【推薦】多彩人生作文7篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的多彩人生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
多彩人生作文 篇1
當回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜，時間的作者始終都要撰寫昨天的結局。可是，我們腳下的路永遠沒有終點。 ——題記
“星空”
這是一條美輪美奐的路。
那是我第一次看海。看那海邊的金色沙灘，在朝陽的照耀下，彷彿每一粒細沙都閃著光。沙灘上面，有許許多多大海送來的禮物：小巧玲瓏的貝殼，揹著小房子的寄居蟹，長滿硬刺的海刺蝟，像小口袋似的水母……撒滿海灘。
海浪拍打著沙灘，調皮的浪花咧著嘴，為礁石撓著癢癢，奏出天籟般的歌曲。我漫步走在沙灘上，身後的腳印錯落有致，勾勒出一幅美麗的圖畫……“嘩啦嘩啦”一陣浪花撲了過來，掩蓋了腳印，淹沒了我留下的足跡。
“暖憶”
這是一條難以忘懷的路。
夕陽西下，血紅的餘暉鋪天蓋地而來，大地一片寂靜。 我佇立窗前， 回憶往事。猶記得那次登山之旅，面臨著一段沒鋪樓梯的斜坡，要靠拉繩索上去。現在我們面臨的，就是那段土路了。雖然已經被其他人上上下下踩出了腳印，但是由於下過雨，土路變得泥濘不堪，我猶豫了半天，還是沒能邁出一步。當身後傳來雄厚的聲音，我才回過神來……
“小姑娘，你是第一次來吧！沒關係，我來幫你！”我聞聲，回頭望去，一位大伯笑著看著我。他走到我面前，拉著繩索，另一隻手伸向了我，我毫不猶豫地將手伸向他，順利登頂……我想：心中的基石就是在與他人互相幫助的過程中一步步踏出來，慢慢奠基的吧！
“心悟”
這是一條心事重重的路。
班上有許多“學霸”型別的同學，各科成績都不相上下。而我雖然緊跟著老師的腳步，一步一步向前走，可媽媽卻對我懷有極大的不滿。媽媽總是在我的耳邊叨叨唸，而我卻無動於衷，繼續一步一個腳印地往前走。
大人們說的這些話，常常使我煩躁，有時甚至捂著耳朵不願去聽，可他們卻說：“別不願聽，這都是為你好。你認真點我還用操這些心嗎？”大人們的嘮叨，讓我的心情如同溫度計般直速下降。可是誰又能理解呢？做最好的自己才是關鍵。相信自己，沿著自己堅信的道路，繼續奮鬥！
人生，就是一條多姿多彩的路。只要抓緊時間，擁抱夢想，帶著信心上路。請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚起你的風帆，一路披荊斬棘、永往直前。
多彩人生作文 篇2
題記：等待生命多彩的一天，欲展翅而飛，飛向多彩的明天，編織七彩的朝霞和朝陽。
白色——幼年
“呱呱”的墜地，哭聲伴隨著我們軀體的增長，體重的增大，一張張充滿希望的臉龐迴旋在我們的眼前，腦海中沒有“為什麼”，沒有任何的顧慮，只有一個念頭“餓了就哭，飽了就睡”，永無止境似的迴圈，腦海中白色的淚花，激揚著的成長，而我卻不的不離去了，我最無憂無慮的白色里程。
金色——童年
池塘邊的青蛙在“呱呱”地叫，知了也在叫個不停，童年的逃學叛逆，幼稚與天真，令人有著無限的回憶與留戀，望著深藍的天空，我竟發現了月亮升落的運動規律，正當我對自己的發現充滿希望的時，卻以外的得知這是前人已發現的規律，雖然有些失望，但畢竟是自己獨立的發現的嘛，是值得鼓勵的，相信自己只要有努力，就會有回報，然而，我卻放肆地聯想到“人類社會進步論”，認為我們所謂要實現的共產主義社會，是將歷史倒流，是違背歷史潮流的，現在我們所處的社會主義社會是人類社會的最高境界。我們現在不是爭取早日實現“人類歷史的倒流”——共產主義，而是珍惜保護好這份“家產”，不能有再大的奢望。聽了我這樣說的人，認為是一則新的謬論，甚至認為我的大腦神經有了問題，但當時的我確實像中了“魔咒”似的，面對人民的不認可，放出豪言“等我的探究”，就這樣，在轟轟烈烈的“胡思亂想”中，我匆匆地離別了金色的童年，對於我，只有那一段深深的童稚的回憶。
