我為創衛添光彩四年級記敘文（精選27篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文的樣式有訊息、通訊、遊記、人物特寫、回憶錄等。那麼什麼樣的記敘文才是好的呢？下面是小編精心整理的我為創衛添光彩四年級記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇1
創衛是建立衛生城市的簡稱，主要是改變城市的髒、亂、差的面貌，使居民健康衛生水平得到明顯的提高。
創衛後的城市變得乾淨整潔，在創衛的時候，我非常注意自己在街上的一舉一動，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，哪怕是咳嗽也要把液體咳在餐巾紙上，找到垃圾桶扔進去。創衛不僅是工作人員的責任，也是我們大家的責任，要從我們日常生活的點點滴滴做起，一件小事也許微不足道，但千千萬萬的小事就是大事了，“保護環境，從我做起”。
現在的城市變得格外乾淨，街道、菜場、垃圾桶旁原來全是垃圾，現在變得非常整潔。走上街，會發現走一段路程就會有一個垃圾桶，不像以前有垃圾想扔垃圾桶都扔不到。在菜場裡以前地面上全是爛菜葉子，還會有人踩上去摔跤。現在的地面變得很平滑，不會再有人摔跤了。垃圾桶旁邊很乾淨，現在人都把垃圾扔進去，不會再亂扔了。這不僅是創衛的功勞，也是我們大家的功勞。
我希望所有的城市的天更藍，水更綠。城市是大家的，保護城市的環境人人有責。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇2
創衛是一件大好事，它會把我們居住的環境變的更美麗、更整潔、更舒適，所以我們要“人人支援創衛、人人參與創衛”，創衛你我他。
一個星期天，我和媽媽也參加了小區的自願創衛小組。這天天氣很熱我們居住的小區外面有好幾個餐館，生意很好來往人多，環衛工人們很辛苦手裡的掃帚不停地揮動著，我們就在這裡和他們一起忙活著，頭上的汗珠直線往下流我們誰都不理它，只想著趕在人們就餐前讓這裡變的更舒服，20分鐘後這裡真的變樣了，我們正準備收好工具離開，只聽後面“嘩啦”一聲，大家一下子轉過身，只見一位打扮時髦的中年女人隨手將剛喝完的空飲料瓶扔到了我們剛掃完的路上，我正要大聲喊住她，迎面卻跑來一個比我大一些的姐姐撿起了飲料瓶扔進了垃圾箱裡，我愣住了旁邊有幾個來吃飯的人也和我一樣停下了腳步，只聽有人說“現在有些大人的行為還不如個娃娃呢！”
回家後我想了很多，城市是我們大家共有的，需要大家共同來維護，創衛需要你、我、他，大家一起參加創衛城市會更亮麗！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇3
一天夜裡，我夢見：早上，我來到街上看見電線杆上面貼滿了“牛皮癬”，十分不美觀。滿地的垃圾招引來了許多蒼蠅，路上的行人都捂著鼻子走路，卻沒有一個人敢站出來清理掉這些垃圾……
我被這些景象所驚醒了，心想：大街上會不會這樣呢？我今天要到街上去看一看。於是，我便帶上工具出發了。到了街上，電線杆上的“牛皮癬”直撲入我的眼簾，和我在夢裡看到的情景一模一樣。我迫不及待地跑到電線杆旁，迅速地拿起小刀削起了“牛皮癬”。我先輕輕地削起了它四個角，然後用雙手小心翼翼地撕著，過了一會兒，這張“牛皮癬”就成了我的“俘虜”。電線杆又和從前一樣美觀了。
就這樣不知不覺中十幾張“牛皮癬”被我處理掉了。這時我已累得滿頭大汗正想休息時，忽然又看見一個塑膠袋正隨風飄動著，我顧不上勞累匆忙跑過去抓住塑膠袋，將它扔到垃圾桶。這時我心想：不如再去撿垃圾吧！半天下來我把許多垃圾放進垃圾桶裡。瞧，垃圾清理過的地方十分整潔，我心裡美滋滋的。
原來創衛這麼又趣，我以後要做個創衛小能手。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇4
建立衛生城市，共建美好家園。
現在我們的城市因為日月堆積，垃圾變得越來越多，而蔥蘢的樹木和五顏六色的花朵變少了。近期政府正在建立衛生城市，大家都想改變現在的狀況，讓我們小手拉大手，創衛一起走 ，為建立衛生城市做出一些貢獻。首先我們要從身邊的小事做起。
