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一次有趣的遊戲作文300字

關於一次有趣的遊戲作文300字9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的一次有趣的遊戲作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次有趣的遊戲作文300字 篇1

  隨著一聲聲歡樂的笑聲我們結束了一節課,為什麼我們那麼高興呢?因為我們剛才進行了一次有趣的遊戲!

  遊戲的名稱叫學盲人走路,規則為:選出一個隊長,只有對長可以睜眼,其他同學得閉上眼睛把手放在前面同學的肩膀上,繞著教室走一圈!別看這只是一個小遊戲其實它有一定的難度,教室中有凹凸不平的桌子,撞到東西就得出局。

  首先,男生隊上場,他們走得很慢,不過很平穩。老師說他們走得太慢時間都到一分鐘以上。輪到我們了,我緊張得心中像藏了一隻歡蹦亂跳的小兔子連大氣都不敢出。我把手放在隊長的肩膀上,閉上眼睛。走了幾步我才知道學盲人走路不容易呀!得聽隊長的指揮,慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·牆壁·椅子。盲人這種摸索的日子不好過呀!平平安安走了小半圈拐彎時我忽然覺得腿上撞了一下,我心裡“咯噔”一下有種大災難面臨的感覺,糟糕!我撞到桌子了!唉!我被淘汰了,拿不到第一了!

  下一隊上場了,她們以又快又穩得速度奪走了第一!

  這次我雖然被淘汰了但也很開心,我體會到了做盲人不容易!

一次有趣的遊戲作文300字 篇2

  今天下午,我們老師帶領全班同學開展了一次活動,叫做“傳話遊戲”,規則是:老師給第一排的同學每人一張紙條,第一排的同學在規定時間內記紙條上的內容,記完之後,第一排的同學傳給第二排的,第二排的同學再傳給後面的,以此類推,最後一排的同學把這句話寫下來,最後比賽哪一組又對又快,哪組就為勝!

  遊戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之後就忘記了,我是第二個同學,第一個同學傳話給我時總是說錯,但是我們並沒有放棄。我從第一個同學那裡聽到的是這樣的:“一個人做事,學習指要持之以恆就會成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學,他們在往後傳的時候,我非常緊張,生怕他們傳錯,最後,我們組是第四名完成任務的。公佈答案時,我聽到前三組同學說出來的.答案都與原始的不同,於是我也非常緊張。

  最後,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個遊戲中,我知道了:團結就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團結互助的結果。

一次有趣的遊戲作文300字 篇3

  今天課外活動,我和班上幾位女同學玩起了“偷西瓜”的遊戲。

  一個人當“農夫”,一個人當“瓜賊”,其他人當“西瓜”。農夫”要看好“西瓜”,不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走。“農夫”先在算帳,這時,“賊”可以偷瓜,“農夫”一回頭,“瓜賊”就不能動,如果動了,瓜棚裡的瓜就要被吃了。“農夫”贏了還當“農夫”,輸了只能當“西瓜”。

  我第一輪就當上了“農夫”。遊戲一開始,我就裝模作樣地在那兒算帳,忽然,我覺得有動靜,猛得一回頭,“瓜賊”已神不知鬼不覺得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能當“西瓜”了。

  遊戲又開始了,眼看我就要被“農夫”吃了,“賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉得緊緊的,好象有人在拍我,啊!有人來救我了,真是太好了!我睜開眼,她正衝我哈哈大笑,“笨蛋,上課啦!”啊?十分鐘這麼快就過去啦!

一次有趣的遊戲作文300字 篇4

  今天下午,我迫不及待地來到了作文班。一上課王老師便高聲說道:“快坐好!快坐好!講過作文咱們就來玩一個遊戲。”頓時班裡鴉雀無聲,變得安靜起來。

  一講完作文,大家就強烈要求王老師趕快帶領我們玩遊戲。由於開始老師剛上課時一不小心說漏了嘴,把遊戲的名字說了出來。當開始遊戲時老師問我們:“你們知道遊戲的名字嗎?”“知道。”聽著同學們的回答,老師滿臉疑問。而我們都哈哈大笑,突然第一排的一個同學大聲的說:“老師,你剛才不是說過了嗎?是神秘的悄悄話!”