綠色——花季雨季
青青的蘋果酸酸的，春天的柳枝也長出葉芽了，輕盈的柳芽隨風飄蕩，飄蕩在我們的胸懷，我迎接著生命的春天，花季的我們有些衝動，雨季的我們曾有些萌動，曾痴痴地愛過，在白樺林裡，在細雨朦朦的柳樹下共同走過，為了所愛的人，曾痛哭過，為了被愛的人，曾痛心過，一切的一切，當這些已走過，已路過，不過是一場酸溜溜的花季。雨季的夢，終有一日，我們會成熟，一滴滴的淚水洗刷了我的青春花季，一滴滴雨水潤溼了我的酸澀雨季，離去了，花依舊在開放，雨依舊在下，一切如故，變化的只有路過十六、七歲的我。
藍色——大學時期
叛逆了父親對我的殷切的`期望，選擇了我喜愛的中文系，學習哲理，學習歷史，感受中國的歷史變遷，令人凝思，令人心悅，令人亢奮不一，為了有政治思想，我鑽研馬哲，學習“三大理論”，為了以歷史為鑑，我轉學歷史典故，以前人之經驗，駕馭自己的明天，藍色的海洋沖刷著我們理想，藍色的海洋吸引著我的理想，拼過－愛過，一切如故，生與死地離別，愛與狠的品味，我離別了似水的青春年華，我告別了我親愛的大學，從成長走向生命與人生的成熟。
多彩人生作文 篇3
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”對啊，每個人都擁有一個屬於自己的夢想。
說到夢想，讓我想起大明星周星馳的一句話“做人如果沒有夢想，那跟鹹魚有什麼區別？”
我們身為青少年，正是風華正茂的時期，我們應當熱血燃燒。可現在的我們膽怯，不敢面對困難，更不敢接受現實，也經不住時間的考驗。為什麼？因為我們現在生活太過於幸福，太過於美好，很多人都想不勞而獲。我們有手，有遠大的志向，為什麼不用實際行動來證明自己的實力，而是找各種藉口來逃避呢？
我們應樹立一個目標，總有一個夢想。夢想可是一個好東西呢，它可以給我們帶來無限動力。要實現夢想，必須要提高自己的能力，要鞭策自己，要學會堅持。
夢想是什麼？夢想是放飛身軀的翅膀，讓人感到天空的遼闊；夢想是一個比夜空裡的星還亮，比那銀河還美的詞。
如果光心存一個偉大的夢想，但不去為之努力、奮鬥，那夢想終究還是夢，不可能實現，但只要你努力，就會離夢想更近一步。
人生的道路沒有一成不敗，即使是陽關大道，也有崎嶇的時候；即使是再堅持的人，也有脆弱的一面；即使再努力，也有失敗的時候。夢想亦是如此，在追求夢想的路上不可能風調雨順，要想成功必須堅持！失敗了，不怕，從頭再來；跌倒了，不怕，拍拍褲子站起來，繼續跑！
雨後的天不一定有彩虹，也可能是烏雲，但即使沒有彩虹，我也可以靠著奮鬥、努力、堅持開闢一條道路走向天空，看見更美的世界。
夢想就在我們眼前，依靠堅持走過充滿荊棘的道路；依靠堅持爬上充滿坎坷的山坡。
夢想需要翅膀，讓我們為夢想插上奮鬥的翅膀，飛向藍天吧！
多彩人生作文 篇4
我覺得身處在新埭中心幼兒園這個大家庭中是一種幸福，園領導注重教師的文化素養，加強對教師的精神建設，就像園長說過的一句話：讀書不能加長人生的長度，但能拓展人生的寬度。這句話深有道理，含義不淺，做為一位教師，怎能不讀書，怎能不看書呢？
自從上次的讀書活動後，我也沒有讀很多的書，只是看了幼兒園為大家一起訂的《于丹〈論語〉心得》及《于丹〈莊子〉心得》。在每次週一班主任例會上，我都會聽到同事介紹到的一則則寓意非淺的小故事，這樣的讀書氛圍既有趣又能享受到一段段美文，間接地吸收了這兩本書中的精華。每次讀完書，回到班級裡，我會把剛才聽到的好聽的有趣的有含義的小故事介紹給班內的兩位教師，這樣既消除了她們的睏意，又讓自己再次學習了一遍。
