樂在其中小學作文500字（精選22篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的樂在其中小學作文500字（精選22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
樂在其中小學作文500字 篇1
人生就像一片大海，那麼樂趣便是這海面上泛起的朵朵潔白的浪花。樂趣是人生中必不可少的調味料，它使我們的生活變得有滋有味，使我們的生活變得多姿多彩。
每個人都會有不同的樂趣：有的人喜歡運動，有的人喜歡閱讀；有的人喜歡唱歌，有的人喜歡跳舞；有的人喜歡書法，有的人喜歡繪畫……而我的樂趣，便是閱讀了。暢遊在書的海洋中，使我樂在其中。
提起讀書，便要從我小時候說起了。記得在我很小的時候，媽媽便為我訂了刊物。小時候的我雖然不識字，但書上那些漂亮的圖畫卻深深的吸引了我，我也學會了自己一個人靜靜地看書。小時候的我經常會去讀童話故事，那些故事中有美麗的公主，英俊的王子，善良的夥伴，黑心的巫婆，雖然故事都各不相同，但是結局總會是正義戰勝了邪惡，美麗的公主和英俊的王子，從此過上了幸福的生活。這些美麗的故事便深深的印在了我的心裡，我就深深地相信：無論在什麼時候，無論在什麼地方，邪惡總是鬥不過正義的。
當我長大些的時候，我讀的書便多了起來。
讀過《十萬個為什麼》，我學會了各種各樣的知識，讓我增長了不少見識。透過讀書，我瞭解了自然的奧秘；透過讀書，我懂得了生活的常識；透過讀書，我學會了各種知識。讀書，使我不斷地充實，不斷地成長，使我走的更遠、更遠……
讀過古詩，我便有如走進了古代，走近了古人，和他們一起領略山川的秀麗，體會思鄉的憂愁，揭露社會的黑暗。“大漠孤煙直，長河落日圓”為我們描繪了祖國邊疆的壯麗景色；“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁”抒發了詩人濃濃的鄉愁；“朱門酒肉臭，路有凍死骨”揭露了當時的一面。
讀過名著，我學會了很多。不僅從書中瞭解了當時的社會背景，從字裡行間體會到作者情感的變化，也從文章中學會了不少寫作方法，真是讓我獲益匪淺。
現在的我，已經從書籍中獲取了不少知識，學會了不少道理，增長了不少見識。讀書已經成為我生活中的一部分。
在讀書中，有快樂，有難忘，有引人深思；讀書，使我樂在其中……
樂在其中小學作文500字 篇2
六歲起，我就跟爸爸學打羽毛球，從中獲得了許多樂趣。
剛學羽毛球時我非常的生疏，不會握球拍、發球、接球。爸爸賴心地做著示範動作教我。起初我只能接一到兩個球。經過爸爸的訓練後，我可以連續接三個、四個、五個……爸爸的球很靈就像長了眼睛一樣總是準確的來到我的面前，讓我輕易地就可以接到，跟爸爸一起打羽毛球真是很開心，於是我每天都跟著爸爸學打羽毛球。
爸爸為了讓我學好羽毛球，特意為我購買了旱冰鞋和滑板。每次練過球后我又接著滑旱冰。透過旱冰鍛鍊增強了對我的體能素質和提高了反應能力。大概過了兩、三年時間，我的滑冰技術和羽毛球水平有了很大的提高。
為了增長我的見識，爸爸有意把訓練場從家門口搬到了公園。公園有很多羽毛球高手。每當週末，公園就有很多人打羽毛球。有男的、女的、老的、少的。有些爺爺、奶奶羽毛球打得很棒。我和爸爸同他們一起練球，向他們學習。他們偶爾也會觀看我們打球。有時候給我一些誇獎，有時給些指點。得到她們的鼓勵我感到很幸福和快樂。
現在，我的球打得總算馬馬虎虎，可以和爸爸連續對抗十幾回合，趁他不注意，有時還玩幾個技術球。拉後場、吊網前球、斜劈、凌空扣殺……我的連環扣、追身球有時還對爸爸造成威脅。羽毛球運動不僅使人身心健康，而且能架起友誼之橋。我有許多球友，經常與他們切磋球技是很愉快的事情。
由於學習任務越來越重，我現在一週只能抽出一兩天時間來打羽毛球，但恐怕我一輩子都不會放棄這項運動。
樂在其中小學作文500字 篇3
“寶劍鋒從磨礪出”因為經過一番磨鍊，從烈火中千錘百煉所以才能變成一把寶劍流傳千古。寶劍是痛苦的，但它在痛苦中得到永生，便是樂在其中；“梅花香自苦寒來”因為經過嚴寒的凍徹，才得到留香百世的美名，“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”梅花經過一番刺骨，卻樂在其中。