每當我放學回家的時候，腳剛剛踏上樓梯時，樓上的灰塵嗆得我喘不過氣來，於是，我便用飛快的速度跑上樓放下書包，拿起掃把，開始掃起來，從5樓掃到1樓，雖然只有5樓，但掃起來很費力氣，中間的地方很容易掃乾淨，但是靠在牆角邊的灰塵卻很難掃。我費了九牛二虎之力，才把樓道掃乾淨，我走了上去，樓道里再也不是嗆人的空氣，而是那新鮮的空氣。經過今天的勞動，讓我知道了真正做起一件事來，真的是很不容易啊！
違章建築被拆除了，馬路變的更寬敞了，有序了，人們出門再也不堵車了，公園裡鋪上了漂亮的花磚，栽種了花草樹木。所以讓我們動動手，動動嘴，把垃圾撿起來，別人丟垃圾，我們就提醒他，這樣環衛工人就不會那麼辛苦了，讓我們做一名文明的小學生吧！
創衛，讓我們的城市變得整潔，讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起大手拉小手，共同建立衛生城市，建設美好家園吧！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇5
建立衛生城市，共建美好家園。
現在我們的城市因為日月堆積，垃圾變得越來越多，而蔥蘢的樹木和五顏六色的花朵變少了。近期政府正在建立衛生城市，大家都想改變現在的狀況，讓我們小手拉大手，創衛一起走 ，為建立衛生城市做出一些貢獻。首先我們要從身邊的小事做起。
每當我放學回家的時候，腳剛剛踏上樓梯時，樓上的灰塵嗆得我喘不過氣來，於是，我便用飛快的速度跑上樓放下書包，拿起掃把，開始掃起來，從5樓掃到1樓，雖然只有5樓，但掃起來很費力氣，中間的地方很容易掃乾淨，但是靠在牆角邊的灰塵卻很難掃。我費了九牛二虎之力，才把樓道掃乾淨，我走了上去，樓道里再也不是嗆人的空氣，而是那新鮮的空氣。經過今天的勞動，讓我知道了真正做起一件事來，真的是很不容易啊！
違章建築被拆除了，馬路變的更寬敞了，有序了，人們出門再也不堵車了，公園裡鋪上了漂亮的花磚，栽種了花草樹木。所以讓我們動動手，動動嘴，把垃圾撿起來，別人丟垃圾，我們就提醒他，這樣環衛工人就不會那麼辛苦了，讓我們做一名文明的小學生吧！
創衛，讓我們的城市變得整潔，讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起大手拉小手，共同建立衛生城市，建設美好家園吧！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇6
“創衛”的號角已在上饒的大地上吹響，“創衛”的快艇已從信江岸畔的這塊熱土上起航，我心湧澎湃，滿懷對家鄉的熱愛，與大家攜起手來，為上饒“創衛”添彩。
我的家鄉在上饒縣華壇山鎮，我們這裡春天小草生根、百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天滿山秋葉，冬天銀裝素裹。最近，我們學校舉行了“為創衛添彩”的活動，所以，我要為“創衛”添彩。
我為“創衛”添彩，爭當“創衛”小先鋒，“上饒是我家，創衛靠大家。”積極參與創衛。美化自己的道德，要誠實，不偷竊；美化自己的行為，不隨地吐痰，不說髒話，不亂扔垃圾。建立家園衛生城市，讓我們一起營造家園和城市。
我為“創衛”添彩，爭當“創衛”志願者，從小事做起，正所謂“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”不跨出半步就到達不了千里遠的地方，不彙集涓涓細流，就不能成為江水和大海。所以我們不能浪費水，不能浪費糧食，也不能浪費時間，認真讀書，讓我們的家園更加美麗。
“創衛”的步伐永不停，我將以“創衛”為己任，為“創衛”添磚加瓦，為“創衛”增光添彩，為“創衛”、為家鄉的繁榮盡一份微薄之力，同大家共創美麗的上饒，打造宜居家園。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇7
章丘要建立國家衛生城市,我們小學生也不能袖手旁觀,如果我們該出手時就出手,那起到的作用一點都不比他們大人小。
