小學童話作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學童話作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學童話作文 篇1
一天，小轎車與腳踏車碰面了，小轎車得意的說：“你跑的太慢了，你看我跑得多快，再看看你，真是太慢了，還有臉見我！”腳踏車忍氣吞聲，一味忍讓，小轎車輕蔑地說“要不，我們來一場比賽吧？”腳踏車答應了。
第二天，按照規定先跑馬路再跑衚衕，馬路上，小轎車耀武揚威，把腳踏車遠遠拋在後面，而離開馬路駛入衚衕時，小轎車一籌莫展了，眼睜睜地看著腳踏車，灑脫穿行的身影，陷入沉思之中……
小學童話作文 篇2
一天，筆盒裡傳來了吵鬧聲，原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。
鉛筆氣呼呼地說：“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了，憑什麼？”筆擦也生氣了，大聲地說：“沒有我幫你擦掉錯字，小主人會拿你撒氣，把你扔掉的。”鉛筆不服氣，說：“不可能，我們走著瞧！”
後來，鉛筆寫字的時候，一有錯字，筆擦就不肯幫忙，本子上的錯字越來越多。小主人生氣了，真的把鉛筆扔掉了。這時，筆擦拉住鉛筆說：“你看，我們各有各的用處吧。”鉛筆臉紅了，感到很不好意思，後悔當初沒聽筆擦的話。
之後，鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴，它們不吵了。筆盒裡又一團和氣了。
小學童話作文 篇3
皮皮豬和開心羊是一對要好的朋友。
有一天，皮皮豬正在睡覺，突然，它聽到了隔壁傳來了開啟門和輪胎髮出的聲音。皮皮豬從床上蹦下來，跑到窗戶邊，透過窗戶，皮皮豬大吃一驚，什麼時候開來了一輛大卡車，看看車裡裝著各種各樣稀奇古怪的傢俱，還有大大小小的箱子，兩個奇怪的人在搬著卡車裡的東西。
皮皮豬立馬跑到開心羊的床前，一邊搖醒開心羊，一邊大聲的說：“開心羊！開心羊！不得了啦！我們隔壁來了兩位古怪的人！”開心羊說：“它們在哪裡？”皮皮豬把開心羊拉到窗戶邊，說：“看！就在那！”而且它們其中一人臉上還有一道傷疤。只見兩個奇怪的人在把卡車上的東西輕而易舉地搬進屋子裡。開心羊說：“它們好像當過戰士？”皮皮豬說：“不可能，它們有可能就是強盜！”
這時，門鈴響了。皮皮豬說：“一定是它們！”開心羊說：“我去開門。”說著開心羊來到門邊，皮皮豬小心地跟在了後面。這時，門打開了，只見門外站著一位特別雄壯的熊先生，再瞧上它臉上的那到傷疤，讓人看了特別想害怕。
結果讓人出乎意料的是熊先生的自我介紹。只見它微笑說：“你們好啊！我是你們新來的.鄰居，也是這片森林的警察，以後大家有什麼困難可以直接來找我。”
說完後皮皮豬大大地鬆了一口氣。開心羊看了在一旁的哈哈大笑！
從這個故事告訴我們不要光從表面亂對別人下評論。
小學童話作文 篇4
夏天到了，天氣很熱。兩隻小猴子想吃桃子，桃子長在河對岸，兩隻小猴子在想辦法。
它們想了一個辦法。小猴子拿一個盆子來，小猴子們搬到河邊，再拿來一根木棒當槳，盆子來船，它們兩個坐在盆子裡，用木棒來划水。它們就吃到桃子了。桃子又大又甜，它們很開心。
小學童話作文 篇5
不僅是海洋，人類對大自然的破壞也總有一天會導致地球的毀滅。這個童話透過記敘海底生靈再也受不了人類對海洋的破壞，進行可怕的報復，引發了一場戰爭，後來經過協商，科學家魯皮博士採取了一系列挽救大海的措施這樣一件事情，警示我們要愛護海洋，儘快治理海洋汙染，也給人類敲響了警鐘：請愛護我們的海洋吧！
是啊！大海是人類的母親，可人類卻在向海洋進行毀滅性的破壞。 童話中那只有靈性的老海龜靈浦先生氣憤地說道：“總有一天，人類會吃虧的。”
看看如今的海洋，確實讓人心寒：海面上漂著大片翻著白肚皮的魚，還有每天成千上萬的垃圾向海洋傾倒，石油漂在海面上……人類已對賜予自己無窮寶藏的大海犯下了不可饒恕的罪行。渾濁的海水痛苦地晃盪著，彷彿在流淚……
童話中另一個主人公就是“醜人魚”。在暑假中，我讀了《海的童話》中《醜人魚和老海龜》這篇童話。它把海族公民的憤怒傳達給了人類海洋研究中心的魯皮博士，魯皮博士採取了一系列挽救海洋的措施：停止對海底生物的捕殺，停止傾倒垃圾，用篩子把海水濾一遍。 讀完後，我感觸很深，激動的心情無法用語言形容。這些雖然有些不現實，可表達了海族公民和人類對制止破壞海洋的美好心願，也使我們看到了恢復海洋本來面目的一絲曙光。