生活只有經過磨鍊才能在平凡中脫穎而出，或許變成一把寶劍，或許變成一朵梅花。痛苦卻快樂。因為他們心中都知道，自己的價值。
我不是一把寶劍，也不是一朵梅花。我只是一名普普通通的學生，在學校這個大熔爐裡，我們接受著磨練，並在學習中找到快樂。
學校實行的小組學習很受同學們的歡迎。八個人圍成一桌上課互相監督，下課便鬧成一團。緊張的初中生活，在歡聲笑語中度過了一年多。我們每個人都得到了提高，課堂中活躍的氣氛，小組討論每個人的參與。讓所有的同學都得到鍛鍊和展示的機會。我們在小組學習中成長。合作，團結的意義在我們心中落下深深的烙印。我們在初中生活中成長，緊張中卻透著快樂的春風。
到了課間操時間。我們拿著毽子，跳繩在音樂聲中回味著童年生活。課間操雖然很簡單卻充滿現代舞的氣息。我們做著課間操，樂此不疲。
這只是我們生活中的小插曲，我們知道學習是主流。也是因為有了這些快樂，我們在學習中更加起勁兒。自古以來，學習都是一件苦差事，持之以恆才貴為重要。學習之路還很漫長，我們會把這份快樂記在心底。
夜晚，星滿天空。或許你還會看到我們的臥室亮著燈，很久很久。雖然大地一片沉寂，雖然有些人以進入夢鄉，但還有學生在夜晚刻苦的學習著，很久很久。星空靜靜的，世界靜靜的，我想他們都不忍心打擾這些可愛的同學們吧。
燈光前，我也在奮筆疾書。總有些睡意漸漸襲來。有時便不知不覺趴在書桌上睡著了。當累了我總會抬起頭看著窗外，看著還有許多燈光在閃爍，我想一定是我的同學們吧。寂寞寒夜，我也在快樂中書寫著生活中的點點滴滴。
我會記著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”我也會記著，蝴蝶破繭而出的痛苦。但我更會記著它們的快樂。因為在痛苦中，它們得到了永恆。我想，這就是樂在其中吧。
樂在其中小學作文500字 篇4
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。它的意思是：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。因此，我們在學習生活中，應該從喜歡做的事中，獲得樂趣，做一個“樂之者”。所謂“樂在其中”便是這個意思。
在學習和生活中，也有許多的“樂之者”，他們從自己喜歡做的事中，獲得了快樂。如果我們也能像他們那樣，樂在自己喜歡做的事物中，那我們的生活該多麼美好！
大家對清潔工一定不陌生吧。他們每天早上早早的起床，認真地打掃街道。不管是烈日炎炎，還是寒冬臘月，他們都堅持打掃街道。雖然每天做清潔很苦、很累，但是他們卻以此為樂，沒有一絲怨言。正因為他們樂在其中，所以清潔工作才做的那麼好，我們的城市才那麼美麗！
面對上補習班，很多同學都是抱著被逼無奈的心態或“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的想法來的。而我的一個好朋友，卻很樂意上補習班。她說：“上補習班也有它的快樂之處，從中能學到許多知識。讓自己變得更加‘富有’難道不是一件很快樂的事嗎？”是啊，在學習中獲得知識何嘗不快樂啊！這位同學樂在學習中的精神，是所有學生學習的榜樣！
人們都知道長征的困難，在烈日下曝曬，在泥地裡滾爬，在草地裡省吃儉用，在雪地裡行路艱難。但“五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸”的詩句中可見毛澤東的以苦為樂、樂在其中的精神。
只有樂在自己喜歡做的事物中，才能沉浸於事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，樂在生活之中，發現更多的快樂吧！
樂在其中小學作文500字 篇5
有一天，老師說：“同學們，星期三我們去踩蛤喇吧！”我們高興得一蹦三尺高。
