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給別人一個機會的作文

 

給別人一個機會的作文 ?

  第1篇:多給他人一次機会,就是為自己多留一條後路“多給他人一個機會,就会為自己多留一條出路”這句話最近深有體會。早在三年前,也就是這個公司剛重组,那時候由於我對公司大小事情非常瞭解,我一向是一個個性很強的人,而且剛开始的身份也不一樣,只要覺得錯不在自己,就一直会針對此錯誤糾著不放,也不管當事人是不是領導,當然那樣也會得罪了不少人……後來身份轉變了,而且經过張總與我們老大的教育下,(他們經常對我說:“誰都會犯錯,但人不怕犯錯,怕的是自己意識不到錯誤碼,只要多給犯錯的人機會去改正,那樣自己也會有所成長”),我慢慢的脾氣改了,不再心急如燥了,也不再糾著别人的錯誤不放,一但出了问題會第一時間會想著怎麼去解決已經發生的事情,等错誤解決了,自己也再去反思是不是自己也有做錯的地方,然後再去提醒對方,竟然發生了這樣的錯誤,那我们下次是不是有更好的方法可以去阻止這樣的錯誤發生,這樣經過這兩年多下來的磨練,也覺得現在處理事情来比以前要來得得心應手多了。其實现在我真的很想感激他們兩位,是他們讓我有了這樣的改變,也是他們給了我這樣的機會去改變……同樣我現在也是用同樣的方式去對待我們家的妹妹。也許現在他们也跟我之前一樣不能接受,但總會有一天他們會成長的。其實我們生活也應如此,那樣就會陽光燦爛了……   第2篇:給別人一次機会,也給自己一次機會愛真的有那麼深嗎?看著你的頭像亮著就可以滿足嗎?一看到你在亮也要立馬的點亮頭像,就為了想你可能會跟我說句話嗎?我們之間不是已經沒有話可以談了嗎?我在期待著什麼,我還在奢望,還在抱著幻想嗎?這些我都不想要了,求求你不要再有任何讓我思念的舉動,不要有任何讓我可以期待的動作,不要再說一句話,讓我不再奢念。思念的長河中,我歷盡的等待的苦楚,沒有力氣再次坦言,我要愛,我要等待,我一生都只為你。都已經不能再說了,也不能再做空洞的誓言。如果沒有遇見你,我就沒有了這份傷没有這份痛?不,依舊會有。我感謝過你讓我愛著,也感謝過你讓我等過。如今,已經沒有了,不再等待,不再眷戀,一樣的會痛,一樣的悲傷。而我也總是要面對這些悽慘的故事,是迟是早的問題。當我做著這些的時候,有那麼另外的一个人,他也或許在等著我的头像亮起來,然後把自己的也照亮,之後,等待,等待,等一句話的問候,等一生平平淡淡的語言,而我做不到。我想著他,告訴自己不能再這樣下去,不能讓他有什麼樣的希望,徹底死了念头,我希望他知道,我願意做他的朋友,一声呼喚就可以來到身邊的朋友,可是傷害已經拒絕了一切,我只能這樣。曾經還因为他對別的女生比對我好,还吃醋,生他的氣。現在覺得自己怎麼可以這樣,或許是我水性楊花的結果,或許我生性就是這樣頑虐。不肯跟他说聲對不起,只是在做虛無的驕傲罷了,他能懂得嗎?我就不是他今生要找的那個人。假如,他和别的姑娘在一起,我的心底一定是祝福他的,要相信,可能我會因為一下子失去他的關注有些不習慣,也要相信我那並不因為是愛,而那只是女人天性的虛偽部分而已。所以轉身去,和你的姑娘在一起,把愛給她,把幸福帶給她。這樣簡單的问題,我一直都想不明白。我想知道自己怎樣想,想知道做為對方的他怎麼想。現在,一切明瞭。我是一個詢问者,也是一個解答者。我在等著你,而他在等著我。谁都不會是誰的救贖,只是一次劫難而已。告誡自己要清醒,要找到幸福,不在糾纏在這不是自己的幸福中。告誡自己,不要把自己包圍起來或者全身张滿刺,把自己放開來。給别人一次機會,也給自己一次機會。

以“給對方一個機會”為話題的作文 ?