先來說說節約用水。我們洗手的時候就要注意了，有些人打肥皂時就不關上水龍頭，今天浪費一點點，明天再浪費，日積月累就會浪費很多，這些水我們為什麼不充分利用呢？我倡議大家“一水兩用”，就是洗手洗臉的水再澆花、沖廁所、涮拖把，這樣就不會浪費水了。
再來說說植樹綠化。堅持植樹，不砍樹或者少砍樹，一年至少要栽一棵樹，這樣環境就會變好，空氣也就清新了，大氣變暖也就會被制止了。
再就是看好我們的狗狗寶貝，領著狗狗出去散步的時候，狗拉了便便後，我們要及時給它清理到垃圾箱裡，不然的話誰踩到就倒黴了，肯定會影響他的食慾。
還有重要的，就是少說髒話，讓我們的耳朵聽到的也乾淨起來。同學之間要互敬互愛，讓我們聽到的聲音不受到汙染。
如果我們做了這些事，等到章丘成了國家衛生城市，我們小學生就會自豪地說：國家衛生城市，是我們的功勞噢！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇8
舒適的環境使人身心健康，心情愉快。為使環境更優美，人們生活更舒適，我們衡陽正在為建立衛生城市而努力，我們學校也積極參與了，我們三(二)班的同學也很努力呢。
還記得前天我們三(二)班的大掃除。老師給我們分好工，我們一個個按照老師的安排，開始行動起來。有的掃地，有的擦窗戶，有的擦門……同學們一個個乾得很起勁。我和李嘉利、還有趙振杰等四個同學被安排擦走廊上的瓷磚，走廊的木紋地板。那時候太陽特別大，溫度也很高，太陽把我們曬得滿頭大汗，可我們還是在努力搞衛生，走廊的每個地方，包括木紋地板都有人擦。
因為暑假學校在維修，走廊花池下面地板上積了很多白色粉末。我們先用掃把把地掃乾淨，再用抹布把地板上的汙漬使勁擦，反覆擦才把白色汙漬擦乾淨。走廊的瓷磚要擦乾淨可不容易，那火辣辣的太陽，一下就把瓷磚曬乾了。幹了一看，還是有白色汙漬。必須要經過反覆擦拭，才能搞好。
經過同學們的一番努力，教室變得乾淨整潔，那乾淨的地板，明亮的窗戶，多麼好看呀！
衡陽是我家，創衛靠大家！同學們，我們一起努力吧！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇9
眷戀天空的風采，余余落輝，我愛那一抹金黃；迷戀小溪的風采，涓涓流水，我掬一片清澈；我更追求泉水的風采，因為它豪邁，一如長劍倚天，因為它美麗，一如玉潔冰清。
濟南，一個多麼富有詩意的名字。早在宋代，文學家曾鞏就評價道：“齊多甘泉，冠於天下”，元代地理學家於欽亦稱讚說：“濟南山水甲齊魯，泉甲天下。”清冽甘美的泉水是濟南市的血脈，賦予這座城市靈秀的氣質和旺盛的生命力。同時，濟南的城市發展、歷史沿革、民風民俗也與泉水密切相關，形成了獨特的泉水文化。
走在泉邊，看那一浪浪的泉向四周湧去，冒出五彩斑斕的小氣泡，柔柔的，瀟灑的濺出滴滴泉汁，噴湧著，搖晃著，似戰馬，不停地踢打著地面，揚起陣陣土沙，又似細雨，悠悠地從空中垂下，綿綿的注入心田。身在濟南，你見過“江心泉迸蕊珠圓”的三股水嗎？你見過“水紋浮綠影搖金”金線泉嗎？你見過“味甘卻似飲天漿”的甘露泉嗎？你見過“月照波心清可鑑”的玉漱泉嗎？如果沒有，那你一定沒見過濟南春天的生機勃勃，夏天的驕陽似火，秋天的稻穀飄香，冬天的粉妝玉砌……
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇10
週六,晴空萬里,學校舉行了創衛活動。我很榮幸自己也參加了這次活動。
我們班是向停車場的方向出發的。剛走一段,就發現許多垃圾袋。說實話吧,剛開始,我並沒有撿,因為一路上我都是跟著周老師的,她撿了垃圾,我就把塑膠袋撐開。後來也有一些好心的同學幫我提著。我發現自己撿到的大多數都是同學們吃剩下地一些零食袋、飲料瓶。差不多走到盡頭時,垃圾才少了點。
超市門口也有許多袋子。我們正發愁時,念念突然“闖”進了我們的視線,她拿著掃把認真地打掃超市門口。我們繼續走,到後面老師和我一起提塑膠袋,我有時還會撿到菸頭,而且一撿就是五六個。不多久,我們大多數人都流了汗。這也讓我想起了清潔工,他們無論炎熱、還是寒冷,都默默無聞地工作,不求回報。而我們,才撿了幾十分鐘就喊累了,在此我不得不敬佩那些清潔工們。
透過這次創衛活動,我受益匪淺。人人為我,我為人人。讓我們用自己勤勞的雙手把我們的家園打扮得更美麗,更繁榮!
