關於挫折的議論文(15篇)
在現實的學習、工作中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，透過論文寫作可以培養我們獨立思考和創新的能力。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的關於挫折的議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關於挫折的議論文1
人們喜愛成功，痛恨失敗。可是也有人說過：“失敗是成功之母”的經典句子。
人們經常把它當作失敗後的託詞，用來掩飾埃及的懦弱無能，卻從不用心去體會這句話的奧妙之處。只有不斷遇到失敗的人，才能從失敗中吸取經驗和教訓，時時警戒自己，日積月累的經驗和教訓，如同有一把金鑰匙，為你開啟成功之門.成功可以消磨人的意識，失敗可以鍛鍊人的意識。成功時，人們常常會驕傲自大，不思進取，躺在成功上，自鳴得意。時間一長，就會喪失鬥志。俗話說“好漢不提當年勇”就是為了警戒那些自以為只要在某件事上取得一點點成功，就洋洋得意，坐享其成的人。這樣當下一個失敗襲來時。只會驚慌失措，坐以待斃了。成功是目標，失敗是經過。只有經過無數次失敗才能取的最後的成功，那樣的成功才最真實，最可靠，只有吃完了如藥苦的失敗，才能真正品出成功的甜。結果固然重要，但是經過才是最值得回味的!
在中考中失利，曾使我一度墜入失敗的深淵，在那沒有希望的曙光，沒有成功時的興奮，只有漆黑寧靜的夜晚，只有無盡的傷痛。我一時之間，被失敗徹底打垮，我每天，都生活在後悔中，每天都要承受父母對我的失望，我覺得自己很悲哀。可是，時間久了，便慢慢想通了，也許失敗也是件好事，經過這次的失敗，在三年後的高考中，我也許會更加出色，我會讓父母對我刮目相看，我一定會品嚐到成功的甜蜜。
關於挫折的議論文2
有人說挫折是魔鬼，他吞噬了他們美妙的夢，我卻說她是天使，陪伴人類走過花開花謝，走過陰雨晴天，直至生命的終結。
——題記
我記得看過這樣的兩幅漫畫：一幅中一棵小樹苗在大樹媽媽厚實的濃蔭下成長，沒有風吹雨打，沒有暴曬的陽光，結果永遠都是小不點兒；另一幅中的一棵小樹苗離開樹媽媽的襁褓，獨自面對烈日，獨自經歷風雨的洗禮，最後成為了一棵參天大樹。
這兩幅截然相反的漫畫曾讓我一度陷入沉思，這不就是人生嘛！不同的環境決定了不同的命運，不同的環境造就了不同的人生。
一味地躲在港灣裡的小海鷗永遠不會飛翔；大膽嘗試，不怕失敗，總結經驗的小海鷗將會高飛天堂。
有人說，在一切都順利的環境下人會容易成長，容易成功。我卻認為，人生需要挫折，人們需要歷練。若沒有了坎坷，人們怎樣總結經驗？怎樣繼續前行？恐怕連本能都會忘記！
在我看來，逆境似乎更能磨練人是意志，更有利於人的成長。正所謂：“不經歷風雨，怎能見彩虹？”
初學走路時，摔跤使人們逐漸掌握了平衡；參加比賽時，被淘汰使人們哭泣，但人們卻總結教訓，汲取經驗，努力進取；尋找工作時，落選使人們沮喪，但人們卻不肯放棄，繼續尋找工作崗位，不停地四處奔波……
人生正是因為挫折才變得精彩！
挫折雖是絆腳石，但若就此一蹶不振，那麼絆腳石將擋去你的未來之路，使你停滯不前，所以我們應積極尋找方法戰勝挫折，使之成為墊腳石，讓我們的人生路通暢無阻。
是啊！正是因為挫折的點綴，人生才如明媚的夏天一般絢麗多彩！
關於挫折的議論文3
你可知項羽?你可曉李白?他們，一武將一文人，都曾為中華民族五千年的文化留下絢麗的一筆，但他們卻有著截然不同的心態。
——題記
一、項羽
曾幾何時，虞姬橫刀一抹，湛藍滑過茅尖，鮮紅的血液流過那雪白的頸，頓時，壯士掩面，烏雎悲鳴。你英雄的傳奇是無人企及的佳話，破釜沉舟是你的豪言壯語，回想烏雎來回賓士，每一回合的撕殺，都使屍骨成堆，血流千里。
當楚歌的旋律從四面八方傳來，像蝕人心魄的魔音一般，折磨著你的耳鼓，無情的眼淚沖垮了你的偉岸。
當“力拔山兮氣蓋世”的偉績褪色成一片泛黃的丹青，攜手夕陽下漢家傳唱的“大風起兮雲飛揚”一同遠去，只留下那長長的彳亍的背影。
無奈，你只能用一句“無顏以對江東父老”而痛苦的終結了你輝煌的人生，卻不知沒有挫折的人生不一定是壯美的人生，而沉淪在挫折中不能自拔的人生，註定是悲劇的人生。
二、李白