  遊戲開始了,老師詳細地講了遊戲規則。緊接著神秘地對著一個男同學的耳朵說了三四句話,只見他愁眉苦臉的樣子,讓大家以為有多難呢!那個男同學很快吧把話傳給了第二個同學,只見他們倆用書卷成圓筒,一個對嘴巴,一個對著耳朵。第二個同學很快又把話傳給了第三個同學,接著她又傳給了我,輪到我時,我的心情十分緊張,生怕自己因聽不清楚而出錯。我又快速告訴了下一個同學。

  可到最後,老師把她的答案和同學的答案一對,竟然完全不一樣了,四句話被同學們傳剩下了一句話,同學們聽了都哈哈大笑起來。

  透過這個遊戲,我才明白了耳聽為虛,眼見為實的道理。

一次有趣的遊戲作文300字 篇5

  今天作文課玩了一個有趣的遊戲——藏糖找糖。

  遊戲規則是:每四個人一個組,每個人手裡都有一個顆糖。找糖的那一組人的糖果,要給藏糖的那一組,找糖的人要按照“找糖路線圖”來找自己的糖果。如果沒有找到自己的糖果,不好意思,你的糖果就歸對方所有了。一輪過後,再互相換過來。

  我的糖果的包裝紙是粉白相間的,是草莓牛奶味的。

  第一輪我在藏糖的那一組。我開始藏了,藏哪裡好呢?我東張西望,想著藏哪裡好。這時,我忽然看見同桌抽屜的紙杯,對,藏同桌的抽屜裡的紙杯吧。我藏好之後,畫好了路線圖,交給了找糖的同學。

  看見他那驚慌失措的樣子,我捧腹大笑。心想:我畫的路線圖那麼簡單,他卻找不到。他尋找糖果時的感覺就像是在渾水摸魚。最後,在其他同學的幫助下,他總算是找到了。下一輪換我找糖了。

  我拿著藏寶路線圖,按著路線走,想:“會藏在哪裡呢?快點找到,不然就沒糖吃了。”走到垃圾桶旁邊時,突然,我眼前一亮,看見了糖,我喜不自禁地叫了起來:“找到了!找到了!”

  品嚐著美味的糖果,我覺得這次吃到的糖果更甜,因為這可是千辛萬苦得來的。

一次有趣的遊戲作文300字 篇6

  今天,我們在教室裡做了一次很有趣的遊戲,名字叫畫鼻子。

  老師先拿出一塊漂亮的紗巾,又在黑板上畫了一個小朋友的臉,可臉上沒有鼻子。我想:朱老師真粗心,都沒給小朋友畫鼻子。想到這兒,,老師對我們說明了遊戲規則:“這個遊戲叫畫鼻子,畫鼻子的小朋友要用紗巾矇住眼睛,然後轉三圈,走到黑板前,給黑板上的臉畫上鼻子。”有一個小朋友真膽小,他戴上紗巾,轉了三圈,就感到很害怕,恨不得馬上就把紗巾脫下。可是,在小朋友們的大聲鼓勵下,他還是向前走了,他小心地扶著小朋友的桌子走,好不容易來到黑板前。這時,小朋友們喊道:“往左,往左”,有的在喊:“往右,往右”,他猶豫了一會兒,在黑板上畫了個大鼻子。接著我們都大笑起來。原來啊,他把鼻子畫到黑板的另一邊去了。

