寫一篇誇誇自己的作文（精選34篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的寫一篇誇誇自己的作文，希望對大家有所幫助。
寫誇誇自己的作文 篇1
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”誇誇我自己，你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧！可尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優點以及缺點，我就來誇誇我。
升入初中後，我變了，變得懂事，乖巧了，我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎麼樣就怎麼樣，一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風，我無意中發現，自己比以前乖巧了。
“成事在天，謀事在人。”小學的我，最厭煩的事便是寫作文。也許是讀書太少的緣故吧，一上作文課，就非常的鬱悶，覺得作文是枯燥的。所以，我寫的作文整個就是流水賬。可在升入初中後，我在班主任的帶領下變得好學了。按老師的說法每天積累語文書上的好詞好句，每天起床讀一篇文章。漸漸地我愛上了讀書。在書中，我慨嘆李白“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁；讚歎杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的愁絲。在書中我讀到了林黛玉悽清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的忠節他們猶如琴絃上跳動的音符，唱響了人世間最動人的樂章，滋潤著我，影響著我，感動著我。正如高爾基所說——我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。我愛語文，愛讀書，更愛文學！
寫誇誇自己的作文 篇2
俗話說,絲瓜花，南瓜花,人家不誇自家誇"”你一定會說"自己誇自己“太不謙虛了吧！不這你就說錯了。我確實值得誇一誇了
大家知道嗎？我覺得自己變了。變得懂事、乖巧了"不像以前那樣頑皮,淘氣了“
大家知道嗎？我再也不會到處玩泥巴‘弄得全身髒坑坑；再也不會到處吹泡泡,搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上面；更不會用鉛筆;“蠟筆把牆上畫得亂七八糟的”現在、我不僅學會了保持自身的潔淨/還學會了保持周圍環境的清潔“我無意中發現：自己懂事拉！！大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了“不聽父母的勸告想怎麼樣就怎麼樣”一點女孩子的樣兒都沒有；更不會無緣無故地生氣;讓母親傷心’現在爸爸吩咐的事情我盡力去做"媽媽的說教也不再是耳邊風“我無意中發現’自己比以前乖巧了,大家知道嗎？我再也不會像以前那樣不用功讀書‘每天總要在媽媽的逼迫下“才極不情願地去讀‘才寫兩三個字‘就又是發呆”又是“小把戲。考試前還要媽媽幫助複習。現在我已學會了自覺，雖然有時因看不成電視有些不甘心”但一想到學習便能忍耐下去"我無意中發現”我努力讀書了。
大家知道嗎？我在不斷改變自己、從外表到內心：不斷求新，求美”我無意中發現自己比以前各方面都好多了。
我誇我自己、是為了正確評價自己"看到自己的進步‘增強自己的自尊自信自強"朋友：看到這裡"你不會說我是絲瓜花’南瓜花人家不誇自家誇了吧？
寫誇誇自己的作文 篇3
老師讓每個同學都寫一寫自己的長處，說說自己的優點，我覺得很不好意思，但是這是作業啊，那就厚著臉皮誇誇我自己吧！
這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個秘訣呢！想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻！說正經的，每天早上按時起床，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦！不信你就試試看！不快找我來算帳。
下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家裡，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見！後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉！哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的！
再下一個優點，就是我很懂事啊！只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。
再再下一個優點……
原來我還有這麼多的優點啊，我自己都不知道呢！誇誇自己我才發現，原來自己還是不錯的，以後我要更加努力發揚自己的優點，把自己的缺點也變成優點，成為一個更優秀的人！
寫誇誇自己的作文 篇4
俗話說：“王婆賣瓜，自賣自誇！”不過，這也不是那個年代了，不做廣告誰知道？今天，我就做一回王婆，誇一回自己！
我是一個活潑可愛、聰明的小女孩。我的愛好十分廣泛：畫畫、剪紙、讀書、寫作文……學習也挺好，曾獲得一次四好學生。
我的作文頂呱呱！可一點都不假哦！二年級時就發表了兩篇文章。三年級時，在《新語文學習·小學作文》上發表了一篇文章《蟹兒》，報社給我寄來了10元錢和一個獎狀，我的心裡比吃蜜還甜！最棒的是《姥姥的愛》和《姥姥的微笑》分別在第11屆中國少年作家杯獲得三等獎和第14屆天文杯上獲得特等獎，創下本人目前為止的最高紀錄。我還在學校的啟明星露過光呢？
“哎呦喂，哎呦喂！”我捂著耳朵求饒。說起我這個條“小書蟲”，N次被老媽從被窩裡抓出來，就來裝睡都被老媽的“火眼金睛”，待老媽走後，我又做起了我的“被窩工作”，嘿嘿！