曾幾何時，他“仰天大笑出門去”，高吟“我輩豈是蓬蒿人”。官場的爾虞我詐，世俗的道貌岸然，無情的現實冷卻了你的一腔熱血。“御用文人”的金幌怎能罩住你那放蕩不羈的心，終於，在經歷了官場的挫折後，你便瀟灑的釋然。
重返魯地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢遊天姥，寄難酬鴻志于山水間，雖不是“廊廟器”可“天生我才必有用”。那萬古之痛，不過濁酒一杯，當心境豁然開朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇進的風。於是，悠悠幾千年詩苑綻放著你浪漫主義的奇葩。
青蓮居士，數載宦海沉浮，痛哉苦哉;一腔浪漫豪情，幸矣樂矣!
三、自我
曾幾何時，考卷上鮮紅的錯號，讓我傷心不已;老師嚴厲的話語，讓我痛哭流涕;父母高聲的責罵，讓我失魂落魄……
痛苦的陰影漸漸地侵蝕了我孤獨的心靈，迷茫疑惑充斥著我的內心。我的思想躑躅於深淵的谷地。
在絕望中，我回憶以往的美好;在絕望中，我幻想未來的憧憬，那是多麼美好的一切啊!而我，自尊心極力作怪的我，怎能甘於失敗的囹圄，我要站起來，要像那深夜的星星，使出渾身解數發出那微不足道的光芒，雖然，它很弱，但若天空沒有它，那將是什麼樣呢?
四、尾聲
歷史的灰燼盛進古銅色的香爐，青煙繚繞著蒼老的記憶。挫折，在個人身上演繹著成敗，在歷史的.洪流中沖刷著興衰。
面對痛苦，李白得意淡然，失意坦然，正視痛苦，繡口一吐就半個盛唐;項羽兵敗自刎，失敗的痛楚染墨滔滔烏江之水，放大痛苦，把自己的壯麗抹殺的所剩無幾。我呢，曾在失敗中徘徊，又在“重生”中涅。
看來，挫折與痛苦如一潭沼澤，只要你扶著理想的柺杖，即使是“山重水複”終會“柳暗花明”。
關於挫折的議論文4
笑對挫折，是我們應該擁有的心境!
漫漫人生路，坎坎坷坷，悲歡離合情，於此任何人都不能超越，無論你是偉人還是草民。不僅如此，對於人生道路上的每次挫折，為同品味的人，其態度何其不同──有人卻步而惆悵，有人停滯而猶豫，然而更多的人則是清醒自奮蹄。比如，屈原流放而作離騷，司馬遷遭貶而做史記，李時珍三次落第終著本草綱目。還有近代許多實業家的成功之路，也無一不昭示著這個事實。
挫折，人人都要遇到，並且挫折產生痛苦。但這種痛苦事實上往往又是來自心底深處，比肉體疼痛遠要兇猛和殘酷。然而，挫折又是一種挑戰和考驗。培根曾言：“超越自然的奇蹟多是在對逆境的征服中出現的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦與歡樂處於同一深度。”(雨果言)因此生活道路上有挫折就有痛苦，有痛苦就有歡樂，沒有人有能力能把他們截然分開。
大凡我們每做一件事，總希望多一點歡樂少一點痛苦，多些順利少些挫折。這是自然的，但事實似乎總愛捉弄人總愛給人以更多的失落。記得在一本書上有這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現並帶回家。過了幾天，蛹上出現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。天真的小孩看著裡面蝴蝶那痛苦掙扎的樣了於心不忍，便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以致到出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然這隻蝴蝶的歡樂隨著它的滅亡而消失了。儘管這是自然現象，但於人生，道理是一致的;承受歡樂必先承受痛苦，磨鍊、挫折、掙扎，這些都是一個人成長必經的過程。
挫折與人生朝夕相守，所以因挫折帶來的痛苦並不可怕。而且又因為，痛苦本身事實上也是一種“清醒劑”，它能使躁動的肉體變得清醒。可怕的是遭遇了挫折而一蹶不振，自暴自棄，陷入痛苦的泥潭裡不能自拔。為了擁有歡樂卻擺脫不了挫折的痛苦的陰影困擾，終為痛苦所累，又何言歡樂?事實是一個善於承受能夠承受挫折的痛苦的人，人生的步履往往顯得沉穩，人生的碩果因此也永遠相伴在身邊。
笑對挫折。大挫折面前能夠保持和取得勝利時同樣的心情，保持一個恬淡平和的心境，是大智若愚，是徹悟世情和愉悅人生的自然流露，是讀懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一個人能經常保持一種健康的心境，就需要自己提升靈魂，修煉道德聚集能量，就需要留住風趣和樂觀。馬克思說過：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”俗話說，積鬱成疾，近年來有人調查發現，有76%的癌病患者病前有憂鬱情緒。可見保持一種心境──笑對挫折，不是可有可無的，不僅對人生的事業成功有益，而且對人生的體魄健康有益。
