烏鴉喝水的啟示作文（通用5篇）
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的烏鴉喝水的啟示作文（通用5篇），歡迎大家分享。
烏鴉喝水的啟示作文 篇1
曾經看到過一幅《烏鴉喝水》的漫畫，畫的中央是一個瓶子，瓶子裡裝了一半的水和一些石子。瓶子的上方有兩隻烏鴉，一隻正在用麥管吸著水喝，另一隻正按照“傳統套路”——向瓶子投進石子讓水位上漲然後喝到水。那隻用“傳統套路”喝水的烏鴉責問另一隻烏鴉：“你怎麼不按常規套路出牌？”
這副漫畫讓我陷入了深深的思考：為什麼一定要用“傳統套路”去喝水呢？難道不能用更好的方法嗎？我覺得，那常規套路就是一條條束縛自由與創新的繩索。這些套路其實就是社會上一個個扼殺人才創新思維的方框。這些方框本就是要註定被打破的，但卻被那些死守教條主義的頑固分子助紂為虐，框住了所有的創新。
這讓我聯想起了馬雲創業初期的經歷。馬雲當年遠赴國外，偶然的機會下接觸到了電商平臺，回到中國後，他打算以此發展，但是當時社會上卻有人覺得他崇洋媚外，不但不給予他支援和幫助，還罵他荒誕。這其實就是種扼殺創新的行為。反觀在美國，微軟、亞馬遜、谷歌等公司打破傳統，接受來自社會各階層的意見，不會因非專業人士的差別，而不去聽取其意見。蘋果公司的員工甚至橫跨9歲至70多歲的年齡段，他們提出的建議，只要是好的，公司一律採用，而不會按照傳統套路論資排輩採用建議。
這個社會上還存在著很多條條框框的“傳統套路”，我們要勇於打破這些教條，不斷地開展創新。
烏鴉喝水的啟示作文 篇2
有一天，我看見了這樣一幅漫畫“一隻烏鴉在城市裡，看見一個小孩子用吸管在喝水，喝完後，就把吸管給扔掉了，烏鴉看了便把吸管叼到水瓶那，左看右看，就是不知從何下手……過了好一會兒，它終於找到了方法，喝到了瓶子裡的水，邊喝還邊說：‘這樣喝水更方便。”
這幅漫畫給了我一個啟示，那就是做任何事情都可以變通，也可以有其它解決的方法，這個方法方便的話就可以了，而這個辦法所要用到的“道具”如果沒有，也可以用其它別的辦法，就好像這幅漫畫裡的烏鴉一樣，有石頭和吸管在這，用石頭來填的話，時間就會慢慢的流失，而用吸管的話，既方便又省時省力。
在我們的生活當中，也有許多象這樣的事例。就比如：有一道數學題可以用加法，也可以用減法，那麼我們要用比較簡單的加法呢？還是用比較複雜的減法？這肯定不用說了，大家都喜歡方便而快捷的方法，那就一定會用加法了。生活就是這樣，只要比較快捷，許多人都會先考慮比較簡單的方法，簡單的方法行不通了，才會去用比較複雜的方法。還如有一枝長竹竿，有你想要的東西在高處，而你的周圍都是海，那麼你當然用不了比較簡單的放下竹竿了，只有把竹竿放入海中，降低竹竿高度，從而取得你想要的東西了，這就是如我上面所說的，簡單的方法行不通了，那麼我們就只好用比較複雜的方法來解決問題。
生活與人生一樣，什麼事都可以用多種方法去解決問題，一樣是用不了簡單的'方法，才用別的方法來解決這件事情。就算兩種方法都可行的話，也會想一下哪種方法較為簡單，從而用更加快速的辦法辦好每一件事。
烏鴉喝水的啟示作文 篇3
在烏鴉喝水的經驗並不適用於所有的情況。我很小的時候，就聽說過烏鴉喝水的故事，那隻烏鴉的聰明給我留下了深刻的印象。但是，時至今日，我才明白了，
