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心理作文400字

精選心理作文400字集合六篇

  在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的心理作文400字6篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

心理作文400字 篇1

  救死扶傷是多麼偉大一件事情。記得那一年陪著奶奶看《心術》這個電視劇,深深的被裡面的一切所吸引。每一位醫生都為了救人而活,每一位護士都知道信望愛的力量。

  而我,想變成一名醫生。不僅僅為了診治病人,還有為了更好的實現自身的價值。仁心仁術,一名醫生的理想就是拯救。他們也許會在與病魔鬥爭中受傷犧牲,甚至可能因為治療別人的過程中忽略自己的家人,但是他們都知道人人生命平等這一道理。醫生是一個靠良心的職業,要確保自己沒有魔鬼之手,這樣才會懂得一個人人都明白卻不一定做到的道理,那就人的價值。

  我想變成一名醫生,更是因為我想治好爸爸的腿。我的爸爸有一次因為打工的時候不小心腿骨受傷,一直以來他都是帶著鋼板生活。雖然不影響日常走路,但是還是會在陰雨天隱隱作痛。我想成為一名合格的醫生,然後治好爸爸的腿,不讓他再因為天氣而感到難受,不再因為那條和正常人不太一樣的腿而感到自卑。醫生,這個偉大的職業,如果真的有一天我變成了一名醫生,我一定做一個比電視劇裡那個“老大”還要讓人自豪的醫生。

  

心理作文400字 篇2

  昨天放學後邱龍和我約定,今天我們倆在網上下象棋,規定晚上十點半開始至二點結束,若誰不守信用誰就是小狗。

  可是今天放學後回家我才得知老爸在電腦上設定了開機密碼,我萬分著急卻不知所措,心想:完了,邱龍肯定會說我是小狗,向不向老爸坦白呢?我的心裡十分矛盾,要不就先把作業做完再說吧。

  於是我很快就把作業做完了,我又想了想;給不給老爸說出這個約定呢?說了怕老爸很可能不同意,不說又怕邱龍說我是小狗。我考慮了很久,最終我還給老爸說了這事。沒想老爸居然同意了,但是老爸說:“你和同學約定下棋可以,可不能約定玩這麼久了,這樣會影響第二天的學習的,這次同意是為了讓你說到做到。”

  晚上十點半老爸幫我打開了電腦,並在電腦上設定了關機時間,我進入了象棋遊戲,我和邱龍約定了一桌,我們便開始下起來,我先走,把我的“炮”移到中間準備打他的'中兵,他又把“馬”跳出來,守住自己的中兵,我再把我的“車”向前了兩步……我們就激烈的"戰鬥"著,當我贏了3分,邱龍輸了3分,明顯我贏了,這時已兩點到了我和邱龍退出了象棋遊戲,電腦也關機了。

  我發誓,以後我同學玩電腦遊戲再也不能約定這麼長的時間了,我揉著睡眼惺惺的眼睛睡覺去了。

心理作文400字 篇3

  如果有一杆魔杖點中孩子,那這個孩子就是最好的孩子,這個魔杖就是閱讀。大家想想如果孩子不讀書會造成什麼影響?是成績不好?還是作文不好?閱讀最大的幫助是豐富了孩子的想象力,像被魔杖擊中了一樣,但家長也不要他讀讀不懂得書,這樣他會厭倦,再說,硬要他讀讀不懂的書又有何用呢?讀書是要認真的讀,不要和別的孩子比速度,這樣不就成了孩子玩的道具了嗎?還不如不讀,應該認真,讀過之後,還要家長從中提出問題,與家長進行溝通。舉個例子:兩個孩子一起寫字,第一個孩子很快寫到了第五課,而第二個孩子卻才寫到第二課,結果老師仔細一看,寫的快的孩子的字像草一樣爛,而第二個孩子卻寫的流暢,結構準確,下筆柔和。

  寫字就像讀書一樣,讀書多的孩子會很優秀,但寫文章卻不會運用好詞好句,這又有什麼用呢?最後,我要告訴大家的是:學習離不開閱讀,就像魚兒離不開水,人離不開跳動的心臟,讀書要細緻,不要尋求太快,只要堅持下去,就會有收穫。