生活離不開微笑。只有笑對挫折，生活中才有真正的歡樂和幸福。
關於挫折的議論文5
生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會。
許多人都會感謝成功，因為它帶給了他們欣喜與激動，而我，卻要感謝挫折，因為它讓我更加成熟。
從小，我就特別容易滿足，往往一點小小的成功都會讓我高興上好半天，自認為很厲害。生活像掉到了糖罐裡一樣，被幸福和甜蜜充實著。五年級時，我的數學成績直線下滑，一向自信的我楞住了，一向堅強的我卻哭了。怎麼回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功矇蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來了。
我是一個表裡如一的人，臉上的表情就能表現出我心裡的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考後，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災樂禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，後來才明白，成績不好，朋友本來就很難過，而我非但沒有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災樂禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個小挫折吧!它讓我學會了關心他人，學會了為他人著想。
生活中一重又一重的挫折教會了我堅強，讓我愈戰愈勇，永不輕言放棄。
啊!原來挫折教會了我這麼多東西，你是一位無聲的老師!
我感謝你——挫折!
關於挫折的議論文6
“長風破浪有時會，直掛雲帆濟滄海”，人生旅途中，免不了失敗。失敗，是成功的墊腳石;失敗，是揚鳳起航的船舶;失敗，是風雨過後的第一縷陽光……
面對失敗，我們要像海燕一樣，不甘墮落，即使海浪再大，也要接受風雨的洗禮，展開雙翅搏擊長空，只為那蔚藍的天空。
成為第一個捧起網球大滿貫賽單打冠軍獎盃蘇珊。朗格朗杯的亞洲選手，書寫了中國網球燦爛的輝煌時刻，她就是—李娜，中國女子書寫了中國網球界的領軍人物，6歲開始練習，17歲成為職業選手，曾經退役再重返，後因不滿舉國制的訓練方式，於“20xx年單飛”。此後，她的網球事業不斷進步，成績突出，成為“中國的英雄”，也是武漢市一張靚麗的城市名片。她不僅“單飛”後一路飛進、不斷突破，還敢於突破成功。曾經，在這個無數人關注的站臺上，他失敗過，但這並沒成為她放棄的理由。她熱愛網球，敢於從失敗中汲取經驗取得質的飛躍，不得不讓人折服!
曾有一個和尚，由於寺廟位置險要，離河流遠，從山頂到山下挑水在跑道山頂，花費的時間長，也消耗體力。一次，他想“我能不能在寺廟中挖口井出來呢?”接著他真的這麼做了，每日不辭辛勞地拼命挖，幾天過去了，就是見不著水的影子，他決定繼續挖。就這樣幾個月過去了，還是沒挖出水來，此時他已疲憊不堪，又加上挖了那麼深的井沒有水而更加沉重。他放棄了，遺憾的是隻要再挖幾米就會出水，他卻半途而廢了。“冰凍三尺非一日之寒”，要成功就需要長期積累，這好比建房子一樣，地基打得牢，房子才穩。這個過程或許很艱難，在想要放棄時就告訴自己：“再堅持一會兒就成功了”。
盛年不再來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。生命如一場春雨，看似美麗，但更多時候，你總得忍受那些寒冷和潮溼。
“失敗”，不是你放棄的理由。去用微笑點綴今天，用歌聲去照亮黑夜，用失敗來創造明天。
關於挫折的議論文7
受過傷的花瓣更能體會陽光的溫暖。——題記
同學生日，好友出行，或佳節喜宴，我們總會發自內心地送上祝福。“平安快樂”“一帆風順”“萬事如意”……可是“一生平安”“萬事順利”真的好嗎?
