值得欣賞作文集錦4篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的值得欣賞作文，歡迎閱讀與收藏。
值得欣賞作文1
古色古香的桌几旁，點著幾盞泛著微黃的燈，回首過去，展望未來，最值得欣賞的，是你們。
——題記
時光荏苒，如白駒過隙，不變的是友情；蔥蘢歲月，如指間滑沙，不變的是真情；晨光熹微，如氤氳沙漏，不變的是親情。
歌謠的歌謠，變成童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪兒去。那個教學樓，依然在那裡，只不過塗上了歲月的痕跡；那些老師，依然在那裡，只不過兩鬢的秀髮儼然不如從前；那個操場，依然在那裡，只不過已找不到熟悉的腳印。欣賞著窗外一樹花開，欣賞著眼前認真習作的你們，欣賞著氣舞著流動的筆尖。望窗外雲捲雲舒，看屋內紙上散花，在最美的年紀遇見最好的你們，值得欣賞的，是你們——一堆同學。
陌生的街邊掛著陌生的風鈴，陌生的雨點落在不知名街亭。陌生的世界，總有一些不陌生的人，那些無緣無故出現在我們身邊的人，都是驚喜。傷心難過時，會有人告訴你，生活是一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑，你對它哭，它就會對你哭，那為什麼還要哭呢？也許會有人說：想哭的話，就45度仰望天空吧，那樣眼淚就不會掉了。你們總能讓我從多角度去欣賞這個世界，但值得欣賞的，是你們——一群陌生人。
門前老樹長新芽，院裡枯木又開花。沒有漫天繁花般的浪漫，沒有瀟瀟絮雨般的傷感，沒有颯颯秋風般的撩人，唯有淡淡月光，閃爍著，柔柔地傾瀉於身畔。暗香浮動，睡起覺微寒，梅花鬢上殘，花香幽幽，被學習困擾得浮躁的心也變得沉靜下來。留駐濃濃親情的地方，是你們——一屋親人。
這個世界，孤獨太多，悲傷太多，揮揮手，擦擦淚，你們都在；這個世界，驚喜太多，感動太多，向前跑，微微笑，值得欣賞。
值得欣賞作文2
一支青蓮，一朵黃菊，一樹紅梅，一片楓林，給它一個欣賞的眼神，它便賜你滿臉的美好。
你是一朵蓮，不知是誰孕育了你如此不凡的生命，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植。”在這萬紫千紅的世界裡，你用你那一股不俗之風，滌盪了多少仁人志士的心。你，值得欣賞。
你是一朵菊，選擇了“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢”這樣美好的季節盛開，淡雅中略帶憂傷，世人喜歡用你來寄託思念，你也憑你的超凡脫俗獲得了自陶淵明及後人千千萬萬的尊崇。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”你，值得欣賞。
你是一樹梅花，“遙知不是雪，唯有暗香來”。我有些不解，或許更多人也在想，為何春的嫵媚，夏的蓬勃，秋的繁華，都不能打動你的心，而你要選擇盛開在萬籟俱寂的冬日裡？我百思不得其解，或許你只是“不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤”罷。你，值得欣賞。
你是一片楓林，單單的一片楓葉不足以展示你的熱情，從而打動我的心。聽李白的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我不禁想，李白對秋天的無限熱愛大概也是因為你吧。你紅的熱烈，紅的動人，打破了秋的沉寂，撩動了世人的心絃。你，值得欣賞。
賞一支青蓮，賞出一陣芬芳；賞一朵黃菊，賞出一抹思念；賞一樹紅梅，賞出一股傲氣；賞一片楓林，賞出滿心歡喜。
世間萬物，皆值得欣賞。
值得欣賞作文3
“火煙嫋嫋聚大都，滾滾河水遊汴梁“。每當我讀到這句詩時，腦海中就會浮現出我的那個美輪美奐的筆桶。
那個筆桶是我一生的摯愛，是兩年前爸爸從一家工藝品店裡淘來送我的。我剛剛得到時，就被這美不勝收的外觀吸引了，我愛不釋手，不許任何人碰它，把它放在我的書房裡，整天目不轉晴的看著它。筆桶是橢圓形的，用粗毛竹製成，並用清光漆上色，高11釐米。雖然這個筆桶看似一般，可它的點睛之筆，莫過於桶身上刻出來的.那幅栩栩如生的畫—《清明上河圖》吧！
《清明上河圖》是北宋著名畫家張擇端畫的，畫上描繪了北宋都城汴梁的繁華景象，其中；有趕集的人，有叫賣的商人，有高大的建築物，還有滾流水和貨運商船。這幅古色古香，五光十色的畫被後世稱為中國名畫。面今天，現代人用他們智慧的結業結精，創造出了這個筆桶。
定晴一看，雕刻在筆桶上的《清明上河圖》真是非同凡響，這細膩的刀功刻出了一幅引人入勝，唯妙唯肖的經典之“畫”。我靜靜的看著，我彷彿也進入了其中，微微的風撫摸著一棵棵直插雲天的綠樹，”沙啦啦，沙啦啦，像一曲無字的歌謠，在人們的耳邊徘徊，使我總想高歌一曲，表示我滿心的快樂。我走上了鬧市，看見幾個天真無邪的小朋友在玩耍，聽見叫賣聲：“燒餅，新鮮的燒餅”和人們的說話聲。我登上了大橋，橋邊琳琅滿目的貨物使我新奇萬分。橋下滔滔不絕的江水翻著浪花，一個挨著一個向岸邊湧來。傍晚時分，太陽親吻西邊的地平線，叫賣聲停止了，人們都騎著自己的小毛驢各回各家了。小孩子早已進入了夢鄉，一切都那麼和諧、平靜。
這個筆桶讓我聯想到了另外一個世界，它的美麗深深的吸引了我，它在我的心底裡留下了永不磨滅的印象，它已成了我靈魂的一部分。
值得欣賞作文4
凱文卡特是一位傑出的南非新聞攝影家。
1993年，為拍攝遍地餓殍的蘇丹叛亂活動，凱文卡特趕到北部邊境。在伊阿德村旁一片灌木叢邊，他聽到一聲微弱的哭泣。停下腳步，屏住呼吸，側耳傾聽。這時，凱文卡特發現一個黑人小女孩。小女孩十分瘦弱，瘦弱得雙腿幾乎不能支撐她的身體。黑色孩子在黑色大地上艱難爬行。靜止像一塊黑泥土，蠕動像一隻黑蜥蜴。動亦黑，靜亦黑，黑孩子的靈魂幾乎染黑非洲的陽光和風。
凱文卡特選好角度預備拍照。這時，遠處飛來一隻鷹。鷹在距離小女孩大約二十米的地方落下，兇狠陰險地覬覦著孩子，準備適時撕碎她。
凱文卡特拍下這個黑色的慘烈。趕走鷹，目送孩子遠去。之後，凱文卡特擁抱一棵大樹號啕慟哭。這張照片獲得1994年普利策新聞攝影獎。
凱文卡特走上領獎臺。就在接過那尊奠定事業成就的金盃之一瞬，他突然想到照片中的小女孩。幾乎同時，他彷彿聽到全世界都發出雷鳴般的質問：那個小女孩呢？
趕回非洲，趕回伊阿德村邊那片灌木叢可是，除了黑色的記憶，那裡還能留下什麼呢？
遍尋孩子未果，凱文卡特在他擁抱的大樹下自殺了。他負疚沒有拯救孩子。他愧怍藝術的榮譽來自欣賞苦難。那一天是1994年7月27日。卡特33歲。