競選班長作文精選
導語：班長，多麼神聖的一個職位，有許多同學都想成為班長。下面是由小編整理的關於競選班長的。歡迎閱讀！
篇一：競選班長作文
大家好，今天，我能站在這裡競選班長，我非常激動與自豪。我相信自己有能力當好這個班長，帶領大家經歷風雨，共同進步，是自己成為一個值得大家信賴的朋友。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，曾當過班幹部，所以在集體中有一定的影響力。其次我有管理班級的能力，敢於負責。如果同學有什麼困難，我會盡自己所能幫助大家。在下課時間，我會組織一些有趣、幽默的遊戲與大家分享。如果我當上了班長，我會做以下幾件事：1、每兩個星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。2、在班裡開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
如果我競選成功，我將會更加要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，成為全年級的佼佼者。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！謝謝大家。
篇二：競選班長作文
大家好，我叫莊宜佳，我今天想要競選做班長，有些人就想問我為什麼一個在班裡不是前三名的人還要來競爭，我雖然不是一個非常完美的人，但是我其他方面都還行，可是你們為什麼都不接納我呢？語文老師經常誇我，我那有什麼錯嗎？我好傷心。
直到今天，我想對大家說：“我想當班長。”記得又一次，我們班的陸睿鼻子流血了，我積極的帶著她去水龍頭那裡幫她清理了傷口，她非常感激我，要送我一個大熊貓，我委婉的拒絕了她，因為老師有著拾金不昧的精神，我要向她們學習；還有一次，老師要找人揹著一個超重的東西，沒有人敢去，只有我一個人揹著這個東西，老師在課堂上誇了我，下課就有人說我裝的，我不明白他們為什麼要這麼說呢？
敬愛的老師與親愛的同學們，我希望你們能選我這個一直在你們旁邊默默幫助你們的人，希望你們投我一票，我一定會比以前更加努力的。
篇三：競選班長作文
星期五班主任劉老師告訴我們一件大事：下週星期一競選班幹部。頓時教室裡象揭開了鍋似的，這次，我要競選班長！，我要競選學習委員！，我要競選……。同學們你一言，我一語，議論紛紛。哇！競選班長都有好幾名，競爭對手可真不少！我雖然擔任了１年的班長，還從來沒有面臨這樣大的壓力。我要認真準備一下，一定要成功。我心裡暗暗發誓。
星期一早上，我早早的、胸有成竹地來到教室，等待著競選的開始。競選開始了，首先是個人報名，小組討論，最後是上臺演講。緊張的時刻終於來到了！！！看著同學們一個又一個的精彩演講，我心裡怦怦地跳個不停，太緊張了！要沉住氣！我給自己暗暗打氣道。
輪到我了，我不慌不忙、信心十足地走上講臺，大聲說道老師、同學們早上好！我的優勢是…，但我也有一些缺點，工作不夠大膽…這學期我爭取改正。作為班長，我要起好帶頭作用，幫助差同學，協助老師把課堂紀律與教室衛生管好。請大家支援我，謝謝！說完，我鞠了個躬回到座位上。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲……最後老師宣佈結果：班長由陳歷飛與嶽楊擔任。成功了！我高興極了！
這次競選班長，我雖然獲得了成功，不過我要說話算數，成為老師與同學們信賴的班長。
篇四：競選班長作文
大家好，我的名字叫劉梓傑。今天，我充滿自信地走上講臺競選班級元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣與才幹，憑著我與大家同舟共濟的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級，成為同學們的知心人，老師的小助手。
我是個“三心二意”的'人，這裡的“三心二意”可不是那個做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進取心、平與心與寬容心，“二意”是指創意與詩意。因為有了進取心，才能使我在保持優秀的成績的前提下高質高效地做好班級工作。有了平與心，才會使我公平公正地評判是與非，當同學之間、師生之間發生誤會與矛盾時，能堅持原則，無論成功與失敗，我都會以一顆平常心去對待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學們的建議與批評，揚長避短，積極與其他班級成員合作做好每一件班級事務。
新的創意使我們能獨特、有創造性地開展每一項活動，在年級裡展示我們班獨一無二的風采。添一點詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節課、參加每一次活動，認識每課的重點難點，使我們班的所有同學都能得到全面的發展。
如果我當上了班長，我又將如何做呢？我認為，一個好班長應該得先學會控制自己的情緒、行動以及語言。遇到什麼不順心的事得努力剋制自己不要浮燥，行動呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學們有需要幫助的也要儘自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會出現與同學吵架鬥毆的情況。其次，處理班級事務，我會先虛心聽取同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力與向心力，增加班級工作的透明度。
同學們，如果你們相信我能當發班長，請投下你寶貴的一票，我會經得住考驗。相信在我們共同的努力下，我們的班級一定能躋身全校先進班級的行列，步入新的輝煌！