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇11
“創衛大家一起來，一起來，美麗江城幸福家，幸福家……“伴著歌聲我走在回家的路上。
我回到家早早的做好了作業，拿起我那親愛的小掃把，整裝待發。你們猜我要去幹什麼？掃樓道！沒錯。我跑出家門，興致勃勃的掃著。
我一邊哼著歌一邊 掃著。“創衛為大家一起來……“我一會兒掃一會兒拖，不一會兒這樓道便被我這個”創衛小能手“給清理的煥然一新了。
正當我在欣賞我的工作成果時爸爸回家了，'喲，誰掃的這麼幹淨呀？“我得意洋洋地說：“那還用問，當然是你的寶貝女兒啦！“真乖！“來爸爸抱一下。我眼珠子軲轆一轉，馬上想到了一個更好的創衛辦法人多力量大，我拉著爸爸的手說：”爸，我們一起來幹唄！“
爸爸放下手中的東西和我一遍又一遍的掃著小區周邊的地。鄰居們紛紛開門望了望，由衷的誇讚道：哇！你們真是我們小區當之無愧的創衛能手呀！“這時就聽見李奶奶說不如我們大家一起加入清掃小區的衛生吧。於是大家紛紛拿起了清掃工具。頓時小區出現了一派熱鬧的景象。我和爸爸會心一笑，就掃的更歡了。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇12
幾個月前，我們駐馬店準備建立文明城市和衛生城市，一開始我很不以為然，心想：駐馬店已經“不文明”“不衛生”那麼長時間了，一時間怎麼可能創的上呢？但是，時間一長我才發現，我想錯了。
就說這個“創衛”吧，自從發起這個行動後，大街上天天都是灑水車，各式各樣的灑水車，天天都在出動。有時，我和媽媽有事外出，不管走到哪裡，大約每五分鐘這條街就會出現一輛灑水車。晚上，還能聽到灑水車放的音樂。看來，我們駐馬店人還是很重視這次活動的嘛！
大家都參與了！我作為一個駐馬店人，總要為自己的家鄉出一份力吧！所以，我改掉了以前亂扔垃圾的壞毛病和大聲說話的毛病。我們一家也投入到了這次活動，每次媽媽下樓扔垃圾時，都要扔到垃圾箱裡，如果看到別人的垃圾沒有扔到垃圾箱裡，媽媽也會幫他扔進去。爸爸也由以前的“常吸菸”變成了“少吸菸”，他說：“我要少產生廢氣。”總之，我們家為了創文創衛可沒少出力啊！
你看，我們一家人為創文創衛而出力著，相信不久的將來，我們的城市也會有更美好的明天！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇13
城市是我家，衛生靠大家。目前，舟山市正在建立國家級衛生城市，作為舟山市的一員，我們有責任和義務維護好城市的衛生。
可是就是有一些人不願自覺維護城市的衛生，隨地吐痰、到處扔垃圾、隨處小便等待。怎麼辦呢？我想了想，於是在網上找了一些創衛標語：“人人講衛生，個個愛清潔”；“人人動手，消滅病媒生物”；“淨化綠化，美化我們的家園”；“改變不良陋習，倡導生活新風”，把它們做成一個個標語傳單，在小區裡分發。讓那些不知道創衛的人知道創衛，讓那些有不良陋習的人改正錯誤。
我們樓底下有一些外來民工，沒事時常常聚集在樓下打牌並經常隨地小便、亂扔菸頭和瓜果皮，造成樓下汙穢不堪，臭氣熏天，引來成群蒼蠅到處亂飛。一次，放學回家，我又看見一個男子在樓下小便，連忙上去制止：“你不知道舟山正在創衛嗎？你難道要給我們小區抹黑、給創衛抹黑嗎？”那人聽了後，一聲不響，紅著臉走開了。
其實，城市就是我們大家的家，你會在自己家裡亂扔垃圾、隨地小便嗎？只要人人都記住，像愛護自己的家一樣愛護我們的城市，那麼創衛就是輕而易舉的事。我們城市就會變得潔淨、整潔、一塵不染，美麗的千島也將變得更加秀美、光彩照人！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇14
寒假的一天，學校組織我們自願參加社群創衛活動。聽媽媽說，溫州要爭創衛生城市，那麼我們作為小學生去參加社群創衛活動是一件非常有意義的事了。於是，我趕緊讓媽媽幫我報名參加。
