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做遵紀守法的好學生手抄報怎麼寫三年級

 

做遵紀守法的好學生手抄報怎麼寫三年級 ?

  做遵紀守法的好學生手抄报

怎樣做一個遵紀守法的好學生?

  1、要從小養成遵守紀律的習慣。   英國著名文學家莎士比亞說過:"紀律是達到一切雄圖的階梯",要實現心中的理想,就應該时刻不忘記紀律這一"階梯",做遵守紀律的模範,要養成成遵守紀律的習慣,就要在以下及方面下功夫:   一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律贵在自覺,自覺是遵守紀律的關鍵。   二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守纪律不是在口頭上,而是在实際行動上。   三是要從日常生活中的小事做起。三國時,劉備在臨終前曾谆諄告誡他的兒子:"勿以恶小而為之,勿以善小而不为"。這兩句話千百年來一直是人們道德修養的座右銘。其實,纪律修養也一樣。要時刻注意自己的言行舉止,“不以小紀而不遵”。   2、要做到學法、懂法。   英国著名思想家溫斯坦萊說過:“假如有很好的法律,但人民不瞭解它們,這對共和國來說就像沒有任何法律一樣糟糕。”青少年正處在人生的十字路口,要想不走錯路,必須鋪設好自己的人生軌道,這就是要注意學習法律知識,增強法制觀念,否則,便會因為不知法而走上違法犯罪的道。

遵紀守法手抄報內容(簡短) ?

  基本內容   遵守紀律和法律,依照規定行動,不違背.   例:我們要遵紀守法,做個好公民.   反義詞:違法乱紀   遵紀守法是每个公民應盡的義務,是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。   做一個合格小公民。 關心體貼他人,在他人急需的時候,能主动熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。 助人為乐,是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千裡长徵的途中,有許多戰士把仅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰友,而把饥餓、苦難和死亡的威脅留给了自己。這就是因為紅軍战士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人, 是的,古代有英雄的劫富濟贫,當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們现在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加强當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。 我們從各個鄉鎮來,走到同一個學校來,走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不小。走进教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過卫生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺,隨手將零乱的講臺整理好。當你穿過马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表现。 親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到别人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。 慶幸的事,現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘,春蕾計劃,希望工程,甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地发現,雷鋒精神不但沒有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。 生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人並且以之為樂,世界將因你而更加美麗!   名言:   1.不以規矩,不成方圓。——孟子   2.家有常業,雖飢不餓;國有常法,雖危不乱。——韓非子    3.不為重寶虧其命,故曰令貴於寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛於人。 ——管仲   4.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。—— 劉備   5.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而耻智之不博。 —— 張衡       6.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。 —— 孟德斯鳩   7.人不能象走獸那樣活著,應該追求知识和美德。 —— 但丁   8.誰把法律當儿戲,誰就必然亡於法律。——拜伦(英)   9.执行法比制定法更重要。——傑弗遜(美)   10.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德   這些夠你抄的了吧。。。我渴望得到採納。

遵紀守法手的好少年手抄報的名言 ?

  誰把法律當兒戲,誰就必然亡於法律。   ——(英)拜伦   執行法,比制定法更重要。   ——(美)傑弗遜   ★沒有紀律的隊伍是不可能有戰鬥力的,紀★紀律是勝利之母。   ——(俄)蘇沃洛夫     法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。   ——(古希臘)亞里士多德

遵紀守法手抄報圖片 ?

  遵紀守法手抄報圖片

我求小學生遵紀守法的手抄報 ?

  名言:   1.不以规矩,不成方圓。——孟子   2.家有常業,雖飢不餓;國有常法,雖危不乱。——韓非子    3.不為重寶虧其命,故曰令貴於寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛於人。 ——管仲   4.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。—— 劉備   5.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而耻智之不博。 —— 張衡       6.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。 —— 孟德斯鳩   7.人不能象走獸那樣活著,應該追求知识和美德。 —— 但丁   8.誰把法律當儿戲,誰就必然亡於法律。——拜伦(英)   9.执行法比制定法更重要。——傑弗遜(美)   10.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德

知法懂法守法手抄報內容 ?