盼星星，盼月亮，終於盼到了今天，結果大事不妙，我發燒到38度，父母都安慰我說：“親愛的寶貝，今天我們不去要去了，在我的再三懇求下，媽媽終於答應了。
“太陽當空照，花兒對我笑……”我一邊唱著歌曲一邊走著，一棵棵小樹，一朵朵小花，伴隨著我們，我們終於到了“歡樂河”。
我和同學們一起下了水，黃色泥沙滑溜溜的，我一不小心滑了一個大跟頭，成了一條“黃泥鰍”逗得小夥伴哈哈大笑，我從河裡看見了我的狼狽樣也不由的笑了起來。太陽火辣辣的，但我們還是不顧一切認真的尋找著，只聽見一位同學說：“我捉到了一條魚！”我們大吃一驚更加仔細的尋找起來，我用吃奶的勁，雙腳扒住河床正在邁第三步的時候，覺得腳下硬硬的，我用手拿起來一看，啊，是一個蛤喇，一個蛤喇啊！我高興的直在原地打轉轉。我按照剛才的經驗，又捉了26個蛤喇，只聽見老師大聲吆喝：“孩子們，我們返回了！”我們在返回的路上，自己感覺腳下滑滑的，手抓小草上岸一看，我們隊還有兩條小魚呦！我們步行回教室清點了自隊的“戰利品”老師報著各隊的分數：“一隊290分，二隊250分，三隊296分！”
我們勝利了，我們勝利了！剛剛的努力沒有白費。我們心裡樂呵呵的，還在回憶著抓蛤喇的場景。
這個假日真快樂！
樂在其中小學作文500字 篇6
在生活中，往往有很多蘊藏著快樂的事情，只要仔細去回憶，就能品嚐到其中的樂趣。
有一次，我放學後已經是傍晚，天快要黑了。我清楚的知道，今天爸爸媽媽有事，不能來接我。我因此在學校裡整日愁眉苦臉。但這又能怎樣呢？我只能跟著其他和我一個“幫派”的同學一起回家。
路程不算遠，但我在路上不停地抱怨。一陣風忽然吹來，穿過樹木向我迎面吹來。當我揉了揉眼睛，看到了一幅朦朧的印象派畫：樹葉一個勁地往地上落，蝴蝶般的迷人；不遠處隱隱約約能聽見貓狗小鳥的聲音，清脆悅耳，宛如天籟；此時的路邊沒有了車輛經過，月光照在大地上，樹影娑娑。在月光下行走，皎潔的月光在我臉上閃耀著光茫，一切都是那樣寧靜，一切都是那樣美！
我因美景忘記了憂愁，沉醉在此中。忽然間，彷彿問題早已被解決，被丟在九宵雲外。看著美景，走在幽靜的小路間，我開始體諒父母了。全身似乎有了一股勁兒使我不自主地快樂起來，讓我快點回到了家。
我沒有因為這件事責怪父母，反而因此注意了被遺忘的美，發現了身邊的快樂。我反而還要感謝他們。這件事讓我懂得了，不要自尋苦惱，不妨停下腳步，盡情享受路邊的美景，尋找生活中的小事，擺脫憂愁其實很簡單，在於你是否願意不再計較。
可以說快樂和憂愁是並存的，沒有什麼事從頭到尾都是快樂或是都是愁怨。靜下心來，抬起頭來，在憂愁、痛苦中尋找快樂的腳步，“苦中作樂“才能使你保持一直樂觀的心態。
樂在其中小學作文500字 篇7
每個人都有不同的愛好，這些有趣的事都讓他們樂在其中。而繪畫，讓我樂在其中。
繪畫讓我快樂的最大原因就是它是沒有侷限性的，可以隨意發揮想象想怎麼畫就怎麼畫。記得有一次，我正在家裡看電視。突然，電視裡出現了一位美麗的公主。那公主和我見過的其他公主都差不多：飄逸的金色長髮，鑽石、黃金做成的項鍊、皇冠，繞著一層又一層紗的粉色長裙，身邊還站著一個王子。我心想：“要是所有公主都千篇一律還有什麼意思呢？讓我來創造一個不一樣的公主吧！”說幹就幹，我拿出紙筆，按照腦子裡的想法把心中的公主畫了下來，拿著橡皮反覆推敲，改了又改，終於完成了。我手下的公主扎著乾淨利落的馬尾，腳蹬棕色長靴，比其它公主酷多了。看著這與眾不同的公主，我有種說不出來的高興。
繪畫使我樂在其中還有一個原因，就是當你的畫贏得他人的稱讚與誇獎時，心中充滿了成就感與滿足感。在一節美術課上，同學們都把上一節課的作業交到老師手中。老師從全班三十幾個人中挑出了我的作品，對大家說：“這幅畫線條流暢，色彩搭配協調，非常漂亮。”他還說要選我的作品去參加年級裡的比賽。這時，同學們中間爆發出“哇”的一聲，羨慕的.眼光紛紛投向了我。面對老師的誇獎與同伴們的讚歎，我心裡的成就感油然而生。
繪畫使我樂在其中，因為它能讓我用線條與顏色，把自己心中美好的事物表達出來。我愛繪畫。
樂在其中小學作文500字 篇8
書香，墨香，隨風飄蕩，飄進我的腦海，我的記憶，我的生活，我的命運……