嗨，我真棒！噓！不能再跟你聊了啦！我要回去做英語練習了。
寫誇誇自己的作文 篇5
我叫尹子明，今年10歲，在朔州市朔城區第六小學三五班讀書。俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇，自己誇。”今天我就誇誇自己吧。
我有一雙像翠鳥一樣銳利的眼睛，別人的陰謀詭計我都能識破。上次，和我關係最不好的高澤洲給我口香糖，我一看就知道是他的“陰謀”，好言謝絕了他的口香糖。果然，一個同學跑過去一拉口香糖，裡面就爬出兩隻青蟲。
我還有許多特長。先說說我的寫作吧，我以前不太會寫作文，但這次有補習班學到的知識，我一寫作文便大顯身手了，我寫的作文常被老師當範文在班裡講，也常被別人拿去抄。
我踢足球更是厲害，每次我所在的那個隊肯定贏，因為我平時一有課餘時間就去踢足球。
我的英語也講得很好，甚至連星期天補習的同學也被我“甩”在後面，氣得他們臉紅脖子粗。
我還可以像動畫片中的《大耳朵圖圖》一樣使用“動耳神功”，我耳朵一動一動的，像機靈的小狗在聽周圍的動靜。
這就是我，大家如果佩服我，就為我鼓掌吧！
寫誇誇自己的作文 篇6
每個人都有自己的優點和缺點，我們也需要勇敢的直面自己，接受所有的好壞。
積極向上是我的標籤。在實中這個既溫馨又“激烈”的環境裡，一次次成績挫折、學習磨難鑄造了我一顆感恩樂觀之心。年級排名下滑厲害，老師細心幫我分析並正確引導，同學之間互幫互助耐心講題。優秀的人真的太多了，年級前20是我遙不可及的夢，但我從不望而卻步，一次次攀登，只為到達成功之癲。
心懷感恩是我的名片。因為感受到被愛，所以也會毫不吝嗇的去愛。我愛實中，我愛實中之師，我愛實中之子。在這個地方，角落的小草也會破土而出，牆角里卑微而渺小的聲音也會被傾聽。我感謝清晨起早做飯的食堂阿姨，我感謝中午頂著烈陽的體訓教練，我感謝深夜陪著初三學子挑燈夜讀的老師。每一個笑容，每一滴汗水，每一次陪伴我都記憶猶新。
拼搏奮鬥是我的優點。我依舊敢和生活頂撞，敢在逆境裡撒野，直面生活的汙水，永遠樂意為了新的一輪月亮和日落歡呼。我不認輸，也絕不服輸，吾輩中華之少年，當志在八方。低谷期只會讓我更新升級的，絕不會讓我恢復出廠設定。希望這一年秋天我會幡然醒悟、奮起直追、黑馬誕生、完美逆襲。我堅信只要步履不停，我與光明前途終會相遇。
我將繼續取長補短。領悟實中之美，汲取實中之魂。發揚五彩青春，爭做實中脊樑學子。
寫誇誇自己的作文 篇7
今天，爸爸媽媽不在家，中午沒有人給我燒飯吃。我就決定自己燒飯吃，我把米放到電飯堡裡，接著，我準備燒一碗我的拿手絕活——我最喜歡吃的雞蛋湯。
我首先從櫥櫃裡拿出一個碗，接著又從冰箱拿出一個雞蛋。我把雞蛋往碗上一敲，用兩個大拇指把前面敲出來的洞用力一掰，透明的蛋清和金黃色的蛋黃就流到了碗裡。我往雞蛋里加了一小勺食鹽，接著拿出打蛋器，飛快地打著雞蛋，一直打到雞蛋冒出了泡泡為止。
我開始燒水了。我把兩碗水倒在鍋裡，接著開啟煤氣，再開啟火，然後，往鍋子里加了一小勺食鹽和一小塊豬油。幹完這些事情後，我就站在一旁等著水燒開了。過了大約五六分鐘，從鍋底冒出了上百個、上千個小泡泡。過了一會兒，一些大泡泡浮出了水面，不停地滾動著，我就知道水開了。我見了，趕緊把前面打好的雞蛋往鍋子裡繞著圈子倒了下去，然後趕緊拿起一把大勺子，不住翻滾著，生怕雞蛋會粘在一起太大塊了。雞蛋倒下去後不久，我又往鍋里加了兩小勺麻辣鮮，因為這樣能使雞蛋湯變得好吃一些。我用那把大勺子來回地翻滾著雞蛋湯，突然，雞蛋湯上鑽出了一個個大泡泡，原來雞蛋湯熟了。我急忙從櫥櫃裡拿出一個碗和一個盤子，用大勺子舀了一點雞蛋湯到碗裡，嚐了嚐，開心地對自己說：“嗯，雞蛋湯香噴噴的，不淡不鹹，可以上桌嘍！”
我把煤氣關掉，用大勺子把香噴噴的雞蛋湯舀進了盤子裡，再把它端到了桌子上。
中餐的時候，我吃著自己做的雞蛋湯，別提有多麼開心了！
寫誇誇自己的作文 篇8
今年寒假，媽媽給我報了一個游泳班，想徹底改變我怕水的毛病。
一開始，教練就讓我們自己戴上游泳圈，下水遊十個來回。我心想，什麼？一開始就要遊十個來回。我還什麼都不會呢！
我在水下使勁使勁地遊啊，你猜猜是什麼結果？我竟然原地不動，看著別人都游完一圈了，我就像熱鍋上的螞蟻，使出最大的勁兒，可怎麼都是原地不動。回家後，我把自己鎖在房間裡想，為什麼我不會遊，到底哪裡出了問題，我的心裡很不是滋味。
第二天，我在心裡暗暗地對自己說，加油，不要害怕，不要管別人遊得怎樣，自己慢慢遊總會有進步的。沒有了心理負擔，掌握了游泳小技巧，我果然比昨天好了很多，媽媽也直誇我，我心裡很是高興。
第三天，漸漸的，我遊得越來越好，教練也給我們提升了難度，讓我們跳水。我緊張的跳下去時，教練對我說了一句，“你是跳水還是跳樓啊？”旁邊的人都笑了起來，我想起自己怪異的跳水姿勢尷尬地低下頭，但我沒有放棄，在家裡仔細回想教練說過的話，認真做教練教給我們的動作。
有心人總會成功的！終於，我學會了游泳，成為練得最好的學生之一。等到家長來觀看我們的表演時，我使出渾身的力氣遊了100米。教練還給我發了A級的畢業證書呢！
這件事讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。沒有什麼事是我們做不到的，只要認真學，就一定會成功。
我在心裡對自己說了一句，你真棒！
寫誇誇自己的作文 篇9
我是一個有自信的女孩。我覺得自己長得很好！首先頭髮長得很漂亮，烏黑濃密，非常亮麗。
我愛好唱歌、愛好畫畫、愛好聽歌。但最喜歡的還是唱歌，我最喜歡唱：《fire work》和《in the end》。唱著歌，覺得世界彷彿更開闊了！而且，覺得唱歌是抒發情緒的最好的方法，有一
次我因為跟同學吵架了，心裡很煩，但唱完歌之後煩惱不見了，感覺舒服多了。
我的臨摹能力很強。無聊的時候就會仿著漫畫中的人物畫，而且畫的很像。特別是畫漫畫《阿衰》和大臉妹。
我是個很有孝心的女孩。當媽媽回到家累得腰痠背痛的時候，我就會為她輕輕按摩，從肩膀到手臂。
有一次，媽媽因為我的一個壞習慣而生氣，看著媽媽氣惱的樣子，我很不忍心。覺得應該讓媽媽增加好看的笑容，於是我決定要改掉壞習慣，讓媽媽開心起來。