  機會對於每個人都很重要,上天公平嗎?是也不是,天生的無法改變,後天的就把握在每個人自已手上。时刻準備著,當機會來臨時,你就可以緊緊抓住它,並达成你的心願。機會會等你还是你等機會呢,機會等你也是你準備好了,你等機會仍是因你的努力已具備擁有这次機會的能力與智慧,可以大膽而自信的等待著它的到來。 機會很多時候就那麼一次,如時間般不可重複,錯過了一次是不是就再也沒有機会做想做的事了。有些是有些不是,如感情錯過了就很难再開始,隨時間環境的變迁,情感的種子沒有適合它的土壤好好成長,它早已不太可能開花結果了,除非特殊情況發生,因發生的機率太少所以這可以稱之為奇蹟的發生了。就如人的多年形成的性格般本不易改變,特殊的環境與遭遇及重大變遷能讓某些人洗新革面,脫胎换骨,渙然一新。 工作上事業上的機會对於每個人都是會有的,錯过了這次也許就錯過了永遠,但也有可能還會有下次。只是同樣的好機會很難重複与不會總是幸運的光臨你,所以來了就把握住這次,別让它走了。 我們都希望人生能多些再多些機會,讓我们做想做的事,但機會的資源它很有限。我們也可以多给別人一次機會,對方沒能领悟與珍惜第一次的機會,那麼第二次珍惜吧!讓對方少一些遺憾,早點實現自已的目標,讓事情多一些轉機,就這一次也許就可以改變对方的命運。 多給別人一次機會也就是多給自已一次機會,再多相信對方一次,多寬容原諒对方一次,這也是人應該具备的美好品德,也讓世界多些和睦與歡樂,所以你小小的一個決定有時是多麼的重要。善待別人你也會有意想不到的收穫與快樂,我在工作上就遇到了這樣的事,多给了對方一次改過的機會,果然事情向好的方向發展了,對方因有了這次珍貴的機会,糾正了自已的錯誤也很感恩,而我做到了想做的事,也免去了按照刻板的並不人性化的規矩和方法去處理,不用傷害到對方,那樣到最後也不一定能達不成想做的事。所以多給對方一次機会有時會有意想不到的結果,這樣的結果對雙方都很完美。 珍惜你现有的機會,就會有更好的机會光臨,總報怨機會沒有来臨而又不夠努力的人,那么你永遠也不會有好的機會。不是上天不公平,不是它没來過,而是它來了,你可望而不可及,只能望著它遠去。機會無處不在,你努力吧!

《抓住機會,把握機會》高中作文?

  “把握生命裡的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢”,正如這首歌《真心英雄》里唱的,生命是寶貴的,生命裡的時間更是寶貴的,想利用好這寶貴的時間,就得靠我們去把握機會。   機会如風,來無影去無蹤,但它卻經過每一個人的身旁,就看你是否感覺的到。機會在每個人面前都是平等的,有的人總以為機會來臨時還要先打個招呼,這樣空等,不知錯失了多少機會,所以说機會不是等來的。但是機会再等著所有的人,所以機会需要主動去尋找,我們需要正當第一個它等到的人。人一生之中能夠果斷堅定,把握機會,就可能會品嚐到成功的歡樂;優柔寡斷,瞻前顧後,就可能會錯過很多机會,甚至留下永遠的遺憾,所以當發現機會時,我們必須立即行動。   牛頓當年在蘋果樹下休息,一顆蘋果掉落砸中了他,牛頓是一个善於思考的人,經過他努力的探索、研究,終於發現了萬有引力定律。這可以說明牛頓把握住了這個機會,这個機會造就出了這位受人敬仰的科學家。如果當年休息的不是牛頓,那麼那個人可能會不屑一顧,甚至大聲咒罵。   “只有愚者才等待機會,而智者則造就機會。” 培根的這句話也在啟发著我們,機會還需要我們去創造。可以舉一個简單的例子,我們做幾何題时總會新增幾條輔助線,做了輔助線的圖形看起來一目了然,使人茅塞頓開。這種作輔助線的方法可以看作是我們在為自己造就機會。   由此看來想要把握機會,首先需要尋找機會,尋找不到的時候需要自己去創造機會。遇到機会後,一定“先下手為強”,才能抓住機會;如果非要深思熟慮、經過大腦的嚴密思考再作決定,那麼失去机會也不能怨天尤人了。   對機會的判斷要有信心,也要有勇氣承擔失敗的後果,毕竟有成功也有失敗。但是如果連機會都抓不住,就沒资格談成功了。   望採納

困難與機遇並存的作文 ?