第二天，我們排著隊伍，跟著老師，戴著塑膠手套，提著垃圾袋來到了勞動的香榭麗花園小區。我們先來到了小區外面的水泥地停車場。哇，地上隨處可見一些菸頭和礦泉水瓶子，大家看到了好像看到了寶貝拼命去撿。撿完了垃圾，我們沿著小路來到了香榭麗花園。小區的綠化真好！樹長得可茂盛了，枝條修剪得也很整齊。可是地上卻有一些香菸頭、廢紙屑、零食袋等等出現。還沒等老師說分散撿垃圾，我們已經開始動手了！我看到一個高年級的大哥哥拿著掃把沿著小路的邊沿掃著，等垃圾都掃成一堆後才掃進畚斗。看到這兒，我趕緊繼續撿垃圾。過了一會兒，我們才把垃圾都撿完。這時，我發現這個小區的環境美麗多了！我想：“如果大家都不亂扔垃圾，不隨地吐痰，那我們的城市就會乾淨很多，漂亮很多。環衛工人也就不再那麼辛苦了。”
參加了這次創衛活動後，我想社會環境不能靠環衛工人一人，我們每個人都要參與進來，保護環境人人有責！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇15
這些日子裡，每當懷化市民開啟電視、翻開報紙時，都會看到一個詞反覆出現在眼前—創衛。
街頭。一箇中年男子吸完煙，手一揚，菸頭落在了街道上。同行的朋友看見了，提醒他撿起來，中年男子竟不以為然地甩甩頭，說：“創衛只靠我一個人不亂扔垃圾有什麼用？要人人都這麼做呀！”說完，拉起朋友，有說有笑地走了，留下菸頭孤獨地冒煙。
明知道要擔負起責任，卻不以為然，這種人在城市裡太多太多了。人人都作好自己的一份工作，漳州這座城市就會成為真正的“衛生城市”！
巷尾。一個穿著羽絨服的小女孩提著個塑膠袋，在巷子裡撿地上的垃圾，果皮，紙屑，菸頭，裝滿了塑膠袋。可以看出小女孩家並不貧窮，那她為什麼在這陰暗潮溼的巷子裡撿垃圾呢？小女孩睜大那寶石般的眼睛，天真地說：“城市是我家，環抱靠大家！我每天撿這些垃圾，不久，城市就變得很乾淨了！”
小女孩以自己微薄的力量為創衛作出貢獻，又有多少人能有著小女孩這顆單純的心呢？
創衛，創衛。有人努力地保護環境，有人隨隨便便就糟蹋了街道。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇16
建立衛生城市，保護環境衛生，從我做起，從小事做起。為城市添一片綠，為家園盡一份力，全家總動員，大手拉小手，植樹把林造。
三月來到春光好，週末爸爸帶著我們一起去老家的烏龜山植樹。今天的天空萬里無雲，碧空如洗，陽光照耀著整個烏龜山，好像在為我們加油鼓勁！小朋友們下了車朝山頂上奔去，我們先用鐵鏟在山頂上挖了一個個小土坑，為小樹苗建好了一個溫暖的新家，然後把小樹苗種進它的“新家”，我們小心翼翼的扶著它的身體，慢慢地移動，直到樹苗扶正為止。接著把土往坑裡填滿，這時小樹苗像戰士一樣筆直的站著那兒，微風吹過，葉子搖搖擺擺就像在風中翩翩起舞。樹苗兒口渴了，我們給它喝了水，告訴你們個秘密，我妹妹還給我的小樹苗“施肥”了呢！最後我們給每棵小樹苗都繫上了心願卡，寫上了名字和願望，祝它們快快長大，長成一顆茁壯的柚子樹，結出甜甜的柚子。大家共同努力，一眼望去，烏龜山上種下了滿滿的柚子樹。
綠色是我們種下的勞動成果，是我們留下的.希望和夢想，是我們和諧家園的最美色彩！同學們，讓我們一起用行動去保護環境，創造未來，共建美好家園！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇17
寒假的一天，社群開展了一次小學生創衛實踐活動—“掃地。”
我拿著掃把走到社群，老師叫我們排好隊，老師選了組長，又給組長髮了鐵鏟，就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市，老師叫我們分頭行動，然後再把垃圾掃到組長那裡。大家一起合作，很快就把地面上的垃圾掃完了。於是，我們回到了社群裡。老師說：“現在我們來進行關於創衛的搶答題，答對一個就能得到一張電影票。”說著，老師就唸起了題目：“重慶沙坪壩區創衛簡稱叫什麼？知道的舉手。”大家都在思考，突然，一個小男孩舉起了手。老師說：“那你就說吧。”於是小男孩說：“創衛。”我們都很羨慕他，因為他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題，結果，很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們：“哪些習慣影響了環境呢？”我連忙舉起手來，老師說：“那你就說吧。”我說：“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草，這些習慣都會影響環境。”於是，我也得到了一張電影票，我心裡樂滋滋的。
