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鉛筆童話作文300字

【精品】鉛筆童話作文300字四篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編精心整理的鉛筆童話作文300字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

鉛筆童話作文300字 篇1

  一天夜裡,小主人睡著了,鉛筆一家又召開家庭會議了……

  鉛筆媽媽十分惱火地說:“哼,真倒黴。我們一心一意地為人類服務,人類竟然拿我出氣,把我狠狠地摔在了地上,害得我美麗的毛髮都斷了。”

  “啊,媽媽你一定腰痠背痛了吧!讓我來給你捶捶背吧!”鉛筆弟弟關切地說完後,便認真地給鉛筆媽媽捶起背來。

  “唉,還是兒子對我好!”鉛筆媽媽欣慰地說,接著又對鉛筆爸爸說:“老公,人類有沒有對你使用過暴力啊?”

  “沒有是沒有,可是小主人愛畫畫,不停地用我,把我黑亮的頭髮都用光了。你看我,現在都成了光頭了。”鉛筆爸爸悲哀地說。

  接著,鉛筆媽媽又迫不及待地問她的孩子,說:“我可憐的孩子們,小主人對你們怎麼樣?”鉛筆寶寶們異口同聲地說:“爸爸媽媽,我們很幸福,小主人很善良,他玩時也帶著我們一起玩,學習時也帶著我們一起學,······”

  鉛筆媽媽對爸爸說:“我們沒有什麼可報怨的,孩子開心,我們就開心”

  於是,他們一家又快樂生活著……

鉛筆童話作文300字 篇2

  我的文具盒裡有兩支筆,一支是鋼筆,一支是鉛筆。驕傲的鋼筆看不起鉛筆,常常奚落它。

  “你敢從桌子上跳下去嗎?”鋼筆驕傲地說。“不敢,鋼筆兄弟。”鉛筆謙虛的回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”“我確實不敢和你比誰頂摔,但並不是懦弱。”鉛筆爭辯說,“我們生來就是寫字的,並不是來比誰頂摔的,說到寫字,我不見得比你差。再說……”“住口!”鋼筆惱怒了,“你怎麼敢和我相提並論呢?你等著吧,要不了幾天你就會變成斷了的鉛筆,而我卻永遠在這裡,什麼也不怕。”“從此,鉛筆也不再理會鋼筆了。”

  有一次,鋼筆在文具盒裡睡大覺,他醒了,揉了揉眼睛,問問尺子說:鉛筆呢?鉛筆去哪了?尺子說:鉛筆和小主人一起去畫畫了!鋼筆心裡想,鉛筆一定會說我沒用的。過了幾天,鉛筆還沒有說。鋼筆忍不住了,說:“你怎麼不說我呢?”“我說你什麼呀?”“你說我那一天沒幫著小主人畫畫唄!”鋼筆小聲的說,“我為什麼要說你呢,朋友之間要和睦相處、互相尊重呀!”鋼筆高興地說:“原來你一直把我當好朋友,從現在開始,我們還是好朋友吧!”

  從此,鉛筆和鋼筆還是一對好朋友。他們互相尊重,和睦相處。

鉛筆童話作文300字 篇3

  一天,本來和睦相處的鉛筆盒裡的文具,因為爭功而打破了他們的寧靜。

  鉛筆說:“我的作用最大,一、二年級的小朋友最喜歡我,我最美麗,畫家、設計師用我才能畫出美麗的圖畫來。”

  橡皮不服氣地說:“鉛筆、要不是我幫你,小朋友能擦掉你粗心的錯別字嗎?”

  鋼筆也不甘示弱:“我的功勞才是最大,那些秘書、老闆、領導、明星、都是用我寫字簽名的,你們懂嗎?”

  毛筆對他們翻臉說:“哼、你們算什麼?你看,古代大書法家王曦之寫字的,靠我你才出名的,他們用的上你嗎?”

  尺子聽了,帶著更加輕蔑的神氣說:“鉛筆、你的膽真大,說到設計師來了,他的最大幫手是我,要不是我,設計師能畫出筆直的線?”

  鉛筆盒聽了說:“你們別吵了,你們要團結,學生才能滿意呀。”文具們聽了,臉都紅了說:“我們知道錯了。”

  從此,寧靜又回到了鉛筆盒。

鉛筆童話作文300字 篇4

  從前有一個小女孩,她覺得新學期到了,為了更好地學習,她要增加新的學習用品。於是,她來到商店裡買了一支穿著彩色衣服、又瘦又高的鉛筆,一塊又大又胖的橡皮和一個黑白相間的轉筆刀。小主人還給它們買了一個溫暖的.家——文具盒。

  小主人在它們文具三兄弟的幫助下,成績提升得很快。沒過半個學期就超過了學習委員,老師一看小女孩的成績,就讓她當了學習委員。

  小女孩可高興了,回家後就對鉛筆說:“謝謝你,你不僅讓我的學習成績提高了,還讓我當上了學習委員,你功不可沒。”鉛筆聽了,就變得驕傲了。他越來越討厭橡皮,不讓橡皮擦小主人寫的錯字,小主人的成績從此再也沒有提升過。

  一天,轉筆刀終於忍不住了,他生氣地說:“鉛筆,小主人的成績是我們一起幫她提升的,並不是你一個人的功勞。你寫錯了字,是橡皮幫你擦的,是我讓你更有戰鬥力的。我們三個都有自己的長處、短處,我們應該互相幫助、團結一心,這樣才能讓小主人取得更優異的成績!”

  鉛筆一聽,再也不敢這樣驕傲了。

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