父母的呵護，老師的器重，名牌大學的畢業證書，足以預示美好的前程，擁有這一切的青年也儼然為天之驕子。但象牙塔裡的生活太過順利，讓有些人不知道困難為何，苦累為何，更不懂得努力和堅持。
這樣的天之驕子們對普通的工作看不上眼，一不如意就選擇放棄，不懂得平凡也偉大，平淡也幸福。所謂一帆風順者，恐怕大多要遭遇此種窘迫吧?所以說，身處逆境也未必是什麼壞事，一順到底未必是人福祉。古今中外有很多人很多事告訴我們逆境中嚐盡艱辛是福!正所謂：“福兮，禍之所伏;禍兮，福之所倚。”“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”
在艱辛中積蓄力量
越王勾踐在逆境中積蓄足以吞併吳國的力量，愛迪生在失敗中積蓄了可以照亮世界的力量，尼克胡哲在困難中積蓄了創造生命奇蹟的力量。是啊，若沒有十年臥薪嚐膽的沉潛過程，又怎麼能取得統一天下的偉業?若沒有成千上萬次的失敗經歷，又怎麼能發明光亮至今的電燈?若沒有遍及世界各地的勵志演講，又怎麼能獲得“傑出澳洲青年獎”的榮光?艱辛鑄就成功!
在堅持中獲得長久
當下的演藝圈一夜爆紅的明星不在少數。輕易獲得的光芒，往往是曇花一現，難以長久。隨時間的流逝，這些一夜躥紅者終將淡出人們的視野，退出歷史的舞臺。相比之下，這樣的星光更加長久，璀璨奪目：海清在不被看好時，努力讀書，充實自己;尚雯婕處在演藝低谷時，百折不回，突破自我。她們是可以演一輩子戲，唱一輩子歌的人，她們的演藝之路註定恆久遠。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。
在奮鬥中學會珍惜
擁有音樂教父稱號的劉歡在生病之後，倍加珍惜與妻子女兒在一起的幸福時光;被譽為“暖聲歌王”的滿文軍在吸毒事件後，懂得了在舞臺上演出機會的可貴。或許，人只有在失去時才懂得珍惜。順境之下，擁有之時，你可能永遠不會發現身邊那些觸手可及的幸福有多麼寶貴。
“人們聲稱的美好，其實都是最痛苦的，只是事後回憶起來才那麼美好。”是啊，只有經歷過艱辛坎坷，才能懂得生活的美好。若讀書期間的我們能多經歷一些困難的磨礪，或許便不會有後來的稍遇不順就放棄，嫌棄生活平淡無聊，對平凡的幸福視若無睹。現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。
“最清晰的腳印，印在泥濘的路上。”惟願天下學子能夠明白一順難到底的道理，人生路上的種種經歷和磨難反是不可多得的財富，要加倍珍惜!
