喚雨的“小皇帝”生活，我們又如何面對先烈們的鮮血和遺願呢?清明節喚起的紅色記憶，是一次深刻的精神洗禮，繼承革命先烈遺志，努力學習，練好本領，建設祖國。
清明時節，攜鮮花哀思，走向陵園墓地，做最謙恭的祭獻，讓永不磨滅的紅色記憶為我們壯行，苦練本領，為我們偉大的祖國更加繁榮富強盡一份綿薄之力，讓我們的祖國永遠屹立在世界之巔。
以記憶為話題的作文800字 篇31
生活中往往有很多人給我們留下深刻的印象。他們有的愛崗敬業；有的蠻橫無理；有的熱情大方；有的勤學好問……而他——段小陽，在圍棋比賽時以他犀利的、落子如飛的下法在我腦海裡刻下深深的一筆。
“又是一年升段時，出場英雄涕淚無”！2021年，我第四次參加圍棋4段組的升段賽。首局我輕鬆獲勝，次局入場，我雄赳赳、氣昂昂。出場，我低著頭、灰溜溜。和去年一樣，我再次“光榮”的在前兩局獲得一勝一負。去年從此時起，狂殺四連勝。最後一局惜敗。以一局之差與4段失之交臂。今年呢？我心亂如麻，不知結果如何。
但緊接著迎來的二連勝使我再度燃起戰鬥之火，重拾信心。第五局，段小陽來了。我坐其對面，觀他一清二楚：他瞑目端坐，繼而眼睛慢慢睜開，看上去毫無殺氣，反倒顯得有些天真。不過他的表情並沒有讓我上當：我還不瞭解他？第三局（那局我坐在他鄰桌）犀利的招法把對手殺得片甲不留時我沒看見？呵，挺富有心計，很會坑人啊。我可不能掉以輕心！
我執黑，首先謹慎的走出第一步，他立刻看似隨意的跟著下了一招。只要我走出一步，他都能很快落子如飛又柔中帶剛，輕鬆化解我的招數。幾乎沒有思考時間。我心想：他才八九歲，卻比我棋藝精湛，我一定要小心謹慎。我們倆你來我往，局勢越來越緊張，但他還是很輕鬆的模樣。中盤的時候，我露出殺手本色，挑起宏大戰役。這時他眼裡突然發光，像一頭野獸似的露出本來面目，和我展開角逐。他12手剛罷，我的局面已經陷入被動。但我韌勁極佳，與他慢慢玩起了游擊戰，雖然他棋藝精湛，但畢竟年齡偏小，還有些稚嫩，性子又有些急。結果被我牽著鼻子走。他越來越沉不住氣，遇到機會也因下的過快沒有把握住。好容易我撐到了終盤階段。我一點點侵蝕著他的地盤，關鍵時刻又下出妙手，在他的空裡又活了一塊兒，他卻因急躁而屢屢失手。百般周折後，我取得了最後的勝利，但也筋疲力盡了。
看著段小陽沮喪的神情，我並沒有感到勝利的喜悅，而是在想，如果他再冷靜一些，勝者就會是他了。從和他的對弈中，我體會到光有實力是不行的，還要有一顆遇事冷靜的心。我知道段小陽一定也吸取了經驗教訓，因為我們倆都在本次比賽中成功升入4段！
以記憶為話題的作文800字 篇32
時光匆匆，流年似水。在不知不覺中，我已悄悄長大。童年的記憶就像是一片片葉子，從童年的大樹上悄然落下，便再也無法重新回到樹上，只是那片片葉子依然翠的耀眼。
我蹲在這顆有著我無數回憶的大樹下，小心翼翼地拾起一片落葉，細細品味，哦，這片葉子講述的是我幼年時的記憶。那，是在很久以前了吧。記憶中式參加學校組織的朗誦比賽，那時我膽子相當之小，再加上又是第一次當眾展示自己，我竟膽怯地步敢上場，接著因過度緊張流下了“金豆豆”。依稀記得，是班主任老師一直拍著我的肩給予我鼓勵，我才慢吞吞走上舞臺的，絲毫沒有前面幾位選手那樣沉著、大氣。朗誦完畢後，我逃也似的衝下了舞臺，引來一陣鬨笑……望著這片青色的葉子，又聯想到當年青澀的自己，我不禁笑了。
將這片幼年的葉子夾進書本，我又找到一片顏色較為深的葉子。哦，它象徵的是小學時的記憶。小學四年級時我發表了自己的處女作《有一個地方》，當語文老師將樣書遞到我手裡時，當我看到自己的文章用鉛字印在紙上時，當我看到作文書上赫然印著自己的大名時，那些時刻的心情已經不可以用“激動、開心”來表達了！那一天的時間裡，我“視書為寶”，走到哪兒都要把那本書帶著，一有空，就翻開到那已經快翻破的一頁，心裡啊，比吃了蜜還要甜上幾百倍呢！瞧，眼前這充滿活力的翠綠色不就同當時的我一樣精力旺盛嗎？我又輕輕地將這片葉子也夾在了書本里。
這片剛落下的應該就是初中的記憶了吧！這片葉子葉脈十分清晰，就像初中的這段記憶清晰地刻在我的腦海中。記得剛升上初中，來到一個新的環境中時，第一個感覺便是陌生，其次就是恐懼。當時是真真切切的“人生地不熟”啊！周圍都是陌生的面孔，一個也不認識。只能獨自一人捧著一本書坐在角落裡。不僅，如此還要飽受同學們的議論，那時的自己臉憋得通紅卻一言不發，心裡只想著趕緊上課趕緊上課！我想，那時恐懼的心情也尷尬的場面就會像這葉脈一樣，永遠都那麼清晰，那麼明瞭吧。我將這片葉子也夾入了書中。
我抬起頭，仰望這棵大樹，發現不斷有葉子從樹上飄落，而樹上也不斷會有新葉子長出。