這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好象太陽每天從東邊升起一樣；就好象春天要播種，秋天要收穫一樣。《論語》告訴大家的東西，永遠是最簡單的。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂的生活。說白了，《論語》就是教給我們如何在現代生活中獲取心靈快樂，適應日常秩序，找到個人座標。
在於丹這兩本書中我懂得了一些道理，如：關愛別人，就是仁慈；瞭解別人，就是智慧。你寬容一點，其實給自己留下來一片海闊天空。做一個勇敢的人，用生命的力量去化解那些遺憾。我們不缺宏大理想，但是缺乏到達的那條切實的道路。人生的每一條路都是你必須要用自己的腳步去丈量的。從認識你自己，到傾聽你自己，到涵養、孕育你自己，這是一個美好的人生歷程。
在家中的空閒時間，我會翻看自己訂的《年輕媽媽》。自從做了媽媽的我，不時地會關注孩子的成長問題，在《年輕媽媽》這本書中，有很多關於孩子的欄目，如：育兒指南、寶寶廚房、早期教育、寶寶健康、兒童心理、親子濃情、共享時光等。我特別喜歡書中的育兒指南和寶寶廚房，在育兒指南中我會學到一些補鈣的方法、用肥皂給寶寶洗手、給寶寶挑鞋的門道等，有了這些育兒指南，我會更加科學地培育寶寶，少走歪路。“寶寶廚房”這個欄目很實用，在寶寶斷奶後我會在空閒時間按照書上的介紹方法，細心地為寶寶製作輔食，每次寶寶都會很給面子，把我精心做得輔食會高興得吃完。當遇到寶寶發熱、紅屁股、痱子等小問題，我會從書中找到解決的辦法，按照書上寫的護理方法做，這些小問題就能解決，不用再跑醫院了。自從懷孕前訂閱此書至今也有三年了，我想寶寶在《年輕媽媽》雜誌的伴隨下會茁壯成長的。
書是鑰匙，能開啟智慧；書是乳汁，能哺育人們成長；書是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書是你身旁的顧問，隨時為你提供有益的諮詢。我想愛上讀書，回使我們的人生更加充實、美麗、健康！
多彩人生作文 篇5
每個人的人生都是豐富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我們能夠找到屬於的“領航人”，我們就能到達成功的彼岸。
童年生活也是有甜有苦的，雖然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能夠使我們變得更加堅強，更加有勇氣去面對各種各樣的的挑戰，也能讓你更加體會到人生的樂趣。
小學時期的我成績並不出眾，自己也不是沒有努力過，但是沒次都以失敗而告終。或許那不是真正地想把學習當成樂趣，只是當成一種任務吧。獨自一人的時候也常常會想：為什麼這麼笨？為什麼明明這麼簡單的問題都會因計算失誤而做錯……但是這些想法在我讀初中的時候就慢慢消散了，或許是因為我在新環境中找到我人生中的“領航人”了吧。雖然我還是在玩，但是我的成績卻在一點一點地往上走，此後我的成績就沒有太大的起伏了。這使我感受到了從未有過的喜悅感和自豪感。
是啊，每個人都會遇到各種挑戰，但是隻要我們找到屬於自己的“領航人”，我們就有了克服困難的自信和底氣。如果找不到，那就可能會失敗。
小時候的我們是父母眼中的乖孩子，可一到初中我們與父母之間就有了隔閡。總感覺父母變得不理解我們了，我們也總會因為一些雞毛蒜皮的小事與父母爭吵。父母也想過解決，每當父母同我們交談時，我們往往都是還沒說幾句就同父母吵起來了，有時甚至會對父母進行言語攻擊。父母對這種情況也手足無措、無可奈何。現在我們長大了，每當我們想起小時候對父母做過的那些事都後悔極了，父母那麼辛勤地工作供我們讀書，而我們卻……