在學校，老師說我是個好學生。我是數學組長，幫助老師發作業和收作業是我最盡責很用心去做的事。有時候，還要幫老師收齊數學卷子或資料的列印費。很高興可以當老師的小幫手。
我很有魅力，人緣可好了。在班裡，我擁有很多好朋友，同學有什麼困難，我都會去幫助他，在春遊或秋遊時，我還會把零食和朋友一起分享，所以我的朋友越來越多。過生日的時候，很多同學都參加了。
透過誇誇自己，我找到自信，發現了自己的很多優點，以後我要更自信，讓我的人生道路充滿陽光！
寫誇誇自己的作文 篇10
我叫趙啟翔，今年七歲了，性別男，在武棚小學讀二年級。我可是個小帥哥喲！濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑髮亮的頭髮，嘴巴小小的，臉長得方方正正，皮膚挺白的，鼻樑高高的。
我愛看書，是個地地道道的的“書蟲”。每次上廁所的時候我總是偷偷的準備一個小凳子，拿幾本書放在小凳子上，邊解手邊看書，每次都是在媽媽一遍又一遍的催促下才戀戀不捨的從衛生間裡出來，儘管媽媽每次都給我說，解手的時候看書對身體不好，可是我總是改不了這個壞毛病。每天晚上睡覺前，我總是要準備幾本書放在床頭，一看起來就忘了時間，多半都是媽媽強制著把燈關了我才肯睡下。
我還有很多特長呢！我喜歡畫畫，喜歡寫字，打乒乓球，我寫的字在全鄉寫字比賽中還得過第一名呢，我畫的畫也得過獎，在今年的六一兒童節，我在學校表演的節目三句半和唱的歌曲，小朋友和老師們都誇我表演的好呢！現在我正在學電子琴，儘管才學了一點點，但是我決心一定要把學過的每個內容都練好。
偷偷告訴你我一個小缺點，就是愛發脾氣。前幾天陶浩洋來我家玩，因為一件小事我發脾氣了，把門就“哐”一聲關上了，我知道自己錯了，以後我會盡量剋制自己的。
你們都喜歡我嗎？喜歡就來給我交朋友吧！
寫誇誇自己的作文 篇11
我是一個多才多藝的女孩，唱越劇、唱豫劇，還會芭蕾和鋼琴，還過，最值得我誇耀的還要數唱歌了！
記得去年，我參加校園卡拉OK大獎賽，當時我正發著高燒，頭昏腦脹，喉嚨又特別疼，我心想：這次肯定得不到金獎。媽媽鼓勵我：唱歌是你最喜歡的事，要對自己充滿信心，不要在乎名次，發揮出自己的水平就可以了。我聽了媽媽的話，重新樹立了信心，咬牙堅持參加完了比賽！最後，終於如願以償，獲得了大獎賽金獎的好成績。
要想唱好歌光靠喜歡和充滿信心是不夠的，還要不斷地練習。記得1年多前剛開始學聲樂時，我非常得感興趣，跟著老師認真地學習發聲“哆、來、咪……”“咪、媽……”從低八調唱到高八調反覆不停地練習。練著練著，我就沒耐心了，忍不住問老師：“老師您怎麼不教我唱歌，光教我練聲，太無聊了。”聲樂老師耐著性子說：要想唱好歌，學會發聲是基礎，唱歌好聽不光要有好噪子，還要掌握唱歌的方法和技巧多加練習。”聽了老師的話，我才明白過來，從此再也不覺得老師每節課用一大半時間用來練聲是件枯燥的事，每節課都認認真真地練習。在家、在學校，有空時，我也經常地練發聲、練唱歌。功夫不負有心人，今年暑假我通過了聲樂七級的考試，還是“優秀”呢！看來不管學什麼特長可都是要下苦功的，只有平時不斷練習，才能取得好的成績。
雖然我有許多的優點，但是也存在一些缺點，在今後，我還會更加努力地學習，才能取得更好的成績。
寫誇誇自己的作文 篇12
我們每個人都有每個人的優點，我也不例外，下面我就先誇誇我自己的優點。
我有一個特點，只要是我喜歡做的事，我就一定會把它做到底，做到最好！我從三年級開始學習電子琴，在這近五年的時間裡，我從沒有對它產生過厭煩。直到現在，我仍然喜愛音樂，喜歡電子琴。每週六，我去學習電子琴，在課上學的最認真的就是我，在電子琴班上的大多數同學都有懂音樂的父母教他們，幫他們指出錯誤。我的父母不懂音樂，不懂五線譜，就靠我自己在課上的認真學習，在家中的努力練習，我成了在那個班上彈電子琴最好的一個。平時，我在家一有空閒就拿出樂理書學習音樂知識，認真地做練習，認真的上每一節樂理課。為了練習聽力，我在家坐在琴旁閉上眼睛，隨便彈一個和絃，然後說出它的名字，再睜開眼睛對照一下琴鍵。現在我的樂理已經達到了中級水平，電子琴已經達到了九級水平。
在學校裡，我上課認真聽講，特別是在數學課上，我幾乎每一個問題都能舉手。語文課的兩分鐘演講，第一週我就舉手報名，別的同學還在猶豫到底將很麼呢，我沒有猶豫，即使我也沒有想好講什麼。但是我不想放棄機會，反正早晚都要演講的，早些演講還能加分，先把機會搶到手，然後再去準備，這樣只要我一鬆懈，就會想：下週就是我演講了，要抓緊時間準備阿。就這樣，我出色地完成了我的演講。
一個人要善於發現自己的優點，如果一個人連自己的優點都發現不了，那麼，這個人又怎麼會有自信呢？
寫誇誇自己的作文 篇13
我自己認為我的表達能力很強，所以我覺得演說獎非我莫屬。
在一次班會課上，範一姝準備上班會課的內容比較少，一節課還沒上到一大半，她準備的內容就已經講完了。這時，老師為難了，手撐著下巴思考了一會兒，說道：“何阮笑，你接著範一姝繼續往下講，給你兩分鐘思考時間。”我沒有心理準備，不禁打了個寒戰。但心想，事到如今就豁出去吧！我便“從容”地走向講臺，神采奕奕地講起來。我似乎已經跟講臺相處了很久，站在上面很自然地演說。也不知什麼事兒把老師逗得那麼開心，她咧著合不上的嘴，眼睛眯成一天縫，一直笑著看著我。
在學校這個大家庭裡演說是很簡單的一件事情。我走出校門照樣也能說能講。
記得有一次，媽媽請上海的一個教授和一個博士一起吃飯。我很大方地向他們問好、敬酒。我見媽媽和他們相處得很好，便把膽子放大了些，和他們交流溝通。我越說越帶勁兒，越談越開心，把所有的恐懼全部拋之腦後。後來，就不僅僅是談話，而是跟他們展開了一場激烈的辯論賽。我說得滿臉通紅，連飯都顧不上吃，餐桌上只聽見我和他們的辯論聲。宴會已經結束，可我們還未有勝負。教授和博士一邊穿上外套一邊讚許地說：“這孩子前途很大！”媽媽看著我紅撲撲的小臉笑了。
怎麼樣？我的演說能力還不錯吧？
寫誇誇自己的作文 篇14
平常，在生活中、在學習中，我總是找不著自己的優點，因而這樣我總是感到自卑，感到自己是個吊車尾，可事實並非如此，經過這一事件，我還是覺得我有很多優點的。
雖然，我沒有什麼過人的智慧，但我可以自己逗自己樂，平常不開心，我就逗得自己哈哈大笑，畢竟笑一笑十年少，哭一哭，十年老嗎！人生就是要快樂，那些犯錯的人，就是不懂得享受快樂。