  採納鼓勵謝謝親   、   (一)     從小要學法,法律威力大,     生活大世界,處處不離它。     護己要學法,保護你我他,     法前人平等,用法闖天下。     齊心來學法,歪風都能殺,     弘揚正氣好,利民利國家。     交通法規是個寶,自覺遵守要記牢。     紅燈停,绿燈行,黃燈起步準備好。     先看左,再看右,安全保證很重要。     警察叔叔來指挥,伸臂抬腕車輛停;     左臂伸直右臂彎,車輛缓緩向左行;     右臂伸直左臂彎,左邊車輛可通行;     行人要走斑馬線,一切行動聽指挥。     (二)     小朋友,想一想,安全大事忘沒忘:     過馬路,別乱闖,走斑馬線穩當當。     煤氣泄漏不要慌,快快開啟門和窗,     著火時候要報警,報警準確地址詳。     離家外出要鎖門,防盜意識要增強。     安全話題要常講,安全大事不能忘。     (三)     小朋友,排排坐,安全話題說一說。     過馬路,別乱跑,斑馬線上來通過。     高壓線下不玩耍,雨天樹下不能躲。     不摸插座不玩火,爸爸媽媽都誇我。     (四)   火柴棍,不能玩,電插座,有危險。     煤气不能隨便開,離高壓鍋遠一點。     回家就要把門關,汽車面前不爭先。     過馬路時左右看,注意安全保平安     小學生安全自護小常識   一、馬路上應注意的交通安全   1、在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙车輛的通行,還有被撞的危险。   2、走路時,不要邊走邊玩,也不要邊走邊看書。   3、如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,隊伍應豎排,不要橫著走,以免妨礙別人走路。   4、不要在馬路上打鬧、遊戲、滑旱冰,容易出危險。   5、下雨天特別要注意前後的車輛,最好穿黄色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具,以引起駕駛員的注意。打雨傘時,雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘当作對攻的玩具,以免刺傷人。   6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。     二、乘坐汽車時应注意的安全   1、不要將頭、手伸出窗外。   2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外,這樣會汙染環境,還会   打到行人或是其它车輛,發生危險。   3、在車上不要到處乱跑,以防汽車剎車時,撞到硬物上。   4、上下車时要從右邊,因為左邊可能有车開過來。   5、下車时,先要確定後邊沒有車子來,才可以下車。   三、放學或雙休日,選擇活動場所活动時,應注意的問題   1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。   2、不要到正在施工的建築工地上玩耍。   3、不要在離河太近的地方玩,以防掉進河裡。   4、不要到小河塘裡去游泳。   5、不要在馬路上玩耍,既危險,又會妨礙交通。   四、过馬路時應注意的安全   1、過馬路時要注意觀察交通訊號燈的變化。紅燈亮時,不能過   馬路;綠燈亮時,也要看清左右確實沒有車來,才可以過馬   路;如果马路過了一半時,訊號變了,要趕快過馬路。   2、有時紅燈亮的時候,汽車還在離路口很遠的地方,這時也不   能過馬路。因為看起來車離得很遠,可是,一眨眼的功夫,   它就会開到你的跟前。   3、路口一般不止有一個訊號灯,應該看哪一處的呢?應该看要   穿過的馬路對面的那盞訊號燈。...餘下全文>>

如何做一個遵紀守法的好學生?