  精選閱讀(1):   成功有賴機遇,英雄出自挑戰。   機,就是天賜時機;遇,就是我們去闖蕩,去感受,去把握。老天爺是公平的,一棵草一顆露珠;天无絕人之路。人生路上,我们會有很多次機遇,或當官,或發財,或發明創造……抓住一個,你就會成功。問题是,我們絕大部分的人總是與機遇擦身而過卻有眼不识金香玉,或者機遇面前有心動無行動;到最後,抱怨老天不公平,認為自己生不逢時。   有機遇就有挑戰。打從我們一出生便面临各種挑戰:學步時,我們摔得鼻青臉腫,卻仍然貼著墙根站起來,繼續走;學話时,就算咬到舌頭,反覆千遍,也要把音念準;上學後,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢书,十多年如一日,放下了兴趣和愛好;……挑戰就是我們遇到的種種困難,我們无法迴避,也不就應迴避。每戰勝一個困難,我們就前进一步,而新的困難又攔在了我們前進的路上,吆喝,叫陣,我們別無選取,我們惟有迎難而上。 [由[www.duanmeiwen.com]整理]   成功需要機遇,前進必臨挑戰。“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其体膚,空乏其身,行拂乱其所為。”說的就是這個理。我們人生之路不總是寬路、直路和上坡路,我們時时要面臨窄路、彎路甚至是下坡路。寬路、直路和上坡路好比機遇;窄路、彎路、下坡路好比挑戰,他們是相伴相生的,正所謂“困難與期望同在,機遇與挑戰並存。”   學習上,我們有宽敞明亮的教室,我們有先进的教學設施,我們碰到好老師等,都是機遇,抓住了它們,充分利用了它們,學习就更上一層樓;學習的重担,考試的壓力,父母的期望等,可算是挑戰,我們正视它們,迎難而上,才可取得學習的碩果。 帥氣網名   生活中,朋友的幫忙、工資的提高、職位的升遷等,都是機遇,牢牢抓住它们,才能向更高的目標發展;日夜的奔波,來自職責、抉擇、變遷、人際關聯的壓力,或疾病的困擾,都是挑战,惟有主動應對它們,才能讓生活精彩。   總而言之,机遇和挑戰是同起同落的。看準機,再去遇;時刻抱有一顆迎接挑戰的心是我們在学習、工作、生活中要時刻講究的技巧。只有這样,我們才能成功,只有這样,我們才能成英雄。   精選閱讀(2):勁舞團好听的名字   抓住機遇成就伟岸   人生中會有彎道與挫折,然而正是人生中难以預料的彎道成就了不平凡的人生。   福樓拜曾對莫泊桑說過:“天才無非是忍耐”。大寫的人又怎能逃脫苦難的磨礪?在困境中抓住機遇,迎接挑戰,鑄就人生的不屈與輝煌,何足畏哉?   大漠千里,黃沙漫漫,駝鈴悠悠。你,一個柔韌的奇女子,王嫱,演繹出讓人感傷的出塞的神話。一個江南水鄉浸透溫婉氣息的女子卻要在風沙裹蝕下把青絲熬成霜白,枯萎了紅顏。又有誰能夠承受這樣的命運,而你,昭君,只是懷一幽怨的琵琶,留下了夕陽下無語的青冢。你,變坎坷的人生際遇为華夏史冊上為民族和平而牺牲的永世光輝,熠熠生光。   白露橫江,水光接天,縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。是你啊,曠達的子瞻,泛舟赤壁。你心中何嘗不想“至君堯舜上,再使風流淳”?可你逃不了“烏臺詩案”,你選取了黃州,造福一方百姓又何嘗不好?“羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅”,那雄姿英發的周瑜,你仰慕他,然而,你終是你,變人生的轨跡未嘗不可?高歌“一蓑烟雨任平生”豈不快哉?   “沅湘流不盡,屈子怨何消!”鄭袖的讒言,子蘭的诽謗,懷王的昏聵,那兒不是你的容身之所啊,三閭大夫!痛心與失望,如此被排擠,命運多舛,可你依然儲存一顆赤子之心!試......