一次，我走過了那片書法之海，從此不願回頭……清香的墨汁，寬大的硯臺，玲瓏的印章，大氣的擲石。
在書法中，我學會了做人——歐體。
橫品豎直，字型細膩，回味無窮。
那次，我不小心將鄰居伯伯家的玻璃打破，是膽小，是退縮，我與好友不願承認，是她，在沉默中挺身而出，挽救了即將破裂的局面。是啊！堂堂正正，勇敢向上，弘揚正氣。
做人，做一個積極向上的人。
在書法中，我學會了處事——顏體。
圓滑，正義，認真做事。
小學，出黑板報的事情由我負責，認真寫字，仔細查詢資料。但那一次，我鬆懈了，幾次的評選，沒能得到好的成績，挫折，失敗，困難向我襲來，受了重傷之後，再也沒有了那股信心，做事開始拖泥帶水，能簡就簡，跌下深淵。但是宣傳委員，始終堅持，做事認真，最終在她的帶領下連續獲得第一名。是啊！做事認真，不懈努力。
做人，做一個細膩認真的人。
在書法中，我學會了生活——草書。
龍飛鳳舞，蓬勃向上，充滿希望。
遇到挫折不洩氣，勇敢向前，面對生活，活得精彩，心中充滿希望。
做人，做一個精彩的成功者。
書法，已逐漸佔據了我的生活，我的腦海，我的記憶。樂在書法，樂在生活，樂在未來，樂在命運，樂在自我。
書香，墨香，演繹成做人與處世。我深深陶醉在其中，不能自拔……
樂在其中小學作文500字 篇9
關於“樂”，我能想到很多詞：快樂、樂趣、助人為樂、樂而忘返、樂此不疲、樂在其中……
關於“樂”，我有一段經歷，就是助人為樂。在一次去學校的路上，我走到一家包子鋪買了幾個包子。這時，走來一位老人，他看著手上的幾塊硬幣，長長地嘆了一口氣。我走到他面前說：“老爺爺，你吃早飯了嗎？”老爺爺嘆了一口氣說：“每天撿瓶子賣，還不夠吃一頓飯的呢。”我聽完，下意識地把手上的包子遞給他，並又去買了幾個包子給他。“你吃吧。”老爺爺十分感激地謝過我，就低下頭狼吞虎嚥地吃起包子來。看著老爺爺吃得津津有味，臉上露出幸福的笑容，我覺得助人為樂是一件很快樂的事。
還有一件趣事，讓我感受到了童年的快樂。那時我才五歲左右，特別愛吃糖，因為喜歡吃糖，去了好幾次醫院。一次媽媽在廚房做飯時，我跑到廚房幫媽媽洗菜。洗完菜後，我突然在棚架上看到一個透明的罐子，裡面裝著很多的“白砂糖”。我十分激動，就在媽媽轉過身炒菜時，迅速把罐子開啟，挖了一大勺放在嘴裡。那“糖”剛在我嘴裡化開，我就急忙跑到水池邊把它吐了，使勁地漱口。“這是鹽啊！”我大叫著。媽媽見狀，哈哈大笑著說我真是個“小糖迷！”晚飯時，媽媽在家人面前又提到了此事，大家都樂得合不攏嘴。
俗話說得好：“溫暖別人，快樂自己。”我們應該用樂觀豁達的心態去面對人生，讓人生中處處充滿快樂。
樂在其中小學作文500字 篇10
穿過幽長的小道，陽光與你不期而遇，集市的人鬧鬧嚷嚷，似乎不曾停息，耳旁是熟悉的還價聲，眼前的二三頑童正在嬉戲，俯身拾葉，城南往事，紛至踏來。
當時正值狗嫌之年，陽光明媚，紫藤正好，最愛來的是還是這兒，許多人，許多事，回憶，懷念，追逐……
暗紅色大門裡的爺爺會做糖葫蘆，常來，得了錢便約小夥伴飛奔去買，輕叩木門，吱呀一聲便開了，爺爺若是問我們是不是來買糖葫蘆的，一群小饞貓便齊齊的點頭，煞是可愛。交了錢，一人一串便溜回家了。我總是嫌棄他們，至今不明淵源，可能僅僅是因為每每他們總是哄騙我付錢罷了吧。
從小巷右轉走百八十步，有個賣糖人的小鋪，糖人很甜，我很愛買，會絞糖人的師傅總是嫌棄我們，我們也嫌棄他。可能僅僅是因為一個要的糖人奇奇怪怪，而一個偏偏又做不出奇奇怪怪的糖人吧，不過爾爾，還是愛來。
突然啊，微風輕拂額間亂髮，才發現自己傻傻笑著，小鎮的天邊只剩一抹溫柔至極的紅夕，孩子們早已各回各家，又想起小時候和小夥伴們還未玩的盡興，各家的父母便拎著皮帶，扛著雞毛撣子，氣勢洶洶的朝我們走來了，趕著，拖著，拽著自己的孩子回家了。常常在回家的路上才發覺早已飢腸轆轆，餓到不行，叫著，喊著，催促著早已帶著我們飛？的父母快一點，再快一點。
樂在其中小學作文500字 篇11
如果讓你去一座孤島，並且你只能選擇一樣物品隨身攜帶，你將如何做出選擇？那麼，我將選擇一本書，因為我樂在其中。
事實上，我並不是一開始就喜歡閱讀的。直到有一天，我打開了一本福爾摩斯探案集，書中的情節將我折服，從此我就打開了閱讀的興趣之門。
