被鎖住的童年作文欣賞

被鎖住的童年作文欣賞

　　被鎖住的童年

　　沒有翅膀的鳥兒，是可憐的鳥兒；沒有童年的孩兒，是可悲的人兒；而被鎖住的翅膀，即使讓鳥兒擁有，那也是痛苦的；而被鎖住的童年讓孩兒擁有，那隻不過是兒戲罷了。鎖住鳥兒翅膀的是鐵鏈，而鎖住童年的事被理解錯的書。21世紀，又有誰擁有了真正的童年，所謂童年的本質，只不過是讀書二字罷了。——題記

　　小時候，媽媽一味的給我灌輸：讀書啊！出人頭地啊！要好好讀書啊！之類的思想。爸爸日日說哲理，天天講歷史，刻刻悟道理，那是間接性的告訴我:你除了讀書，沒有第二條路可走了，不讀書只有苦。彷彿不讀書會死一般。

　　我不由自主地回想起小時候:1998年3月27日我在一家醫院誕生，那是我什麼也不知道，百分之八十在睡夢中，厭煩的啼哭聲總是未有始有終，總是會被制止，媽媽面對著我又能說出什麼話來呢？二、三歲時，我開始認識世界。開始學習走路、說話，沒有自由，只能聽從爸媽的指令。學習走路摔倒時，什麼：自己來、加油、站起來之類的`話只不過是為未來打下基礎，實現他們：望子成龍、望女成鳳的藍圖。四、五、六歲時，我傷痕累累的內心多了一樣東西，大概是大人所說的天真吧!我開始有好奇心，什麼都想摸一下，看一下．．．．．．

　　昨天我在商場看到一個小孩在摸電梯的扶手，***媽啪的一下打掉他的手，一句髒話冒了出來：“你就是手賤！”如今的父母又與這情景有何兩樣呢？大人好奇孩子為何有這麼多髒話可說，卻不知罪魁禍首是自己。上了小學，我的生活枯乏無味只有書本！只有作業！想玩不能玩，能玩不夠玩，只能偷著玩，這，是同年嗎？這是我傷痕累累的心。去公園、看電影、吃大餐，結束後呢？只不過希望我更加努力的讀書罷了！父母想讓我們成為什麼呢？一臺學習機器就是你們想要的嗎？休息、玩耍只不過想我們被利誘後努力學習罷了！這能算是童年嗎？只能算是一臺規劃好的機器罷了！

　　服從就是好孩子，不服從就叫做叛逆，這就叫做童年？