給自己一個機會,給他人一個機會 ?

  你是一個有思想的人,想法是對的,靠誰不如靠自己。但如果結了婚買房會很辛苦。

給別人一個機會也是給自己一個機會,讓自己以後別後悔.這句話什麼意思 ?

  1、也就是做個讓步與妥协。   2、說明有人在請求機會,說者考慮給對方一个機會,這樣也免得自己日后因為草率決定而後悔

以要給他人放錯以彌補的機會為話題不少於800字的作文?

  其實你要問的應該就是以寬容他人为主題的作文啦。   第一篇:學會寬容   有这樣一則寓言,說的是兩匹马同行,一匹將另一匹的脖颈咬傷了,結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,却揭示了天地間動人的品德,那便是寬容。   寓言中動物的寬容是以德報怨,佛教中彌勒的寬容是“肚裡能容天下事”,在我們的現實生活中,怎樣來理解寬容呢?其實,寬容是一種境界。   寬容如水。   通常的“寬容”,即原諒他人一时的過錯,不錙銖必較,不耿耿於懷,和和氣氣地做個大方的人。寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時往往比過激的報復更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時的敵視,使人們冷靜下來,從而看清事情的本來缘由。同時,也看清了自己。寓言中那匹被咬的馬理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初。試想一下,倘若它针鋒相對,以同樣的方法還击對方,那麼除了兩敗俱傷,頭破血流之外,還能帶來什麼呢?因此可以說,寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在於“以德報怨”。   寬容似火。   因為更進一層次的寬容意味著不仅不計較個人的得失,更能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心靈。心平如水的寬容,已屬難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人動容。從寓言中我們看到,犯下過錯的那匹馬已認識到自身的荒謬而羞愧難當,这時被咬的馬體現出的寬容与安慰,便恰似一團火焰,明亮而溫暖。寬容,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛的热力輻射進對方的心窩。在被某些人評論成“物欲橫流”的時代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就选擇了理解和溫情,同時也选擇了人生的海闊天空。   寬容是詩。   寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容,不是僅僅表現在日常生活的某一事件的處理上,而是昇華為一種對宇宙的胸襟,對人生如詩般的氣度。寬容的涵義也不僅限於人与人的理解與關愛,而是內心對於天地間一切生命產生的曠達與博愛。寓言中的馬無法到達这種境界,而這種境界對於人類卻是如此的真實和深刻。   為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵,請你選擇寬容吧。這丝毫無損於你的尊嚴,反而有助於人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界,才會懂得人生的真諦,寬容也是一門生活的艺術。   當然,寬容同“方以律己,圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自己,那不是寬容,而是懦夫。“圓以待人”,也得先看物件。寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的喪盡天良的人,则是放縱。所以,寬容本身,也是生活的一門學問。   在我們的人生道路上,發生的決不是兩匹马這樣簡單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因为寬容如水,使紛繁經過過濾變得純净;正因為寬容似火,使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因为有這詩般的寬容,才賦予人生以藝術,賦予生命以永恒。   第二篇:寬容別人就是善待自己   曾有個女人,小的時候,她的母親把她送給了別人,因為家裡太窮了。長大後,她知道了這件事,心裡極其怨恨,覺得父母太狠心了。她的母親幾次想要來相認,她都拒絕了,連母親親手給她織的毛衣她也一次沒有穿過,她把那件毛衣收了起來,擱在箱 底,一直放著。就這樣,她結了婚,生了孩子,但她的心一直沉浸在怨恨裡。在她三 十歲的那年,突然傳來母親病危的訊息。那時剛好是冬天,鄉里的人送來信,說母亲 想見她一面,讓她穿上她親手給她織的毛衣。   這個女人聽後,心裡開始有些慌乱。再怎麼樣也是生母,她急急地穿上母親織的毛衣 上路了。在路中,她覺得冷,於是把手伸進口袋中取暖,她突然在口袋中摸到了一張 折著的紙條。她拿了出來,好奇地開啟,原來是母親寫給她的信。母亲說,家裡的另 一個孩子是撿來的,那時候實在養活不了兩個孩子,才決定把她送出去。因為,那個 孩子实在太小,又病得不成樣子,除了他們兩口子,沒人要那個孩子。   她看到這紙條後非常震驚,眼裡湧出了淚水。母親這麼多年是怎樣的伤心啊,她是她惟一的女兒啊!   趕到母亲那裡時,老人已經辭世了。母親走的時候,手裡緊緊地握著一枚釦子,那枚釦子是藍色的。在母親的身邊放着一封信,信裡說,送給她毛衣的那天,回到家裡才 发現,那件衣服上缺少了一枚釦子,那枚釦子掉在了地上。母親把它撿了起來,一直 想去幫她綴上這枚釦子。想了十幾年,希望再見到她,希望親手把釦子交給她,母親 欠她一枚釦子。   她拿著這枚扣子,釦子已經被磨搓得光滑圆潤,亮閃閃的,她不知道,每當深夜時, 母親想起她,就會拿出那枚釦子,放在掌心靜靜地看,看了十几年。   這個女人後來在七十五歲那年去世了,去世前的日子裡,她都在悔恨中過日子。前三 十年,她在怨恨中過,後四十五年,她在悔恨中過。不知她在閉上眼的一瞬間,有没 有想過自己生命的價值和意義,有沒有為她這一生最後一次悔恨?前三十年已无法挽 回了,為什麼後四十五年還要去為前三十年付出那麼多的代價呢?如果在母親給她送 來毛衣的那天,她能夠宽容一次,那麼,她的一生可能就要改寫。   上苍給了我們同樣的生命,當走到人生的盡頭時,能夠留下的會是什麼呢?我們留給 別人的又會是什麼呢?學会寬容別人,也是善待自己的一種方式,生活,是在寬容中 越走越寬廣的。何必为曾經的傷害耿耿於懷呢?时間終究會沖淡一切苦痛,但我們為 什麼要等時間來沖淡呢?學會及早地忘卻,及早地原諒,及早地享受生活,生命里美 丽的日子不是會多些嗎?   歲月的美,就在於它流逝後再也不會回來。能在有限的日子裡多些美好時光,就是在 延長自已的生命!   學会寬容別人,在我們老的那一天,就會發現生命的每個端點都不再有因狹隘而造成 的遺憾,也會給他人的生命中增加快樂和亮點。畢竟,只有美,才是永恆的。你人生 會因為你忘掉不愉快的記憶而春光燦爛   如果對你有幫助,請採納。