雖然，我長得不帥氣，但我很可愛，還有一副引起人注意的小眼睛，別人說，單眼皮一文不值，但我覺得單眼皮值千金，因為物以稀為貴，我們班有幾個單眼皮的，全校又有幾個？長沙又有幾個？
雖然，我的學習成績算不上拔尖，但我的自理能力很強，有許多事情，都是我自己一個人獨立完成的，就算爸爸媽媽不在家，我也能自己做做飯菜，一個人完全應付得了，沒有問題。
雖然，我讓家長們擔憂，可同時，我又幫助過家長，你看吧，上次，爸爸的電腦有毛病，無意中，我拍了拍電腦，沒想到，電腦竟然奇蹟般的好了，你說我這是不是幸運，是不是無形中幫助了家長呀！雖然，有時候居心不良，但絕對是良好公民，照章辦事，絕對對這個社會沒有二心，我將來一定會對這個社會做出貢獻的，因為我有著向上的心。
天生我材必有用。既然上帝給了你生命，你就不可能沒有一點優點的。
寫誇誇自己的作文 篇15
大家好，我叫周奕翔，平時我都是在誇別人，今天我也來誇誇我自己吧！如果想和我交朋友就來聽聽我的介紹吧！
我長著一頭烏黑髮亮的頭髮，那一排長長的劉海像一排門簾。圓圓的臉上掛著一雙顯炯炯有神的大眼睛。眉毛毛茸茸的，摸起來舒服極了。我還有一個嗅覺靈敏的小鼻子，只要是在我的周圍出現了美食的香味，我都可以馬上聞到。我最喜歡的是我的小嘴巴，紅嫩嫩的。我嘴巴里面潔白的大門牙像一扇高大又堅固的大門。
我有個本領是打羽毛球。記得有一次我和哥約在小區的公園裡打羽毛球，我和哥哥在對戰，我們都把羽毛球打爛了，可最終還是我贏了。
我也做過不少樂於助人的事。比如，扶老爺爺過馬路，幫小弟弟撿球……其中我印象最深的是扶老爺爺過馬路。那一天下午放學，我在馬路邊走著，突然我看見了一位白髮蒼蒼，臉上有許多的皺紋就像乾枯的樹皮一樣那麼粗糙。手上還握著一根木杖撐著他的身子。我連忙跑過去扶住老爺爺的手，把老爺爺送過對面的馬路。
我的愛好是看書。我本來是最討厭看書的，可是有一次我卻愛上了看書。我還記得那天，老師把試卷分下來了，我只考了85分。我回到家裡媽媽知道我考了85分後就開始批評我了，於是她就讓我去看書，我就假裝沒有聽見，媽媽的臉一下子就變得陰沉沉的。我只好硬著頭皮去看書。我拿了一本小說看了起來，可看著看著，裡面的內容把我吸引住了。就這樣我愛上了看書。
這就是我，就是可愛的我！
寫誇誇自己的作文 篇16
大家好，我叫陳鈺婕，大家都說我長得漂亮，因為我有一頭烏黑髮亮的長髮，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的的眼睛和一張櫻桃小嘴，就構成了這個完美的自己。
在學校，我是老師的左膀右臂。在家裡，我是媽媽的家務小能手。我會洗碗，會擦桌子，還會掃地……最讓我得意的是洗地啦！
有一次，媽媽為我下了一道“聖旨”那就是：在我下班後，必須把地板洗乾淨。我接旨後，自言自語地說：“哼，簡直是小菜一碟。”說幹就幹，我打了一桶水，把拖把放入水中浸溼，再擰乾。就興致勃勃地洗了起來，我從上到下擦洗了一遍，一些角落，我就用小抹布跪在地上擦乾淨，一些灰塵也沒有。看著潔白如鏡的地板，我暗暗竊喜，心想：“哼，讓媽媽回來好好看看，我一定要讓她對我佩服得五體投地。”我便坐在沙發上磕瓜子，看著電視機。這時媽媽回來了。媽媽瞄了一眼我的“傑作”對我說：“鈺婕長大了呢！那麼厲害。”我拍了拍胸脯，自豪的說；“那是必須的呀！”
我還有個愛好，那就是看書。我還記得有一次，為了看書，我窮追不捨地跟著姐姐大老遠的跑到圖書館，看到一本書，我還能想出一篇作文來，我也就漸漸地喜歡上了看書。
怎麼樣，我這個充滿了求知慾的女孩，還有許多秘密，如果你想知道的話那就來當我的好朋友吧！
寫誇誇自己的作文 篇17
我有很多優點，比如：我寫字好，心靈手巧，愛勞動，幫爸爸媽媽做家務……
不過，我覺得最值得誇獎的是那一件拾金不昧的事。那是一個星期天的下午，我去天中書城看書，一直看到快下班了，爸爸催我快回家。我真有點捨不得走，還一步三回頭的往門口看。突然，我發現臺階下有一張藍色的紙。等走近了，才發現那是一張帶有毛澤東頭像的10元錢。我心裡美美的想：這10錢可以買很多零食，還是自己留著吧。突然，我又猶豫了：這10元錢雖然可以各我帶來很多利益，但是這不是自己的，而是別人的，不能要。我想起了老師的教導，要拾金不昧。於是我對爸爸說：“我拾到了10元錢，咱們在這裡等失主吧。”爸爸表揚了我的行為。我們坐在臺階上，等了一會兒，只見一位老爺爺左顧右盼，好像在尋找什麼。我走過去，問：“老爺爺，你丟什麼東西了？”老爺爺說：“是的。我給孫子買書時找回10元錢，騎腳踏車拿鑰匙時可能掏掉了，但願還能找到。”“是這個嗎？”我問。“對，就是它，你真是一個拾金不昧的好孩子”，老爺爺感激的說，“謝謝你”，老爺爺拿到錢後就走了。
爸爸一個勁的表揚我，我心裡比吃了蜜還甜，因為我做了一件助人為樂的大好事。我就是這樣一個拾金不昧的好孩子。
寫誇誇自己的作文 篇18
你想知道我的閃光點嗎？那就要數我的管理能力啦！
我的身高中等，一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，還有我烏黑濃密的短眉毛，跟眼睛一樣精神。
我在班中可有威望了，只要一上課，我站在講臺上拍拍桌子，就沒人敢再滔滔不絕地講話。因為這樣，所以我當了管理班長。每當老師來之前，只要我管好班級紀律，老師總會表揚我，然後我便十分自豪地回到座位。
有一次體育課，我讓全班同學下去站隊。我下去後，英姿颯爽地站在各位同學面前喊道：“今天體育老師有事，所以這節體育課我來給你們上。”
我讓幾位同學去拿體育器材，拿好後，我按照體育老師上節課教給我的，抽了十名同學，進行“8”字形斜插繩測試、教導。可有一個同學跳了幾次都不成功，引得同學們捧腹大笑。我又換了一批學生，被抽中的學生們神情沮喪、愁眉苦臉，好像中了邪似的。“開始訓練！”我看了幾分鐘後，呃……一個比一個差。我想：不如我看誰跳得好一點，把他們合起來，對，就這樣。
我把跳得較好的都抽了出來，雖然他們湊合還能過，但只有9個人，還差一個呢！誰呢？唉，就我吧，我可是受過體育老師的真傳的……過了一節課，我們的“8”字形跳繩已經“出神入化”了。我們給體育老師看了後，受到了老師的表揚。