關於挫折的議論文8
緊握雙拳時，你以為你以為什麼都握住了，其實你連空氣都沒抓到;鬆開雙拳時，你以為什麼也沒有，其實世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會發現，其實，生活需要挫折。
生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對自己雙目失明，雙耳失聰，他並沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業。面對挫折，他以勇於鬥爭的精神與不幸的命運做鬥爭，最終創作出了聞名於世的《命運交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，李清照便知如此。她面對國破、家亡、夫死，她對一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸控的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”也正把自己的思想活動層次清晰地表現了出來，這樣的藝術構思和表現手法非常新鮮、奇特，於是評論家稱讚為“創意出奇”。這是一種勇於拼搏的精神的表現。引領她成功的也只有六個字：生活需要挫折。
生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對南宋皇帝趙構的統治，他並沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰爭中取得成就。看著秦檜與趙構狼狽為奸，他並沒有起兵反抗，無論趙構幾次為難他，他都忍受，這體現出來的是勇於奉獻的精神。最後被趙構以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閒，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應該刻苦勤奮。引領他成功的只有六個字：生活需要挫折。
“暴風雨使樹木深深紮根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對挫折，我們更要頑強拼搏，無論遇到什麼挫折，只要勇於鬥爭，勇於拼搏，勇於奉獻，硬著頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。
關於挫折的議論文9
成長是一場脈絡清晰的痛，在成長這條大路上，時而困難重重，時而挫折擋道。然而，正是這些挫折與困難使我們離成功越來越近，亦或者越來越遠。
孟子有言：故天將大任於斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。
在意志堅強的人眼裡，挫折與困難，只不過是上天要降大任與己前對自己的考驗。
挫折是一把雙刃劍，不斷的激勵著有目標的人;不斷地打擊著不學無術的人;不斷的告誡人們在哪裡摔倒就在哪裡站起來，用自己堅定的意志對自己說：“我能行，我不可以輸在起跑線上，我要成功，向著自己的目標，邁著堅定的不伐，一步步走下去。”
人們是在不斷的挫折中走向成功的。沒有挫折就沒有成功。沒有沒經歷過挫折的人，只有不願面對挫折的人。
上天對每一個人都是公平的，他為每一個人創造成功的機會。讓人們自己從挫折與困難中創造成功。當然，那些克服不了挫折與困難的人是永遠也成功不了的。
挫折在一些英雄人物眼中並不值得一提。蓋如西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳，《兵法》修列;不為遷蜀，世傳《呂覽》韓非因泰，《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，這些人物不就都是在挫折和逆境中走向偉大的嗎?
然而，挫折在一些沒有堅定信念的人眼中，永遠都只會是如臨深淵如履薄冰。
作為青少年，我們的人生路還很漫長，沿途會有許多挫折的雙刃劍當道。我們不能因為挫折，就怨天尤人，否則只會被扼殺在這把雙刃劍下，人們應該勇敢的把握這把雙刃劍，讓它鋒利的刀破去你面前的荊棘，為你劈開一條通向成功的路。這個過程或許困難重重，險阻疊疊，但與成功的碩果相比，這些又算得了什麼呢?
關於挫折的議論文10
挫折是生命旅途中一道不可缺少的風景線。
挫折是豎立在現實與未來之間的一扇紙糊的門。你只要敢於捅破它，前方的路便是康莊大道。挫折是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追得越緊；挫折是火焰雄雄的煉獄，使靈魂在苦難中涅磐，顯示出金子般的成色……但是，挫折也會使人消沉，使人墮落，使人絕望……
不同的人對待挫折的態度也不同。樂觀的人，則把挫折看作是促進自己不斷前進的動力。而悲觀的人，卻把挫折看作阻礙自己前進的絆腳石，總認為自己不行，把挫折誇大，放大自己的痛苦，導致自己一直沉淪下去。