每個人的人生都是豐富多彩的，如果你找到了屬於自己的“領航人”，你一定會獲得不一樣的人生體驗。
多彩人生作文 篇6
瞧，這位面帶微笑，手拿畫筆的年輕人，便是新疆有名的畫家伊斯坎達爾·買買提。十多年來，他用畫筆畫下了200多幅精美的作品，“訴說”著家鄉淳樸的民風民俗和日新月異的變化。
當所有人都在驚歎他的優秀時，卻不知道，這個年輕小夥兒，卻是一位生活在無聲世界裡的聾啞人。
愛，讓他走出灰色人生
小時候，一場疾病奪走了買買提的聽力。這對任何人而言，都是一個沉重的打擊。
小時候，數不清有多少次在玩耍時，買買提被當作調侃戲弄的物件。遭受太多的委屈，面對太多異樣的目光，小買買提自卑、痛哭、憂傷過，更不止一次詢問父母：為什麼哥哥、姐姐、妹妹是正常的，而他卻是一個殘疾人，這是為什麼？為什麼要這樣對他？
為了讓買買提走出自卑，家人費盡了心思。一有空閒時間，哥哥就把他帶到學校，教他打籃球、投標槍等；姐姐經常教他跳麥西來普。為了讓他學到更多的知識，買買提的父母還將他送進學校。買買提學習非常努力，沒有辜負家人的期望。老師也特別關心他，經常找他聊天談心，鼓勵他，讓他對生活充滿希望。
漸漸地，買買提成了一個心中充滿愛、樂觀開朗、多才多藝的人，而他的人生也越來越多彩。
畫，讓他的世界越來越精彩
說到買買提的愛好，那可多了，書法、繪畫、舞蹈、攝影、手工製作，他無一不愛。其中他最愛的，就是繪畫。
從小，買買提就喜歡用畫筆在葫蘆上、紙上，將鄰居、農具、花草記錄下來。每完成一幅畫，他就拉著家人一起欣賞，比穿新衣、吃糖果還開心。為此，家人便經常帶他去農場，讓他去感受大自然，感受家鄉的美好。
也許正因此，他有了自己的繪畫夢想，也更專注於用自己的畫筆，記錄家鄉的風土人情、鄉村新景、當下時事等。雖然身有殘疾，但他仍用多彩的畫筆“訴說”著自己對親人，對家鄉，對祖國的愛，以及對安定幸福生活的無限嚮往，他的作品也獲得了很多大獎。
如今，他的夢想是在內地辦一個農民畫展，宣傳家鄉的美，並期望藉此與更多的殘疾朋友共勉。
“殘疾身並不可怕，可怕的是一輩子生活在自卑之中。只有戰勝身體上的殘疾，戰勝自我，才不會心碎。”
——伊斯坎達爾·買買提
買買提用自己真實的故事告訴我們，心中有愛，並不斷挑戰生命的潛能，不自卑不氣餒，奮力拼搏，才能創造與眾不同的多彩人生。
多彩人生作文 篇7
我們的人生是繽紛的，即使才過了十多個春秋，卻也已品嚐過甜辣苦鹹酸，無需避苦，苦盡甘來。
苦，苦在試前，大考前十三分的賣力，面對老師鋪天蓋地的壓力，只為一個成績，有多少學生在嘆息，平時再認真一些就好了。但複習中也不全是苦。
經常有這樣的對話：喂，這條怎麼做來著？哦，這個我知道，你看錯，你誤導人家，明明是你才誤導人家呢？不信，我們去問老師。老師：這道題目有三種解法但也並不是所有的人都如此緊張，如臨大敵。即使在容量較大的考前指導課上，也有人靈魂出竅，不知所蹤。
下課時分，大家舒筋伸骨，站在陽臺上，望著遠方，望著操場，這時即使教室裡有老師壓陣，也會有蠢蠢欲動的生靈。
考試前夜，往往是差別最大之時。眾人的書包沒有輕於平常。有的人，十分激動十分緊張地投入全身精力繼續白天的內容。有的人，也十分激動，但這激動源自於試前的舒坦，他享受著一個終於沒有作業的傍晚。百味交集，這是考試的時刻，靜得怕人的考場，甚至聽不見寫的聲音。有的人抓耳撓腮，有的人埋怨出卷人，老師的心態平靜，放鬆卻被噓聲打斷
試後，沒有一個人不激動，即使錯了也不需在乎，我們要的是考試後的休息，甜。
人生是多彩的，學校是多彩的，只剪下一小段也是七滋八味，讓我為了多彩的人生去追夢。