我不僅愛書中的情節內容，更愛書本能夠讓我獲得豐富的知識。語文課堂上，當老師講到許廣平的名言——“我好像是一隻牛，吃的是草，擠出來的是奶、血”時，便停下來問我們：“你們知道許廣平是誰嗎？”竟無人言語，教室裡連陽光掉在地下的聲音都能聽得到。
這時，我突然在腦海裡搜尋到了這個人物，她不是在魯迅先生的傳記裡出現過嗎，她不就是魯迅先生的妻子嗎？我快速地舉起手，自信地回答了老師的問題。老師讚賞的看著我，與同學們一起熱烈地鼓起掌來。哦，原來愛閱讀也能讓人獲得讚許呀，我不禁雀躍地笑了。
因為樂在其中，因此我能挑戰權威，找到書本知識的破綻。有次，歷史老師在講解中國歷史的唯一一個女皇帝——武則天時，我並沒有完全信服。記得曾經讀過的一本書上寫道“北魏時，中國歷史上出現了第一個女皇帝，她是北魏孝明帝的女兒——元姑娘。她在公元528年登基，因為在位時間極短，所以歷史上連她的名字也沒留下”，這段話驗證了我的想法，當我瞭解到這段資料時，我就能夠辯證地看待書上的內容了。
閱讀是我生命的一部分，我情不自禁又甘之如飴地樂在其中。
樂在其中小學作文500字 篇12
每個人的快樂都不一樣，可以是在生活中，也可以是在學習中，或者是外出旅遊中。
四年級暑假，爸爸帶著我坐火車去北京玩。上了火車，我在床上爬來爬去，心裡有說不出的高興。
終於到了北京了。下了火車，我們就跟著導遊，來到賓館裡安頓一下行李，然後就去第一個景區參觀了。
我做在車上，睜大眼睛細細地看著這裡。車子逐漸進入了市區，這裡到處都是高樓大廈。街上幾乎沒有電動車，到處都是轎車在眼前晃動。終於，我們來到了一個地方，那裡面有人給我們講解風水類的事情，還說了一些傳說。過了一會兒，她講完了。我們便跟著導遊去吃了午飯。
下一個景點是圓明園。來到這裡，我便看到一個個巨大的石頭，再定睛一看，那些石頭排列的整整齊齊，好像是一片廢墟。我問了一下爸爸，爸爸說這是八國聯軍在以前火燒圓明園，到處破壞，才變成這樣的。看看這些建築，便能看出這裡曾經輝煌過。參觀完這裡以後，我們便回賓館了。
第二天早上，我們便來到了長城。從底下看，這裡高聳入雲，我不由得緊張起來。開始爬長城了，我先是跟著大人們一起爬，不一會兒，我就跟著其他小孩跑到前面了。我們走走等等，好不容易爬上了長城頂。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。
每次在遊玩中，我不管有多累，也總能感到許多的快樂。
樂在其中小學作文500字 篇13
在看摺紙書的我不禁發出陣陣讚歎聲：在書上看似簡單的幾步就能折出一隻彷彿能在草叢中奔跑跳躍的小兔子；可以折出一隻雖然擁有一身名貴皮毛卻奸詐狡猾的小狐狸；可以折出一朵在水中綻放的荷花，還可以折出一朵迎著太陽盛開的向日葵……
我突發奇想，如果把它們組合在一起，那該是一幅多麼美麗的圖畫啊！
說幹就幹。我立刻抽出一張正方形彩紙，照著摺紙書三下兩下就折出兩隻肥嘟嘟的兔子，她們都有一對活潑可愛的小耳朵，圓滾滾的身體後面拖著一條短尾巴。我用筆幫她們分別點上了一雙紅寶石似的眼睛，又畫上烏黑光亮的小鼻子，她們瞬間像活了一樣。我馬不停蹄地又折了一隻“老奸巨滑”的狐狸，並給他披上一身火紅的皮毛。它彷彿一團熊熊燃燒的烈火，一對小眼睛裡充滿了邪惡，一張長滿了利齒的大嘴張開著。我又折出了兩朵含苞待放的荷花，剪出一片清澈見底的小河，把荷花往裡面一插，剪出一棵棵大樹，錯落有致地擺放在桌子上。剪出清澈的小河移到小樹旁，把小兔抱到河邊，又將小狐狸藏在小樹後面露出一個頭，那雙賊溜溜的眼睛盯著河邊的小兔，彷彿它又想到了什麼詭計要捉住小兔子美美地飽餐一頓！危險正慢慢地逼近，而兩隻可愛的小兔低著頭在專心地吃草，對即將面臨的厄運卻一無所知。
久久地盯著親手創造的這一切，我心裡美滋滋的。
樂在其中小學作文500字 篇14
走進書法教室，一股濃濃的墨香味撲鼻而來，我選了一個靠近老師的位置坐下，準備好紙、筆，開始練毛筆字。
曾經有人問我，“你為什麼要去學書法？一個男孩子去練書法幹什麼？”我知道，有些人十分討厭書法這門藝術，因為他怕髒，怕墨汁滴到他的衣服上，他怕累，怕書法每天都要練很辛苦，而我卻不以為然。