  這真是一次有趣的遊戲。

一次有趣的遊戲作文300字 篇7

  今天是特別的日子,因為我們要玩一個叫“盲人敲鼓”的遊戲,我們既激動又興奮。

  規則很簡單,鼓的兩邊各站一個人,每個人等到說開始後,就把眼罩戴上,轉三圈就去找非洲鼓然後拍一下,看看誰的速度最快誰就是贏家。

  體驗者們到遊戲場地就位,遊戲馬上開始了。周博源同學與周凡雅同學同時戴上眼罩,原地轉了三圈,我發現,源同學轉得飛快,而雅同學轉得稍慢一些。她好像迷失了方向,彷彿似風中的柳枝一樣搖搖擺擺,完全迷茫了,過了好一會兒才摸到一個圓球,拿掉眼罩發現原來是同學的頭,惹得我們鬨堂大笑,雅同學剛才的狀態真像一隻剛睡醒的小熊。源同學轉完圈讓自己站穩後,慢慢走向鼓,看得出腳步挪的那一刻都拿不定主意,不知道那兒是東那兒是西。唉,盲人真不容易,世界就跟黑洞一樣,伸手不見五指,一生都要與世隔絕。過了一會兒,源同學摸索了一下,終於找到了大家渴望“吃”到的“大餅”,“咚”的一聲,源同學贏啦!後來,我們都問源同學怎麼拍到的,他告訴我們:“轉圈時我閉著眼睛,走的時候睜著眼睛,因為坐爸爸的車時閉眼睛就不會頭暈了。”嗯!盲人真不容易。

  這次遊戲真令人難忘!

一次有趣的遊戲作文300字 篇8

  星期一下午,吃過一頓豐盛的晚餐,我們便如同脫韁的野馬向長長的走廊奔去,興高采烈地玩起了有趣的盲人摸象遊戲。

  一場驚心動魄的遊戲開始啦!馮雨媗和李夢琪在原地不停地轉動,直轉到頭暈目眩時,便開始抓啦!她倆伸出那胖乎乎的小手向我們撲來,大家嚇得瑟瑟發抖,弄得我們“雞犬不寧”,個個東奔西跑,活像只歡蹦亂跳的兔子。“抓到你啦!”李夢琪摸了摸我的頭,喜出望外地嫣嫣一笑。我顯得有些垂頭喪氣,想:我真不機靈,那麼快就被抓到了!很快,我閉緊雙眼,轉了幾圈,飛快地跑去,此時,我感到寸步難行,每邁出一步都是如此沉重。我忽然感到面前有一個熟悉的影子閃過,便伸出雙手奮力地抓住,誰知是竹籃打水一場空,惹得大家捧腹大笑!

  我經過一番痛苦的折磨,懂得了許多,當同學們在我面前躲來躲去時,我緊緊地抓住了她們的衣服,睜開眼睛一看,“一個、兩個”一下子兩位同學都被我摸到了,我開開心心地數著。心裡別提有多麼自豪,多麼驕傲!陶醉地說:“我真快樂,收穫得真多!假若我一直都堅持不懈,那什麼困難都沒有了!”

  一次有趣的盲人摸象遊戲充滿著童趣,它帶著孩子們的理想在天空中翱翔!

一次有趣的遊戲作文300字 篇9

  語文課上,吳老師笑著對我們說:“今天我們來玩一個遊戲吧,我給每組發一支粉筆,每人每次上去畫一筆,看哪一組畫得又快又好。”咦,吳老師葫蘆裡賣的什麼藥呢?我心裡嘀咕著。

  遊戲開始了,我的同桌拿著粉筆走向講臺,只見她踮起腳,想在黑板的頂頭畫吳老師的頭。吳老師擺擺手:“不用畫那麼高,畫在中等地方就行了。”我的同桌聽了吳老師的話,踮起的腳又放了下來,“刷刷”兩筆,成功畫好了大頭像。

  第二位,第三位……同學們一個接一個在黑板上龍飛鳳舞。很快,我們組就要大功告成了。輪到了廖崇峻同學,只見他像一支箭似的跑向講臺,但他沒有畫耳朵,而是畫了身體,故意把吳老師苗條的身材畫成了肥豬的身體。“媽呀,這也太醜了吧!”其他組傳來了整齊的驚訝聲。

  再看看,“哈哈哈——”教室裡成了歡樂的海洋!瞧,有的組把吳老師畫成了有長髮的大肥婆;有的組畫得吳老師方方正正的,像一個帥氣的機器人;有的組畫的什麼也不像,十足的醜八怪。

  哈哈!這個遊戲真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。

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