那天，我在書上看一篇《烏鴉喝水》續集：那隻烏鴉喝到水的故事很快在烏鴉群中傳開了，大家都學會了這種方法。不久，有一隻烏鴉去沙漠，正想著沒水喝，突然就在前面的沙堆裡看到了小半瓶水。瓶裡水少，瓶口又小，怎麼辦呢？它想起了那個辦法，就去找小石子，找啊找，就是找不到小石子，最後，它渴死了。過了一段時間，另外一隻烏鴉迷了路，也來到了這片沙漠，發現了那瓶水，和那隻死去的烏鴉。它立刻就明白了那隻烏鴉是找不到石子而渴死的。於是它想：“既然找石子是不合實際的，那我就得換個辦法了。”它想了一會兒，把瓶子一邊的沙子挖開了一點兒，使瓶子傾斜，很快，它就喝到了水。
以前，我覺得第一隻烏鴉非常聰明，但是，相比之下，還是第三隻烏鴉更聰明一些。因為它善於動腦，不墨守陳規喝到了水。而第二隻烏鴉只知道按照別人的方法做事，沒有一點創新思維，最後，只能被渴死在水瓶旁邊。
前幾天，我做一道數學題，題中給了四個算式，讓根據這幾個算式找出題中的符號各代表那個數，我盯著第一個算式看了半天，也不知道怎麼做，突然我想，後面的幾個算式會不是這道題的突破口呢，我又仔細看了後面幾個算式，果然找出瞭解題的方法，看來，學習也要靈活，不要太死板，要學會多動腦筋，才能解決更多的問題。
無論是在學習還是生活中，我們都要向第三隻烏鴉學習，學習它的愛動腦筋，不墨守陳規，學習它的創新思維。
烏鴉喝水的啟示作文 篇4
一個陽光明媚的星期日，我踏著輕巧的步伐來到了公園。
“哇哇、哇哇。”我突然聽見了烏鴉的叫聲。我想：咦烏鴉在哪兒呢？我帶著這個問題四處尋找，終於在不遠處的一棵樹上發現了它。
這烏鴉一邊叫著，一邊在四處張望，似乎在尋找什麼東西。
突然，它的目光停在了一個別人丟棄的水瓶上，目不轉睛的盯著這個水瓶。它用力地飛到水瓶旁，搞掉蓋子，之後把嘴使勁的往裡面伸。可惜瓶子裡的水很淺，它怎麼也夠不著。
它把嘴從裡面拔了出來，就呆呆地蹲在那兒，似乎在思考著什麼。忽然，它站了起來，飛到旁邊有許多石子的地方。只見它把小石子掉起來放到水中，反反覆覆地叼了許多次，瓶子裡的水也漸漸地滿上來了。它再次把嘴伸到水瓶裡，喝到了水。喝住後發出歡快的叫聲，之後，就飛走了。
烏鴉能喝到水，是發揮了它的智慧。如果在學習上應該多發揮著種智慧，使大腦更活躍。
烏鴉喝水的啟示作文 篇5
一天，烏鴉在林間玩了一天後，感覺非常疲勞。突然，它看到了半瓶水藏在草叢中。水位太低，烏鴉根本喝不到水。
這時，烏鴉想起祖先的投石喝水法。不過轉念一想，它覺得這辦法太陳舊了，不適合，不僅浪費力氣而且還很不衛生。於是，烏鴉便飛出森林，到臨近的市區找辦法。
烏鴉飛了不一會，來到了一間學校外，看到了許多小學生拿著吸管在喝汽水。烏鴉忽然大叫一聲：“是啊，我怎麼沒有想到呢？用吸管不就行了嗎？”烏鴉趁老闆沒有發現時，偷偷地叼了一支吸管，就迅速飛回野外。
野外靜悄悄的，加上野草差不多有一個人那麼高，想回水可不是件容易的事。終於找到那半瓶水了，當它把吸管叼進瓶子裡的時候，困難有出現了。原來烏鴉根本不夠高，不過慶幸的是，瓶子旁邊就有一塊石頭。烏鴉急忙躍上石頭，大口大口地吸著水。就這樣，這種新型喝水法就在烏鴉群中傳開了。
烏鴉那種遇到困難不灰心的精神值得我好好學習。世上無難事，只怕有心人。