我坐在桌前，開始思考今天要寫什麼字？這時，我突然想起要寫幾幅對聯，送給朋友、家人。畢竟元旦快要到了，我從桌子前面的紙堆裡找來了專門寫對聯的紅紙，我把毛筆蘸了墨，將筆頭在紙上輕輕地劃過，提筆、收筆，不敢有半點馬虎，一點，一橫，再寫下兩點……不一會兒一個“新”字就出來了。
我的身旁、身後，雖然有同學的講話聲，嘰嘰喳喳地議論聲，但是我什麼也聽不見，好像與世隔離了。在我的眼中，已經別無旁人，只有我一個人在這個世界上。我用筆劃出一豎將“年”的最後一筆補完。此時，馬上要進行的語文考試，我早已拋到腦後，許多事情我似乎已忘卻了……
“一寸光陰一寸金。”我正在專心地寫著。這時，一位同學來找我一起玩，我拒絕了他，畢竟我有更重要的事要做。雖然他打擾了我，但是我又飛快地靜下心來，認真寫字。一副沾滿墨香的對聯出爐了，雖然不是很好，但畢竟是我親手寫的。
以前我是在老媽的“強迫”下開始學書法，可是現在我是越寫越喜歡，跟以前大不一樣了。
樂在其中小學作文500字 篇15
面對學習，工作很多人的想法是書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟。實不知，讀書，學習，工作都有它們的快樂之處，而只是等待我們去發現，而不僅僅是娛樂使我們歡愉，如能發現書中的黃金屋，書中的顏如玉，為何工作中不能發現快樂與滿足呢。
如果一個人喜歡打牌，沉娛其中，而一見工作就頭痛，試想打牌除了技巧，更多心思搞摩別人的心思，如果讓他作銷售人員，牌與顧客打交道自然也要了解顧客的想法，而且難免爾虞我詐，其實與打牌有異曲用工之妙。只是沒人點化，否則其打牌之能在商場中必有用武之地、而不用再為工作煩憂，只當成另一個牌局即可，所以要讓人喜歡工作，必要使其發現其中的樂趣，則其必然自動的去努力工作。
而生活，工作中是否都是歡樂呢，肯定充滿了艱辛，但如何以苦為樂以苦作樂才是人生的智慧哲學，方能苦盡甘來，有苦不苦想想紅軍工萬五，累不累想想革命老前輩的口號，人們都知道長征的困難，但五嶺逶迤騰細浪，烏朦磅礴走泥丸的詩句中可見毛澤東的以苦為樂。勾踐的臥薪嚐膽同樣是以苦作樂。所以面對生活中艱難困苦我們要發現其中蘊含的樂，而不能愁眉苦臉。
所以以苦為樂，樂在其中，才能沉浸事物之中，而發現事物的真諦，達成圓滿。讓我們以生活為樂，發現更多的快樂。
樂在其中小學作文500字 篇16
我的童年有許許多多童年趣事，就如同宇宙中的星星，但那件事，就如一顆巨大的星星。
彷彿天公作美，風和日麗的天氣，正好去龍鳳山莊旅遊。我們個個頂著黑眼圈，但仍擋不住我們眼中興奮的光芒。我們登上旅遊大巴，開始了我們的旅遊之行。
我們來到了目的地——龍鳳山莊。映入眼簾的是一座聳入雲際的城堡。我們來到了6D影院，上了座以後，場景開始動了。我們坐著一輛吉普車上，突然，我的眼鏡掉了，我剛帶上眼鏡，一隻張著血盆大口的蜘蛛出現了，我們彷彿是被粘在網上的蟲子，動彈不得，但車一下子衝了出去，我們還沒鬆一口氣，就看見了一隻樹怪霸道的橫在路中央，尖叫聲，吶喊聲和呼叫聲混成一團，樹怪彷彿給我們嚇怕了飛快的跑了。於是，我們平安過去了。
我們又去玩機動遊戲，有碰碰車、大擺錘等……令我印象最深的是太空遨遊了。我剛坐上去，那個叔叔把安全設施戴好後，夢魘之旅開始了。我們從10多米高空俯衝下來，並且機器本身也在自轉。“哦——噢——啊！”一聲聲慘叫聲、後悔聲混在一起。我手上頓時出了汗，腳不受控制的飛了出去，我連忙縮了回來，“要撞上了！”一個女孩大聲尖叫，可飛船卻驚險地“漂”了回來。我得到了一個“收穫”，地球媽媽的苦衷，每天圍著太陽公公轉，隨著“啊”的聲音縮小，飛船也停了。我邊喘氣，便望著對面拍著胸口喘氣的同學，心中後悔不己。
開心的事總是短暫的，假如時間公公允許的話，我會將時間永遠定格！
樂在其中小學作文500字 篇17
暑假的一天，天氣很熱，我和媽媽準備去海邊趕海。
這天已經是下午了，大海這時候開始退潮了。我和媽媽脫下鞋子，拿上了早已準備好的小鏟子和小桶去趕海啦！