不一會兒，活動就搞完了，於是我和爸爸高興地回到了家。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇18
今天，我們在老師的帶領下，興致勃勃地來到了園林西區打掃衛生，也來為創文創衛出把力。
今天運氣還算不錯，當上了組長。我們走著走著來到了領工具的地方，我們在領工具的地方拍下了照片，這些照片記錄了我們創文創衛的第一步。
領完了工具，我們來到了一個髒亂不堪的停車場。我們開始打掃衛生，大家忙得熱火朝天。瞧！我的好朋友已經開始掃了。當然，我也不甘示弱，爭先恐後地掃起來。不一會兒，我的汗水如同雨水般不停滴落，沾溼我的衣裳。
於是，我想偷偷懶，就把掃把放下來，在那裡休息。這時，我看見了好朋友，只見汗水在她們的臉上肆意的流淌，但她們的動作一點兒也不懈怠。我也不能這樣閒著呀！我一會兒去掃灰塵，一會兒去掃落葉，一會兒去撿一些瓶子。
一個小時過去了，看著我們的陣地——乾乾淨淨的地板。大家心裡比吃了蜜還甜。
一會兒，老師就喊集合了。我戀戀不捨地放下掃把，有幾個同學也不情願的放下了夾子。大家都挺捨不得放下手上的工具，哪怕自己拿的是垃圾袋。不過，參加了這次有意義的活動，大家都很高興。
幸虧我堅持了下來，才能體會到勞動中的快樂！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇19
創衛，創衛，已成為江山的核心。我做為江山市的一名小學生，在老師的帶領下，也加入了創衛的隊伍中。
本週的任務就是清理衛生死角。菸頭就是一個不容忽視的“病毒“，別看它個頭小小的，可是在打掃的過程中經常會從掃帚縫中間溜出來。
一不做，二不休，我趁著休息的時間，下樓撿菸頭，我準備代表“月亮女神"消滅菸頭。果不其然，當我走到車位旁，居然有七八個菸頭橫七豎八地躺在地上，它們有的已經被踩得扁扁的了，有的已經碎了，裡面的煙屑被風一吹，飄散了一地，我蹲起身子，小心翼翼地撿起菸頭，丟在了旁邊的垃圾桶裡，一個，兩個，三個……，短短五分鐘，我就撿了二十幾根菸頭，之後，我又轉移陣地，繼續完成我的“光榮使命“。
看著這乾淨的地面，我的心裡充滿了成就感，像吃了蜜一樣甜，但是我所做的只是一小塊，還有更多的創衛活動等著大家來參與。
城市是我家，綠化靠大家，讓我們從身邊的小事做起，保護環境，讓城市更加乾淨整潔吧！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇20
我住的小區裡有一道美麗的風景線，那是一個美麗的大草坪。
說出來你或許不相信，這個大草坪的前身，是一個臭氣沖天的垃圾堆。那時，我們的小區沒有固定的垃圾丟放處。有的居民為了方便，就把生活垃圾丟在小區裡一塊固定的空地上。久而久之，那兒就變成了一個垃圾堆。
不久前，我們的城市評上了“衛生城市”。垃圾車會定時來小區裡清理垃圾，垃圾堆漸漸消失了。但是，那個位置還是遺留下一大攤刺鼻汙水，無人處理。為了給小區一個新的面貌，大家一致決定，舉辦一次“小區創衛”的活動。
我們選了一個週末時間共同行動。大家用掃把將汙水掃入下水道後，又用清水把地面清洗了一遍，再用拖把將地板拖得乾乾淨淨。最後，大家還鋪了一個大草坪，還撒上桂花樹和草種。
過了幾個月，桂花樹長出了嫩芽。慢慢地，嫩芽變成了嫩綠的葉子。現在，桂花樹已經長大，樹上結滿了米黃色的花苞，就像滿天的星星，散發出迷人的香味。走進小區，撲面而來的桂花香和青草香會讓你陶醉其中。
從這件事我明白了一個道理，城市要想成為一幅美麗的風景畫，還必須依靠市民們的齊心協力。只有大家都愛護環境，保持衛生，我們的居住環境才會變得更加清潔，更加美麗。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇21