給犯錯的人一個機會作文800 ?

  機會的給予因人而異,而我願意給犯錯的人一次機會。   其實這就是寬容,我们每一個人都是社會的孩子,有誰不渴望犯錯之後得到宽容呢?對於犯錯的人,我们不應該用得意嘲笑的眼神去看他們,相反的,一句溫暖的慰問,一個強烈的擁抱,也許可以讓他從犯錯的阴影中走出來,改過自新。   有一句話叫做,“世界上沒有垃圾,只有放錯了地方的資源”,膚淺的講,世界上存在的任何一種物品,必然有造物主製造的理由。深入表面,我們不妨這样理解,一個犯錯的人,必然是因為做錯了什麼錯事而被視為犯錯的人,曾經在報道上看到關於製造“熊貓燒香病毒”的主人——李俊的新聞,據他說,那是他無意间製造出的,卻沒有想到造成瞭如此大的危害,最終被判刑。但這也說明他的軟體制造技術應該是非常高明的,至少在技術匱乏的中國,这無疑是一個不可多得的人才。假如他沒有把這項技術放在歪門邪道上,而是造福人類,那結果應該是非常可觀的。但仍有“慧眼識金”的金山公司,高薪招聘了他。   假如不給犯錯的人一次機會,想象這個世界會如何?只要一個人犯了錯,那麼他永远沒有走上正道的機會,即使走上了,我想他的朋友也寥寥無幾,這和古代在囚犯臉上刺字無異,這樣的世界該有多世態炎凉……   對於犯錯的人,既然他已經為此付出代价,就別再給他們扣上一定沉重的帽子,忘掉他們的罪行,給他一次機會,這就是我的寬容的詮釋。寬容似水,能輕輕地拂去彼此間的冰凍,化干戈為玉帛,寬容就像天上的細雨滋潤著土地。它賜福于寬容的人,也賜福於被寬容的人。   讓我們學会寬容,給犯錯的人一次機会,何樂而不為?