海水退去，金黃色的沙灘露出來了。沙灘上，到處都是小小的圓洞，媽媽說：“那些都是螃蟹挖的洞，每個小洞裡都住著一隻小螃蟹。”我用小鏟子向下一鏟，一隻小螃蟹跑了出來，在沙灘上亂跑。我上去用小桶一蓋，一隻小螃蟹無處可逃啦。我小心翼翼的把它拿起來放在了桶裡。
這時候我又發現了一個更大的洞，我用小鏟子一鏟，呀！螃蟹被我鏟成兩半了。太可惜了，那麼大一隻螃蟹被我鏟死了。
我們又挖了一會，桶裡已經是滿滿的了，這時候大海也漲潮了，我們只好提著小桶準備回家了。
坐在車上，媽媽對我說：“天還早呢，不如我們去泡海澡吧。晚上泡海澡是最舒服的了。”說著，媽媽把車開向了海灘那邊去了。我們先在海灘上換了衣服，然後拿著游泳圈就下海了。
在岸上，還是汗流浹背的，可是海水卻感覺很涼，我一直在發抖。可過了一會，我感覺到水漸漸變熱了。我在海里漂來漂去，舒服極了。突然，一個大海浪撲了過來，把我淹沒了，我狠狠地嗆喝了一口海水。海水又苦又澀，還很鹹。這是我有生史以來第一次喝海水。
已經是晚上7點了，大海也開始慢慢的漲潮了，我們依依不捨地帶著我們趕海的戰利品回家了。
回到家，媽媽把我們挖到的小螃蟹放到鍋裡炒給我吃。我吃著自己挖到的小螃蟹真是樂在其中呀！
樂在其中小學作文500字 篇18
在我四年級的時候，我只會騎腳踏車，對滑板、暴走鞋……一竅不通。媽媽看在眼裡，急在心裡，於是，媽媽到超市給我買了雙溜冰鞋，讓我在家裡練。
說起來也奇怪，我剛剛穿上溜冰鞋，就能控制它原地不動了。溜冰鞋似乎是一隻馴良的兔子，又像一個隨時聽候命令的奴隸，可我不敢向前走一步，只是一小步一小步地挪著，媽媽說我像拖拉機，我看還真有點像。媽媽勸我：“你這樣，就像斷了腿的兔子，比你平常走路還慢呢！”媽媽還帶我去廣場，希望我在那兒找到靈感，可我並沒有想象中的那樣，反而越來越慢，都快成蝸牛了。於是，媽媽請“溜冰高手”——楊欣雨來教我。
一開始，楊欣雨一步步教我，說：“你要想溜冰，就必須要勇敢地踏出一步。”就這樣，我的耳根子從未清靜過。最後，我想：“真煩人，不過試試也無妨”。於是我抱著嘗試的心態去踏出那一步。啊！成功了！成功了！我大喜過望，就像關在籠中的鳥兒獲得了自由。就這樣，現在我溜冰的時候，我可以控制溜冰鞋的速度了，時而快，時而慢，有時快得像一支離弦的箭，有時慢得像一隻斷了腿的兔子，鞋任意地運動著，我的心像吃了蜜一樣甜，早就飛上了天。
溜冰讓我樂在其中，從溜冰中，我得到了一個啟示：世上無難事，只怕有心人。一個人只要勇敢地邁出第一步，總會到達夢想的彼岸。不要害怕困難，要向困難挑戰，才會登上最美的雲朵。
樂在其中小學作文500字 篇19
高爾基曾說“書是人類進步的階梯”，我認為閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂。
當你做完了一天的工作時，可以透過讀書來緩解自己緊張的情緒，放鬆自己的心情。這樣不僅能解放自己疲勞的心情，還能學到不少知識。
如果你遇到什麼不順心的事使你傷心，閱讀就是你忘去煩惱的最佳途徑。當你在一個安靜的場合下閱讀時，你會立馬忘掉那些不愉快的事情，把所有精力都用字“咀嚼”每一篇文章上，這種自我放鬆心情的方法可比聽聽音樂，看看電視緩解心情要好的多。
如果你現在很無聊，也可以坐下來閱讀書籍或報刊。無論你在什麼地方，在什麼時間，都可以自由地閱讀。記得有一天，我考試沒考好，再加上同學的嘲諷，我實在忍不住了，一回家就關上了書門，讀著一本我最愛看的書，看著看著就把煩惱拋到腦後，心情自然好多了！
在美國出生的海倫凱勒，從小就雙目失明，雙耳失聰，而且與有聲有色的世界隔了。但她身上的殘疾並沒有磨滅她對知識的渴望。她不分晝夜地讀書並不覺得累，她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。他是這樣地如飢似渴，手上摸出了血也不覺得疼痛。她每天讀完書都很快樂，後來還考進了哈佛大學。
朋友，閱讀可以算成我們生活中必不可少的一部分，閱讀不但能使人進步，而且能使人快樂！
樂在其中小學作文500字 篇20
今天，我和好朋友張曉鵬去滑雪，這次滑雪，我一點也不害怕，因為我已經打好了堅實的滑雪基礎。