  回答如下:   1、要從小養成遵守紀律的習慣。要養成成遵守紀律的習慣,就要在以下及方面下功夫:   一是時刻注意培養自己遵守紀律的自覺性。遵守紀律贵在自覺,自覺是遵守紀律的關鍵。   二是將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守纪律不是在口頭上,而是在实際行動上。   三是要從日常生活中的小事做起。   2、要做到學法、懂法。   遵纪守法   遵紀守法指的是每個從業人員都要遵守紀律和法律,尤其要遵守職業紀律和與職業活动相關的法律法規。遵紀守法是每個公民應盡的義務,是建設中國特色社會主義和谐社會的基石。好人終究有好報,惡人終究有惡報。   中文名   遵紀守法   外文名   law-abiding   定義   遵守纪律和法律   實質   是每個公民應盡的義務   反义詞   違法乱紀   基本資訊   概念   反義詞:違法乱紀。   遵紀守法的具體要求:   一、學法、知法、守法、用法   1、學法、知法,增強法律法制意識2、遵紀守法,做個文明公民3、用法護法,維護正當权益,保護消費者的權益,每年的3.15日是消費者权益日。   二、遵守單位、行業紀律和規範   1、遵守勞動紀律;2、遵守財经紀律;3、遵守保密紀律;4、遵守組織紀律,其主要內容是執行民主集中制原则;5、遵守群眾紀律。   詳細釋義   沒有規矩,不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家,實現中華民族的偉大復興,就必須在全社會形成“以遵紀守法為荣、以違法乱紀為恥”的社會主義道德觀念,讓遵紀守法成為我們的榮譽。   “法律”可以說是黑色的,因為它在犯罪人面前,意味著判決、处罰;“法律”亦可以說是红色的,因為它在無辜者面前,代表著正義,公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候,法律就得到了體現,正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志,國家制定和頒佈的公民必須遵守的行為規則,“律”是具體的規則,條文。“法”、“律”結合起來,组成了這個社會中神聖的詞语。古羅馬的西塞羅曾在《论法律》中說道:“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分,人類法律受自然指導,懲罰邪惡者,保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一种權威,人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,是那些弱小的人溫暖的家,他們的利益在這裡得到了保障,他們權利在這里得到了自由;法律更是一条粗大的鐵鏈,它緊緊地綁住犯罪分子,讓他們無法在這个社會中胡作非為。   隨着經濟的高速發展,社會的进步,法律同樣也會進一步完善,因為整個世界的和平发展是要依靠法律才能穩步的前進。法律離我們並不遙遠,無论是在家庭生活、社會生活中,法律都與我們息息相關。我們需要學法,懂法,用法,不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那样:“這些神聖的法律,已被銘記在我們的心中,鐫刻在我們的神經裡,灌注在我们的血液中,並同我們共呼吸;它們是我們的生存,特別是我們的幸福所必需的。”   遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經济實力再強,假如沒有健全的法制,沒有遵紀守法的國民,仍不能算是一個真正文明、強大的國家,照這個標准來看,我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然,我國當前已經構建起了比較完備的法律框架,普法教育也搞了多年,但實事求是地講,“遵紀守法”四個字還遠没有成為所有公民的自覺行动。應該說,我們這個五千年的文明古國,雖然距離一个真正意義上的法制國家尚需時日,但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。   民眾對法紀是忠誠的,他們甚至希望像苏格拉底那樣用生命去追隨自己心中神聖的法律。古希腊雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前,他的弟子們決定幫他越獄,而且一切都準備妥當。但蘇格拉底卻說:“我的信仰中有一条就是法律的權威,既然法律判處我極刑,作為一個好公民,我必須去遵守。” 苏格拉底最終帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世,但他的思想卻流芳百世。   在大多數國人來看,蘇格拉底确實有點迂腐,既然法紀本身不公正,那為什麼還要服從呢?有人認為,由於人們的道德準則與正義原則並不完全一致,也就必然存在意見分歧與矛盾。因而,為了建立良好社會秩序,人人都應当遵紀守法。在人民當家作主的現代中國,法律是人民代表大會代表人民制定出來的,反映了人民的基本意志,我們更應當自覺遵守和維护。什麼時候,我們國家不仅經濟實力足夠強大了,而且“以遵紀守法為榮、以違法乱紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時,中華民族的實力才能軟硬兼備,傲立於世界民族之林。   遵紀守法是現代社会公民的基本素質和義務,是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下,從國家的根本大法到基層的規章制度,都是民主政治的產物,都是為维護人民的共同利益而制定的。“以遵纪守法為榮、以違法乱紀為恥”,就是遵從人民意願、維護人民利益的高尚之舉,必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積极向上的人所追求的榮譽所在。   國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安寧,經濟发展。倘若沒有法紀的規範,失去法度的控制,各項秩序就無從保證,人們生存、发展的環境就會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業。十年“文革”,社會動乱,民主與法制遭到瘋狂踐踏,党紀、政紀、軍紀受到嚴重破壞,社會秩序蕩然無存,正常生產、生活無法進行,宪法賦予公民的基本權利得不到應有的尊重與維護,就连國家主席的人身自由與生存權利也得不到基本保證。这種“史無前例”的混乱無序狀況,破壞了社會的安定,阻礙了經濟的發展,给國家和人民帶來了無可估量的巨大損失,教訓極其慘痛而深刻。今天,我們強調“以遵紀守法為榮、以違法乱紀為恥”,就是要進一步告誡人們,無論一个國家、一個社會、一個軍队,還是一個地區、一個單位,須臾不可沒了法紀的規范,須臾不可乱了正常的秩序。   社會主義和諧社會本質上是民主法治社會。在民主法治的背景下,違法乱紀就是踐踏民意,危害社会。有人似乎覺得違法乱紀可以撿便宜、撈好處,所以不惜以身試法,鋌而走险,甚至沾沾自喜於鑽一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些最終被繩之以法的人,在最初都毫無例外地抱有僥倖心理,以為可以超越於恢恢法網,乃至為自己的違背法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際,他們才開始悔恨、自責,留下了多少以警後人的教訓!如果當初多一點遵紀守法的光榮感,少一點違法不遵的行為;多一點違法乱紀的恥辱感,少一點違法乱紀的僥倖心,又何至於此!   總之,只有遵紀守法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意願,也是人類對社會生活的深刻總結,反映社會發展的客觀規律。遵紀守法是遵從規律的表現,是聪明睿智的表現。馬克思曾经講過,“法典是人民自由的聖經”。逆法而動,越規而行,不是什麼勇敢的舉動,恰恰是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規律的行為,絕不會帶来什麼好的後果,終究難逃客觀規律的制裁。例如有人对交通法規毫不在意,任意穿行。當災難降臨時,既貽害自己,也貽害他人,留給人們的絕不是對英雄行為的扼腕痛惜,而是對冥頑落後的鄙視和警示。