這就是我的閃光點，不賴吧！下次就要告訴我，你的閃光點了。
寫誇誇自己的作文 篇19
努力，是在黑暗中的一盞油燈；努力，是你成功之門一把鑰匙；努力，是人生的路燈，擁有努力，就等於擁有自己的未來。
有一次，當我看到陸同學那兒十級的國畫證書，心裡激盪著，那簡直就是羨慕嫉妒恨哪！我現在是國畫八級，還要跳一級才能成功，老是說過八級到九級有一條鴻溝，我只有萬分努力才能成功，我便開始行動起來。
寒假開始了，我總是提前來到了畫室，在老師的指點下，我每天刻苦地練習著，俗話說“近朱者赤”，我要用自己的努力來得到成功的果實。在畫室中，經常出現這樣的畫面：一個小男孩已滿臉疲憊，手中拿著毛筆微微地顫抖著，在他的左邊疊著一大堆的畫質，雖然他很累，可臉上始終掛著一絲笑容，當你走近一看，發現被他揉的一團團畫紙，對，不行再重畫！小手、臉上、衣服上全都已經掛彩，可他毫不在乎。那就是我，在我晝夜不停的練習下，終於從一隻小“菜鳥”成為了一個小能手，熟能生巧，我的畫已得到了老師的讚許，要說美中不足的一點是落款處，我的字像一隻小爬蟲一般，好似畫和字不是出自一個人之手一般。
於是，我就向書法老師請教，於是我又開始練字，在畫室中，除了畫畫，又多了一項練字，久而久之，我的手像加了鐵一般，腰像加了個沙袋般抬不起來。當字畫完美處在一起的時候，我終於如釋重負。心裡不知多了些一些什麼，這就是努力的收穫吧！
努力是成功最好的朋友，他總和成功永不分離。而努力的我更是光彩奪目。對，我帥極了！
寫誇誇自己的作文 篇20
老師讓每個同學都寫一寫自己的長處，說說自己的優點，我覺得很不好意思，但是這是作業啊，那就厚著臉皮誇誇我自己吧!
這第一個優點哪，就是我跑得快，而且我還有一個秘訣呢!想知道啊，那我就透露一點吧——因為我很瘦啊，跑起來身子輕，自己不拖自己的後腿呀，嘻嘻!說正經的，每天早上按時起床，然後去跑步鍛鍊，身體自然棒棒的。真正賽跑時，有了一定的體力，最主要的是一直向前跑，不往後面看，就一定會有出人意料的速度啦!不信你就試試看!不快找我來算帳。
下一個優點嘛，就是我特別喜歡看書。有一次，媽媽帶我去書店，心花怒放自是不必說了，我精挑細選了兩本最喜歡的書：《格林童話》和《木偶奇遇記》。我高高興興地捧著這兩本寶貝似的書，一回到家裡，就迫不及待地讀了起來，媽媽連著多次叫我吃飯，我都沒聽見!後來媽媽給我下了最後通牒，如果再不吃飯，就把書給退掉!哦，那可不得了，趕緊吃飯吧。我的語文成績好，應該和讀書有關係吧。沒錯的!
再下一個優點，就是我很懂事啊!只要每天寫完了作業，除了讀書以外，我還幫奶奶做家務，像洗碗擦地什麼的，我都會幹，而且挺專業的呢。所以奶奶常誇我是她的好孫女，只要一誇我，奶奶的眼睛就樂得眯成了一條縫兒。
再再下一個優點……
原來我還有這麼多的優點啊，我自己都不知道呢!誇誇自己我才發現，原來自己還是不錯的，以後我要更加努力發揚自己的優點，把自己的缺點也變成優點，成為一個更優秀的人!
寫誇誇自己的作文 篇21
我叫耿若靜，今年光棍歲，你知道是幾歲？哦，11歲。 我覺得我的臉是圓圓的`，像石榴一樣可愛。.眼睛很大，是丹鳳眼，眼角微微翹起，好像很威嚴的樣子。.
聽大人說，沒有丹鳳眼，就當不了戲曲演員，好多明星是整成的丹鳳眼，而我卻是原生態的哦！人人都誇我皮膚白，但我覺得小麥色也不錯。我的眉毛又淡又濃，眉頭像雲一樣淡，眉梢像墨一樣濃。我的個頭比一般男生高出一點，所以從一年級到四年級，我都坐在最後一排，總是當壓軸的。 從這個暑假開始，我養成了天天寫毛筆字的習慣，爸爸給我的指標是一天五張，看起來不算多，只要深呼吸悶著頭用心寫很快就能寫完，但是，這個活還是非常非常累的，我爸規定，毛筆字要站著寫，還得要懸肘，筆桿把直，舔筆舔得又圓又尖，並且常在嘮叨：＂走心，不要走神＂。 我還喜歡閱讀，特別醉心於某些語文老師不待見的《查理九世》，當時我看它都看瘋了，一天看個三四本，現在22本書全部看完，要等作家出新書了。我看得可認真了，不信這22本書的題目我可以按次序背給你聽哦，一、《黑貝街的亡靈》，二、《恐怖的女巫面具》，三、《惡靈棲息的烏鴉城》……當然，我也經常看一些文學名著，比如：《假如給我三天光明》、《豪夫童話》、《王子與貧兒》等。
我的生活很快樂，有爸媽陪伴。我的生活很快樂，有寫字陪伴，我的生活很快樂，有書籍陪伴……
寫誇誇自己的作文 篇22
“那個扎著馬尾的小女孩是誰呀？”“那是蔣沁喆！”；“那個古靈精怪的小女孩又是誰呀？”“那還是蔣沁喆！”；“難道那個性格豪爽的小女孩還是蔣沁喆？”“沒錯！那就是是我！”
我就是蔣沁喆，一個名副其實的女漢子。可女漢子也會痴迷於美妙的童話世界中哦！我平常一空下來就會捧起童話書，全身心地投入到書的世界中。為受了委屈的公主而哭泣，為惡毒的女巫感到恥辱，為聰明的小鹿感到敬佩……只要你認真閱讀，就會知道書中的世界是美好的。當你離開喧鬧的城市，安靜地坐在圖書館裡，此時你會發現人們所說的天堂就在書中。如果你不相信，那你可知道我就是一個正宗的小書迷嗎？
我除了愛看書，還愛做手工。什麼響尾蛇，什麼大老虎呀都難不倒我，可是每當我想到一個金點子，我家就慘了，因為每次找材料時，一不小心就會來個翻天覆地，把家裡弄得亂七八糟。不過，這還不是重點，重點是我做一樣東西，家裡就“破產”一次，因為那些筷子啦，水杯啦，一個個都遭秧了，不是筷子少一個，就是水杯打壞了，“唉，做一個小手工用得著這樣嗎？”媽媽老是報怨我。你說，我是不是個手工迷？
說到手工，那還得從古靈精怪的幻想說起。沒有幻想，你哪裡會動手做呢？我常常躺在床上想著自己是朵雲，想著自己是朵蘑菇，還想自己變成怪物，常遍大自然的所有東西。我要吃大樹，我要吃雲朵，我還要吃小露珠和大石頭……我還常常叫自己幻想迷。
怎麼樣，你喜歡我嗎？喜歡這個“三迷”朋友嗎？
寫誇誇自己的作文 篇23
嗨，大家好！我叫馬志天，今年10歲，在高青縣實驗小學上三年級。我喜歡乾的事情有很多：比如跑步、打羽毛球、籃球、畫畫、寫字……但我最喜歡的是吹葫蘆絲。我學吹葫蘆絲已經近三年了， 曾參加過班級、學校、校樂隊演出、校外的晚會等活動，受到了老師、家長、同學們的稱讚。並且參加了葫蘆絲的七級考試並已順利透過，馬上就要拿到證書了。