春天來了，春姐姐飛倒了人間。“春姐姐，春姐姐，所說你是一個高階化妝師，請你給我化化妝吧！”“好吧！”春姐姐給我穿上了綠色的連衣裙，用剪子修出了我美麗的長睡發，還給我頭上戴上了鵝黃色的髮夾。微風一吹，我的長髮輕輕甩動，映在湖水裡的自己讓我大吃一驚。“謝謝你，春姐姐”不用謝。春姐姐說完，便揚長而去了。
美國多久，血多花姐姐，早妹妹，還有一群群歡快的小鳥都在我這裡安家落戶，許多老人在我身下乘涼，可愛的孩子們在我身下玩耍。
可是，好景不長。盛夏到了，許多小商販在我身邊擺起了小攤，我身邊有了許多包裝袋，臭水。鳥兒們陸續飛走了。花兒漸漸枯萎了。滿身垃圾，曼聲害蟲和被各種包裝袋包裹著，看著著臭水溝裡的自己，我傷心的哭了。誰來救救我？
這是，來了一群胳膊上帶著“創衛”標誌的叔叔阿姨，他們清走了小商販，清走了所有的垃圾，徹底清洗了被汙染的植被和池塘，還給我披上了紅領巾，上面寫著“創衛關聯你和我，齊抓共管靠大家”慢慢的，花姐姐，草妹妹都醒來了，小鳥也回家了。老人和孩子也回來了，都說我們比以前更漂亮了！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇22
鄖西縣建立國家衛生城市經過十幾年努力，取得了顯著成績。作為一名小學生，我深刻體會到建立衛生城市的成效。
我家住在鄖西，在人們的印象中，是個山清水秀、鳥語花香的地方，這多虧了鄖西縣環衛局全力以赴，創衛攻堅，使鄖西縣容環衛大為改觀。我們社群還提出“人人創衛，從小抓起”，組織放暑假的部分中小學生參加社群的“創衛”活動，不僅提高環境衛生意識、愛家園意識，並透過活動把“創衛”潛移默化地深入到青少年的腦海中。另外，社群管理處的職員上門服務，讓創衛深入社群每一個角落。逐家逐戶上門派發創衛宣傳資料，清倒積水，派發滅蚊片，倡導居民做到垃圾袋裝出門，按收運時間放入固定的垃圾桶內，參與周未清理雜物勞動等。
創衛是一件利市利民的大好事，創衛讓環境變得更好，讓市民住得更舒心，“小手拉大手創衛勤動手，鄖西是我家，創衛靠大家。”只有形成“人人知曉創衛、人人支援創衛、人人參與創衛”的良好局面，創衛才能成功；只有市民親身參與了，才會珍惜創衛成果，才能使創衛成果持久保持。讓我們一起維護這片乾淨整潔、美麗舒適的生活環境。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇23
雲浮市正在建設一個衛生城市，我們作為小學生，應該為此做出貢獻。雖然我們學校整體很乾淨，但是某個角落還是有髒灰塵，某個角落還是有垃圾，還有很多石獅子躺著的牛奶盒。
上週，我們學校所有的老師和學生都沒有閒著，組織了一次大清掃，讓校園環境變得更好。上午老師佈置工作，下午帶著工具回來打掃。我被分配到老師辦公室。我帶了一塊小抹布。我先擦窗戶，然後擦桌子。當然，在同學的幫助下，我們先把桌子上的東西搬到其他地方，然後打掃桌子，最後把東西整理好。打掃完老師的辦公室，我們回到了教室。
當我回到教室時，我看到一個大紙團站在門前。當然，我不會坐視不管。我應該把它放在它該放的垃圾桶裡。今天的大掃除到此結束。
第二天早上，老師讓我和一個同學去擦三樓和四樓之間的窗戶。我們也聽從了老師的吩咐，讓窗戶和窗戶閃閃發光，否則，我們絕不會放棄。
然後，清理工作徹底結束。雖然很累，但是看著自己的勞動成果還是很開心的。所以，我相信：“為創造健康多做貢獻，我們的學校，我們的家——雲浮會變得更美好！”讓我們為健康的創造做出貢獻！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇24
衛生是健康的保證，是文明的標誌，是人們生活必須做到的事。然而，在這個科技發達的21世紀，衛生卻越來越差。
記得一個明媚的下午，我來到了一座山上游玩。那綠樹成蔭，一棵棵蒼翠挺拔的大樹傲然挺立著，像昂首挺胸的衛士。小草綠得新鮮，在微風下輕輕地搖曳著，跳著《春之聲圓舞曲》。如果什麼也不做，單單靜站著，還可以聞到植物的清香。這一切令我心情愉快，可沒想到，接下來的事卻令我深思。
走了許久，遠遠看到了一個亭子，我跑過去坐下，眼前的情景卻叫我大吃一驚：在亭子後面的一片草地上，佈滿了花花綠綠的垃圾：有的是五花八門的薯片袋子、紙盒；有的是花花綠綠的水果皮、核，不少已經腐爛；有的是大大小小的飲料瓶，有些已經有一半埋在土裡……。