想告訴別人機會就那麼一次,希望某些人珍惜用詩來表示 ?

  機不可失,失不再來。   機不可失,時不我待。   珍惜一切機會,掌控一切机會,駕馭一切機會。   一萬年太久,只爭朝夕!——毛澤東 《滿江紅》     踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。——施耐庵     識時務者為俊傑,味先幾者非明哲。——程允升     時則動,不時則靜。——佚名     時來易失,赴機在速。——房玄齡     時來天地皆同力,运去英雄不自由。——羅隱     明者因時而變,知者隨事而制。——桓寬     來而不可失者時也,蹈而不可失者機也。 ——蘇轼     君子藏器於身,待時而動。——佚名     機會不會上門來找;只有人去找機會。 ——狄更斯     機不可失,時不再来。——張九齡     當取不取,過後莫悔。——施耐庵     當你為錯過太阳而流淚時,你也將錯過群星。——泰戈爾     此情可待成追憶,只是當時已惘然。——李商隱

作文機遇留給年輕人?

  曾經讀過這樣一則故事:有個獵人外出打獵,別人勸他把槍裡   裝上子彈,他不以為然,說道:“打獵的地方還遠著呢,到那時裝   一百發子彈也來得及。”走著走著,忽然發現水面上浮著一大群野   鸭,當他忙著裝子彈時,鸭子聽到了響聲,早已飛走了。相信讀過   這則故事的人都會認為獵人是一個不听勸阻,愚笨的人,但這也引   發人們的思考——機会總是留給有準備的人。   在我們的日常生活中,有许多這樣的事例可反映這一点。   中國著名鋼琴家郎朗,在他的自傳中寫到:他刚開始踏上鋼琴   職業生涯時,只是一名替補,而且还是第七替補,也就是說演奏家   和前面的六位替補全部病倒的時候,他才有機会上場,這機率幾乎   為零。但他並沒有因此而放棄,依然夜以繼日地練習彈奏,他這股   干勁打動了一位著名的音樂家,將他提升到了第一替補的位置。終   於有一日上台演奏,一曲終了,全場聽众起立為他鼓掌整整七分鐘   ,使他一炮走紅,如今成為聞名世界的大鋼琴家。如果當初他因為   “第七替補”而悶悶不樂,如果他当初輕易放棄,那麼他今天仍然   是一個普通人,仍然鮮為人知。   在學習生涯中,也有這樣的例子。我们常常驚詫於第一名所取   得的優異成績,羨慕上臺领獎的同學,可事實上,他们在背後付出   了數倍於常人的努力,使他們在考場上胸有成竹,臨“考”不懼,   取得好成績也是必然的。而學習較差一點的同學,平時不好好學習   ,到考试時腦子裡一片空白,考試不理想也很正常。由這一點就可   以看出:成功絕非偶然,在有充足準備的基礎上是一種必然。   有同學可能會不服氣:俗話說“臨阵磨槍,不快也光”,為什   麼要早早做準備呢?這種想法切忌出現,“羅馬不是一天建成的”   ,僅靠考試前的“三腳貓”功夫是不能把握機遇的,機會只會留給   那些有準備的人,這一句话可謂放之四海而皆準。   機會是留給有準備的人的,我們在現在就應該下足功夫,做好   準備,有朝一日機會來了,牢牢地抓住他,就能把握機遇,取得成   功。