記得在二年級時，學校成立了葫蘆絲興趣小組，我二話不說就報了名，這可是我的拿手好戲，我可以大顯身手了。每次趙老師教我們新內容，無論是樂理，還是練習曲，我都是學得最快的，也是最 棒的一個。只要一學完，趙老師都會叫我來回答，或者是來做示範，我在這個興趣小組裡，是名副其實的“大哥大”。我在學習上不是最棒的，但我在這裡卻是最棒的，我那高興勁就別提了。我在這裡 找到了自信，我太喜歡每天的興趣課堂了，我也更喜歡吹葫蘆絲了。
每次考級前，我會為了爭取考個好成績加緊練習。有一次，我把自己關在房間裡練習考級的樂曲。有幾句我總覺得自己吹的不夠好，我就在那裡反覆練習。我也不知道自己練了多長時間，外面爸爸 媽媽幹什麼我也渾然不覺。忽然，我房間的門一下子開了，媽媽和顏悅色地站在我面前：“唉呀，我兒子真用功，真是個好兒子，一定會考個好成績的。行了，行了，先到這吧，吃飯、吃飯！”你瞧， 我多喜歡葫蘆絲呀，都廢寢忘食了。
這就是我，一個喜歡葫蘆絲，而且吹得還不錯的陽光小男孩。
寫誇誇自己的作文 篇24
昨天，陳老師要求我們今天要誇誇自己。我昨天就準備好了。
今天中飯後不多久的時候，“誇誇自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都誇了自己的優點，我覺得他們都很棒。然後，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，後來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這裡有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以後，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學後，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。後來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
寫誇誇自己的作文 篇25
我雖然有許多缺點，但我也有很多優點，比如：我具有積極向上、團結友愛、落落大方、樂於助人等優點。
我覺得我最大的優點就是：積極向上。每當上課鈴一響，我就端正地坐在座位上，期待著老師的到來。老師講課時，我認認真真地聽著老師講的每一句話，就怕落下了一個詞語。下課了，我就找機會把上課沒有聽懂的地方問一遍，在聽了老師誨人不倦的講解後，那些難點就迎刃而解。在家裡做作業時，可以說是一絲不苟。就這樣，天長日久，我就養成了積極向上的優點。
第二個讓我覺得很好的優點是：團結友愛、落落大方。有一次，在院子裡玩，在一個最好玩的娛樂設施面前，有好多小朋友在玩，大家都在爭先恐後的爭第一個時，我卻說：“我最後。”小朋友們聽了這句話，好像受到了啟發，也都讓著別人，有秩序的排隊玩。這時，我開心地笑了，小朋友們也會意的笑了。
雖然我還有好多優點，但我最後只想說一個優點，那就是樂於助人。有一次，在學校裡，一個小同學被一個高年級同學撞倒了，看樣子這個小同學是一年級的，我趕緊跑過去，拉起那個小同學。等我回過頭來找那個高年級的學生時，他竟然連回答都沒有就一溜煙的跑了。看著小同學哇哇大哭的樣子，一定摔得不輕，我關切地問是幾年級幾班的，小同學說是一年級四班的，我連忙扶他到教室，並把我所看到的事情經過一五一十的告訴了老師。老師笑著對我說：“你真是一個樂於助人的好孩子！”。
你贊同我的優點嗎？
寫誇誇自己的作文 篇26
伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表著什麼麼？是誇獎？是自豪？還是得意？我們經常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎腳踏車回奶奶家。
星期六的早上，我懷著興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。
我騎上我的新腳踏車，和爸爸媽媽出發了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊。可是這才十公里，只走了路程的一半兒！我說：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”
媽媽說：“那你的腳踏車怎麼辦？”
“放到公交車上麼！才走了一半，我就已經很累了，實在是走不動了！”
這時，爸爸開導我說：“加油，堅持就是勝利。而且，騎腳踏車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動，騎著腳踏車走好遠的路，很少有人半途而廢。”
我還想再說些什麼，可看著爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續騎車前進。
經過一個多小時的奔波，我們終於到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎著腳踏車來的；弟弟投來讚許的眼光，他說：“我以後要比姐姐更厲害。”
我為自己豎起了大拇指，十分的自豪。我要繼續努力，每天都要為自己豎起大拇指。
寫誇誇自己的作文 篇27
人人都有缺點和優點，當然我也不例外，雖然我是一個頑皮的任性的，急躁的小男孩，可我也有一大堆值得表揚的地方。
今天我誰也不誇，誰也不批評，就讓我來誇誇我自己吧！
以前我是一個自私的小男孩，現在我要把這些壞毛病統統改掉，要從一件小事說起，每一次家裡有好吃的，爸爸媽媽都讓給我一個人吃，我覺得這樣太不公平了，最近，只要家裡有好吃的，我總是把大的好的讓給爸爸媽媽吃，他們總說我長大了懂事了，我聽後心里美滋滋的，好像吃了蜜糖似的。
還有一次放學回家，媽媽上班還沒回來，我想自己長大了，應該為家裡做點事情，我走進廚房開始做飯，先燒稀飯然後炒菜，我忙中有序，大概一個小時後，媽媽回來了，看見桌上的菜和飯，媽媽高興的說：兒子你真是長大了，都學會做飯了，真是媽媽的好寶寶。我聽了又一次高興起來，我對媽媽說幹這點事情是我應該做的，沒什麼可表揚的，以後我還要承擔各種家務活。