心理作文400字 篇4

  我的媽媽一絲不苟,盡心盡職地照顧著我們人數不多的小家。

  其實在媽媽的眼中我是個天塌下來都不管的人,但並不是這樣,有些事情我越是顯得無所謂就越是在乎,只不過不善於表達罷了。就拿我買書來說吧,那天,老師讓我們去買書,因為我沒有時間,就讓媽媽幫我買,我把書名寫給她,她說會幫我買,我原以為媽媽會以沒時間的理由推掉,哪知她卻爽快地答應了,我想起她常說的那句話:“對你的學習我何時搪塞,不負責任過?”第二天晚上我突然想到了這件事,便問媽媽。我心中早有思想準備:可能沒買到。果真,媽媽為難地說:“我跑遍了所有的大書店都沒買到,人家都說壓根沒進過。”我一聽這話就急了:“怎麼會呢?就算一家沒有,這麼多家難道還沒有?”“確實沒有,會不會是名字寫錯了?”我便答應她明天去看一下書名,其實,媽媽在百忙之中還幫我去找書,這已經是一種極其負責的表現,如果真的買不到,那就是書或是書店的問題。

  結果是怎樣已經不重要了,重要的是媽媽對待小孩學習的態度,不管是背書籤字,還是默寫檢查,媽媽都一字一句,認認真真,絕不草草了事。我最怕媽媽發火,她一發火就要扯出以前的事,越講越氣,最後,氣得實在受不了,就把火往我身上發,所以我經常對她有意見,從一開始的有意見漸漸地變成了:“沒有共同語言”和“我跟你沒話說”等等一些氣話,現在回想起來,自己實在太孩子氣了,媽媽終日辛勞是為誰辛苦為誰忙啊?!

心理作文400字 篇5

  週四,我們在活動室上了一節心理公開課,其中最有趣的一項活動就是“人椅”。

  首先,心理老師讓我們每人依次從一個盒子裡抽出一張卡片,這些卡片顏色不同,形狀也不同,我抽到了紫色卡片。接下來,老師便講述規則:對方的卡片形狀能和自己卡片合成一個長方形,並且顏色相同,那個人就是自己的夥伴。於是我們每個人都開始行動起來,我找了半天才找到我的夥伴——姜抒含。當我們都找到各自的夥伴後就按照卡片的顏色分了組。然後,老師便教我們玩兒人椅。首先,小組成員圍成一個圈,再把手搭在前面的人的肩膀上,之後大家就蹲下,這樣,每個人就都可以坐在後面的人的腿上了。組成人椅後,我們都要一起轉圈,喊“一”邁左腳,喊“二”邁右腳。轉著轉著,有人就支撐不住了,摔在了地上,緊接著我們就全摔在了地上。經過多次嘗試,我們組轉的圈數最多,獲得了最終的勝利。

  透過人椅這個活動,我有許多感受。我覺得任何一個團隊都必須聽從指揮,而且團隊的每個成員必須互相信任、互相理解、互相謙讓。無論上面的哪一點做不好,都會導致最終的失敗。另外,團隊還需要團結,因為“團結力量大”嘛!

  下次再進行類似的活動時,我一定要遵守“團隊公約”:互相謙讓,互相理解,齊心協力,遵守紀律,共創佳績!

心理作文400字 篇6

  天陰沉沉的,不時刮來陣陣冷風。風颳到我身上,我不由自主地打了寒顫。 語文課開始了,老師要把批好的試卷發下來。教室裡靜悄悄的,只聽見“沙沙”的發試卷的聲音,“嘩啦!”我的心隨之猛跳了一下,一個同學不小心把書碰到地下。同桌的試卷已發下來了,72分,看著同桌哭喪的臉,我不由得心裡直打鼓,我緊張得要命,生怕自己考砸了。

  試卷終於落到我的桌子上了。它反躺著,靜默著。我不停地在心裡唸叨:“上帝啊,保佑我吧!我再也不聽錄音機,不看電視,不打遊戲機了。唉!都怪我自己,老想著打遊戲機,考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。老師啊,發發慈悲,手下留情,我以後上課一定好好聽講,千萬別讓我不及格啊!”我用有點顫抖的手去掀試卷,一個鮮紅的“4”字映入我的眼簾,我的手一抖,試卷又合上了。

  我一咬牙,把手伸到試卷底下,用力一翻,隨著“啪”的一聲,我看到了我的分數——48,可憐的“48”,我“唉”的一聲便癱在了桌上。

  我彷彿看到了老師滿面的怒容,彷彿聽到了父母的嘆息聲和旁人的嘲笑聲。我是多麼的懊悔,多麼的傷心啊!

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