人的一生不可能總是一帆風順，總會遇到一些挫折。當你遇到挫折時，是繼續前進，還是就此放棄，那就要看你怎樣看待挫折。
世界著名的音樂家——貝多芬，他遇到的挫折是常人無法想象的，先是失聰，後是失明，這對於一個搞音樂藝術的人來說，是多麼大的打擊啊！可他們仍然沒有放棄自己對音樂的熱愛，毅然走向鋼琴，創造出永垂不朽的生命之歌。他敢於直面挫折，化解挫折造成的痛苦，在事業上取得了巨大的成功。
司馬遷晚年的生活是很不如意的，得了重病。在大牢裡的生活是常所不能想像的，但他為了完成《史記》，不顧自己由酷刑帶來的痛苦，經過不斷努力，終於寫成了這本偉大的著作，使它流芳百世，永垂不朽。
像他們二人這樣敢於直面挫折的人還有很多很多，如張海迪，愛迪生……但是，一遇到挫折就一蹶不振的人也有很多很多。
一家鐵路公司有一位排程人員，對人生很悲觀，常常把挫折誇大。有一天，他不小心被關在冰櫃車裡面，他拼命敲打，叫喊，無濟於事絕望地坐在地上。他心想，冰櫃裡的溫度在零下20攝氏度以下，我再不出去，一定會凍死在裡面的。他愈想愈可怕，最終他真的死在冰櫃裡。他的同事發現此事打開了冰櫃大門前5分鐘，其實他並非死於冰櫃的溫度，而是死於自己的冰點。他不敢去尋找生的希望，而是絕望，最終導致死亡。
在人生的航行中，最可怕的暗礁是一蹶不振，面對挫折躲進自己封閉的小屋，迴避屋外明媚的陽光。挫折並不可怕，也無需憂傷，只要自己心中的原野沒有冬季，心中充滿陽光，那麼，挫折就只是人生樂章中一個小小的音符。只要跳過去，牽著自己跳舞，舞出一個新的起點，舞出一個更堅強的自己。
"不經歷風雨，怎能見彩虹。"我們要在這風雨中拼搏，使人生變得更加光彩奪目，更加輝煌燦爛！
關於挫折的議論文11
“挫折“在遭遇過種種沉重打擊後感到身心疲憊，悲觀的來到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經一切痛苦的種種。它想：“為什麼這世上就沒有真正一帆風順的事呢?為什麼?為什麼生活總是這樣，當你越想成功的時候就越是會事與願違?我該如何跨過這道坎?還是該就此打住。”
它無奈地苦笑了一下。
這時，橋上出現了一位白髮蒼蒼的智者，迷濛的細霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什麼。可奇怪的是，“挫折”並沒有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁雲慘霧中，無法自拔，就像生活中的我們一樣，被絕望矇住了雙眼，以至於養成自己弱不經風的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠都不可能跨過任何坎，任何改變人命運的坎。
巴爾扎克曾經說過，苦難是人生的老師。難道你不覺得，人不能永遠只希望生活得一帆風順嗎?你可曾想過：不經歷風雨，怎能見彩虹?其實人的一生就像一隻永遠漂浮在海上的小舟，隨時都有可能面對大風浪的突如襲來。只有擁有拼搏的精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的堅韌與無敵。在苦難中成長，又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對壓力和挫折，才是自信的表現。
只要走過人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對走時的顫抖，才是勇敢的表現。跨過這道坎，其實，並不是件難事。
關於挫折的議論文12
意志不堅定，容易滿足的人在困難面前也能拼搏一陣，但要麼滿足於已有的成績，要麼屈服於新的困難和挫折，不能堅持到底。他們享受不到成功的喜悅。
某市一重點高中學生在填報高考升學志願時前面兩個志願填報的是，我國的兩所著名大學。在第二志願上卻填寫了長江大橋，即如果考不上這兩所著名大學，他將從長江大橋上跳下，葬身魚腹。
膽怯，懦弱的人，一遇到挫折和困難，就放棄目標，其結果一事無成；意志堅強，有堅定信念的人，敢於面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。他們把挫折變成動力，從而獲得成功，實現生命的價值，享受真正的人生。
北京殘奧會開幕式文藝表演上，一慕名為《永不停跳的舞步》催人淚下。領舞者小李月原本是一位學芭蕾的孩子。在汶川地震中失去左腿，雖然承受巨大內心痛苦，但她一刻也沒有放棄對芭蕾的追求，不想讓舞蹈的夢想屈從於殘酷的命運。她重新起舞，向世界、向傷殘的小夥伴，也向自己證明：地震折不斷我的夢想，超越自我就仍能展翅高翔。
“如果生活只有風和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦。那麼，這樣的生活根本不是生活——至少不是人的生活。”遇到挫折打擊是不可避免的，關鍵在於把失敗變成成功的墊腳石。只有用微笑面對生活，面對挫折，才會走向人生的頂峰。
關於挫折的議論文13
成功固然興奮，失敗又何嘗不美麗?