亭子旁邊就有垃圾桶。為什麼不扔在那呢？望著遠處的“垃圾場”，我感到又生氣又不解。雖然你們扔的只是一個袋子、一個塑膠瓶，可是，有些垃圾在地下幾十年也降解不了。這會給環境造成多大傷害！
在此時此刻起，記住垃圾不落地，平陽更美麗。只要人人都來維護這份整潔，那麼，天將更藍，草將更綠，空氣將更新鮮！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇25
一條條清澈的小河變得渾濁無比，烏黑的河面上漂著已經腐爛的死魚死蝦；明朗的天空被工廠折磨得烏煙瘴氣；路旁垃圾桶的旁邊一座座“垃圾山”也十分壯觀……
親愛的朋友們，這些可惡的現象到底是誰造成的呀？“啊？是我們自己麼？”大家為什麼要這樣？大家為什麼不能一起保護環境？
當你在不經意的時候，往地上隨便吐一口痰，可曾想過清潔工人要費多大的心思來清理乾淨？當你將塑膠袋扔向河面時，可曾想過自己的行為將會帶來什麼後果？當你旅遊時刻下“某某到此一遊”時，可曾想過這是在自己的臉上抹黑？
朋友們，面對這些惡劣的現象，我們一定不能坐視不管，要行動起來。每當有空時，精心栽下一棵小樹，將來就可能變成一片茂密的森林。當手中有垃圾的時候，提著耐心走一會兒，將它丟進垃圾桶。當父母要開車出門時，要及時勸告他們，多走路，少開車，減少汽車尾氣的排放。
就讓我們手拉手，種下一顆顆小樹苗，為祖國新增一份綠色。就讓我們手拉手，撥開一團團黑煙，讓祖國變得更加明亮！
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇26
星期天，陽光明媚，清風送爽，我站在五樓的陽臺上俯瞰桃江縣城。啊，真美，簡直就是電視裡的睡美人。
縣城鑲嵌在資江、桃花江交匯的懷抱裡，像一顆剛出土的小巧玲瓏的寶石，閃著燦爛的光華，沒有喧囂嘈雜，沒有煙塵瀰漫，只有安靜清新，明麗和諧。整整齊齊的高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的街道猶如白練般明淨，兩旁綠茸茸的樹木好像一列列衛兵傲然挺立。路人川流不息，車輛往來穿梭，顯得格外精神。這真是一個夢幻繽紛的童話世界。
突然，縣城臉上長了一顆痣——一個人把垃圾袋隨手一扔，垃圾袋落到了白練般明淨的街道上。我真想下去，叫那人把垃圾袋撿起來，扔到垃圾箱裡去。
忽然我意念一閃，記起爸爸說創衛桃江，我們桃江人應該如何對待呢？我努力地思索著、找尋著。
“想什麼呢？這麼入神。”我扭頭一看，媽媽滿臉笑容地向我走過來問。我愣愣地看著媽媽，突然，清晰地看見媽媽耳邊些許白頭髮。呀，三十幾歲的媽媽竟然有了白髮，我鼻子一酸：“媽媽，媽媽……您……”，忽然靈光一現，我一下子摟住媽媽的脖子，興奮地喊起來：“我知道做了，以媽媽的心創衛桃江”。
如果每個公民都像媽媽愛自己的孩子一樣愛桃江，那桃江就會變成一個夢幻世界。
我為創衛添光彩四年級記敘文 篇27
我們雲浮市正在建立衛生城市，我們作為一名小學生也應該為此出一分力，雖然我們學校總體上已是很乾淨了，但是，某個角落還“住”著髒兮兮的小灰塵，某個角落裡還有垃圾，石獅子裡還躺著許多牛奶盒。
上個星期，我們全校師生都沒閒著，組織了一次大掃除，目的是讓學校的校園環境更好一些。當天早上，老師分配好工作，下午就帶工具回來打掃。我被分配到老師辦公室，我帶了條小抹布，先擦擦窗戶，擦得乾乾淨淨，我才去擦桌子。當然，有同學幫我，我們先把桌子上的東西移到別的地方，然後把桌子擦乾淨，最後再把東西擺放整齊。把老師辦公室打掃乾淨後我們就回到自己的教室。
回到教室，看到一塊大大的紙團“豎”在門前，當然，我不會坐視不理，很應該把它放在它應該去的地方——垃圾桶。今天的大掃除就到此結束了。
第二天早上，老師叫我和一個同學去擦三四樓之間的窗戶，櫥窗，我們也聽從老師的命令，要把窗戶和櫥窗擦得閃閃發光，不然，絕不罷休。
那麼，大掃除就徹徹底底結束了，雖然很累，但是看著自己的勞動成果，心裡還是樂滋滋的，所以，我相信：“多為創衛出分力，我們的學校，我們的家園——雲浮將會變得更美麗！”我們一起為創衛出分力吧！