雖然我做的還不夠多，都是一些不值得一提的事情，可我總覺得自己真是長大了，我也有好多好多值得驕傲的地方，現在我也很喜歡自己了，我更要努力去做家務，我覺得我行。我還要對家長說一下，不要老批評你的孩子，要多表揚多鼓勵，這樣他才愛學習愛勞動。
小朋友們你們喜歡我嗎？如果喜歡我也來誇誇我，我一定會做的更好的。
朋友們你們也要來誇誇自己。千萬要記住改掉缺點發揚優點，我相信再壞的人身上都有優點的。有錯就改一定還是好孩子。
寫誇誇自己的作文 篇28
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”你一定會說，自己誇自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得誇一誇了。
大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能幹了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。
為什麼說我自己變得能幹起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情裡面所找到答案。
有一天早上，我勉為其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續睡覺的時候發現媽媽在為我煎著我最喜歡吃的雞蛋。我心裡就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嚐嚐我的手藝。
第二天早上我起床後對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的。”開始學了，媽媽先示範了一遍，她先把油倒入加熱的鍋裡。接著，從冰箱裡拿出一個雞蛋出來，然後再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋裡。最後，把雞蛋來回翻滾到金黃色後盛到碗裡，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，後來我就怒氣衝衝地說：“我不幹了。”可是我轉念又想：我已經答應過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終於，我取得了成功。
我可沒有在驕傲哦！
寫誇誇自己的作文 篇29
我，是個陽光女孩，總愛扎著一條長長的馬尾辮，一雙如清泉般的眼睛一眨一眨的，無論在什麼情況下，臉上總是掛著甜美的笑容。我的愛好廣泛，過著平凡又快樂的生活。
我最大的樂趣是看書，媽媽老叫我“小書迷”。古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我覺得讀書不光如此，還可以增長知識，開拓視野，我服了許多書，有《昆蟲記》、《陽光女孩故事》、《格林童話》、《三字經故事》……這些書我懂得了對待每一件事都要樂觀，對待他人要伸出援助之手，遇到問題要善於思考……同時也使我明白了許多道理，使我受益匪淺，書是一片浩瀚的海洋，我就是一直小魚，我願意永遠做一個快樂的“小書迷”。
我樂於助人：遇到同學需要幫助時，我會伸出援助之手。我尊老愛幼，遇到需要幫助的我會毫不猶豫去幫助他們，他們樓上的王奶奶，一人照顧兩個小朋友，上樓抱一個拉一個，只要我遇到，我都會幫助她，每當王奶奶看到我，高興地說：“小美女，長的漂亮，還很懂事。”我聽了像吃了蜜一樣甜滋滋的。
我活潑開朗：在學校交了很多好朋友，有機靈古怪的王雅茹，活潑可愛的張桓溥，刻苦學習的候灃晁，團結友愛的雷挺……我待人很真誠，所以才贏得了這麼多友誼。
誇誇我自己，真的了不起！
寫誇誇自己的作文 篇30
光陰如梭般消逝，一個月的緊張學習轉眼已畫上了句號。驀然回首，最大的感受是欣慰——新的環境，新的校園，一個嶄新的我也隨之“誕生”。新的我放下了昔日的光環，懷著一顆平常心與新的同學“一較高低”；新的我盡心盡力地為班級服務，儘管之前我並不擅長衛生委員的職務；新的我開始適應嚴格的寢室生活，力求完美；新的我……這些翻天覆地的變化不勝列舉，它們無不在見證著我的足跡與成長！
那一個個畫面浮現在我的眼簾：傍晚，大家早早地開始了自學，教室裡鴉雀無聲，惟有“刷刷”的奮筆疾書聲，輕輕的翻閱聲。我也不例外，時而捧上《讀者》、《美文精選》細細品味，享受其中的樂趣；時而遨遊在題海之中竭力摸索；偶爾摘摘讀書筆記，感受文字的魅力。儘管只有短短的3小時，卻頗有一番物外之趣。雖然不能再像小學時一樣與電視“親密接觸”，但取而代之的卻是一份學習的快樂，邁入初中後的我開始能爭分奪秒，合理安排、利用時間，掌握良好的學習方法了！
更令我驕傲的是在新學校裡我有了永不服輸的雄心壯志！這裡高手如雲，精英匯萃，我不再獨佔鰲頭，相反，我顯得有些渺小。但我絕不會因此而失去信心，相反，我不甘示弱，永不服輸的念頭不斷在我心中滋生，並根深蒂固，因為我堅信“功夫不負有心人”——經過不懈的努力我定能闖出一片屬於自己的小宇宙！
不知不覺中，習慣了新校園裡忙碌但多姿多彩的生活，短暫的一個月，我長大了，懂事了，進步了，更在不斷地改變自己，從外表到內心，不斷求新、求美。有人說過，“人活著，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是你自己。”我想，這便是我誇自己的初衷，因為我欣賞我自己，我相信自己在今後一定能“更上一層樓”！
寫誇誇自己的作文 篇31
親愛的同學們，大家好！我是楓橋中心小學的學生邱蘇慧。你想知道我有那些優點嗎？就請聽我娓娓道來吧！
要說優點，我還真有那麼幾個，其中最擅長的就是跑步啦！在每年的春季田徑運動會中，我都能代表班級，自豪地站在起跑線上。去年夏天，100米女子跑步比賽開始了，我先做了做熱身運動，準備比賽。只裁判員一聲令下，激動人心的時刻就要降臨了，我飛快地向前方衝去，不一會，我的身體好像要往下墜一樣，可我並不洩氣，不停地暗暗為自己鼓勁：“加油！邱蘇慧！不要辜負了同學們的希望！隨著啦啦隊的加油聲，我鼓足最後一口氣，像一支離弦的箭一樣飛躍出終點線。“太棒了！”我欣喜若狂，“冠軍歸我莫屬了！
