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六年級下語文課課練答案

 

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  百度知道 > 教育/學業/考試 > 學習幫助新增到蒐藏待解決   六年級下語文課课練答案   懸賞分:10 - 離問題結束還有 14 天 23 小時   第一單元測試卷的啊,我急~~~~~~~~~~~~

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  最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天,在網上是問不到答案的哈   多花时間思考問題,直接抄襲答案會讓自己損失很寶貴的思考時間的   滿意採納

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  人教課標版六年級語文下册課時練及答案   1 文言文兩則   【字詞薈萃】 1、形近字組詞。   弈( ) 俱( ) 援( ) 盂( ) 奕( ) 懼( ) 緩( ) 孟( ) 2、按要求寫四字詞語。   (1)意思與“專心致志”相近的四字詞語:   ( ) ( ) ( ) (2)仿照“滄滄涼凉”寫疊詞:   ( ) ( ) ( ) 3、選字填空。 誨 悔   (1)我會牢記老師的教( )的。   (2)對以前的事,他感到很後( )。 至 致   (3)他離开後( )今還沒有來信。   (4)由於他粗心大意,( )使公司損失一百萬。 【句段集錦】   解釋帶點字的意思,並翻譯句子。 (1)弈秋,通國之善弈者也。   __________________________________ __________________________________ (2)為是其智弗若與?   __________________________________ ___________________________________ (3)我以日始出時去人近,而日中時遠也。   __________________________________ _____________________________________________________ (4)孰為汝多知乎?   __________________________________ __________________________________ 【課文連結】   1、閱讀《學弈》後,回答下面的問題。 (1)寫出“之”在句子中的意思。   ①一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。( ) ( )   ②雖与之俱學,弗若之矣。( )( )   (2)课文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋,一個________________________,一個__________________________,告訴我們_____________________________。 2、閱讀《兩小兒辯日》後,回答下面的問題。 (1)找出文中的3對反義詞,寫下來。   參考答案: 【字詞薈萃】     1、 弈(對弈) 俱(面面俱到) 援(援助) 盂(痰盂)   奕(神采奕奕) 懼(恐懼) 緩(緩慢) 孟(姓孟) 2、(1)全神貫注 聚精會神 心無旁騖 (2)明明白白 清清楚楚 干干淨淨   3、(1)誨 (2)悔 (3)至 (4)致 【句段集錦】   (1)通:全。 弈:下棋。 句子意思:弈秋是全國的下棋高手。 (2)為:因為。 弗:不。 句子意思:難道是因為他的智力不如別人好嗎? (3)以:認為。 去:離。 句子意思:我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的时候離人遠一些。   (4)汝:你。 知:通“智”。句子意思:誰說你的知識淵博呢?” 【課文連結】 余下全文>>

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誰幫我查一下六年級語文課課練上期末練習答案,譯林版的 ?

  一、把下列詞語補充完整.   哭爹喊娘 司空見慣 乘虛而入 恍然大悟   二、給加點字選擇正確的讀音.   全部選第二個.   三、選擇正確的答案.   C   C   D   B   A   四、解釋加點部分的意思.   氣憤 突然   天地 好像平常事   五、根據課文內容填空.   1.爭渡,爭渡,驚起一灘鸥鷺.   不需要回家   2.眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過来.我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒,准會撞破額角,擦傷鼻子.   窄小   3.甘甜的乳汁 健美的臂膀   輕盈 浪漫 凝重   德行 志向   4.大樹 海洋   但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的.   坚持寫作的結果   理想、乐觀   六、閱讀短文,完成練習.   (一)   1.氣喘呼呼 大汗淋漓   望而卻步 半途而廢   2.掃路人樸素、樂觀的精神   3.險峻 高聳入云   豁達開朗,自強不息,熱愛生活   (二)   1.沒有一點訊息   2.让德諾時刻記著艾迪在附近   3.(1)把花草熬成汤藥   (2)艾迪帶德諾去治病   (3)在德諾生命的最後時刻陪他玩遊戲   4.生命的藥方其實就是快樂的友情.德諾一生中最大的病並不是艾滋病,而是夥伴們全都躲著他而給他造成的一種孤獨感,而艾迪给了他快樂,給了他友情,使德諾重新有了對生活的了信心,治癒了他心靈上的孤独.所以,艾迪的友情才是德諾生命中最好的藥方!   以上是A.   一、灌溉 氣概 遜色 湛藍 烽火 咽喉 無辜 諸侯 辨別 慷慨 和諧 簡陋   二、成語;1、仰天大笑、笑逐顏開、開懷大笑、笑裡藏刀   2、博學多才、滿腹經綸、才高八鬥、博古通今   3、氣勢洶洶、浩浩蕩蕩、氣勢磅礴、一泻千里   4、樂於助人、舍己為人、死而後已、赤子之心   詩句;1、山重水復已是路,柳暗花明又一村   2、野火燒不盡,春风吹又生?   3、舉頭望明月,低頭思故鄉.   4 、王師北定中原日,家祭无忘告乃翁.   對對子;1、焉得虎子.   2、滿招損   3、百年樹人   4、忠言逆耳   5、偏聽则暗   6、死亦為鬼雄   7、風聲雨聲讀書聲   8、春種一粒粟   三、 1、德行 情義 志向   善施教化   學而時習之不亦樂乎   發憤忘食,樂以忘憂,不知老之將云爾   寓教無類   誨人不倦   至聖先師   循循善誘   2、三亞落日、煙臺的海、金華的雙龍洞、孔子、蘇格拉底、斯帕拉捷、不要只顧眼前的利益不管身後的禍患.   四;1、第一个意思不會   雀躍;像麻雀一樣歡樂跳躍   厄運;坏運氣、黴運   2、A   3、B   4.1、因為那只小麻雀失去了父母的愛,離開了兄弟姊妹,離開了温暖的巢穴,來到我的小住框裡,又被父親扔上屋頂   2、二十年前,只是關心自己的玩物,二十年後作者從生命的角度出發,可憐那隻小麻雀.   如果還要B,請另聯絡我!