遵紀守法手抄報內容 ?

  基本內容   遵守紀律和法律,依照規定行動,不違背.   例:我們要遵紀守法,做個好公民.   反義詞:違法乱紀   遵紀守法是每个公民應盡的義務,是建設中國特色社會主義和諧社會的基石。   做一個合格小公民。 關心體貼他人,在他人急需的時候,能主动熱情地給予幫助和照顧,急人之急,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂,這是人際交往中的一種高尚行為。 助人為乐,是建立在共同的理想和利益基礎上的。在聞名世界的二萬五千裡长徵的途中,有許多戰士把仅有的糧食、藥品,甚至生存的希望讓給了戰友,而把饥餓、苦難和死亡的威脅留给了自己。這就是因為紅軍战士認識到自己肩負的責任。在關鍵時刻幫助別人, 是的,古代有英雄的劫富濟贫,當代有雷鋒精神的出現。再看一看我們现在。我們這一代是獨生子女的時代。在座的不少同學是獨生子女。我們這一代獨生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優點。但是也暴露出一些缺點,如自私、以個人為中心等等。要改正一個群體的缺點是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加强當代獨生子女自立、合作精神,彌補自私這一缺點。 我們從各個鄉鎮來,走到同一個學校來,走到同一個班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂,說大不大,說小不小。走进教室,隨手關門,將呼呼的寒風擋在門外。當你走過卫生角,隨手撿起掉在地上的紙屑。當你經過講臺,隨手將零乱的講臺整理好。當你穿過马路,扶起一位摔倒的小男孩,安慰他不要哭泣。這一些平時看起來微不足道的事,都是助人為樂的表现。 親愛的同學,當你身陷困難時,你是否渴望得到别人的幫助?你肯定會的。同樣,當別人身陷困難時,我們也要助人一臂之力。 慶幸的事,現在我們的身邊已悄悄地湧起助人為樂的熱潮。扶弱助殘,春蕾計劃,希望工程,甚至有許多同學也參加了青年志願者服務隊等等。這些都讓我們驚喜地发現,雷鋒精神不但沒有消失,而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發揚光大起來。 生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學們,請不要再猶豫,伸出你的友愛之手,助人並且以之為樂,世界將因你而更加美麗!   名言:   1.不以規矩,不成方圓。——孟子   2.家有常業,雖飢不餓;國有常法,雖危不乱。——韓非子    3.不為重寶虧其命,故曰令貴於寶;不為愛人而枉其法,故曰法愛於人。 ——管仲   4.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。—— 劉備   5.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不夥,而耻智之不博。 —— 張衡       6.在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐,這就是美德。 —— 孟德斯鳩   7.人不能象走獸那樣活著,應該追求知识和美德。 —— 但丁   8.誰把法律當儿戲,誰就必然亡於法律。——拜伦(英)   9.执行法比制定法更重要。——傑弗遜(美)   10.法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。——亞里士多德   這些夠你抄的了吧。。。我渴望得到採納。

關於守法好少年手抄報的名人名言 ?

  誰把法律當兒戲,誰就必然亡於法律。   ——(英)拜伦   執行法,比制定法更重要。   ——(美)傑弗遜   ★沒有紀律的隊伍是不可能有戰鬥力的,紀★紀律是勝利之母。   ——(俄)蘇沃洛夫     法律就是秩序,有良好的法律才有好的秩序。   ——(古希臘)亞里士多德