我不僅跑步快，在班上，跳拉丁舞也小有名氣！有一次，我懷著無比激動的心情去考級。來到大門口，我的心“砰砰”地跳了起來，宛如十五個吊桶打水七上八下。走進考廳，喧鬧聲簡直罩住了整個大廳，可這吵雜的環境，並沒有讓我心煩意亂，我閉上眼睛，回憶了一遍動作，接著做了個深呼吸，踏著音樂的節奏，全身心融入在舞蹈中。彷彿嫦娥仙子在仙境裡翩翩起舞。一陣激熱的掌聲過後，只聽考官一個勁地誇我：“真棒！真棒！”......你可知道！這個打丁舞可不是你們想像的那麼簡單哦！記得有一次，一個動作我一直做不到位，老師跟媽媽都急了。回到家中，我一刻也沒休息，顧不了手痠腳痛，一遍又一遍不停地反覆練著，終於我成功了！由於我的努力得到了老師的認可，所以每次上舞蹈課我都會被榮幸地請上去當“小老師”！
每個人都有自己的閃光點，這就是我的優點，請為我豎起大拇指吧！
寫誇誇自己的作文 篇32
在大家的記憶中,一定有許多自己助人為樂的事吧，我也有很多這樣的事情。下面，我選一件說給大家聽吧。
那是個炎熱的星期天中午，由於太熱了，我睡不著午覺，便翻身起來，準備去買個冰淇淋。看爸爸媽媽還在呼呼大睡，我就寫了一張紙條：
“爸爸媽媽，我去買冰淇淋了，馬上回來，請你們不要擔心。”
然後把它壓在茶杯下，悄悄地朝上鞋子。帶上鑰匙，輕手輕腳的出了門。
外面真是熱啊！大街上只有幾個稀稀拉拉的人影。那太陽似乎要把我們從地面上蒸發了似的，知了奄奄一息地趴在樹上，無力的叫著：“知了，知了……”讓人感到有些冷清。
這時，我發現有一位老爺爺坐在路邊的凳子上，大口大口的喘著粗氣。我連忙跑了過去，叫他：“老爺爺，您怎麼了？我能幫助你嗎？”老爺爺聽到了我的話，抬起頭，這讓我吃了一驚：老爺爺的臉熱得通紅，白得似寒霜的頭髮上正滾下大滴大滴的汗珠，他的嘴就像荒蕪的田地，裂開了幾個小口子。我突然意識到：老爺爺口渴！於是我要他等我一下，自己則去對面的小賣部買了一瓶水，箭一樣的衝過曬得滾燙的馬路，跑到老爺爺的身邊，把水遞給了他。老爺爺接過水，迫不及待的擰開蓋子，“咕咚咕咚”地喝起水來。一眨眼的工夫，半瓶水沒了。再看看老爺爺，他的精神好多了，臉也沒那麼紅了。老爺爺有點不好意思，說：“謝謝你小朋友，給我買了水解渴。今天出門去書城，身上只帶了三十多元錢，買了一本書後，就只剩下幾毛錢了。謝謝你啊！”“不謝不謝，助人為樂嘛！”我笑著回答。
買了冰淇淋回家後，爸爸媽媽的覺也醒了，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們聽了，直誇我是個好孩子，我心裡樂開了花，忍不住誇獎了一下自己，不過，是在心裡。
這真是開心的一天！
寫誇誇自己的作文 篇33
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不誇自家誇。”自己誇自己，太不謙虛了吧！不，現在的我確實值得誇一誇了。我覺得我變了，原本拉著爺爺的衣裳要糖葫蘆的日子一去不復返了，我逐漸變得乖巧，懂事了。
大家知道嗎？我再不會到處吹泡泡，搞得浴室一團糟，弄得雙手都是肥皂沫；更不會用五顏六色的蠟筆把牆上塗得亂七八糟的。現在，我不僅學會了保持自身的潔淨，還學會了保持周圍環境的清潔。而我的知識面也不知不覺擴充套件了，人生經驗也豐富多了。我無意中發現自己長大啦！
大家知道嗎？我再不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，一點淑女的樣子也沒有。現在，爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的教導也不再是耳邊風。我無意中發現，自己比以前乖巧了。
大家知道嗎？我好強。有一次，我回到聞名世界的“冰城”——哈爾濱去看外公，哥哥一見到我，便打趣地說：“呵！我們家出了個小矮個兒！”我不服氣，朝哥哥跟前一站，昂首挺胸地說：“喜馬拉雅山還在我的眼皮子底下呢！”哈，阿Q精神大放光輝。這種不甘示弱的性格促進我拼命向前奔跑，奔向無奇不有的大千世界……
我隨著《玩轉地球》去領略世界風情，隨著帕瓦羅蒂的歌聲盪漾於生機勃勃的綠林……書海使我視野開闊，詩詞陶冶出我的率直與豪情。我不斷改變自己，從外表到內心，不斷求新求美。我無意中發現自己比以前各方面都好多了。
我誇我自己，是為了正確評價我自己，看到自己的進步，增強自己的信心。剛剛邁入中學大門的我，將會以嶄新的面貌迎接新的挑戰。
寫誇誇自己的作文 篇34
今天我來誇誇我自己。雖然我長相一般，但是我有很多很多的優點，比如：我性格開朗、樂於助人、愛讀書，愛運動，我還是班上的體育委員呢。
體育運動是我的強項。真的，不是我吹牛，許多運動專案我是”無師自通”，比如輪滑、籃球等等，游泳更是我的拿手戲，不信說件事你來聽聽。
有一年夏天，我去學游泳。第一次練習跳水時，教練問我們：“你們要不要帶泳圈？”我們異口同聲地喊道：“不用帶！”我排第二個，看到前面那個小男孩，兩腳直髮抖，本來很自信的我心裡也沒底了，心裡想：“我會不會淹著，會不會跳得很難看……”一連串的問題，在我腦海裡滾來滾去。很快輪到我了。我移動著雙腳，挪到起跳線邊上，深吸了一口氣，緊緊閉上眼，只聽“撲通”一聲，我跳了下去。
“9分！”教練大聲喊道。天啊，我沒有聽錯吧！我竟然得了9分。游泳訓練結束時，我以全組第一的好成績畢業了，教練一個勁兒地誇我有潛力，讓我堅持參加長期訓練。
我不僅是個游泳小健將，還是一位自理小能手呢！
有一天，媽媽出差了。中午放學回到家，給媽媽打電話打不通，再打，還是不通，急得我上躥下跳，一時不知該怎麼辦，轉念一想早晨媽媽給我留下了10元錢，這不就是讓我解決中午飯的嗎。走，下館子去！於是，我樂顛顛的來到餐廳，這個多少錢？那個多少錢？一個勁兒地向服務員打聽價格，生怕超出了手裡的“家當”，問得平時對我溫柔可親的女服務員都煩了。好不容易，我相中了一個“宮爆雞丁”和一碗米飯。吃完飯，我付了錢，擦著嘴邊的油，心裡美滋滋的，雖然媽媽不在家，可我也能自己照顧自己了。
怎麼樣？不錯吧，我就是這樣一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩。嘻嘻……