我們一早就出發了，八點二十到了滑雪場，我們穿好雪鞋，帶好帽子，興致勃勃地滑向滑雪場。
真是天公作美，昨晚下了一場大雪，讓滑雪道上變得更加柔軟，摔一跤都不太疼。我和朋友張曉鵬會面後，就開始正式滑雪了。這時，上坡的機器開動了，我立馬滑向前去，乘上了機器車。朋友也隨後猶猶豫豫地上了機器車，機器車將我們帶到了頂峰，往下望，白茫茫的雪映襯著人群，就像一個個豆子，小的不起眼。
我告訴朋友：“張曉鵬，咱們可是要從這60度的雪山上滑下去，你可要做好摔跤的準備哦！”朋友膽子小，這句話反而使他不敢滑了。我給他做了一個示範，下了一次坡，他也和我一起下了。起初還好好地，可是到了一排雪波浪（雪地上形成的小坡）時，我告訴他：“這裡不好滑，你的身子一定要隨之顛簸……”話音未落，他就以一個後空翻的動作，後背給予了雪地一個深情的吻。看見他摔倒了，我以百米衝刺的速度滑到他面前，拉起他來，我看他的滑雪技術不行，就當起了他的小教練。
我把我的“滑雪真經”傳授與他，讓他練練。只見他從頂峰下來，就像一支離弦的箭一樣，然後以一個完美的漂移結尾。我讚歎不已。
我們以依依不捨的心情結束了今天的滑雪歷程，我高興地不得了，對大家說：“咱們一定下次再來！”
滑雪樂在其中，大家也快去試試吧！
樂在其中小學作文500字 篇21
進入初中後，我們獲取知識的方式方法增多了，同學們不僅可以在課堂上透過教師的授課學到書本上的知識，還可以透過綜合實踐課汲取更多的豐富的課外知識。
星期五上語文課時，王老師組織同學們上了一堂生動有趣的“探索月球奧秘”的綜合實踐課。老師先把同學們分成四個組以比賽的方式進行，作為主持人的我，看到同學們有的在課前認真查詢資料，有的胸有成竹迫不及待的樣子，心裡也有些癢癢的，想加入他們的行列“上陣殺敵”，但是重任在身，我必須以高度的責任感完成教師交給我的主持人的任務。
終於，綜合實踐課在同學們的期待中拉開了帷幕，同學們以激動的心情和活躍的思維回答出了各個環節中的難題，他們的巧思妙答，使我這個主持人深感“功力不足”，於是我也在主持中學到了不少知識。
綜合實踐課——一個人性化的學習方式，讓我們在娛樂與競爭中學習知識，回憶當時快樂的一幕幕，令人回味。同學們常常對老師佈置的收集什麼資料的作業並不放在心上，但是綜合實踐課是檢驗和提高同學們學習積極性的最好辦法。使學習者產生濃厚的興趣，有句名言叫“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”它不正說明了興趣有助於更好、更快地掌握所學的知識嗎？
以前我對學習語文不是很感興趣，透過這次綜合實踐課之後，對學習語文的興趣有了大幅度的提升。總之，綜合實踐課可以開闊我們的視野，拓展我們的知識面，妙趣橫生，其樂無窮。
樂在其中小學作文500字 篇22
曾幾何時，我渴望登上世界屋脊，酣暢淋漓，一覽眾山低矮渺小，而今，我最大的心願便是一覽家鄉美景，家鄉集結了所有的美景，正如一個小世界一般。
每到家鄉的任意一處地方，我都如似曾相識一般，久久不願離去，因為在任意一處地方都集結了我無數的情結。
每至夏日，山彷彿在一瞬間綠了，一切都顯得生機勃勃，山青，樹榮，草茂，水清，當一輪圓圓地落日親臨山頭，如畫一般的美景便呈現在人們的眼前，一片墨綠，將打的渲染得如此美麗，陶醉，陶醉，綠多麼的耀眼。
夏過秋來，一切都變了，大自然如魔術師一般，把村莊變成了黃色，落葉飄零，繁華如錦，美不勝收。秋水泛著漣漪，在秋風的輕撫下變得更加迷人。魚兒肥了，楓葉紅了，草兒黃了，風兒柔了，畫兒更美了。遊於林間，景色如畫，樂在其中。
紛紛白雪覆蓋了整個世界，村莊披上了白紗。冬天的村莊最美，孩子們裝點了整個村莊：湖面結冰，變成了一個滑冰場，孩子們盡情的展示著自己；小樹林裡幽靜靜謐，地面上積滿了厚厚的積雪；家門前，孩子們蜂擁而至，一個個可愛的雪人誕生了。在這美麗的景色中，就連大人也不禁加入其中。
春天大地萬物復甦，村莊一片新綠，這時人們全部默默祈福，渴望豐收，春天的小雨滋潤著大地，孩子們紛紛在雨中奔跑，笑聲久久的迴盪在村莊。
家鄉遊情，瀏覽家鄉一切美景，我的心依然陶醉。