人教版六年級下冊語文綜合複習第6課課後練習答案!?

  資料1. 琥珀裡的昆蟲是如何保留下來的?   琥珀依據顏色和裡面的包裹物分類,它的型別很多。常见的顏色有金黃色、褐紅色、紫色等,有包裹物的型別多為昆蟲、植物等類。但是,有昆蟲類的琥珀化石是比较稀少和珍貴的,我們稱其“蟲珀”。那麼,琥珀裡的昆蟲是怎樣保留下來的?這是一個比較複雜同時又非常巧合的過程,首先,粘稠狀的樹脂沿著樹干流淌下來,並且沒有馬上凝固,這時有昆蟲在此飛翔盘旋,不巧,昆蟲在無意的飞行過程中不留神被粘在樹脂上,接著,樹干上的樹脂又沿著先前的路线流下來,昆蟲力盡千難萬险也沒能逃脫股股分泌物,最後就成為珀中昆蟲。後來经過地質作用,早先的樹木也紛紛倒地被埋藏,連有機物的樹脂也一同被埋在地下,經過千萬年的變遷,就是今天看到的琥珀。 贊同   2| 評論   2012-5-5 12:43 只對你說 | 四級   琥珀依據顏色和裡面的包裹物分類,它的型別很多。常見的顏色有金黃色、褐紅色、紫色等,有包裹物的型別多為昆蟲、植物等类。但是,有昆蟲類的琥珀化石是比較稀少和珍貴的,我們稱其“蟲珀”。那麼,琥珀裡的昆蟲是怎樣保留下来的?這是一個比較複雜同时又非常巧合的過程,首先,粘稠狀的樹脂沿著樹干流淌下來,並且沒有馬上凝固,這時有昆蟲在此飛翔盘旋,不巧,昆蟲在無意的飞行過程中不留神被粘在樹脂上,接著,樹干上的樹脂又沿著先前的路线流下來,昆蟲力盡千難萬险也沒能逃脫股股分泌物,最後就成為珀中昆蟲。後來经過地質作用,早先的樹木也紛紛倒地被埋藏,連有機物的樹脂也一同被埋在地下,經過千萬年的變遷,就是今天看到的琥珀。 贊同   1| 評論   2012-5-7 21:28 小毛毛ok4 | 二級   朋友我也想要這個答案,但還是自己做吧! 贊同   0| 評論   2012-5-8 19:17 熱心網友   .《琥珀》   琥珀是古代松樹脂的化石。本文通過合理的想象,具體描寫了一塊琥珀的形成過程。   第一題,課文中寫的这塊琥珀有什麼特點?把最能說明這塊琥珀特點的一兩个句子畫下來。   課文的最後一段講了這塊琥珀的特点。最能說明這塊琥珀特點的句子是:“在那塊透明的琥珀裡,兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它们身上的每一根毫毛”“它们的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環”。   第二題,用自己的話簡要地說說作者是怎樣想象這块琥珀形成的過程的。   琥珀的形成經歷了兩個階段:一是老松樹滴下的松脂包住了蒼蠅和蜘蛛,松脂繼續滴下來,蓋住了原來的,積成了一個松脂球;二是海水淹沒了森林,松脂球淹沒在泥沙下面,經過幾千年的时間,松脂球變成了化石。课文詳細寫了前一個階段,对松脂球變成化石寫得很簡单,學生容易忽略。在檢查交流時,教師要留意這一點,必要時加以提醒。   第三題,具體體會作者這樣想象琥珀的形成的依據。   題目中,列舉了作者的想象中包含的五個內容。這些想象,都是有依據的,是很合理的。   (1)約摸算來,總有一萬年了。由松脂變成松脂球,再由松脂球變成化石,需要這麼長時間。   (2)一個夏天,太陽暖暖地照著。必須是夏天,天氣很熱,老松樹才能滲出松脂。   (3)海在很遠的地方翻騰怒吼。這塊琥珀是一個漁民的兒子在海灘上發現的,這是想象海水漸漸逼近森林,最後淹沒了森林的依據。   (4)樹林裡长著許多高大的松樹。如果没有高大的松樹,也就不會有松脂了。   (5)蜘蛛刚撲過去,一大滴松脂從鬆树上滴下來,剛好落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在裡頭。這樣想象的依據,就是那塊琥珀的特點。如果不是剛好這麼巧,那兩個小东西就不會“仍舊好好地躺”在“透明的琥珀裡”了。   鄙視抄襲者,本人是原創,要加分

六年級下冊語文課課練練習的作文 是什麼題目蘇教版?

  *   [yǔ wén]   語文   (語言和文學的簡稱)   編輯   语文是語言以及文學、文化的簡稱,包括口頭語言和書面語言;口頭語言較隨意,直接易懂,而書面語言講究准確和語法;文學包括中外古今文學等。此解釋概念較狭窄,因為語文中的文章不但有文藝文(文學、曲藝等),還有很多實用文(應用文)。通俗的說,語言就是说話藝術。