——題記
你曾經失敗過麼?相信每個人都有過失敗，對於一個失敗者來說，失敗或是苦的，或是甜的……
如果一個人認為一次失敗了，就是永遠都站不起來，那麼這個人就徹底的失敗了，而這種失敗是苦的;然而那些有信心有理想的人失敗了，認為這就是一中前進的動力，希望的曙光終究會出現的，那這便是甜的失敗。
愛迪生就是一個很好的例子，他為了研製出現在提供我們照明的燈絲，他失敗的次數，眾所周知，但他摔倒了就懂得馬上站起來，而且還抓起了一把沙子，最後他不是一步一個腳印地走向了成功了嗎?失敗固然可怕，但帶給我們的往往是更多的收穫。
有一些事情，如果你沒有經歷過，就不知道其中的艱辛過程;有一些過程，如果你沒有體會過，就不知道其中的失敗;有一些失敗，如果你沒有擁有過，就不知道其中的收穫……
劉備三顧茅廬請到了諸葛亮，他前兩次都碰壁了，如果他不去嘗試第三次，那麼他就沒有了後來的豐功偉績，如果他害怕失敗，那麼他就不可能打敗曹操了，如果他害怕失敗，那麼他就失去了諸葛亮這一難得的人才了……所以，很多的事情都告訴我們，失敗往往就意味著成功。
生活中迎接我們的不是永遠的成功，也不是永遠的失敗，成功與失敗是相生相成的，等於水道要經不同的兩岸，樹木要經過變常的四季。
關於挫折的議論文14
人生，是一條曲折之路，旅途中充滿著荊棘與泥濘，也許誰也不希望自己與挫折相遇，但殊不知，挫折亦是生命的饋贈。
遊說各國十四載的孔子沒有被一個君王所賞識，他亦知道改造社會是不可能的，但他“知其不可為而為之”，關鍵在天做！他要用自己行為樹立一個榜樣，以自己的生命之汁點亮一盞明燈，使後世一切以各種藉口逃避倫理責任的行為無所遁形。他做得如此艱苦，如此卓絕，如此寂寞，又如此轟轟烈烈，如此失敗，又如此輝煌燦爛。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，多麼得意的神態，多麼自負的心理。作為詩人，李白的懷才不遇加上不滿朝政的荒誕，在他最失意之時，依然能夠擁有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對有”的心態，縱遊於讀意之中，好不瀟灑！於是他月下獨飲，對酒當歌，與名山大川為伴，以讀書為友，遊遍天下，酒放豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就半個盛唐。
“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾，正因為在被貶以後，依然能夠堅持“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴”的樂觀心理。才忘記了心靈曾有過的巨大傷痛。所以，文學的殿堂裡，永遠可以聽見《赤壁賦》那華美的樂章。餘秋雨先生在《東坡突圍》中高呼：“蘇軾選擇了赤壁，赤壁也成全了蘇軾”。是啊！這一路艱辛，這一路坎坷，這一路無奈！蘇軾沒有消沉，沒有失落，他永遠也不會去吟唱那軟綿綿的情詩與愁苦。
瓦房之中，燈燭之下，一位中年官員掩卷深思，是你，柳宗元，你十四歲便登科及第，正是年少氣盛的時候，心中懷著治國安天下的壯志，積極參加變法，卻因變法失敗被貶永州，後調任柳州刺史，可惜一個年輕人的光明前程就這樣被毀了，一片門可羅雀情景，昔日門前車水馬龍早已灰飛煙滅，嘲笑諷刺如潮水般湧來，冰冷了你的心。但你看到柳州世世代代守著那貧瘠土地的人民，便咬牙決定勇敢地面對挫折。從此，你便不再過問朝中的鬥爭。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，你不怕環境艱險，不再消極待出，而是利用手中有限的權利，廢除殘酷的風習，破除迷信，發展教育。望著柳州安居樂業的子民，你一笑釋然，你明白了挫折亦是生命的饋贈，因為挫折，滋養了一州土地，造福了一方百姓。
挫折，雖苦澀，但如果堅持自己的信念，勇敢地去面對，那挫折過後，便是令人驚喜的美好景象。那麼，挫折又何嘗不是生命的饋贈呢？
關於挫折的議論文15
古人云：開卷有益。詩聖杜甫也說過：”讀書破萬卷，下筆如有神。”自古以來，人們都認為多讀書是有利無害的。可我覺得，不能一概而論，這涉及讀書目的、範圍和方法等問題。
現在，課外書種類繁多。好的能使自己增長知識，提高文筆;壞的則讓人誤入歧途、不明事理。君不見四川一少年原來品學兼優，就是因為看了不健康的課外書，盲目模仿書中的大俠，以致走火入魔，走上了犯罪道路。所以我們看書一定要有選擇，尤其不能看地攤上那種非法的、內容不健康的書。
鄭板橋也曾說過：“讀過萬卷書，心中無適主。”意思是說：書讀得太多，心中失去了主見，反而有害。他的用意並非是要我們不去看書，而是告誡我們，書要讀，但讀過了更要思考。有的人看書如同走馬觀花，一本書看下來記住的知識並不多，應用時不是腦袋空空，就是人云亦云，我們決不能做這種失敗的讀者。要知道，看過量的書而沒有真正得到知識，就好像吃飯過多但沒有消化一樣。這就是說，我們讀書不能貪圖數量多，而要講究讀書效果，根據自己的接受能力來選擇，細心理解其中的內涵。
看來，課外書並非讀得越多越好，而是要有選擇、有針對性地去讀，還要學以致用。這樣，才能達到閱讀的目的。